2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本（七篇）

第5頁共5頁2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本標(biāo)題：構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境，全力保障學(xué)生健康成長四、核心任務(wù)與實(shí)施策略：（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工1.組建專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為高效推進(jìn)工作，特成立以余國安為組長，盧桂芬為副組長，成員包括趙祿、岳文、俞風(fēng)發(fā)、李志堅(jiān)、丁洪亮、吳學(xué)凡、朱鳳英、韓忠義、徐寶志、張連發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)校園安全工作的規(guī)劃與執(zhí)行。2.明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員需深刻認(rèn)識(shí)安全工作對于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基石作用，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。全體教職員工需提高安全意識(shí)，認(rèn)真履職。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安全教育活動(dòng)的規(guī)劃與執(zhí)行；各校校長及主任需定期檢查房屋、線路等設(shè)施安全，確保師生飲食衛(wèi)生；少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)健康教育及傳染病預(yù)防工作；任課教師則需結(jié)合教學(xué)實(shí)際，融入安全教育內(nèi)容。（二）深化安全教育宣傳1.拓寬宣傳渠道，增強(qiáng)教育實(shí)效。利用校會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等多種形式，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，有針對性地對師生進(jìn)行交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒等安全教育。2.強(qiáng)化家校合作，共筑安全防線。通過家長會(huì)、家訪等途徑，向家長普及安全知識(shí)，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校做好安全教育工作。3.聚焦安全月，營造濃厚氛圍。在安全月期間，學(xué)校及各班級(jí)需圍繞安全工作主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，營造人人關(guān)注安全、人人參與安全的良好氛圍。4.提升自救自護(hù)能力。通過開展應(yīng)急逃生演練、反警示教育等活動(dòng)，增強(qiáng)師生在緊急情況下的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。（三）加強(qiáng)安全檢查與管理1.實(shí)行常態(tài)化管理，防患于未然。根據(jù)季節(jié)變化及學(xué)校實(shí)際情況，對交通安全、飲食衛(wèi)生等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查，確保隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決。2.層層簽訂責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任體系。校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任與家長需簽訂安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)與任務(wù)。3.強(qiáng)化校園環(huán)境治理。堅(jiān)持每周大掃除制度，保持校園整潔美觀；重大節(jié)假日期間，領(lǐng)導(dǎo)需帶班值日并安排值班值宿工作確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。4.關(guān)注師生心理健康。加強(qiáng)心理健康教育與咨詢工作，為師生提供必要的心理支持與干預(yù)。5.嚴(yán)格防控傳染病。堅(jiān)持晨檢消毒和零報(bào)告制度；加強(qiáng)對養(yǎng)禽專業(yè)戶家庭學(xué)生的禽流感防控知識(shí)教育；做好相關(guān)記錄并及時(shí)上報(bào)。6.加強(qiáng)飲食安全管理。確保飲具定期消毒并保持飲食清潔衛(wèi)生；嚴(yán)禁學(xué)生購買無證攤點(diǎn)食品以防食物中毒。7.強(qiáng)化交通安全教育。引導(dǎo)師生遵守交通規(guī)則并養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。（四）豐富活動(dòng)形式，提升安全意識(shí)與能力1.開展“小手拉大手”活動(dòng)，通過學(xué)生向家長傳遞安全知識(shí)。2.定期組織法制與安全知識(shí)專題教育活動(dòng)并聘請專業(yè)人員進(jìn)校授課。3.定期開展消防、地震等應(yīng)急逃生演練活動(dòng)及反警示教育活動(dòng)并做好記錄。4.開展家庭用電、煤氣安全操作表演等活動(dòng)提升師生安全操作技能。5.精心組織全校性安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)并留下寶貴記錄。