廣西桂林市道德與法治初二上學(xué)期期中試題與參考答案(2024年)

2024年廣西桂林市道德與法治初二上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為符合道德規(guī)范的要求？（）A.在公共汽車(chē)上不給老人讓座B.考試作弊取得好成績(jī)C.誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言D.說(shuō)謊欺騙他人2、我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)是（）。A.平等權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.受教育權(quán)D.以上都是3、題干：在現(xiàn)實(shí)生活中，以下哪種行為屬于違法行為？A.學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)B.公民在法定節(jié)假日燃放煙花C.行人闖紅燈D.市民在公共場(chǎng)所大聲喧嘩4、題干：以下哪種道德行為符合“誠(chéng)信”原則？A.在考試中作弊B.借錢(qián)不還C.對(duì)朋友說(shuō)實(shí)話D.在網(wǎng)上散播謠言5、下列行為中，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）A.甲在夜間行走時(shí)，遭遇乙持刀搶劫，甲用隨身攜帶的噴霧劑反擊乙，造成乙受傷B.小明在學(xué)校里，看到同學(xué)小華被人欺負(fù)，小明勇敢地站出來(lái)阻止，并將欺負(fù)小華的人趕走C.張三在公園散步時(shí)，看到有人偷竊，張三大聲呼喊，引起周?chē)说淖⒁?，最終成功阻止了盜竊行為D.李四在商店購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人試圖偷竊，李四立即報(bào)警，并協(xié)助警方將嫌疑人抓獲6、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？（）A.言論自由B.宗教信仰自由C.人身自由D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)7、下列行為中，不屬于公民基本義務(wù)的是（）A、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B、遵守憲法和法律C、完成勞動(dòng)任務(wù)，受教育D、進(jìn)行科技創(chuàng)新8、以下哪種行為違反了我國(guó)《未成年人保護(hù)法》？（）A、學(xué)校加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)B、家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣C、教師體罰學(xué)生，侵犯學(xué)生的合法權(quán)益D、政府加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，保護(hù)未成年人的身心健康9、下列哪項(xiàng)行為符合法律所規(guī)定的公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則？A.網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表侮辱他人的言論B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人C.在國(guó)家法定節(jié)日舉行慶?；顒?dòng)D.隨意毀壞公共設(shè)施10、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)的措施？A.教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育B.社會(huì)應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)培訓(xùn)C.任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人D.未成年人有權(quán)接受九年義務(wù)教育11、【題目】根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》，下列哪項(xiàng)行為不屬于對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的范疇？A.家庭對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和教育B.學(xué)校對(duì)未成年人的教育和保護(hù)C.社會(huì)對(duì)未成年人的權(quán)益保護(hù)D.政府對(duì)未成年人的經(jīng)濟(jì)援助12、【題目】在法治社會(huì)中，下列哪項(xiàng)行為是公民應(yīng)盡的義務(wù)？A.隨意張貼小廣告B.按時(shí)參加選舉C.隨意丟棄垃圾D.隨意闖紅燈二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度極快，但也給我們的道德與法治教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德與法治的案例：案例一：某中學(xué)生小李在社交媒體上發(fā)布了一些不實(shí)言論，嚴(yán)重?cái)_亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，損害了他人名譽(yù)。案例二：某中學(xué)生小王在網(wǎng)絡(luò)上下載了盜版影視作品，侵犯了版權(quán)。案例三：某中學(xué)生小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中私自組建非法組織，進(jìn)行賭博等違法活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合以上案例，回答以下問(wèn)題：1、分析小李、小王、小張的行為分別違反了哪些道德原則和法律規(guī)定？2、針對(duì)以上案例，我們應(yīng)該如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育？3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法治，共同營(yíng)造健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？第二題材料：小明在班級(jí)中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，他深知自己肩負(fù)著幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)、維護(hù)班級(jí)紀(jì)律的責(zé)任。一天，班級(jí)里新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)小華，小華性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)上存在一些困難。小明決定幫助小華盡快適應(yīng)新環(huán)境，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（1）小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？（2）小明如何幫助小華適應(yīng)新環(huán)境？（3）從道德與法治的角度，談?wù)勑∶鲬?yīng)該如何履行自己的責(zé)任？第三題材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，推動(dòng)法治教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。某中學(xué)開(kāi)展了“法治教育月”活動(dòng)，通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座、模擬法庭、法治知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。