2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（六篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范例本學(xué)期，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級（三）班的班主任職務(wù)，致力于將我的全部精力和愛心投入到班級管理與德育工作中。在此，我特制定以下德育工作計(jì)劃，以期在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升班級風(fēng)貌與學(xué)生品德水平，具體做法如下：一、深化學(xué)生思想工作1.針對個別學(xué)生，我將采取科學(xué)且行之有效的方法進(jìn)行耐心細(xì)致的談話，以期達(dá)到良好效果。2.我將更加深入地了解學(xué)生情況，關(guān)心學(xué)生成長，努力扮演好學(xué)生心理專家與引導(dǎo)者的角色，積極開導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決心理困惑。3.我將利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長溝通學(xué)生情況，統(tǒng)一教育思想，形成家校共育的良好氛圍。4.對于要求上進(jìn)的學(xué)生，我將充分調(diào)動他們的積極性，并采取相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵他們不斷追求卓越，再上新臺階。5.我將注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在日常工作生活中，不斷滲透品德教育，允許學(xué)生犯錯但要求學(xué)生知錯能改。同時，我將以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。二、強(qiáng)化班級常規(guī)管理1.我將嚴(yán)格落實(shí)德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動，營造比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)帶后進(jìn)，共同進(jìn)步的目標(biāo)。2.我將適時調(diào)整班干部組織，定期召開班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)他們的工作能力。3.我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)變化，及時提供必要的心理支持和輔導(dǎo)。4.我將鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)他們走近社會、了解社會，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)1.我將與各門學(xué)科的任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并做好協(xié)調(diào)工作。對于發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)等問題學(xué)生，我將及時做好思想工作并采取相應(yīng)的處理措施。同時，我將及時與家長溝通學(xué)生情況，形成家校共育的合力。2.我將重點(diǎn)關(guān)注班級中的中下生群體，給予他們更多的鼓勵和支持。針對他們的實(shí)際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃方案，并督促他們認(rèn)真執(zhí)行。同時，我將關(guān)注他們的進(jìn)步情況并及時給予肯定和鼓勵。3.我將注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造精神。利用班會等時機(jī)開展形式多樣的活動如知識競賽、讀書交流會、辯論會等以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。同時我也將鼓勵學(xué)生積極參與第二課堂等活動以拓展他們的視野和知識面。4.我將加強(qiáng)學(xué)生課堂與第二課堂等時段的自主管理能力培養(yǎng)。教導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、積極向上；在第二課堂中引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動并遵守相關(guān)要求以確?；顒拥捻樌M(jìn)行?？傊诮酉聛淼膶W(xué)期內(nèi)我將以高度的責(zé)任心和使命感投入到班級管理和德育工作中去。我將不斷學(xué)習(xí)、探索和調(diào)整工作方法注重德育工作的實(shí)效性和針對性。同時我也將積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（二）本學(xué)期，小學(xué)五年級的德育工作將在嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)環(huán)境中展開，融入豐富的活動元素，旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)與休息的平衡。鑒于班級學(xué)生情況的多樣性，我們特制定了以下小學(xué)五年級德育工作計(jì)劃，以確保德育工作的針對性和實(shí)效性。一、指導(dǎo)思想我們堅(jiān)定不移地將德育置于素質(zhì)教育的核心地位，致力于探索適應(yīng)學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)及社會發(fā)展趨勢的德育新路徑。以弘揚(yáng)和培育民族精神為基石，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成為主線，我們將不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，旨在全面提升班級德育工作的水平，推動其邁向新的高度。二、工作目標(biāo)1.堅(jiān)持立德樹人，將德育貫穿于班級工作的每一個細(xì)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.提升學(xué)生操行評定的合格率，確保每位學(xué)生都能在道德品質(zhì)上取得進(jìn)步。3.努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間安全事故的零發(fā)生，營造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、工作思路1.以學(xué)生為中心，堅(jiān)持道德引領(lǐng)，注重學(xué)生的個性化發(fā)展，全面加強(qiáng)德育工作。2.