學(xué)校將安全工作視為頭等大事，嚴(yán)格遵循既定計(jì)劃與工作要點(diǎn)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)推進(jìn)安全教育工作為師生營造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本（二）班會(huì)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解生命的珍貴性，認(rèn)識(shí)到生命的唯一性和不可替代性，從而激發(fā)珍惜生命的意識(shí)。2、教育學(xué)生掌握溺水的主要原因和自救策略，以增強(qiáng)預(yù)防溺水的警覺性。班會(huì)形式：以討論和交流為主要形式。一、開場1、展示相關(guān)案例，當(dāng)前正值氣候逐漸升溫，暑假臨近，小學(xué)生溺水事故有所增加。例如，____年____月____日，濰坊青州發(fā)生一起事件，一名初中男生在南陽河邊玩耍時(shí)不幸落水。關(guān)于防溺水，我們必須嚴(yán)格遵守“四不”原則：①未經(jīng)家長或教師允許不得前往；②禁止到河塘捕捉魚類；③避免去深水區(qū)域；④不熟悉水域不得進(jìn)入。二、溺水的主要原因包括：②長時(shí)間游泳導(dǎo)致過度疲勞；③在水中突發(fā)疾病，尤其是心臟病發(fā)作；④不慎進(jìn)入深水漩渦。三、防范溺水的措施：為確保游泳安全，防止溺水事故，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：1、避免單獨(dú)外出游泳，更應(yīng)避開河塘撈魚摸蝦等活動(dòng)，以及不安全或潛在危險(xiǎn)的水域。2、了解自身健康狀況，四肢易抽筋者應(yīng)避免游泳，尤其不要在深水區(qū)游泳。3、對自己的游泳能力有清晰認(rèn)知，切勿逞強(qiáng)，不擅自跳水或潛水，避免嬉戲打鬧，以防嗆水或溺水。4、游泳時(shí)若感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等癥狀，應(yīng)立即上岸休息或呼救。5、如發(fā)生小腿或腳部抽筋，保持冷靜，可嘗試用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或?qū)Τ榻畈课贿M(jìn)行按摩、拉伸，同時(shí)呼叫同伴協(xié)助。四、自救知識(shí)：A、如遇溺水情況，保持冷靜，首先撥打110報(bào)警，然后進(jìn)行自我救助：（1）手指抽筋時(shí)，握拳后用力張開，重復(fù)多次，直至抽筋緩解；（2）小腿或腳趾抽筋，先吸氣仰浮水面，用抽筋肢體對側(cè)的手抓住抽筋腳趾，用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)手掌按壓抽筋膝蓋，幫助腿伸直。（大腿抽筋同理，拉伸抽筋肌肉以解決。）B、對于溺水者，除了自我救助，還需進(jìn)行陸地急救：（1）清除溺者口鼻中的淤泥、雜草和嘔吐物，保持呼吸道暢通；（2）若溺者已大量喝水，救護(hù)者可一腿跪地，另一腿彎曲，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手托住溺者頭部，使其口朝下，另一手壓在背部，協(xié)助排水。五、課堂總結(jié)：在結(jié)束時(shí)強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，你們的生命是父母賜予的寶貴禮物，務(wù)必學(xué)會(huì)保護(hù)，珍視自己的生命安全。2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本（三）一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以____為指導(dǎo)思想，以____為總體引領(lǐng)，我們確立了“降事故、保安全、保暢通”的明確目標(biāo)。在此框架下，我們依托“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育這一重要載體，積極部署并大力推進(jìn)交通安全宣傳教育活動(dòng)。我們的目標(biāo)是，在一年內(nèi)構(gòu)建起一套由學(xué)生、教師及社會(huì)各界共同參與、協(xié)同努力的交通安全宣傳教育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的制度化、形式多樣化與內(nèi)容系統(tǒng)化。具體而言，我們期望學(xué)生的交通安全宣傳教育普及率能夠達(dá)到____%，并顯著提升學(xué)生的交通法制觀念、安全意識(shí)和文明素質(zhì)，有效減少青少年學(xué)生交通事故傷害案件的發(fā)生。二、學(xué)情分析本年級(jí)一至四班共有學(xué)生____人，學(xué)生群體廣泛分布于周邊十幾個(gè)村莊及鎮(zhèn)駐地。該年齡段學(xué)生普遍具有天真爛漫、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，他們對學(xué)校生活充滿好奇與渴望，但對學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)定尚不熟悉，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于初步形成階段。尤為值得注意的是，這一群體對安全知識(shí)的了解相對匱乏，自我保護(hù)意識(shí)亟待加強(qiáng)。三、工作要求（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育是維護(hù)道路交通安全、保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的根本之策，也是踐行以人為本理念、構(gòu)建和諧社會(huì)與和諧教育的重要途徑。因此，全體師生務(wù)必高度重視交通安全宣傳教育工作，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)與執(zhí)行。（二）多方協(xié)作，共筑安全防線我校將積極與公安交警、交通等部門建立緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)信息共享與協(xié)同作戰(zhàn)。我們將密切配合相關(guān)部門，共同解決宣傳教育工作中遇到的難題與挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還將把交通安全宣傳教育工作與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，形成合力，共同為中小學(xué)生的道路交通安全保駕護(hù)航。