（一）以下哪些活動(dòng)是學(xué)校在“法治教育月”期間可能開(kāi)展的？（）A.組織學(xué)生觀看法治電影B.邀請(qǐng)法官為學(xué)生講解法律知識(shí)C.開(kāi)展校園暴力專項(xiàng)治理活動(dòng)D.舉辦學(xué)生法律知識(shí)講座1.幫助青少年樹(shù)立正確的法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)；2.增強(qiáng)青少年的法治觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；3.預(yù)防青少年違法犯罪，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；4.幫助青少年更好地適應(yīng)社會(huì)，成長(zhǎng)為合格公民。（三）作為中學(xué)生，你認(rèn)為自己應(yīng)該如何參與法治教育？1.積極參加學(xué)校組織的法治教育活動(dòng)，如法治講座、模擬法庭等；2.閱讀法律書(shū)籍、觀看法治節(jié)目，增加法律知識(shí)；3.在日常生活中遵守法律法規(guī)，做到知法、守法、用法；4.積極參與法治宣傳，向家人、朋友宣傳法律知識(shí)，共同營(yíng)造良好的法治氛圍。第四題材料：某市為了加強(qiáng)法治教育，提高市民的法律意識(shí)，決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：邀請(qǐng)法官、律師走進(jìn)校園，為師生們講解法律知識(shí)；組織學(xué)生參觀法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)；開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽等。1、（1）請(qǐng)列舉兩種以上“法治進(jìn)校園”活動(dòng)的內(nèi)容。（2）請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勯_(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)對(duì)青少年的意義。第五題閱讀以下材料，回答問(wèn)題。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)欺詐等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，保護(hù)公民的合法權(quán)益，我國(guó)制定了相關(guān)的法律法規(guī)。以下是一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)行為的材料：甲同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以輕松賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，聲稱只需提供個(gè)人信息即可獲得豐厚回報(bào)。乙同學(xué)謹(jǐn)慎地詢問(wèn)了甲同學(xué)，并查閱了相關(guān)法律法規(guī)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)詐騙。乙同學(xué)及時(shí)提醒甲同學(xué)不要上當(dāng)，并幫助甲同學(xué)避免了損失。1、根據(jù)材料，列舉兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)行為可能帶來(lái)的危害。2、結(jié)合材料，說(shuō)明公民應(yīng)該如何依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。3、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題，我國(guó)政府采取了哪些措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序和公民權(quán)益？2024年廣西桂林市道德與法治初二上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題與參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為符合道德規(guī)范的要求？（）A.在公共汽車(chē)上不給老人讓座B.考試作弊取得好成績(jī)C.誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言D.說(shuō)謊欺騙他人答案：C解析：道德規(guī)范要求人們誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言，所以選項(xiàng)C符合道德規(guī)范的要求。其他選項(xiàng)A、B、D都是不道德的行為。A選項(xiàng)沒(méi)有履行社會(huì)責(zé)任，B選項(xiàng)違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，D選項(xiàng)違背了誠(chéng)信原則。因此，正確答案是C。2、我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)是（）。A.平等權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.受教育權(quán)D.以上都是答案：D解析：我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，包括平等權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等多個(gè)方面。因此，選項(xiàng)D“以上都是”是正確答案。選項(xiàng)A、B、C雖然也是公民的基本權(quán)利，但不是全面回答了問(wèn)題。3、題干：在現(xiàn)實(shí)生活中，以下哪種行為屬于違法行為？A.學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)B.公民在法定節(jié)假日燃放煙花C.行人闖紅燈D.市民在公共場(chǎng)所大聲喧嘩答案：C解析：選項(xiàng)A中的行為是學(xué)生的義務(wù)，不屬于違法行為；選項(xiàng)B中的行為是公民的合法權(quán)益，不屬于違法行為；選項(xiàng)C中的行為違反了交通法規(guī)，屬于違法行為；選項(xiàng)D中的行為雖然可能影響他人，但并不屬于違法行為。因此，正確答案為C。4、題干：以下哪種道德行為符合“誠(chéng)信”原則？A.在考試中作弊B.借錢(qián)不還C.對(duì)朋友說(shuō)實(shí)話D.在網(wǎng)上散播謠言答案：C解析：選項(xiàng)A中的行為違反了誠(chéng)信原則，屬于不誠(chéng)實(shí)的行為；選項(xiàng)B中的行為違背了誠(chéng)信原則，屬于不守信的行為；選項(xiàng)C中的行為符合誠(chéng)信原則，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話是誠(chéng)信的基本要求；選項(xiàng)D中的行為同樣違反了誠(chéng)信原則，屬于不誠(chéng)實(shí)的行為。因此，正確答案為C。5、下列行為中，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）A.甲在夜間行走時(shí)，遭遇乙持刀搶劫，甲用隨身攜帶的噴霧劑反擊乙，造成乙受傷B.小明在學(xué)校里，看到同學(xué)小華被人欺負(fù)，小明勇敢地站出來(lái)阻止，并將欺負(fù)小華的人趕走C.張三在公園散步時(shí)，看到有人偷竊，張三大聲呼喊，引起周?chē)说淖⒁?，最終成功阻止了盜竊行為D.李四在商店購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人試圖偷竊，李四立即報(bào)警，并協(xié)助警方將嫌疑人抓獲答案：C解析：正當(dāng)防衛(wèi)是指為了制止正在進(jìn)行的不法侵害，對(duì)不法侵害人造成損害的行為。