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PAGE3-語用組合強化練(三十六)閱讀下面的文字,完成1~3題。所謂窮,也是比較而言。有人每天喊窮,不是今日透支,而是明天舉債,數(shù)目大得驚人,然后以指著一塊身上衣服的補丁或是一條皮鞋上的小小裂縫作為他窮的鐵證。這是寓闊于窮,文章中的反襯法。也有人量入為出,溫飽無虞,可是又擔憂他的孩子將來自費留學(xué)的經(jīng)費沒有著落,于是于自我麻醉中陷入于窮的心理狀態(tài)。窮時受人白眼是件常事,狗不也是專愛對著鶉衣百結(jié)的人汪汪嗎?所以人窮則往往自然有一種反抗力出現(xiàn),是名曰:酸。窮一經(jīng)酸化,便不復(fù)是怕見人的東西。別看我衣履不整,我原來不以衣履見長;別看我囊中羞怯,我有所不取;別看我落魄無聊,我有所不為。這樣一想,一股浩然之氣火辣辣從丹田升起,腰板自然挺直,胸膛自然凸出。在別人的眼里,他是一塊茅廁磚——臭而且硬,可是,人窮而不志短者以此,布衣之士而可以傲王侯者亦以此,所以窮酸亦不行厚非,他不得不如此。()揚雄有逐貧之賦,韓愈有送窮之文,義正詞嚴要與貧困絕緣,反倒被窮鬼勸服……1.下列填入文中括號內(nèi)的語句,連接最恰當?shù)囊豁検?()A.酸若沒有窮支持著,它不能長久B.窮若沒有酸支持著,它不能長久C.窮若不支持著酸,它不能長久D.酸若不支持著窮,它不能長久【解析】選B。從文段整體內(nèi)容看,文章中心話題說的是“窮”,所以“窮”應(yīng)當出現(xiàn)在句首,而非“酸”,解除A、D兩項;依據(jù)“人窮而不志短者以此,布衣之士而可以傲王侯者亦以此”,可知是“酸”支持著“窮”,解除C項。2.下列各句中破折號和文中“他是一塊茅廁磚”后的破折號,作用相同的一項是()A.一位小姐,或者姑娘,卻騎自行車——這太可怕了!B.你是萍——憑什么打我的兒子?C.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不行少,小睡也別有風(fēng)味的。D.那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的?!窘馕觥窟xC。文中“他是一塊茅廁磚”后的破折號,表示說明說明。A項,表示對上文的總結(jié)。B項,表示話題轉(zhuǎn)換。C項,表示說明說明。D項,表示強調(diào)。3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?()A.有人每天喊窮,不是今日透支,而是明天舉債,數(shù)目大得驚人,然后指著一塊身上衣服的補丁或是一條皮鞋上的小小裂縫作為他窮的鐵證。B.有人每天喊窮,不是今日透支,而是明天舉債,數(shù)目大得驚人,然后以指著身上衣服的一塊補丁或是皮鞋上的一條小小裂縫作為他窮的鐵證。C.有人每天喊窮,不是今日透支,就是明天舉債,數(shù)目大得驚人,然后指著一塊身上衣服的補丁或是一條皮鞋上的小小裂縫作為他窮的鐵證。D.有人每天喊窮,不是今日透支,就是明天舉債,數(shù)目大得驚人,然后指著身上衣服的一塊補丁或是皮鞋上的一條小小裂縫作為他窮的鐵證?!窘馕觥窟xD。畫線句子有三處語病。第一處,關(guān)聯(lián)詞語弄錯,“不是今日透支,而是明天舉債”應(yīng)改為“不是今日透支,就是明天舉債”,解除A、B兩項;其次處,介詞誤用,刪除“指著”前面的“以”;第三處,語序不當,“一塊身上衣服的補丁或是一條皮鞋上的小小裂縫”應(yīng)改為“身上衣服的一塊補丁或是皮鞋上的一條小小裂縫”,解除C項。4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。要想創(chuàng)建華蜜,首先要知道,①________________________?導(dǎo)致人們感到不華蜜,主要有四個緣由:第一是“急”,急功近利;其次是“飄”,做事情沉不下來;第三是“比”,攀比讓我們內(nèi)心失衡;第四是“靠”,有些年輕人只會“啃老”。那么,②________________________?華蜜不是虛幻的概念,華蜜有物質(zhì)、生理的基礎(chǔ),但華蜜不是金錢所確定的。華蜜不是簡潔的滿意,華蜜其實是一種有意義的歡樂。在這個意義上說,③________________________。說到這種華蜜,我的腦海里立即就出現(xiàn)出了“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”這句《論語》的開篇話。陶淵明把閱讀的樂趣做了令人難忘的描述:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!标懹斡小疤煜聼o如讀書樂”的詩句,可見他的讀書生活狀態(tài)。

【解析】第①處,依據(jù)“導(dǎo)致人們感到不華蜜,主要有四個緣由”可知,“首先要知道”的應(yīng)當是“不華蜜”的因素、緣由等,據(jù)此可推知答案:是什么讓我們感到不華蜜?第②處,依據(jù)“華蜜不是虛幻的概念,華蜜有物質(zhì)、生理的基礎(chǔ),但華蜜不是金錢所確定的。華蜜不是簡潔的滿意,華蜜其實是一種有意義的歡樂”可知,句子該表達“華蜜”的內(nèi)涵、概念等,據(jù)此可推知答案:華蜜究竟是什么?第③處,依據(jù)橫線后的“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”“陶淵明把閱讀的樂趣做了令人難忘的描述”“天下無如讀書樂”,可知語段強調(diào)讀書之樂是一種華蜜,據(jù)此可推知答案:讀書是一種華蜜。答案:①是什么讓我們感到不華蜜②華蜜究竟是什么③讀書是一種華蜜5.高考之后,許多同學(xué)們在班級群里探討如何填報專業(yè)志愿。下面幾位同學(xué)中有兩位同學(xué)的推斷存在問題,請找出并說明緣由。小張說:“我喜愛地礦工程類專業(yè),但將來可能難以就業(yè),究竟該不該報,我拿不定辦法?!毙⊥跽f:“現(xiàn)在學(xué)醫(yī)的工資比較高,我要報醫(yī)學(xué)專業(yè),這樣就能實現(xiàn)我當醫(yī)生的幻想了?!毙±钫f:“其實專業(yè)沒有好壞之分,只有相對的熱冷之別,誰知道以后哪些專業(yè)會更吃香?”小趙說:“父母要我報金融類專業(yè),但報考人多,競爭激烈,我要是沒被錄用,就沒前途了?!贝?___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:小王:報了醫(yī)學(xué)專業(yè)不肯定被錄用,即使被錄用將來也不肯定當醫(yī)生。小趙:沒有被金融類專業(yè)錄用還有其他選擇,并非沒前途了。6.閱讀下面有關(guān)中學(xué)生睡眠狀況調(diào)查統(tǒng)計表,回答后面的問題。項目數(shù)據(jù)睡眠時間5小時5~6小時6~7小時7~8小時4.08%31.29%48.3%16.33%睡眠不足緣由課程驚慌學(xué)習(xí)壓力大宿舍熱鬧其他25%60%12%3%(1)從上表中可以得出哪兩條結(jié)論?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請針對上表反映的某一問題,寫一句公益廣告詞。(至少運用一種修辭手法,不超過25字)答:___________________________________________________________________________________

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