部編版九年級下冊道德與法治第三單元練習(xí)題

部編版九年級下冊道德與法治第三單元練習(xí)題選擇題1．在走向世界的過程中，我們經(jīng)驗的事越來越多，遇見的人也越來越多，我們要珍視每一次交往的經(jīng)驗，因為在交往中，我們能夠()①學(xué)會關(guān)愛，相互理解②探究世界，共同成長③真誠合作，解決問題④融入群體，放棄自我A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．關(guān)于人生的意義和價值，以下同學(xué)的說法正確的是()A．李明：人生的真正價值在于奉獻(xiàn)B．張偉：人生是苦痛的，應(yīng)當(dāng)剛好行樂C．劉強：一輩子當(dāng)個快遞小哥，想想都沒意思D．王紅：付出必需有等值回報，人生才有價值3．職校畢業(yè)生楊山巍在第44屆世界技能大賽中取得金牌。下列關(guān)于“職業(yè)選擇與成才之路”的相識，正確的是()A．就人生價值而言，沒有拿到金牌的人生是沒有意義的B．三百六十行，行行出狀元，“大國工匠”一樣會受人敬重C．要想實現(xiàn)人生價值，將來肯定要從事“高大上”的工作D．即便拿到金牌，也只是一個技術(shù)工人，將來不會有大出息4．下列中華傳統(tǒng)美德與情懷對應(yīng)錯誤的一項是()A．敬業(yè)樂群，公而忘私——奉獻(xiàn)精神B．天下興亡，匹夫有責(zé)——愛國情操C．奮不顧身，殺身成仁——英雄氣概D．大道之行，天下為公——個人主義5．小華平常學(xué)習(xí)很努力，但由于學(xué)習(xí)壓力過重，每逢考試就驚慌，擔(dān)憂考不好，復(fù)習(xí)效率很低。下列對學(xué)習(xí)壓力相識錯誤的是()A．過度的學(xué)習(xí)壓力會使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效果B．學(xué)習(xí)生活中總會有壓力存在，學(xué)習(xí)須要適度的壓力C．明確學(xué)習(xí)的意義，培育學(xué)習(xí)的愛好，是緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法D．了解學(xué)習(xí)壓力，就是要將壓力化為動力，達(dá)到消退壓力的目的6．“創(chuàng)客”熱衷于創(chuàng)新，擅長發(fā)覺問題并提出解決方案，通過創(chuàng)意、設(shè)計、制造供應(yīng)各種產(chǎn)品和服務(wù)。要成為“創(chuàng)客”，青少年就要()①增加創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)新實踐②放棄學(xué)業(yè)，在家從事科技獨創(chuàng)③主動實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略④細(xì)致學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)問，培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神①③④B．①④C．①②③D．②④7．下面是中國地質(zhì)博物館針對13歲—18歲中學(xué)生的一則志愿者招募海報及活動內(nèi)容，細(xì)致視察后，你的相識是()活動內(nèi)容：1．由博物館展區(qū)工作人員指導(dǎo)參與展區(qū)公眾服務(wù)工作及學(xué)習(xí)任務(wù)。2．志愿服務(wù)內(nèi)容：展區(qū)巡察、檢票、觀眾導(dǎo)引、安檢服務(wù)等工作。①應(yīng)主動參與，我們可以在志愿者活動中擴(kuò)大學(xué)問面，開闊視野②這有利于增加中學(xué)生的社會責(zé)任感，從而激發(fā)愛國情感③中學(xué)生身心發(fā)育欠成熟，不適合做任何志愿活動④參與志愿者活動是我們服務(wù)社會的有益實踐A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③8．面對就業(yè)難的現(xiàn)狀，不少高校生紛紛放棄北京、上海、廣州等大城市，響應(yīng)國家號召，主動投身到中西部發(fā)展中，開啟人生新篇章。這啟示我們()A．從實際動身，理性選擇B．輟學(xué)找工作是我們目前的主要任務(wù)C．主動投身到中西部發(fā)展中是當(dāng)前高校生最完備的選擇D．只要是依據(jù)愛好、愛好自己作出的選擇，就是正確的選擇9．“家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)不是虛無縹緲，也非遙不行及，它往往就孕育在你們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴細(xì)微環(huán)節(jié)中……更孕育在你們每一次的個人選擇中，同學(xué)們在選擇時如何懂取舍、明得失、知進(jìn)退，選擇之后面對不同的結(jié)果又如何有胸懷、能擔(dān)當(dāng)、識寬窄，做到審時度勢、順勢而為。”