高中語文教學(xué)資料-作文修改6練

INCLUDEPICTURE"E:\\轉(zhuǎn)WORD\\課標(biāo)60練+周周測\\第十二周周四.TIF"作文修改6練一、議論性語段中觀點與材料的關(guān)系修改專練1．下面是以“戰(zhàn)勝苦難，走向成功”為觀點的議論文片段，請指出其存在的問題并修改?！豆げㄌ亍废盗袇矔谌澜绲那嗌倌曛泄纹鹆艘还赡ХL(fēng)，它以其奇幻的魔法色彩深受廣大青少年的喜愛。這一系列叢書的作者羅琳也一舉成名。羅琳的成功是自己付出努力的結(jié)果。羅琳在成名之前是經(jīng)歷過很多磨難的。大學(xué)畢業(yè)后，四處漂泊，只能靠打工糊口。去找大學(xué)男友又沒有找到，后來與一位西班牙記者結(jié)了婚，可是又被趕出家門，帶著四個月大的女兒又開始了流浪。在這段時期，她的意志并沒有因此消沉，她一有靈感便拿出廉價的本子記下。后來在妹妹的幫助下，她在一間咖啡廳二層的一個角落里，開始了她的創(chuàng)作生活。她寫作的旁邊，熟睡著她女兒。就是在這樣的條件下，她寫出了暢銷世界的叢書。羅琳在接受記者采訪時曾說過，人生就是受苦。的確，人一生下來便注定與苦難同行。沒有苦難的人生是不存在的，也是不真實的。成功便需要我們付出努力，戰(zhàn)勝苦難。存在的問題：修改：2．下面是以“不盲從”為論題的議論文片段，請指出其存在的問題并修改。新中國剛成立之際，盲目學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的改革方法，卻落得更加落后，從此，中國便開始走獨立探索的道路，盡管艱難曲折，現(xiàn)在卻有所成就；日本也曾經(jīng)盲目跟從美國攻打伊拉克，搞反華等，而今當(dāng)日本努力謀求政治大國地位時，卻遭到美國百般阻撓，難以擺脫其控制。更典型的是蘇聯(lián)對斯大林，中國對毛澤東的個人崇拜，都是盲目跟從的表現(xiàn)，前者造成了思想的混亂，后者則引發(fā)了“文化大革命”……諸如此類，俯拾皆是。存在的問題：修改：3．下面是以“磨難，能歷練人生”為觀點的議論文片段，請指出其存在的問題并修改。磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風(fēng)靡中國的體育用品市場。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。存在的問題：修改：二、記敘性語段中語言生動形象修改專練4．下面的語段是某同學(xué)以“另一種珍愛”為題寫的散文片段，請指出其存在的問題并修改。學(xué)會愛自己，我們必須學(xué)會勤于律己，矯正自己，使自己成才。學(xué)會愛自己，不是讓我們虐待自己，苛求自己，而是在必須獨自面對困難的時候，自我安慰，自我鼓勵。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，以美好的心情生活下去。存在的問題：修改：5．下面是某同學(xué)以表現(xiàn)自己單獨住宿“害怕”心理寫的記敘性片段，請指出其存在的問題并修改。夜幕降臨，我一個人守著空房子，心里十分害怕，我害怕老鼠靠近，我害怕蠶蟲上身，我感覺耳邊呼呼是木棒，我感覺腳下窸窸作響，但就是不敢睜眼，黑暗籠罩在我周圍。我鉆進了被子，整個頭都縮進被子里，用手捂住耳朵，但無法消除那聲音。存在的問題：修改：6．下面是以“懷想蘇軾”為題目的散文片段，請指出其存在的問題，并修改。被貶出京城的蘇軾，一路反思，錯就錯在自己的直言不諱，新法雖然確實有不好的地方，但我可以委婉地表達自己的看法，為什么非要如此的言辭激烈？可能是自己年少就成名，鋒芒畢露，一路走得太順利了吧。黃州，雨后略顯泥濘的路，可蘇軾走來卻沒有絲毫的淋漓之苦，赤壁在望，想想古人，還有什么功名利祿不能放棄呢？存在的問題：修改：答案解析1．(問題)語段存在記述太詳細、不夠概括的毛病。題目要求中已經(jīng)明確指出，該片段是議論文的一部分，該部分使用了羅琳這個事實材料，使用事實材料必須概括，這是寫作的原則和要求。(修改示例)《哈利·波特》系列叢書的作者羅琳在成名之前經(jīng)歷過很多磨難：大學(xué)畢業(yè)后，只能四處漂泊，靠打工糊口；結(jié)婚后卻又被趕出家門，只能帶著四個月大的女兒去流浪。無論在怎樣的困境中，她仍堅持寫作，始終沒有消沉。羅琳曾說過人生就是受苦，但她戰(zhàn)勝了苦難走向了成功。2．(問題)表述模糊，不能緊密圍繞觀點論證?！岸癞?dāng)日本努力謀求政治大國地位時，卻遭到美國百般阻撓，難以擺脫其控制”，這不應(yīng)該是盲從導(dǎo)致的后果。“蘇聯(lián)對斯大林……前者造成了思想的混亂”，前蘇聯(lián)的思想混亂是怎樣的一種狀況，一般人不清楚，而且是不是由對斯大林的盲從造成的，這也無從查考。另外，在一個段落中，中國的例子用了兩次也顯得重復(fù)。(修改示例)新中國剛成立之際，盲從前蘇聯(lián)的制度和管理方法，結(jié)果卻更加落后。十一屆三中全會以后，中國便開始探索具有中國特色的發(fā)展道路，盡管艱難曲折，這條路卻讓中國變得繁榮昌盛。日本也曾經(jīng)盲目跟從美國攻打伊拉克，搞反華等，結(jié)果卻導(dǎo)致國內(nèi)經(jīng)濟下滑，政治上越來越孤立。無數(shù)的歷史事實提醒著人們：盲從者戒。3．(問題)語段存在著羅列事例不加分析的毛病。(修改示例)有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，使生命綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為他不屈服命運的打壓，頑強抗拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為他有堅定如山的信念、剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓“李寧牌”系列運動用品風(fēng)靡中國的體育用品市場，那是因為他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。4．(問題)語段表述太抽象，怎樣才算是“矯正自己”；怎樣才稱得上“面對困難”，太籠統(tǒng)，不能給人留下具體鮮明的印象。(修改示例)學(xué)會愛自己，我們必須學(xué)會為自己修枝打杈尋水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成為一株筆直蔥蘢的樹。學(xué)會愛自己，不是讓我們虐待自己，苛求自己，而是讓我們在最痛楚無助，最孤立無援的時候，在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候——我們要學(xué)會自己送給自己一束鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。5．(問題)(1)語段僅僅以敘述的語言表達了“害怕”的心情，不形象不生動。記敘性語段，描寫是不可欠缺的。(2)語段僅從聲音入手，寫作的角度太單一，應(yīng)該加入必要的動作、心理等描寫。(修改示例)夜幕降臨，我一個人守著空房子，心里十分害怕，于是就閉上眼睛，但是總覺得周圍有奇怪的東西在動，發(fā)出種種奇怪的聲音：像老鼠在啃東西，像蠶在食桑葉，像醉漢在呼呼地揮動木棒，又像是小偷在躡手躡腳地靠近。黑暗籠罩在我周圍，也滲進了我的心里。我跑到窗前，把關(guān)緊的窗子又用力關(guān)了關(guān)；我跑到門前，把已鎖緊的門又用桌子頂上。鉆進被窩，我把整個頭都縮進被子里，剛閉上眼睛，那聲音又回來了?！半y道有誰在施展