四、工作任務(wù)與措施（一）完善工作制度，明確宣傳責(zé)任我們將建立健全道路交通安全宣傳教育工作的各項(xiàng)制度，包括明確機(jī)構(gòu)和人員組成、細(xì)化工作職責(zé)、制定宣傳計(jì)劃以及完善工作記錄等。通過這些措施，確保交通安全宣傳教育工作有章可循、有據(jù)可依。（二）深化宣傳教育，提升安全意識(shí)在條件允許的情況下，我們將邀請交警走進(jìn)校園為學(xué)生講授交通安全課程，深入宣傳交通安全法律法規(guī)與安全常識(shí)。同時(shí)，各班級(jí)將充分利用安全課、主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)、板報(bào)、知識(shí)競賽、演講、辯論、征文比賽等多種形式定期開展道路交通安全專題教育活動(dòng)。通過這些豐富多彩的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與熱情從而豐富學(xué)生的交通安全知識(shí)并提升學(xué)生的交通安全意識(shí)。2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本（四）一、將繼續(xù)秉承“安全第一，預(yù)防為主”的基本原則，進(jìn)一步鞏固和提升以學(xué)校安全為核心的各項(xiàng)安全管理機(jī)制。我們將持續(xù)保持高度的警覺性，不懈怠、不放松，緊密圍繞“隱患險(xiǎn)于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的核心理念，嚴(yán)格遵循教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及上級(jí)各部門的安全工作指導(dǎo)方針與學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合新形勢，深化師生安全意識(shí)教育，完善校內(nèi)安全管理架構(gòu)，構(gòu)建全方位、多層次的校園安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，確保各類安全事故的有效預(yù)防與規(guī)避。二、在實(shí)施方案上，我們力求創(chuàng)新務(wù)實(shí)，強(qiáng)化管理效能，追求規(guī)范化操作以彰顯安全。我們注重日常安全教育工作的持續(xù)性與實(shí)效性，致力于風(fēng)險(xiǎn)防范，嚴(yán)把安全管理質(zhì)量關(guān)。依據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層分解并落實(shí)安全工作責(zé)任，通過簽訂安全責(zé)任書，明確各級(jí)職責(zé)范圍。我們將嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的各項(xiàng)規(guī)定，采取前瞻性的預(yù)防措施，確保學(xué)生在校期間的人身安全、交通安全及食品衛(wèi)生安全，同時(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。三、具體工作措施如下：1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系：深入學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行各級(jí)安全工作文件及會(huì)議精神，不斷提升全體師生的安全責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)保安隊(duì)伍管理，確保每日校園安全巡邏及學(xué)生放學(xué)過公路時(shí)的有序護(hù)送。定期舉辦安全宣傳教育活動(dòng)，將每周一升旗后、周三早操后及每周最后一節(jié)課設(shè)為固定的安全教育時(shí)段，通過形式多樣的活動(dòng)提升師生的安全防范意識(shí)，確保各項(xiàng)安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效，并做好相關(guān)記錄工作。2.高度重視，嚴(yán)格管理：充分認(rèn)識(shí)安全工作的極端重要性，將其置于學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，杜絕玩忽職守現(xiàn)象。持續(xù)聚焦學(xué)生安全需求，集中優(yōu)勢資源解決重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，加強(qiáng)安全教育、宣傳與檢查工作的督促與管理。建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，有效應(yīng)對和處理學(xué)生偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故。3.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施：根據(jù)學(xué)生年齡特征及接受能力，采用生動(dòng)有趣、易于接受的方式開展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力。突出重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理，如定期清理互聯(lián)網(wǎng)有害信息、檢查并更換老舊電器設(shè)備及體育器械等。加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，明確分工，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的安全有序進(jìn)行。利用多種渠道加強(qiáng)安全教育，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化交通安全教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的安全觀念。