5年中考3年模擬試卷初中物理九年級下冊第二十章素養(yǎng)綜合檢測

第二十章素養(yǎng)綜合檢測(滿分100分，限時45分鐘)一、選擇題(每小題4分，共32分)1.【新獨家原創(chuàng)】小楊將幾枚一元硬幣放在兩根平行的條形磁鐵上，搭成了一座漂亮的“硬幣橋”，如圖所示，對此現象分析正確的是 (P9220001)()A.“硬幣橋”上左右兩端的硬幣沒有磁性B.“硬幣橋”中間磁性最強C.“硬幣橋”的搭建利用了磁化的原理D.兩枚硬幣相鄰的部分是同名磁極2.(2022天津武清二模)如圖所示是小明記錄的通電螺線管周圍小磁針自由靜止時的指向，其中錯誤的是 ()A.甲B.乙C.丙D.丁3.【安全與健康】(2023廣東深圳紅嶺中學三模)樓道應急照明燈在平常是處于熄滅狀態(tài)的，當照明電路斷電時，工作電路中標有“36V”字樣的燈泡會正常發(fā)光。某小組設計了如下四個電路，符合設計要求的是 ()ABCD4.(2023天津南開三模)如圖是汽車油箱內監(jiān)測油量的裝置模型，電流表顯示油量，電磁繼電器控制指示燈L1、L2。當油量較低時 ()A.電流表示數變小，燈L1亮B.電流表示數變小，燈L2亮C.電流表示數變大，燈L1亮D.電流表示數變大，燈L2亮5.(2023江蘇揚州樹人中學三模)如圖，小明用漆包線繞成線圈ABCD，將線圈一端(圖中右端)的漆全部刮去，另一端(圖中左端)刮去一半放上導體支架，連接干電池后線圈能轉動起來(P9220003) ()A.這是一臺發(fā)電機模型B.CD邊始終受到磁場力C.AB、CD兩邊同時受磁場力D.兩端漆全部刮去轉動會更快6.【跨學科·物理學與社會發(fā)展】(2022天津津南模擬)為了緩解能源和環(huán)境壓力，新能源電動汽車正在逐步成為家庭出行的首選代步工具，電動汽車使用電動機為汽車提供動力，圖中能說明電動機工作原理的是 ()ABCD7.【跨學科·物理學與日常生活】(2023山東濟南歷城二模)如圖為一款自發(fā)電無線門鈴，通過按壓按鈕產生電流給指令和發(fā)射單元供電，再通過無線電傳輸發(fā)射給應答器，既節(jié)能環(huán)保又省去更換電池的麻煩。下列實驗中可以反映其工作原理的是(P9220004) ()ABCD8.(2022廣東廣州二模)如圖甲，?表示導線中的電流方向垂直于紙面向里，F是磁場對通電導線的作用力。用Fab、Fcd、Fa'b'、Fc'd'分別表示圖乙、丙中閉合開關時磁場對導體ab、cd、a'b'、c'd'的作用力，則 ()A.Fab豎直向上，Fcd豎直向下B.Fab豎直向下，Fcd豎直向上C.Fa'b'豎直向上，Fc'd'豎直向下D.Fa'b'豎直向下，Fc'd'豎直向下二、填空題(每空3分，共24分)9.(2023遼寧錦州二模)如圖是空氣開關的簡化原理圖。當電流方向如圖所示時，電磁鐵的右端為(選填“N”或“S”)極。該電路中再接入一個大功率用電器時，電磁鐵的磁性會(選填“增強”或“減弱”)。當電流過大時開關S會在彈簧拉力的作用下被拉起，在彈簧拉起開關S的過程中，拉力的力臂(選填“變大”“變小”或“不變”)。(P9220002)

10.(2023湖南懷化中考)法拉第發(fā)現“閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生感應電流”的現象。能產生這一現象的實驗裝置是圖(選填“甲”或“乙”)。丙圖是電動機的工作原理，該電動機工作時能量轉化是

(選填“機械能轉化為電能”或“電能轉化為機械能”)。11.(2023廣東模擬)小明在科技節(jié)表演“隔板推物”，其裝置如圖所示。甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，通過導線連接構成閉合電路，推動甲線圈擺動切割磁感線，在閉合電路中產生，同時乙線圈會隨之擺動，此時乙線圈相當于

(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。如果只將乙線圈處的磁鐵兩極位置對調，重復剛才操作，則乙線圈的擺動方向與之前

(選填“相同”或“相反”)。三、作圖與實驗探究題(共32分)12.(2023山東諸城二模)(4分)如圖所示為某同學自制的指南針，將一螺線管用細線懸掛起來，閉合開關，最后靜止時A端指南。請:(P9220002)(1)在圖中括號內標出螺線管的極性;(2)畫出螺線管上導線的環(huán)繞圖示;(3)用箭頭標出磁感線b的方向。13.(18分)利用圖甲所示的裝置“觀察磁場對通電直導線的作用”。(1)應在M、N之間接入(選填“小量程電流表”“電源”或“燈泡”)，裝置中的導體棒應選用輕質的(選填“鐵棒”或“鋁棒”);

