吉林省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月聯(lián)考?xì)v史試題

高二歷史試卷本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：選擇性必修1前8課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周時期，天子經(jīng)常依靠巡行四方來處理政務(wù)。春秋戰(zhàn)國時期，周王的巡行活動逐漸變少，諸侯國政務(wù)由諸侯王自己處理，并由各級官僚負(fù)責(zé)具體事務(wù)，相應(yīng)的有關(guān)“君主應(yīng)修德而不擾民”之類的觀念也開始出現(xiàn)并流行。這一變化說明春秋戰(zhàn)國時期（）A.君主集權(quán)制度全面形成 B.王與貴族共同治理天下C.儒家倫理影響官僚政治 D.政治統(tǒng)治出現(xiàn)轉(zhuǎn)型趨勢【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料信息可知，從西周到春秋戰(zhàn)國時期，周王由天下共主，經(jīng)常巡行四方到君主不再經(jīng)常外出巡行，這反映了周王權(quán)威的下降，傳統(tǒng)統(tǒng)治秩序趨向瓦解，政治統(tǒng)治出現(xiàn)了轉(zhuǎn)型趨勢，D項正確；春秋戰(zhàn)國時期，君主集權(quán)制度尚未形成，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期，周王依然是名義上的天下共主，排除B項；春秋戰(zhàn)國時期尚未形成官僚政治，排除C項。故選D項。2.如圖所示為宋代文書封裝流程圖。據(jù)圖可知，宋代（）A.國家行政中樞系統(tǒng)職責(zé)分明 B.行政保密制度得到規(guī)范化建設(shè)C.中央政令傳送安全得到保證 D.不同部門的職能得到有效履行【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時空是：宋代（中國）。據(jù)材料可知，宋代文書在呈送皇帝前需要經(jīng)過多道密封、排號等手續(xù)，以避免私拆泄密，反映行政保密制度進(jìn)一步規(guī)范，B項正確；材料主旨是文書封裝，而非中樞行政機(jī)構(gòu)的組成和分工，排除A項；文書封裝屬于文書自下而上向中央的呈送，而非中央政令自上而下的傳送，排除C項；材料只提及封裝過程，未體現(xiàn)負(fù)責(zé)各流程的部門，無法體現(xiàn)“不同部門的職能”履行情況，排除D項。故選B項。3.觀察下面的示意圖（見圖）。圖中的①處形成標(biāo)志是（）古代羅馬的政體演變示意圖A.元老院和公民大會的形成 B.屋大維建立元首制C.西羅馬皇帝獲得奧古斯都稱號 D.貴族寡頭政治形成【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代羅馬。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，公元前27年。?羅馬元老院授予?蓋烏斯·屋大維“?奧古斯都”的稱號，標(biāo)志著?羅馬共和國的結(jié)束和羅馬帝國的開始，B項正確；元老院和公民大會形成于羅馬帝制形成之前，排除A項；西羅馬的出現(xiàn)是由于羅馬帝國的分裂，排除C項；貴族寡頭政治形成是在羅馬共和國時期，排除D項。故選B項。4.1830年，法國政治團(tuán)體——“人權(quán)社”成立時，明確指出：“政府的目的是管理國家，為人民謀福利，因此，無論是立憲政體，還是共和政體，政府都應(yīng)當(dāng)是人民的政府，都應(yīng)當(dāng)不斷推進(jìn)政治和社會的改革與發(fā)展?！边@一主張（）A.鞏固了共和政體的社會基礎(chǔ) B.拓展了天賦人權(quán)理論的內(nèi)涵C.迎合了民主政治的發(fā)展潮流 D.體現(xiàn)了無產(chǎn)階級專政的訴求【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代法國。根據(jù)“無論是立憲政體，還是共和政體，政府都應(yīng)當(dāng)是人民的政府，都應(yīng)當(dāng)不斷推進(jìn)政治和社會的改革與發(fā)展”可知這一主張強調(diào)民權(quán)和政府對社會發(fā)展的作用，因此是迎合了近代以來民主政治發(fā)展的潮流，C項正確；材料反映的“人權(quán)社”的主張，并沒有說明法國當(dāng)時的政體形式，排除A項；這一主張并不是在強調(diào)天賦人權(quán)，與題意主旨不符，排除B項；這一主張還是屬于資產(chǎn)階級的訴求，而非無產(chǎn)階級訴求，排除D項。故選C項。5.