每月明確一個德育重點(diǎn)，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為核心，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。3.強(qiáng)化教師“以德立教”、“以身立教”的意識，發(fā)揮教師的榜樣作用。四、重要工作（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生1.深化安全教育和法制教育，將其作為德育工作的長期重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念。2.充分利用節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，開展豐富多彩的德育活動，挖掘其中的道德教育資源。3.積極推行綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從身邊小事做起，共同守護(hù)美好家園。（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效1.嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。2.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的制度化、常規(guī)化，確保各項(xiàng)活動有計(jì)劃、有措施、有記錄。3.繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班級衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行量化考核，確保常規(guī)工作的持續(xù)性和實(shí)效性。4.充分發(fā)揮德育陣地的作用，如黑板報等，鼓勵學(xué)生參與內(nèi)容的編輯和制作，使其成為學(xué)生了解社會、接受愛國主義教育的重要平臺。（三）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢1.加強(qiáng)班級、家庭、社會之間的聯(lián)系與合作，形成德育工作的強(qiáng)大合力，提升德育教育的效果。2.特別關(guān)注單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭學(xué)生的教育和管理問題，提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓這些孩子也能感受到集體的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)健康成長。2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（三）一、深化學(xué)生行為規(guī)范教育，強(qiáng)化班級管理我們致力于培養(yǎng)學(xué)生的“十個好習(xí)慣”，通過不斷加強(qiáng)班級管理，并實(shí)施常態(tài)化的班容班貌檢查，以細(xì)致、嚴(yán)格、務(wù)實(shí)的態(tài)度，貫徹小學(xué)生日常規(guī)范教育。我們的目標(biāo)是全面達(dá)成“五無”、“五有”的日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，即確保校園環(huán)境地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；同時，課堂需維持紀(jì)律、課間保持秩序、言行彰顯禮貌、心中常懷他人、助力學(xué)困生取得進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，各年級、各班級需針對學(xué)生具體情況，將文明禮儀作為重點(diǎn)，深入開展文明養(yǎng)成教育。教育與訓(xùn)練過程中，我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、低起點(diǎn)切入、多層次推進(jìn)、嚴(yán)要求把關(guān)、重訓(xùn)練實(shí)效的原則，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，使學(xué)生行為規(guī)范逐步外化為行動，內(nèi)化為素質(zhì)，最終形成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的良好風(fēng)尚。我們還將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生主體意識與自我管理能力，鼓勵學(xué)生自主組織活動、進(jìn)行自我管理、參與自我評價，逐步實(shí)現(xiàn)從“被動執(zhí)行”到“主動踐行”的轉(zhuǎn)變，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。二、積極推進(jìn)德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”工程我們積極籌劃并開展豐富多彩的德育活動，全力推進(jìn)“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面覆蓋理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育及禁毒教育等領(lǐng)域。同時，圍繞“堅(jiān)持人人共成長”的教育主題，以道德教育為核心，深入實(shí)施公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育及誠信教育。我們還以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為主題，聚焦環(huán)保教育，積極倡導(dǎo)熱愛自然、愛護(hù)動物、傳承學(xué)校文化傳統(tǒng)及審美教育。三、加強(qiáng)心理健康教育，構(gòu)建全方位教育體系1.提升教學(xué)水平：我們高度重視家長學(xué)校的組織管理與教育教學(xué)活動，確保目標(biāo)明確、計(jì)劃周密、規(guī)范嚴(yán)格、內(nèi)容具有針對性和實(shí)用性。同時，注重資料搜集與積累工作，以構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育與社會教育相互融合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們要求每學(xué)期與每位學(xué)生家長保持一定頻次的溝通聯(lián)系，并特別關(guān)注與學(xué)困生家長的常態(tài)化交流。加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極倡導(dǎo)并實(shí)施“教師家訪”活動，規(guī)定所有班主任必須在全學(xué)年內(nèi)完成對本班學(xué)生的六次家訪任務(wù)。2.