細(xì)化安全管理措施，做好學(xué)生活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，嚴(yán)格管控網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境。2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本（五）安全教育在小學(xué)生的日常生活中占據(jù)首要地位。因此，我們著重強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的安全教育，以增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，有效防止意外事故，確保他們的健康成長?；诖四繕?biāo)，我們制定了本學(xué)期的安全教學(xué)工作計(jì)劃。一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)旨在使學(xué)生更深入地理解如何保護(hù)眼睛，預(yù)防近視；掌握基本的食品衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生意識(shí)；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防策略；識(shí)別可能導(dǎo)致意外傷害的風(fēng)險(xiǎn)因素，熟悉常見意外傷害的預(yù)防和簡單處理方法；熟悉日常生活中的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)基本的避險(xiǎn)和逃生技能；初步理解生命的價(jià)值，培養(yǎng)珍視生命的態(tài)度。二、教學(xué)方法本學(xué)期的教學(xué)將結(jié)合學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，采用生動(dòng)形象的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與。在實(shí)踐中，鼓勵(lì)學(xué)生收集生活中的安全知識(shí)，通過故事和游戲的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化安全教育的重要性。同時(shí)，將相關(guān)電視節(jié)目引入課堂，分析與小學(xué)生密切相關(guān)的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，如幻燈片、錄像、VCD和多媒體等直觀教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過上述教學(xué)策略，旨在使學(xué)生無論在校內(nèi)、家中還是公共場所，都能具備自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力，并在實(shí)際交通環(huán)境中，能根據(jù)情況做出判斷，采取適當(dāng)?shù)拇胧┍苊馕ｋU(xiǎn)。三、教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃____周：眼部保健與預(yù)防近視。____周：防止異物入侵，保障器官安全。____周：培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。____周：防范盜竊，提高安全意識(shí)。____周：警惕煤氣中毒，學(xué)習(xí)預(yù)防措施。____周：反對家庭暴力，維護(hù)個(gè)人權(quán)益。____周：遠(yuǎn)離學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)應(yīng)對能力。____周：健康上網(wǎng)，享受信息時(shí)代。____周：酷熱天氣防護(hù)知識(shí)，保障身體健康。____周：地震應(yīng)急知識(shí)，學(xué)習(xí)逃生技能。2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本（六）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本的原則，將加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全工作置于突出位置，提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，完善制度，加強(qiáng)管理。以“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，通過更加扎實(shí)有效的工作措施，確保校園安全穩(wěn)定，為南匯教育的改革與發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的環(huán)境。二、工作要點(diǎn)：1.深入落實(shí)安全工作責(zé)任制教育局各職能部門的安全工作人員需明確自身崗位職責(zé)，加強(qiáng)對各級(jí)各類學(xué)校安全工作的服務(wù)與指導(dǎo)。依據(jù)崗位要求，將工作人員履行職責(zé)的情況納入年度工作考核的重要內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。繼續(xù)推進(jìn)責(zé)任簽約工作，確保各級(jí)各類學(xué)校落實(shí)校長（園長）作為安全第一責(zé)任人的制度。同時(shí)，明確分管副校長（園長）、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的具體職責(zé)，落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，使全體教職員工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。聘請校外法制副校長，為學(xué)校師生提供法制教育，并積極參與學(xué)校的安全工作。2.完善安全制度與專項(xiàng)預(yù)案教育局將制定若干項(xiàng)安全管理制度和突發(fā)公共事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實(shí)用手冊》。