對此理解不正確的是()A．規(guī)劃人生應(yīng)主動關(guān)切國家和民族的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和實踐中走向?qū)鞡．中學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，高校生最重要的任務(wù)是社會實踐C．要英勇面對學(xué)習(xí)生活中的迷茫、彷徨和憂慮D．我們的選擇確定著我們的人生是否有意義10．某校要舉辦“自強杯”演講競賽，為此，小君同學(xué)打算寫一篇“少年當(dāng)自強”的演講稿。下列成語與演講稿的主旨相符的是()①千錘百煉②含沙射影③永不言?、芸嘀星髽发佗冖跙．①③④C．①②④D．②③④11．北京高校碩士探討生蘇黎杰，在家鄉(xiāng)當(dāng)起了油漆工?！拔覐膩聿挥X得體力勞動有什么丟人的！”蘇黎杰對此特別坦然，不覺得當(dāng)油漆工丟人，這也是靠自己的勞動吃飯。材料給我們的啟示是()①要樹立正確的職業(yè)觀念②要正確對待志向與現(xiàn)實③只要在艱苦的環(huán)境中熬煉自己，志向就能實現(xiàn)④在升學(xué)和就業(yè)面前，要從實際動身，作出理性的選擇A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．我們的初中生活很快就要結(jié)束了，面對畢業(yè)，有的同學(xué)選擇接著升學(xué)，以駕馭更多的學(xué)問；有的同學(xué)可能會選擇就業(yè)，從而走入社會。不管怎樣，我們都要()①有報國之志、奉獻(xiàn)之心②樹立終身學(xué)習(xí)的觀念③把握正確航標(biāo)，擁抱美妙將來④完全立足于自己的愿望與要求A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④13．遼寧鐵嶺的曹先生在沈陽打工，有一天他發(fā)覺自己的4張信用卡被透支高達(dá)8.8萬元！通過調(diào)查得知，這些錢都是他8歲的女兒刷掉的，用途是給網(wǎng)上主播姐姐瘋狂打賞！縱觀近年來的新聞報道，未成年瞞著父母偷偷打賞主播花光積蓄的新聞屢見不鮮。這些孩子心智尚未成熟，他們單純憑喜好來打賞，刷完了父母付出勞動的辛苦錢。對此下列相識正確的是()A．這是我們相識世界的方式，“打賞”主播很正常B．這是青少年走向世界的形式之一，丟失錢財是難免的C．這有利于相互關(guān)愛、相互敬重D．要理性、才智地對待網(wǎng)絡(luò)交往14．教化部發(fā)布《教化信息化2.0行動安排》，從教化服務(wù)功能上看，教化信息化2.0利用信息技術(shù)實現(xiàn)教化優(yōu)質(zhì)均衡和創(chuàng)新發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)供應(yīng)豐富的教化資源公共服務(wù)。對此你的相識是()①有利于建設(shè)人力資源強國②這是社會進(jìn)入到學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代、信息化時代的必定要求③這是每個人自身生存和發(fā)展的須要④學(xué)校學(xué)習(xí)不重要，關(guān)鍵是要主動在實踐中學(xué)習(xí)①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．某校九年級學(xué)生在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時間匆忙而過，發(fā)覺自己已處在人生的一個岔路口，面臨人生的一次重要選擇。面對選擇，我們正確的看法應(yīng)是()①弄清自己的真實須要②考慮目標(biāo)的重要性和實現(xiàn)的可能性③照搬別人的勝利模式④總結(jié)勝利的閱歷，吸取失敗的教訓(xùn)，提高選擇的實力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非選擇題16、閱讀材料，回答問題。在全國精神文明建設(shè)表彰大會上，習(xí)近平總書記與全國精神文明建設(shè)表彰大會代表合影時，主動請后排站立的黃旭華和黃大發(fā)兩位老模范到前排坐在自己身旁?！救宋锝榻B】黃大發(fā)：20世紀(jì)60年頭起，黃大發(fā)帶領(lǐng)群眾，歷時30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了草王壩長期缺水的歷史，鄉(xiāng)親們親切地把這條渠稱為“大發(fā)渠”。黃旭華：黃旭華是中船重工第719探討所名譽所長、首批中國工程院院士、我國第一代核潛艇總設(shè)計師。