交通運輸實訓(xùn)基地建設(shè)項目總體概況

交通運輸實訓(xùn)基地建設(shè)項目總體概況項目概況項目名稱項目名稱:交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院四塘校區(qū)交通運輸實訓(xùn)基地項目建設(shè)單位概況建設(shè)單位：交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單位性質(zhì)：國家事業(yè)單位主管部門：交通廳建設(shè)單位情況簡介：交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1958年的國家重點中專交通學(xué)校，隸屬于壯族自治區(qū)交通運輸廳。2002年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，升格為公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是唯一一所培養(yǎng)交通運輸專門人才的高等學(xué)校、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、全國交通職業(yè)教育示范院校、示范性高等職業(yè)院校、首批特色高校建設(shè)單位、交通運輸部首批交通行業(yè)管理干部培訓(xùn)平臺建設(shè)單位、交通運輸教育培訓(xùn)平臺牽頭單位、唯一軍隊士官直招定點培養(yǎng)院校。學(xué)院占地面積1200多畝，分園湖和四塘兩個校區(qū)。現(xiàn)有各類在校學(xué)生12000余人，學(xué)院設(shè)有路橋工程系、汽車工程系、管理工程系、信息工程系、建筑工程系、航海工程系，以及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等教學(xué)部門，開設(shè)有道路橋梁工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、物流管理、船舶工程技術(shù)等55個高職專業(yè)和方向。學(xué)院積極建設(shè)交通特色鮮明的品牌專業(yè)，其中自治區(qū)級專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)試點專業(yè)2個，高校優(yōu)質(zhì)專業(yè)7個；交通土建類專業(yè)和物流管理類專業(yè)榮獲“十二五”交通運輸部、財政部交通運輸教育與培訓(xùn)重點建設(shè)項目；道路橋梁工程技術(shù)等9個專業(yè)分別榮獲高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化特色、優(yōu)勢、急需專業(yè)建設(shè)項目；港口工程技術(shù)等2個專業(yè)獲教育部、財政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目。同時，學(xué)院擁有中央財政支持建設(shè)的國家級示范性實訓(xùn)基地4個，交通運輸部示范性實訓(xùn)基地2個，自治區(qū)級示范性實訓(xùn)基地8個，校外實習(xí)、實訓(xùn)基地200多個。學(xué)院還建設(shè)有2門國家級精品課程、15門自治區(qū)級精品課程。學(xué)院擁有專任教師510人，其中高級職稱占專任教師總數(shù)的31.37%；中級職稱占專任教師總數(shù)的54.51%；雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的86.86%；企業(yè)兼職教師112人。現(xiàn)有國家級教學(xué)團隊1個，自治區(qū)級教學(xué)團隊4個，創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團隊2個。擁有國家級教學(xué)名師1人、交通運輸部吳福—振華優(yōu)秀教師3人、全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人、優(yōu)秀專家1人，高校教學(xué)名師3人、“八桂名師”1人、職教先進個人2人、“知識型職工標兵”2人、“高校優(yōu)秀人才資助計劃”教師7人。建設(shè)地點南寧市興寧區(qū)三塘鎮(zhèn)四塘社區(qū)交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院四塘校區(qū)系部組團區(qū)域建設(shè)規(guī)模交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)規(guī)模為在校生12000人，其中路橋工程系2650人，汽車系1900人，建筑工程系2350人，軌道交通系1100人，用地面積78925.33㎡，建筑面積63000㎡。(表述？)建設(shè)內(nèi)容項目建設(shè)分為兩個建筑單體及室外工程三部分：路橋、建筑實訓(xùn)樓建筑面積37000平方米，主要用于路橋、建筑專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)。其中路橋?qū)嵱?xùn)教學(xué)面積為20000平方米；建筑實訓(xùn)教學(xué)面積為17000平方米。汽車、軌道實訓(xùn)樓建筑面積26000平方米，主要用于汽車、軌道專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)。其中汽車實訓(xùn)教學(xué)面積為16000平方米；軌道實訓(xùn)教學(xué)面積為10000平方米。室外工程主要包含停車位及道路、綠化等。項目總投資及來源根據(jù)估算，本項目總投資為22728.68萬元，其中建筑工程費18251.96萬元，工程建設(shè)其它費用2379.78萬元，工程預(yù)備費1650.54萬元，建設(shè)期貸款利息446.40萬元。本項目的資金籌措多渠道解決，從以下幾方面考慮：申請教育建設(shè)專項資金6000萬元；銀行貸款9000萬元；學(xué)校多渠道自籌資金7768.68萬元。主要建設(shè)條件校區(qū)目前建設(shè)情況四塘校區(qū)目前已建成投入使用的總建筑面積約為128265平方米(其中永久性建筑113295平方米,臨時建筑14970平方米)，總投入資金約2.3億元。