版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Toys精通版·三年級(jí)上冊(cè)Unit3Funtime&Self-assessmentEnjoyasongBrainstormballtoydogtoybuskitedolltoybiketoycatjigsawVisitfriendsXinxin’shouseLet’sgotoXinxin’shouseandplaywithher.Wow,youhavesomanytoys.It’sa_____.What’sthis?CanIplaywithyour…?Sure,hereyouare.Thankyouforsharingyourtoys.You’rewelcome.Wow!Sharingthingsisgreat.Ilikesharing.Wecanmakeanad(廣告)aboutsharingthings.That’sfun.Let’sdo.Sharingthings1Drawwhatyouwanttoshare.I’mZhaoXinxin.Ihaveadoll.Iwantatoycat.Let’sshare.want+某物:想要某物2Postitatschool.Let’sshare3Shareyourthings.Thisismytoycat.Thisismydoll.介紹近處的單個(gè)事物:Thisis+某物.1.準(zhǔn)備一張白紙,在紙上畫(huà)出自己想要分享的物品,并用“I’m...Ihavea/an...Iwanta/an...Let’sshare.”在紙上寫(xiě)一段話,介紹自己、自
己要分享的物品以及自己想要的物品。2.將畫(huà)張貼在學(xué)校的分享墻上,尋找和自己意
愿相匹配的伙伴。3.和該伙伴分別用“Thisismy...”介紹自己的
物品,然后互相交換,分享物品。DiscussandsayWhatcanweshare?sharetoyssharebookssharefruitssharehappiness(快樂(lè))
shareworkshareloveGoodtoknow.Whatcanweshare?Wecansharetoys.Wecansharebooks.Wecansharework.Wecansharelove.WatchandthinkWhatcanwegetwhenweshare?Themoreweshare,themorewehave.我們分享的越多,我們擁有的就越多。ball,doll,kite,jigsaw,toycat,toydog,toybike,toy
bus,this,mum,gift,for,so,cute,playwith,
good,friend,she,has,often,shareHappybirthday!1Icansay:Self-assessment謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
A:What’sthis?B:It’saball.A:CanIplaywithyourtoycat?B:Sure,hereyouare.2Icantalk:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球及中國(guó)低軌互聯(lián)網(wǎng)星座行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)碳封存解決方案行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球高速木屑制粒機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球家用吊扇燈行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)非動(dòng)力重力滾筒輸送機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)超聲波封訂機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球PTC熱敏電阻燒結(jié)爐行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球纖維蛋白密封劑行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球全向堆高AGV行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球天花板安裝防護(hù)罩行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 糧油廠食品安全培訓(xùn)
- 南京信息工程大學(xué)《教師領(lǐng)導(dǎo)力》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 電力安全工作規(guī)程(完整版)
- 電力基本知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024年湖南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 借名買(mǎi)車(chē)的協(xié)議書(shū)范文范本
- 《2024 ESC血壓升高和高血壓管理指南》解讀
- 北京中考英語(yǔ)詞匯表(1600詞匯)
- 20世紀(jì)西方音樂(lè)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- 塑料 聚氨酯生產(chǎn)用聚醚多元醇 堿性物質(zhì)含量的測(cè)定
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第十二章運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的反饋
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論