營造良好環(huán)境：我們嚴(yán)格遵循教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)意見，確保每周一節(jié)心理健康教育課的落實(shí)與加強(qiáng)。具體而言，我們將從以下幾個方面著手：加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)與掌握，提升其基礎(chǔ)的心理咨詢能力，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)并反饋學(xué)生的心理障礙問題；充分利用家長會、開放日等活動平臺，提高家長對心理健康教育重要性的認(rèn)識與支持度；最后，加強(qiáng)與周邊環(huán)境的綜合治理工作力度，為學(xué)生營造一個健康、安全的成長環(huán)境并引導(dǎo)其自覺遠(yuǎn)離不良誘惑。四、緊抓學(xué)生安全教育，筑牢安全防線1.全面開展安全教育：我們針對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全以及防盜搶、防拐騙、防勒索等方面進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育。同時通過開展全校緊急疏散演練等方式不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識與自我防范能力。此外我們還注重事前防范工作的落實(shí)與加強(qiáng)。2.加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)與保安管理：我們嚴(yán)格實(shí)施教師護(hù)導(dǎo)制度以確保校園管理的有序進(jìn)行并避免安全事故的發(fā)生；同時加強(qiáng)對保安隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)力度建立嚴(yán)格的來客登記制度以防止社會閑雜人員及不法分子進(jìn)入校園滋擾學(xué)校秩序。五、月份工作安排（以下為月份工作安排的具體內(nèi)容示例部分可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）特定月份：制定并啟動德育工作計(jì)劃；召開期初家長會；慶祝教師節(jié)；開展普通話推廣周及好習(xí)慣、文明禮儀伴成長等活動；參與小學(xué)生田徑運(yùn)動會等。后續(xù)月份：持續(xù)開展愛國主義教育、重陽節(jié)敬老活動、讀書活動、寫字比賽等；定期檢查《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》執(zhí)行情況；開展感恩服務(wù)奉獻(xiàn)主題教育活動等。年終總結(jié)與規(guī)劃：總結(jié)當(dāng)年秋季德育工作成果并制定次年春季工作思路；組織慶祝元旦活動等。2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（四）本學(xué)期，我作為五年級（三）班的班主任，將全身心投入到班級管理與德育工作中，致力于在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升班級風(fēng)氣與學(xué)生品德。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我特制定以下德育工作計(jì)劃，并致力于其有效執(zhí)行：一、持續(xù)深化學(xué)生思想引導(dǎo)1.針對個別學(xué)生，采取科學(xué)且富有成效的溝通方式，進(jìn)行耐心細(xì)致的談話交流。2.深入了解學(xué)生需求，積極關(guān)懷學(xué)生成長，擔(dān)任好心理專家與引導(dǎo)者的角色，幫助學(xué)生排解困惑。3.利用課余時間進(jìn)行家訪，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討學(xué)生教育策略，統(tǒng)一教育理念。4.充分調(diào)動有上進(jìn)心學(xué)生的積極性，實(shí)施獎勵機(jī)制，鼓勵他們不斷超越自我，邁向新高度。5.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在日常教育教學(xué)中注重品德教育，鼓勵學(xué)生知錯能改，逐步提升其品德修養(yǎng)。同時，我將以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。二、加強(qiáng)班級常規(guī)管理1.實(shí)施德育量化考核制度，開展多樣化的評比活動，營造比學(xué)趕超的良好氛圍，促進(jìn)班級共同進(jìn)步。2.適時調(diào)整班干部隊(duì)伍，定期召開班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極創(chuàng)新，提升班級自主管理能力。3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)變化，及時提供心理支持與輔導(dǎo)。4.鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校與班級組織的各項(xiàng)活動，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感與服務(wù)意識，促進(jìn)全面發(fā)展。三、積極推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)1.與各學(xué)科教師保持密切溝通，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中的問題。針對違紀(jì)、厭學(xué)等學(xué)生，及時開展思想工作并聯(lián)合家長共同教育。2.加強(qiáng)對成績較差學(xué)生的關(guān)注與輔導(dǎo)，制定個性化發(fā)展計(jì)劃并予以實(shí)施，努力縮小班級內(nèi)學(xué)生間的差距。3.注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與創(chuàng)新精神的激發(fā)，利用班會等平臺開展形式多樣的活動如知識競賽、讀書交流會、辯論會等以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.強(qiáng)化學(xué)生課堂與課外時間的自主管理能力教育引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律積極參與活動并相互監(jiān)督共同提高?？傊谖磥淼慕虒W(xué)工作中我將持續(xù)學(xué)習(xí)不斷探索與調(diào)整注重班級德育工作的同時積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有序進(jìn)行全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（五）此書乃學(xué)生道德教育之重要典籍。