主要分為以下幾個部分：四塘校區(qū)在項目規(guī)劃實施前，已在北區(qū)（宗一地塊）上建有綜合教學(xué)辦公樓建筑面積5500平方米1棟，學(xué)生宿舍樓2棟，建筑面積8028平方米。學(xué)生食堂2400平方米。一期工程（2006年～2007年）主教學(xué)樓（綜合教學(xué)樓主、副樓）：完成建設(shè)面積38790平方米（其中主樓30890㎡，副樓7900㎡）。學(xué)生公寓樓（1#~5#樓）：完成建筑面積25600平方米（3600個床位）。體育場地：完成400m標準跑道田徑運動場一個。完成建筑室內(nèi)球館3000㎡一個。完成標準藍球場14個（砼200MM厚面層）相應(yīng)的附屬設(shè)施：完成校區(qū)內(nèi)1800m砼道路，路幅寬7-9m。完成900mФ300連接市政自來水主供水管道。96m3/h變頻恒壓供水站1座。完成校區(qū)內(nèi)環(huán)形供水管5700m。完成供電設(shè)施1000KAW2座，800KAW1座及必須的配電電纜及路燈、庭園景觀燈等。完成環(huán)保設(shè)施：1200m3/d污水處理站2座，600m3/d污水處理站1座。安全周邊防護圍欄2100m。二期工程（2009年～2010年）學(xué)生公寓（6#-8#）完成建設(shè)面積15000平方米（2012個床位）。1#樓實訓(xùn)樓（總體規(guī)劃方案設(shè)計中的系部組團）完成建設(shè)面積8025平方米。物流實訓(xùn)樓（總體規(guī)劃方案設(shè)計中的系部組團）完成建設(shè)面積9960.8平方米。附屬設(shè)施：2008年，建成中二區(qū)食堂建筑面積4000平方米（鋼構(gòu)大棚、臨時建筑），2015年建成路橋、建筑系實訓(xùn)場所（大棚）建筑面積3450平方米各一個（臨時建筑）。汽車系實訓(xùn)場所（大棚）建筑面積1070平方米。用地條件擬建用地位于校區(qū)系部組團南側(cè)，北側(cè)教訓(xùn)實訓(xùn)基地及周邊公寓、食堂等建筑已陸續(xù)建成投入使用。校區(qū)場地已根據(jù)總平規(guī)劃條件進行平整，建設(shè)用地條件良好。地質(zhì)條件項目擬建場地?zé)o嚴重不良地質(zhì)地段，不處于滑坡區(qū)、泥石流區(qū)，適宜建設(shè)。根據(jù)本項目擬建設(shè)的建筑物以及道路等的建設(shè)要求，通過基礎(chǔ)設(shè)計均能達到建筑設(shè)計要求，滿足建設(shè)條件。地震烈度據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》，南寧市地震烈度屬6度。項目建設(shè)所在地歷史上有記載以來未發(fā)生過毀壞性地震，適合工程建設(shè)。根據(jù)國家抗震設(shè)防標準，抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計基本加速度峰值為：0.10g，設(shè)計地震動反應(yīng)譜特征周期：0.35s。市政設(shè)施條件目前，項目擬選場址周邊的校區(qū)建筑已陸續(xù)建成，項目所需的供水、電力、電信、燃氣等綜合管線均可以從周邊接入。本項目的用電利用城區(qū)市政的供電系統(tǒng)供給，用水由市政給水管網(wǎng)供應(yīng)，水量及水壓均能滿足本項目的用水要求。建材供應(yīng)條件南寧市建材資源豐富，各類建材廠家眾多，項目建設(shè)所需的砂子、石料、磚、木材等均由當?shù)亟ú膹S家提供，鋼材、水泥、裝修材料由各生產(chǎn)廠家駐南寧市的供貨商定點供應(yīng)。項目的建筑材料來源充足。社會環(huán)境條件自治區(qū)政府和相關(guān)職能部門對本項目建設(shè)非常重視，在建設(shè)用地規(guī)劃、行政規(guī)費減免、資金籌集等方面給予大量優(yōu)惠政策。以上這些條件都為項目的建設(shè)提供了有力的政策支持。良好的外部環(huán)境條件為項目建設(shè)提供了有力的保障。主要經(jīng)濟技術(shù)指標序號項目計量單位數(shù)值1規(guī)劃總建筑面積㎡78925.332總建筑面積㎡63000其中路橋、建筑實訓(xùn)樓㎡37000其中路橋?qū)嵱?xùn)教學(xué)面積㎡20000建筑實訓(xùn)教學(xué)面積㎡17000汽車、軌道實訓(xùn)樓㎡26000其中汽車實訓(xùn)教學(xué)面積㎡16000軌道實訓(xùn)教學(xué)面積㎡100003計容建筑面積㎡630004建筑占地面積㎡22503.65建筑密度28.51%6容積率0.87綠地率30.28%8機動車車位數(shù)個2509非機動車車位數(shù)個1100項目提出的理由與過程隨著一帶一路倡議及北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升到國家戰(zhàn)略層面,作為中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)、泛北部灣經(jīng)濟合作區(qū)等多區(qū)域合作交匯點的，其對生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的技術(shù)應(yīng)用型人才需求也將不斷增加,高等職業(yè)教育事業(yè)迎來了千載難逢的發(fā)展機遇?！秶鴦?wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）文件要求：“到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系?！?014年1月，自治區(qū)發(fā)布了《壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加快改革創(chuàng)新全面振興教育的決定》，提出“加快推進職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化和基礎(chǔ)能力建設(shè)”、“深入推進產(chǎn)教融合和多元辦學(xué)”、“全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量”，為高等職業(yè)教育的全面發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為唯一一所培養(yǎng)交通運輸專門人才的高等學(xué)校，自建校以來，一直以發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育為教學(xué)方針，不斷提升教師隊伍執(zhí)教水平，增強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2004年，四塘校區(qū)完成四塘校區(qū)交通運輸實訓(xùn)基地規(guī)劃，此后歷經(jīng)11年的逐步建設(shè)，四塘校區(qū)交通運輸實訓(xùn)基地已初具規(guī)模。