(2)在正確完成(1)的操作后，閉合開關，發(fā)現導體棒AB在磁場力作用下向左運動，若要使導體棒AB向右運動，你采取的方法是改變

或;(3)圖乙中，通電后若cd段導線受磁場力的方向為豎直向下，則ab段導線所受磁場力的方向是，這兩個力(選填“是”或“不是”)一對平衡力，理由是;(4)小明自制了一個電動機，將線圈漆包線兩端的漆全部刮去后，用導電支架托住，放入磁場中(如圖丙所示)。閉合開關，發(fā)現線圈不能持續(xù)轉動，只能在平衡位置附近擺動。線圈處于平衡位置時，線圈平面與磁感線(選填“平行”或“垂直”);為了使線圈能持續(xù)轉動，正確的刮漆方法應該是。14.【學科素養(yǎng)·科學探究】(2023山東棗莊嶧城期中)(10分)如圖所示是“探究感應電流產生的條件”實驗裝置。(1)實驗中，AB棒的材料可能是(填“塑料”或“鋁”);

(2)我們可以通過靈敏電流計指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流產生;還可以通過指針偏轉的方向判斷;

(3)閉合開關，實驗探究過程記錄如表所示:次數AB棒在磁場中的運動情況是否有感應電流1靜止無2沿磁場方向運動(不切割磁感線運動)無3切割磁感線運動有根據實驗現象，初步得出電路中產生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體在磁場中做運動，在該運動過程中，主要將機械能轉化為電能;

(4)保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調，重復上述實驗，是為了探究感應電流方向與的關系;

(5)若將此裝置中靈敏電流計換成，可進一步探究電動機的工作原理。

四、綜合題(共12分)15.【新素材·現代科技】【學科素養(yǎng)·科學思維】(2022廣東深圳模擬)(12分)閱讀短文，回答問題。強大的四合一音樂充電寶隨著通信業(yè)的發(fā)展和手機的普遍應用，各種配套設備應運而生，如圖是一款新型的充電寶，它糅合了無線手機充電、智能手表充電、USB有線充電、藍牙音箱四種功能。充電寶上面采用磁吸式可以供智能手表進行充電；充電寶下面是無線充電設備，利用電流流過送電線圈產生磁場，手機中的受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，給智能手機充電;充電寶配有藍牙音箱，可以與手機無線連接播放音樂。充電寶采用4000mA·h超大容量電池，并且采用“超級快充”技術，不到半小時可把充電寶電池電量充達一半以上，極大方便了人們的使用。(1)充電寶在給智能手表充電時采用了磁吸固定觸點，磁吸是利用

磁極相互吸引的規(guī)律制成的;世界上第一個發(fā)現電流周圍存在磁場的物理學家是。A.奧斯特B.焦耳C.安培D.歐姆(2)圖中實驗與手機受電線圈的工作原理相同的是圖;藍牙音箱中的揚聲器發(fā)聲是由紙盆產生的，而紙盆能發(fā)聲是根據圖中實驗原理制成的。

ABCD(3)已知該充電寶電池的部分參數如表所示:電池名稱鋰離子電池電壓3.7V容量4000mA·h①電池充滿電儲存的電能為J;

②若用一個標注“輸出5V4A”的快速充電器來給充電寶充電，假設充電效率為90%，用快速充電器將電池從零充滿需要的時間為

s。(4)關于磁場和磁感線，以下說法錯誤的是。

A.磁體周圍存在著磁感線B.磁體之間的相互作用是通過磁場產生的C.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極的D.磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點磁場的方向