他隱姓埋名30年，刻苦攻關(guān)、勇攀高峰，為祖國核潛艇事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。對于習(xí)近平總書記這一小細(xì)微環(huán)節(jié)，你怎么看？黃大發(fā)身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？黃旭華30年刻苦攻關(guān)，勇攀高峰，這對我們有什么啟示？(4)為弘揚道德模范的崇高精神，請你設(shè)計兩種宣揚方式并擬寫兩條宣揚標(biāo)語。17、“蓋有特別之功，必待特別之人。”意思是說，要建立不尋常的功業(yè)，必需依靠不尋常的人才。閱讀材料，回答問題。中共中心辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實行以增加學(xué)問價值為導(dǎo)向安排政策的若干看法》提出，要充分發(fā)揮收入安排政策的激勵導(dǎo)向作用，通過穩(wěn)定提高基本工資、增加績效工資、落實科技成果轉(zhuǎn)化嘉獎等激勵措施，使科研人員收入與其創(chuàng)建的科學(xué)價值、經(jīng)濟(jì)價值、社會價值緊密聯(lián)系。在全社會形成學(xué)問創(chuàng)建價值、價值創(chuàng)建者得到合理回報的良性循環(huán)，構(gòu)建體現(xiàn)增加學(xué)問價值的收入安排制度。(1)上述政策有何意義？(2)材料從一個側(cè)面反映了我國傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起，請說說為什么會有這樣的改變。（3）構(gòu)建體現(xiàn)“增加學(xué)問價值”的收入安排制度對勞動者素養(yǎng)有何要求？18、依據(jù)材料回答問題。據(jù)調(diào)查，近幾年的高校一年級新生中，真正喜愛自己所學(xué)專業(yè)的不到30%，當(dāng)被問及高考志愿是怎么選報時，大多數(shù)學(xué)生的回答是“父母定的”。選報高考志愿原委是應(yīng)當(dāng)聽父母的，選一個安逸穩(wěn)定、就業(yè)形勢好的專業(yè)，還是合理規(guī)劃，選一個適合自己、能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值的專業(yè)？子女與父母之間往往看法不一。出現(xiàn)父母子女之間看法不一的緣由是什么？為什么要細(xì)致對待專業(yè)的選擇？(3)對上述材料中的問題，你怎么看？答案1-5AABDD6-10BBABB11-15BBDAD16、（1）這一小細(xì)微環(huán)節(jié)彰顯出習(xí)近平總書記敬老親民的大情懷。習(xí)近平總書記身體力行中華民族尊老敬賢的傳統(tǒng)美德，呈現(xiàn)出親民愛民的崇高風(fēng)范，給大家上了尊老親民生動一課。（2）對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗等。（3）每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)建歷史。青年興則國家興，青年強則國家強。我們這一代青少年必將肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。我們要堅決志向信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的宏大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)建自己精彩的人生。（4）示例：宣揚方式：舉辦主題班會、舉辦專題展覽、組織故事匯巡演等。宣揚標(biāo)語：學(xué)道德模范，樹文明新風(fēng)，促社會和諧；禮敬時代楷模，提升人生價值；等等。17、（1）有利于發(fā)揮人才的激勵作用；有利于形成敬重學(xué)問、敬重人才、敬重創(chuàng)建的社會氛圍；有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新實力。（2）在經(jīng)濟(jì)全球化時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益親密。社會分工漸漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。（3）具備終身學(xué)習(xí)實力；具有肯定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)建實力；具備團(tuán)隊精神；有肯定的科學(xué)文化素養(yǎng)；有自主學(xué)習(xí)的實力；等等。18、（1）父母子女之間的年齡差距，父母從閱歷的角度，依據(jù)自己的閱歷給孩子選報志愿；子女依據(jù)自己的愛好愛好給自己選報志愿。（2）在人生道路上，每次關(guān)鍵性的選擇都將對將來產(chǎn)生重要影響，專業(yè)的選擇是重要的選