A選項(xiàng)中甲反擊乙的行為是為了保護(hù)自己的生命安全，屬于正當(dāng)防衛(wèi)；B選項(xiàng)中小明的行為是為了保護(hù)同學(xué)，也屬于正當(dāng)防衛(wèi)；D選項(xiàng)中李四報(bào)警的行為是及時(shí)向警方報(bào)案，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。C選項(xiàng)中張三呼喊的行為并未對(duì)不法侵害人造成實(shí)際損害，因此不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。6、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？（）A.言論自由B.宗教信仰自由C.人身自由D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)答案：D解析：根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括言論自由、宗教信仰自由、人身自由等。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)雖然是公民的一項(xiàng)重要權(quán)利，但并非憲法規(guī)定的基本權(quán)利。因此，D選項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利。7、下列行為中，不屬于公民基本義務(wù)的是（）A、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B、遵守憲法和法律C、完成勞動(dòng)任務(wù)，受教育D、進(jìn)行科技創(chuàng)新答案：D解析：本題考查的是公民的基本義務(wù)。根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本義務(wù)包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、完成勞動(dòng)任務(wù)、受教育等。選項(xiàng)A、B、C均屬于公民的基本義務(wù)，而選項(xiàng)D“進(jìn)行科技創(chuàng)新”不屬于公民的基本義務(wù)，因此答案為D。8、以下哪種行為違反了我國(guó)《未成年人保護(hù)法》？（）A、學(xué)校加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)B、家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣C、教師體罰學(xué)生，侵犯學(xué)生的合法權(quán)益D、政府加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，保護(hù)未成年人的身心健康答案：C解析：本題考查的是《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，任何組織和個(gè)人不得侵犯未成年人的合法權(quán)益。選項(xiàng)A、B、D都是符合法律要求的行為，而選項(xiàng)C“教師體罰學(xué)生，侵犯學(xué)生的合法權(quán)益”違反了《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，因此答案為C。9、下列哪項(xiàng)行為符合法律所規(guī)定的公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則？A.網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表侮辱他人的言論B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人C.在國(guó)家法定節(jié)日舉行慶?；顒?dòng)D.隨意毀壞公共設(shè)施答案：C解析：選項(xiàng)C中的行為屬于公民的合法權(quán)利，即慶祝國(guó)家法定節(jié)日的權(quán)利，同時(shí)也符合法律義務(wù)，即不干擾社會(huì)公共秩序。而其他選項(xiàng)中的行為都違反了法律的規(guī)定，如選項(xiàng)A侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，選項(xiàng)B影響了公共秩序，選項(xiàng)D則侵犯了公共財(cái)產(chǎn)權(quán)。因此，正確答案為C。10、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)的措施？A.教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育B.社會(huì)應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)培訓(xùn)C.任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人D.未成年人有權(quán)接受九年義務(wù)教育答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，選項(xiàng)A、C、D均為對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)的措施。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)了對(duì)未成年人的安全教育，選項(xiàng)C規(guī)定了未成年人勞動(dòng)保護(hù)，選項(xiàng)D保障了未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利。而選項(xiàng)B中的內(nèi)容不屬于法律規(guī)定的保護(hù)措施，因?yàn)榉梢?guī)定的是對(duì)未成年人進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)，而不是提供職業(yè)培訓(xùn)。因此，正確答案為B。11、【題目】根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》，下列哪項(xiàng)行為不屬于對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的范疇？A.家庭對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和教育B.學(xué)校對(duì)未成年人的教育和保護(hù)C.社會(huì)對(duì)未成年人的權(quán)益保護(hù)D.政府對(duì)未成年人的經(jīng)濟(jì)援助【答案】C【解析】選項(xiàng)A、B和D均屬于對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的范疇。家庭、學(xué)校和政府都有責(zé)任對(duì)未成年人進(jìn)行監(jiān)護(hù)、教育、保護(hù)和經(jīng)濟(jì)援助。而選項(xiàng)C中的“社會(huì)對(duì)未成年人的權(quán)益保護(hù)”雖然也是對(duì)未成年人的一種保護(hù)，但它更側(cè)重于社會(huì)環(huán)境對(duì)未成年人權(quán)益的保護(hù)，不屬于直接對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的范疇。因此，正確答案是C。12、【題目】在法治社會(huì)中，下列哪項(xiàng)行為是公民應(yīng)盡的義務(wù)？A.隨意張貼小廣告B.按時(shí)參加選舉C.隨意丟棄垃圾D.隨意闖紅燈【答案】B【解析】在法治社會(huì)中，公民有義務(wù)參與政治生活，其中包括按時(shí)參加選舉。選舉是民主政治的重要組成部分，公民有責(zé)任通過(guò)選舉來(lái)表達(dá)自己的意愿，參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理。