人教版初中七年級全冊日語-第二單元-課次6 會話：折り紙【課件】

第二單元-課次6會話：折り紙折り紙の基本折り紙の作品紹介折り紙の製作過程折り紙の教育意義折り紙の文化の內(nèi)包折り紙の趣味のやりとり目

錄CATALOGUE01折り紙の基本折り紙の起源と歴史起源折り紙の起源は中國の漢にさかのぼることができ、その後日本に伝わり、獨特の蕓術(shù)形式に発展してきた。発展影響日本では折り紙蕓術(shù)が大きく発展し、多くの新しい折り紙技法が登場しただけでなく、アイデアに富んだ折り紙作品も大量に創(chuàng)作された。折り紙蕓術(shù)は世界的に広く影響を與え、國境と文化の境界を越えた蕓術(shù)形式となった。基本的な折り方、動物の折り方、花の折り方などを含み、それぞれの折り方には獨特の特徴と用途がある?；镜膜收郅攴秸筏ふ郅昙垾匹衰氓蛏恧摔膜堡毪长趣险郅昙垽纬晒Δ捂Iであり、位置合わせ、平らにし、角度を保つなど。テクニックとポイント基本的な技法をマスターした上で、アイデアの発揮を通じて、特色のある折り紙作品を作ることができます。アイデアの発揮折り紙の基本技法材料の選択はさみ、糊、定規(guī)、鉛筆などを含み、これらのツールは折り紙の過程で重要な補(bǔ)助作用を果たしている。常用ツール注意事項材料と工具を使用する時、安全と衛(wèi)生に注意して、不必要な傷害を避ける必要があります。色紙詰まり、手動紙など、生地が薄く、折り畳みやすい紙を選択して、必要な形狀をよりよく作ることができます。折り紙の材料と用具02折り紙の作品紹介鶴鶴は中國文化の中で吉祥の寓意を持っていて、折り紙を通じて翼を広げて飛ぶ鶴を作ることができて、蕓術(shù)感に富んでいます。パンダ中國の國寶として、パンダの折り紙作品はかわいいだけでなく、子供たちにこの珍しい動物をよりよく理解して愛させることができます。ウサギ折り畳みテクニックにより、リアルなイメージのウサギを作ることができ、長い耳とかわいい造形が子供たちに愛されています。動物シリーズの折り紙桜桜は日本のシンボルの1つで、折り紙をすることで美しい桜を作ることができて、まるで春の花の海の中に身を置くことができます。バラバラは愛情の象徴として、その折り紙作品はロマンチックで情緒的で、愛する人にプレゼントするのに適しています。クローバークローバーは幸運(yùn)を意味し、折り紙を通じて小さく精巧なクローバーを作ることができ、攜帯に便利で、小物として身につけることができる。植物シリーズの折り紙小屋折り紙で簡単で溫かい小屋を作ることができ、家の溫かさと安らぎを感じさせます。城橋建築シリーズの折り紙城は中世の代表的な建築物として、その折り紙作品は歴史感と神秘感に満ちていて、歴史と建築が好きな子供たちに適しています。橋は両岸を結(jié)ぶ重要な交通施設(shè)であり、折り紙を通じて様々な造形の橋を作ることができ、子供たちに橋の構(gòu)造と原理をよりよく理解させることができる。03折り紙の製作過程各折り紙ステップを明確に見るために十分な光があることを確認(rèn)するために、広くて清潔な作業(yè)領(lǐng)域を選択します。準(zhǔn)備作業(yè)折り紙に適した用紙を選ぶには、正方形が好ましく、色は好みに応じて選ぶことができます。紙の生地は適度で、厚すぎず薄すぎず、折り畳みやシェイプを容易にする必要があります。材料選択準(zhǔn)備作業(yè)と材料選択基本折り方紹介折り紙の基本的な折り方、例えば二つ折り、山折、谷折などを理解する。これらの基本的な折り方は、より複雑な折り紙作品を構(gòu)成する基礎(chǔ)となっています。実演基本的な折り方を?qū)g演することで、折り紙を正しく行う方法を直感的に理解させる。同時に、各ステップの正確性を確保するために、折り紙の力と角度に注意するよう學(xué)生に注意してください?；菊鄯à谓B介と実演完成品の展示と評価評価學(xué)生一人一人の作品を簡潔に評価し、その利點と不足を指摘する。同時に、學(xué)生が折り紙の経験を交流し、共有することを奨勵し、將來の折り紙活動で自分のスキルを向上させていく。完成品展示折り紙作品が完成したら、作品を展示し、學(xué)生に自分の成果を楽しんでもらう。これは學(xué)生の自信と達(dá)成感を高めるのに役立ちます。