民國初年，李大釗認(rèn)為政黨是民主政治的重要標(biāo)志，形成了對資產(chǎn)階級政黨政治的初步認(rèn)識與憧憬。十月革命后，李大釗開始思考構(gòu)建符合中國國情的無產(chǎn)階級政黨，形成了馬克思主義政黨觀。影響李大釗政黨觀變化的主要原因是（）A.俄國革命的啟發(fā) B.馬克思主義的傳播 C.社會形勢的變化 D.政黨政治的興起【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代中國。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，民國建立后，各種政黨蜂擁而起，構(gòu)建了民國初期的政治現(xiàn)象，而這種現(xiàn)狀也影響到了李大釗的政黨觀，C項正確；民國初年俄國十月革命尚未爆發(fā)，排除A項；馬克思主義的傳播主要是在新文化運動以后，與題意時間不符，排除B項；李大釗政黨觀變化的原因主要是因為社會形勢的影響，排除D項。故選C項。6.《中央周刊》是國民黨在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的一種機(jī)關(guān)刊物。1946至1948年，該刊有關(guān)中國共產(chǎn)黨議題的相關(guān)文章標(biāo)題中，共產(chǎn)黨的稱呼從中共、共產(chǎn)黨到逐漸被丑化。這一變化反映出（）A.解放戰(zhàn)爭的歷史走向 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初現(xiàn)裂痕C.階級矛盾的日益加深 D.國民黨的階級屬性發(fā)生變化【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：解放戰(zhàn)爭時期中國。1946年6月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，此后到1948年，一直處于國共內(nèi)戰(zhàn)時期，國民黨刊物逐漸丑化對中國共產(chǎn)黨的稱呼，與兩黨的矛盾有關(guān)，也反映國民黨代表的大地主大資產(chǎn)階級與中國共產(chǎn)黨代表的廣大人民之間的矛盾日益加深，C項正確；《中央周刊》對共產(chǎn)黨的稱呼反映國民黨對中國共產(chǎn)黨的態(tài)度，不能直接反映解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)局和走向，排除A項；1946年6月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國共第二次合作結(jié)束，而非“初現(xiàn)裂痕”，排除B項；解放戰(zhàn)爭時期國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級利益，階級屬性未發(fā)生變化，排除D項。故選C項。7.1984年10月以后，承包經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在全國工業(yè)企業(yè)中大規(guī)模推行，到1987年，全國已有80%的國營企業(yè)實行各種形式的承包經(jīng)營責(zé)任制。交通、外貿(mào)、基建、商業(yè)等行業(yè)也先后開始實行承包責(zé)任制，經(jīng)濟(jì)責(zé)任制被推廣到全國。這一現(xiàn)象揭示出當(dāng)時（）A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)全面開啟 B.計劃經(jīng)濟(jì)體制已被廢除C.改革開放引發(fā)社會結(jié)構(gòu)變動 D.經(jīng)濟(jì)體制改革逐步擴(kuò)展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：20世紀(jì)80年代中國。1978年黨的十一屆三中全會后我國進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，在企業(yè)推行承包經(jīng)濟(jì)責(zé)任制是城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重要內(nèi)容，D項正確；建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)的提出是在1992年的黨的十四大上，時間不符，排除A項；20世紀(jì)80年代尚處于改革開放初期，計劃經(jīng)濟(jì)體制尚未完全被廢除，排除B項；推行承包經(jīng)濟(jì)責(zé)任制屬于經(jīng)濟(jì)體制改革，看不出社會的階層、分工等結(jié)構(gòu)變動情況，排除C項。故選D項。8.南朝時期，皇帝一方面讓高門士族擔(dān)任級別較高的官職，另一方面，皇帝親信卻往往是寒族出身，并掌握實權(quán)。