各級(jí)各類學(xué)校需根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，修訂和完善各類安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。3.加強(qiáng)宣傳教育，提升安全管理水平各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)依據(jù)本計(jì)劃精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定好本年度的學(xué)校安全工作計(jì)劃，并切實(shí)抓好落實(shí)工作。通過加強(qiáng)宣傳教育，提升全校師生的安全意識(shí)和自我防范能力，共同營造安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。2024年安全教育教學(xué)計(jì)劃范本（七）一、教學(xué)目標(biāo)：1.堅(jiān)定以____和____為引領(lǐng)，深入貫徹____，秉持以人為本的理念，將中小學(xué)公共安全教育全面融入學(xué)校教育的各個(gè)層面，旨在培養(yǎng)中小學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的牢固觀念，并具備自救自護(hù)的綜合素質(zhì)與能力。2.通過實(shí)施公共安全教育，旨在增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，逐步構(gòu)建起安全意識(shí)框架，使學(xué)生掌握關(guān)鍵的安全行為知識(shí)與技能，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成在日常生活及突發(fā)安全事件中能夠正確應(yīng)對的習(xí)慣，從而有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，并最大限度減少安全事件對中小學(xué)生造成的傷害，為中小學(xué)生的健康成長提供堅(jiān)實(shí)保障。公共安全教育應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的自然規(guī)律，精準(zhǔn)把握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育的實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。教育過程中，應(yīng)堅(jiān)持將專門課程與其他學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合；課堂教育與課外實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合；知識(shí)傳授與強(qiáng)化管理、習(xí)慣培養(yǎng)并重；同時(shí)，注重學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)同作用；遵循國家統(tǒng)一要求與地方實(shí)際情況相結(jié)合的原則，積極探索適合本地的教學(xué)模式；鼓勵(lì)學(xué)生自救自護(hù)的同時(shí)，倡導(dǎo)其力所能及地幫助他人。整體教育過程應(yīng)循序漸進(jìn)，由淺入深，不斷強(qiáng)化，直至形成習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容：公共安全教育主要涵蓋預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六大模塊。其核心在于幫助學(xué)生和引導(dǎo)學(xué)生深入了解保護(hù)個(gè)體生命安全與維護(hù)社會(huì)公共安全的基本知識(shí)及法律法規(guī)，樹立并強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)及自然之間的關(guān)系，掌握保障安全的方法與技能。中小學(xué)心理健康教育將繼續(xù)遵循教育部已頒布的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故(1)深入認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)性與危害性。(2)熟知并遵守各類公共場所活動(dòng)的安全規(guī)范。(3)在與陌生人交往中，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，明確應(yīng)注意的安全問題。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故(1)掌握基本的公共衛(wèi)生與飲食衛(wèi)生知識(shí)。(2)了解常見腸道與呼吸道疾病的預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與健康行為。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故(1)學(xué)習(xí)道路交通法相關(guān)知識(shí)，掌握出行時(shí)的道路交通安全常識(shí)。(2)初步識(shí)別各類危險(xiǎn)標(biāo)志，學(xué)會(huì)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。(3)增強(qiáng)使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備時(shí)的安全意識(shí)。(4)初步掌握在事故災(zāi)害中自我保護(hù)、求助及求生的基本技能，學(xué)會(huì)正確使用并撥打110、119、120等緊急電話。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害(1)了解學(xué)校所在地區(qū)及生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害