廣東省中山一中等七校聯(lián)合體2025屆生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省中山一中等七校聯(lián)合體2025屆生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.根據(jù)下圖,分析有關(guān)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是()A.上圖可表示細(xì)胞膜等各種膜結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞間的識別與圖中的e結(jié)構(gòu)有關(guān)C.該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性D.該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最基本部分是脂雙層,磷脂的a親脂,c親水2.下列物質(zhì)跨膜運輸過程中需要消耗能量的是A.甘油B.水C.蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞D.O23.用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞10min,三組細(xì)胞體積變化如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是()A.a(chǎn)曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組B.a(chǎn)、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同C.若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中,有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.若實驗持續(xù),只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原4.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實驗的敘述,正確的是A.通過觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的行為判斷細(xì)胞所處的時期B.裝片的制作流程是:解離→染色→漂洗→制片C.顯微鏡下觀察到處于有絲分裂中期的細(xì)胞最多D.顯微鏡下觀察到的分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,細(xì)胞繼續(xù)分裂5.下圖是由磷脂分子構(gòu)成的脂質(zhì)體,它可以作為藥物的運載體,將其運送到特定的細(xì)胞發(fā)揮作用。脂溶性藥物和能在水中結(jié)晶的藥物應(yīng)位于脂質(zhì)體的位置是A.脂溶性藥物和水中結(jié)晶的藥物都位于aB.脂溶性藥物和水中結(jié)晶的藥物都位于bC.脂溶性藥物位于a,水中結(jié)晶的藥物位于bD.脂溶性藥物位于b,水中結(jié)晶的藥物位于a6.關(guān)于種子或食物儲存的說法中,正確的是A.食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣B.曬干后的種子在貯存時不進(jìn)行細(xì)胞呼吸C.可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來保存水果D.真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸7.下列元素中,構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是A.碳B.氫C.氧D.氮8.(10分)將人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞制成裝片,分別在蓋玻片的一側(cè)滴入適量0.9%的生理鹽水和0.3g·mL-1的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,再分別將裝片放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是A.前者形態(tài)基本不變,后者發(fā)生質(zhì)壁分離B.前者失水皺縮,后者發(fā)生質(zhì)壁分離C.前者形成基本不變,后者吸水膨脹D.前者吸水膨脹,后者發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原二、非選擇題9.(10分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。10.(14分)下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化,乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響,請回答:甲圖中表示光合作用的過程有____________,表示呼吸作用的過程有____________。(用圖中編號表示)。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________,②④過程均產(chǎn)生ATP,其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中,限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________,除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點(橫軸上的點)時,光合作用相對速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。11.(14分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時,酵母菌進(jìn)行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時,酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。12.如圖所示為動、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂?;卮鹣铝袉栴}:圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________(填序號)。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____、_____。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。下表為培養(yǎng)液中某種動物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞,從_________時開始,到____________時為止,為一個細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期需要________h。培養(yǎng)時間(單位:h)10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目(千個)25355070100145200(3)現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程______________(選填“都是”或“部分是”或“都不是”)受基因控制的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因,誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后,癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力,從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴散。該基因的作用最可能是控制合成一種__________,增強癌細(xì)胞間的_______________,避免其在體內(nèi)擴散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞,促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖,加速死皮脫落等,有一定美容的作用,胎盤素會使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_______________(選填“延長”或“縮短”)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、A4、A5、C6、D7、A8、A二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會恢復(fù)10、①③②④[H]④光照強度溫度外界C02濃度等于11、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(或線粒體基質(zhì))9[H](或NADH)H2O

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