作為教師，應(yīng)樹立榜樣，成為學(xué)生的摯友，全心全意關(guān)愛學(xué)生，使其深切感受到師愛的溫暖與力量。一、強(qiáng)化德育滲透1.堅(jiān)守主渠道，拓寬教育面。除思想品德課與晨會課作為德育的主要陣地外，還需注重各學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。教師應(yīng)深入挖掘教材中的德育元素，精心準(zhǔn)備德育目標(biāo)與過程，緊密結(jié)合學(xué)科、年齡及年級特點(diǎn)，以科學(xué)方法設(shè)計(jì)教學(xué)活動，確保德育效果。二、深化德育研究與總結(jié)1.加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)新教育模式。針對新時期德育工作面臨的新挑戰(zhàn)，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，積極探索新思路、新方法，激活學(xué)生主體性，提升其德育素養(yǎng)。同時，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，多研究、多總結(jié)，形成書面成果，并收集學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型案例，豐富德育經(jīng)驗(yàn)。三、規(guī)范德育管理1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)與隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。班主任需具備高度的責(zé)任感，規(guī)范班級管理，完善《班務(wù)工作日志》、《家校聯(lián)系卡》、《家訪記錄卡》及《學(xué)生成長檔案袋》等工作機(jī)制，確保計(jì)劃性與實(shí)效性。同時，通過自查、互查、抽查等方式，完善班主任考評機(jī)制，促進(jìn)其素質(zhì)提升。2.深化家校合作。家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要平臺。本學(xué)期將完善家長學(xué)校制度，加大宣傳力度，擴(kuò)大社會影響，贏得家長更廣泛的信任與支持。3.拓展社會教育。通過開展勞動教育、法制教育、安全教育及愛國主義教育等活動，采用“請進(jìn)來、走出去”的方式，確?；顒訒r間與參與人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。四、豐富德育活動1.愛國主義教育活動。通過國旗下的講話、弘揚(yáng)民族精神月國情教育及節(jié)日主題活動等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)其社會責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。2.養(yǎng)成教育活動。從日常行為規(guī)范、自我教育與校園文化活動等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與自我管理能力。3.法制教育活動。加強(qiáng)普法與安全教育，讓學(xué)生掌握法律知識，提高自我保護(hù)意識與遵紀(jì)守法意識，確保校園內(nèi)外安全無虞。本學(xué)期學(xué)校德育工作將圍繞上述要點(diǎn)展開，旨在通過豐富多彩的教育活動與實(shí)踐探索，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（六）一、指導(dǎo)思想新學(xué)期伊始，我們將緊密圍繞學(xué)校的核心工作，致力于創(chuàng)建一所“人民滿意的學(xué)?！?。以養(yǎng)成教育為核心，依托優(yōu)秀班集體與少先隊(duì)活動的平臺，融合家庭與社會的教育資源，以師德教育為基石，不斷優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育實(shí)踐，為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)、幸福成長、主動發(fā)展的良好環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化少先隊(duì)組織建設(shè)，提升教育育人的責(zé)任感與使命感。2.貫徹活動育人的教育理念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。3.嚴(yán)格規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。4.積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。5.搭建家校溝通的橋梁，共同打造人民滿意的學(xué)校。三、主要措施（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升德育意識1.深化師德規(guī)范教育。師德乃教師之靈魂，需不斷完善相關(guān)制度，豐富師德教育內(nèi)容。通過教育引導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn)及考核激勵機(jī)制，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保每位教師都能關(guān)愛、理解、尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流及專題講座等方式，提升班主任的德育工作能力與水平。特別注重年輕班主任的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對、培訓(xùn)會議等形式，加速其成長步伐。3.確立“以人為本”的教育理念。構(gòu)建平等、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，充分認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，將學(xué)生視為真實(shí)、發(fā)展、有差異、有潛能的個體。在教育過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，堅(jiān)持正面激勵與引導(dǎo)。（二）扎實(shí)開展德育活動1.強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加大對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查與考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒、細(xì)致入微。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并踐行《守則》、《規(guī)范》及《班級公約》，重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)及安