答案全解全析1.C當硬幣都放在磁體的磁極上時，會被磁體磁化，因此最外側的硬幣也有磁性，由于異名磁極相互吸引，硬幣便會搭成一座漂亮的“硬幣橋”，搭成的“硬幣橋”相當于條形磁鐵，中間磁性最弱，故A、B、D錯誤，C正確。2.B由圖示知，電流從螺線管左端流入，根據安培定則知，螺線管的右端為N極，左端為S極;根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針甲、丙、丁靜止時的指向正確，小磁針乙指向錯誤，故選B。3.BA圖中，沒有停電時(即220V的電路接通)，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，下面的一只燈泡發(fā)光，故A錯誤;B圖中，沒有停電時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，上面的兩只燈泡都不發(fā)光(即熄滅);停電時，銜鐵被彈簧拉起，上面兩只并聯(lián)的燈泡可以在36V的電壓下正常發(fā)光，故B正確;C圖中，不管電磁鐵是否具有磁性，該電路都是接通的，兩只燈泡都發(fā)光，故C錯誤;D圖中，右側電路的電源電壓為36V，而額定電壓均為36V的兩盞燈串聯(lián)，均不能正常發(fā)光，故D錯誤。4.B由圖可知，當油量較低時浮標向下移動，金屬桿向上轉動，滑動變阻器連入電路的電阻變大，電路中的電流減小，所以電流表示數變小。當浮標低到一定程度時，金屬桿右端的金屬觸頭上翹與控制電路上的靜觸頭連接，控制電路接通，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵下移，指示燈L2所在電路接通，燈L2亮。故選B。5.C線圈在磁場中受力運動，是電動機的工作原理，發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象，故A錯誤;線圈的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，這樣在一個半周內受到磁場的力的作用，另一個半周利用慣性轉動，CD邊只有半圈受到磁場力作用，故B錯誤;AB、CD兩邊同時受磁場力，故C正確;兩端漆全部刮去，線圈最終會靜止在平衡位置，故D錯誤。6.C電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動。A圖是探究電磁感應現象的實驗，是發(fā)電機的工作原理;B圖是奧斯特實驗，說明通電導體周圍存在磁場，是電流的磁效應;C圖中，當給導體通電時，通電導體在磁場中受力的作用而運動，與電動機的工作原理相同;D圖是探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關的實驗。故選C。7.D圖中自發(fā)電無線門鈴應用了電磁感應原理;A圖中是奧斯特實驗，說明通電導體周圍存在磁場，是電流的磁效應;B圖中是通電螺線管，說明通電螺線管周圍存在磁場，是電流的磁效應;C圖中有電源，閉合開關，導體棒在磁場中受力運動;D圖中閉合開關，導體ab在磁場中做切割磁感線運動時會產生感應電流，靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉，是電磁感應現象。故選D。8.B由圖乙可知，線圈右側cd中的電流方向是向里的，磁場方向與圖甲相反，則Fcd豎直向上，同理Fab豎直向下，故A錯誤，B正確;由圖丙知，線圈左側a'b'電流方向是向里的，磁場方向與圖甲相同，則Fa'b'豎直向下，同理Fc'd'豎直向上，故C、D錯誤。9.N增強變大解析根據圖示可知，電流由電磁鐵的左側流入，右側流出，由安培定則可知，電磁鐵的右端是N極，左端是S極;該電路中再接入一個大功率用電器時，干路中的電流變大，通過電磁鐵的電流變大，磁性增強;在彈簧拉起開關S的過程中，O點到拉力的作用線的距離變大，所以拉力的力臂變大。10.乙電能轉化為機械能解析圖甲是奧斯特實驗，揭示了通電導線周圍存在磁場;圖乙是法拉第電磁感應實驗，探究的是閉合電路產生感應電流的條件;圖丙是電動機的工作原理圖，該電動機工作時把電能轉化為機械能。11.感應電流電動機相反解析甲線圈擺動切割磁感線，在閉合電路中產生感應電流，相當于發(fā)電機;同時乙線圈會隨之擺動，此時乙線圈相當于電動機;感應電流方向不變，磁極方向改變，則乙線圈的擺動方向與之前的相反。12.如圖所示解析(1)通電螺線管水平懸吊靜止時一端指南一端指北，指北的是N極，指南的是S極，所以螺線管的A端為S極;(2)電源左端為正極，右端為負極，電流從螺線管的左側流入，右側流出，根據安培定則可知螺線管上導線的環(huán)繞方式;(3)磁體外部周圍的磁感線是從N極出來回到S極的。13.(1)電源鋁棒(2)電流方向磁場方向(3)豎直向上不是兩個力的方向不在同一直線(4)垂直將線圈兩端的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮上半周或下半周解析(1)在“觀察磁場對通電直導線的作用”實驗中，導線中必須有電流，所以應在M、N間接入電源。因為磁體能夠吸引磁性材料，因此通電導體不能為磁性材料，故選擇鋁棒。(2)通電導體在磁場中受到力的作用而運動，力的方向與電流方向和磁場方向有關，故若要使導體棒AB向右運動，可以改變電流方向或磁場方向。(3)圖乙中，ab段導線與cd段導線所在的磁場方向相同，電流方向相反，所以受到磁場力的方向相反，ab段導線所受磁場力的方向是豎直向上的。這兩個力不是一對平衡力，因為這兩個力沒有作用在一條直線上。(4)根據(3)中受力分析可知，當通電線圈所在平面與磁感線垂直時，線圈受平衡力的作用，此時線圈處于平衡位置。為了使線圈能持續(xù)轉動，正確的刮漆方法應該是將線圈兩端的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮上半周或下半周。14.(1)鋁(2)電流方向(3)切割磁感線(4)磁場方向(5)電源解析(1)在探究電磁感應現象的實驗中，我們必須保證處于磁場中的這部分是導體，塑料是絕緣體，鋁是導體，所以AB棒的材料可能是鋁。(2)圖中靈敏電流計的指針在電路中沒有電流時，指在表盤中央;當有電流時，指針的偏轉方向與電流流入電流計的方向有關，由此可知，我們可以根據指針的偏轉方向判斷出電流的方向。(3