本項目為交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院四塘校區(qū)工程的子項目，隨著近幾年生源的不斷增加（國家穩(wěn)定規(guī)模政策），政策、市場環(huán)境的變化交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋汽車及建筑實訓(xùn)場所極度緊缺，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對落后，現(xiàn)有辦學(xué)資源難以有力支撐學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展；同時隨著高鐵、軌道的高速發(fā)展，對這類的專業(yè)的需求量激增，本土市場相關(guān)專業(yè)人才緊缺。為保障學(xué)院長期、健康、穩(wěn)定的發(fā)展，推動高等教育事業(yè)不斷進步，2018年1月，交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出建設(shè)該項目，委托我院負責(zé)項目前期咨詢工作。研究范圍本報告重點考察了交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院四塘校區(qū)的招生情況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，對學(xué)院未來招生規(guī)模、建設(shè)規(guī)模作了預(yù)測，對項目建設(shè)條件、建設(shè)內(nèi)容、技術(shù)方案、進度計劃進行全面研究，對投資估算及運營情況進行了分析，證明項目具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益，是可行的。可行性研究報告編制依據(jù)編制可行性研究報告的委托書法律法規(guī)和有關(guān)文件、資料《中華人民共和國土地管理法》（2004.8修訂版）《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》（2015年）；《中華人民共和國環(huán)境保護法》（2015年）；《中華人民共和國消防法》（2016年）；；《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》(2016年)；《中華人民共和國大氣污染防治法》（2015年）《中華人民共和國固體廢物污染防治法》（2016年）《中華人民共和國水污染防治法》（2008年）《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）《壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加快改革創(chuàng)新全面振興教育的決定》《壯族自治區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2015—2020年）》《壯族自治區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》《綜合交通運輸發(fā)展“十三五”規(guī)劃》交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院四塘校區(qū)工程可行性研究報告交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院十三五發(fā)展規(guī)劃業(yè)主提供的有關(guān)資料。有關(guān)規(guī)范《民用建筑設(shè)計通則》GB50352-2005；《無障礙設(shè)計規(guī)范》GB50763-2012《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB50016-2014；《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》GB50140-2005；《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》GB50189-2015；《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》GB50015-2003（2009年版）；《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》JGJ16-2008；《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準》GB50068-2001《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB50009-2012《建筑工程抗震設(shè)防分類標準》GB50223-2008《建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標準》GB12523-2011《聲環(huán)境質(zhì)量標準》GB3096-2008《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》GB/T18883-2002《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》GB/T18883-2002《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標》建標［1992］245號《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標》教發(fā)［2004］2號《投資項目可行性研究指南》（國家計委辦公廳）《建