而選項(xiàng)A、C和D中的行為都是違反社會(huì)公德和法律法規(guī)的，不屬于公民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，正確答案是B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度極快，但也給我們的道德與法治教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德與法治的案例：案例一：某中學(xué)生小李在社交媒體上發(fā)布了一些不實(shí)言論，嚴(yán)重?cái)_亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，損害了他人名譽(yù)。案例二：某中學(xué)生小王在網(wǎng)絡(luò)上下載了盜版影視作品，侵犯了版權(quán)。案例三：某中學(xué)生小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中私自組建非法組織，進(jìn)行賭博等違法活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合以上案例，回答以下問(wèn)題：1、分析小李、小王、小張的行為分別違反了哪些道德原則和法律規(guī)定？2、針對(duì)以上案例，我們應(yīng)該如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育？3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法治，共同營(yíng)造健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？答案：1、小李的行為違反了誠(chéng)信原則和法律規(guī)定。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一百一十一條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得捏造、歪曲事實(shí)進(jìn)行誹謗。小王的行為違反了版權(quán)法。根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第四十七條規(guī)定，未經(jīng)著作權(quán)人許可，不得復(fù)制、發(fā)行、出租、通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播其作品。小張的行為違反了刑法。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第三百零三條第一款規(guī)定，以營(yíng)利為目的，聚眾賭博或者以賭博為業(yè)的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育可以從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的宣傳和教育，提高青少年法治意識(shí)；二是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念；三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播虛假信息；二是尊重他人合法權(quán)益，不侵犯他人名譽(yù)；三是保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不下載、傳播盜版作品；四是抵制網(wǎng)絡(luò)賭博等違法活動(dòng)，共同營(yíng)造健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第二題材料：小明在班級(jí)中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，他深知自己肩負(fù)著幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)、維護(hù)班級(jí)紀(jì)律的責(zé)任。一天，班級(jí)里新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)小華，小華性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)上存在一些困難。小明決定幫助小華盡快適應(yīng)新環(huán)境，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（1）小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？（2）小明如何幫助小華適應(yīng)新環(huán)境？（3）從道德與法治的角度，談?wù)勑∶鲬?yīng)該如何履行自己的責(zé)任？答案：（1）小明的行為體現(xiàn)了以下道德品質(zhì)：樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人等。（2）小明可以幫助小華適應(yīng)新環(huán)境的方式有：1、主動(dòng)與小華交流，了解他的興趣愛(ài)好，拉近彼此的距離；2、幫助小華解決學(xué)習(xí)上的困難，耐心解答他的問(wèn)題；3、鼓勵(lì)小華積極參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)他的自信心；4、關(guān)心小華的生活，給予他溫暖和支持。（3）從道德與法治的角度，小明應(yīng)該：1、遵守法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序；2、關(guān)愛(ài)他人，尊重小華的個(gè)性和權(quán)利；3、以身作則，樹(shù)立良好的道德榜樣；4、積極履行學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第三題材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，推動(dòng)法治教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。某中學(xué)開(kāi)展了“法治教育月”活動(dòng)，通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座、模擬法庭、法治知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。（一）以下哪些活動(dòng)是學(xué)校在“法治教育月”期間可能開(kāi)展的？（）A.組織學(xué)生觀看法治電影B.邀請(qǐng)法官為學(xué)生講解法律知識(shí)C.開(kāi)展校園暴力專項(xiàng)治理活動(dòng)D.舉辦學(xué)生法律知識(shí)講座答案：ABCD（二）請(qǐng)簡(jiǎn)述開(kāi)展法治教育對(duì)青少年的意義。答案：開(kāi)展法治教育對(duì)青少年的意義包括：1.幫助青少年樹(shù)立正確的法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)；2.增強(qiáng)青少年的法治觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；3.預(yù)防青少年違法犯罪，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；4.幫助青少年更好地適應(yīng)社會(huì)，成長(zhǎng)為合格公民。（三）作為中學(xué)生，你認(rèn)為自己應(yīng)該如何參與法治教育？答案：作為中學(xué)生，可以參與法治教育的方式包括：1.積極參加學(xué)校組織的法治教育活動(dòng)，如法治講座、模擬法庭等；2.閱讀法律書(shū)籍、觀看法治節(jié)目，增加法律知識(shí)；3.在日常生活中遵守法律法規(guī)，做到知法、守法、用法；4.積極參與法治宣傳，向家人、朋友宣傳法律知識(shí)，共同營(yíng)造良好的法治氛圍。第四題材料：某市為了加強(qiáng)法治教育，提高市民的法律意識(shí)，決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：邀請(qǐng)