04折り紙の教育意義生徒の手際を養(yǎng)う細(xì)かい動作訓(xùn)練折り紙活動には學(xué)生の細(xì)かい指操作が必要で、學(xué)生の手の協(xié)調(diào)性と柔軟性を育成するのに役立ちます。折り紙には忍耐力と集中力が必要で、學(xué)生の持久的な品質(zhì)と集中力を育成するのに役立ちます。忍耐力と集中力実際の操作を通じて、學(xué)生は理論知識を?qū)g踐能力に転化し、問題を解決する能力を高めることができる。実踐能力の向上革新的思考折り紙活動は學(xué)生の革新的思考を刺激し、異なる折り方を試して、獨特な作品を創(chuàng)造することができる?？臻g知覚折り紙活動は學(xué)生が空間感覚を構(gòu)築し、物體の3次元構(gòu)造と空間関係を理解するのに役立つ。幾何學(xué)的概念の理解折り紙を通じて、學(xué)生は対稱、角度、比例などの幾何學(xué)的形狀と概念をより直感的に理解することができる。學(xué)生の空間的思考能力を広める革新意識の育成異なる折り紙作品を鑑賞し評価することで、學(xué)生は自分の審美力と蕓術(shù)鑑賞力を育成することができる。審美力の向上伝統(tǒng)文化の伝承折り紙は伝統(tǒng)文化の一部として、學(xué)生は學(xué)習(xí)と実踐を通じて伝統(tǒng)文化に対する認(rèn)識と理解を深めることができる。折り紙活動は學(xué)生に想像力と創(chuàng)造力を発揮させ、一風(fēng)変わった紙蕓作品を設(shè)計することを奨勵する。學(xué)生の革新意識と審美眼を高める05折り紙の文化の內(nèi)包折り紙は日本で伝統(tǒng)的な手蕓とされ、深い文化的內(nèi)包を持っている。伝統(tǒng)蕓術(shù)日本文化では、折り紙は禮儀や象徴的なものとしてよく使われており、祝日のお祝いや重要な出來事の記念などに使われている。禮儀と象徴折り紙は日本の教育システムの中で一定の地位を占め、児童の手を動かす能力と創(chuàng)造力を育成する有効な手段とされている。教育と啓蒙折り紙の日本文化における地位010203折り紙作品はよく家の裝飾として使われ、生活空間に蕓術(shù)的な雰囲気を添える。家の裝飾折り紙と日常生活の融合日本の伝統(tǒng)的な祝日では、様々な形の花や鳥を折るなど、折り紙作品を作ってお祝いします。祝日のお祝い折り紙作品は親戚や友人に贈るユニークな贈り物としてもよく使われ、祝福や気持ちを表します。プレゼント折り紙蕓術(shù)の伝承と発展革新と発展伝承の基礎(chǔ)の上で、日本の折り紙蕓術(shù)家たちも絶えず革新を行い、より多くの新しい折り紙作品と技法を模索している。國際交流と伝播日本の折り紙蕓術(shù)も次第に世界に進(jìn)出し、國際文化交流の中の獨特な形式となり、多くの人に日本文化の魅力を味わってもらう。伝統(tǒng)的な技術(shù)の伝承折り紙蕓術(shù)は日本でとても良い伝承を得て、多くの學(xué)校とコミュニティは折り紙の教育活動を組織して、多くの人にこの技術(shù)を理解してマスターさせます。03020106折り紙の趣味のやりとり展示會専門の折り紙作品展示エリアを設(shè)置し、學(xué)生たちの優(yōu)れた作品を展示し、教師と學(xué)生たちが鑑賞し、學(xué)習(xí)することができる。テーマ創(chuàng)作特定のテーマ、例えば祝日、動物、植物などをめぐって、學(xué)生に折り紙創(chuàng)作を奨勵し、そして佳作を選んで展示する。折り紙コンクール校內(nèi)や學(xué)校の折り紙コンクールを定期的に開催し、學(xué)生の創(chuàng)造力と參加意欲を引き出し、それぞれの折り紙の技を披露しています。折り紙コンクールと展示授業(yè)日本語の授業(yè)で、教師は基本的な折り紙のテクニックと方法を教え、學(xué)生に折り紙蕓術(shù)を徐々に身につけるように指導(dǎo)する。グループ交流學(xué)生はグループに分けて折り紙の実踐を行い、互いに學(xué)習(xí)の心得と技巧を交流し、共に折り紙のレベルを高める。學(xué)校間交流他の學(xué)校と折り紙教育交流活動を展開し、それぞれの教育経験と成果を分かち合い、學(xué)校間の文化交流を促進(jìn)する。020301折り紙教育と交流活動イデア作品展示創(chuàng)意と想像力のある折り紙作品を収集し、展示し、學(xué)生に折り紙の無限の可能性を感じさせる。0