如宋齊時期，寒族出身者擔(dān)任中書舍人，專掌軍國機(jī)要。由此可知，南朝時期（）A.選官重視品德與才能 B.有意抑制豪門士族C.對專業(yè)官員委以重任 D.九品中正制已崩潰【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是南朝時期（中國）。據(jù)題意可知，南朝時期的皇帝重用寒族出身的親信，這樣就必然對高門士族勢力形成了抑制，這說明南朝時期是有意抑制豪門士族，B項正確；南朝時期實行九品中正制，選官標(biāo)準(zhǔn)以門第為主，排除A項；材料強調(diào)的并不是委任專業(yè)官員，排除C項；D項說法不符合史實，南朝時期九品中正制尚未崩潰，排除D項。故選B項。9.以詩證史是史學(xué)研究的方法之一。下面有關(guān)科舉考試的詩句與歷史結(jié)論對應(yīng)正確的是（）選項詩句歷史結(jié)論A朝為田舍郎，暮登天子堂士農(nóng)工商界限被打破B空有篇章傳海內(nèi)，更無親族在朝中科舉選拔標(biāo)準(zhǔn)存在缺陷C慈恩塔下題名處，十七人中最少年科舉取士有年齡限制D太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭讀書人政治地位提升A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時空是：古代中國?！翱沼衅聜骱?nèi)，更無親族在朝中”意思是普通人只有才學(xué)，沒有親貴提攜，也不能成為高官顯貴，反映科舉制仍然無法杜絕徇私舞弊，權(quán)貴對選官仍然有一定影響力，表明科舉選拔標(biāo)準(zhǔn)存在缺陷，B項正確；“朝為田舍郎，暮登天子堂”意思是讀書人可以通過參加科舉躋身官場，涉及“士”與“農(nóng)”的界限，未提及“工商”，排除A項；“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”是作者在夸耀自己在同時考中的十七人中最為年輕，不能得出科舉取士有年齡限制，排除C項；“賺得英雄盡白頭”意思是讀書人把科舉當(dāng)作入仕的途徑，雖老死于科場亦無所恨，體現(xiàn)封建政府通過科舉控制讀書人，而非讀書人政治地位提升，排除D項。故選B項。10.1868年，美國國會議員詹克斯發(fā)起并起草了一份關(guān)于文官制度的重要報告。這份報告80余頁，包含了中國、法國、普魯士、英國等各國文官管理的文件。大多數(shù)改革者認(rèn)為，以英國作為學(xué)習(xí)的榜樣比參考?xì)W洲大陸或其他國家更有操作性。據(jù)此可知，此時的美國（）A.官員管理以中國科舉制度為藍(lán)本 B.政黨分贓制度影響國會運行效能C.代議制機(jī)關(guān)糅合東西方文明成就 D.精英階層重視借鑒別國文官經(jīng)驗【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時空是：19世紀(jì)后半葉美國。據(jù)材料“包含了中國、法國、普魯士、英國等各國文官管理的文件”“以英國作為學(xué)習(xí)的榜樣”可知，美國在謀劃建立文官制度時，參考了其他國家的制度，體現(xiàn)重視借鑒別國文官經(jīng)驗，D項正確；據(jù)材料“以英國作為學(xué)習(xí)的榜樣”可知，大多數(shù)改革者認(rèn)為美國的文官制度應(yīng)當(dāng)以英國文官制度而非中國科舉制為藍(lán)本，排除A項；材料主旨是美國借鑒他國文官制度經(jīng)驗，而非政黨分贓制度，排除B項；材料主要講文官制度，而非國會等代議制機(jī)關(guān)的工作機(jī)制，排除C項。故選D項。11.如表所示為西方部分國家有關(guān)文官任職資格的法律規(guī)定。這些規(guī)定可以說明（）國家法律規(guī)定英國1700年《吏治澄清法》凡接受皇家薪俸和年金的官吏、各部部長及公務(wù)員，均不得擔(dān)任議會下議員日本1947年《國家公務(wù)員法》人事官和事務(wù)總長不得兼任其他官職，禁止公務(wù)員成為國會議員或政黨候選人，如要當(dāng)候選人，必須辭去公職德國（西德）1953年《聯(lián)邦公務(wù)員法》公務(wù)員須為全體國民而非某個黨派服務(wù)，須中立和公正地履行職務(wù)，公務(wù)員可以參加國會議員選舉，一旦當(dāng)選，須辦理辭職手續(xù)，否則將作出免職處理A.議會民主要求文官保持政治中立 B.擔(dān)任文官將會喪失政治權(quán)利C.法律保障文官無錯可以終身任職 D.各國對政權(quán)的規(guī)范趨于一致【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：1820世紀(jì)西方國家。據(jù)材料“不得擔(dān)任議會下議員”“禁止公務(wù)員成為國會議員或政黨候選人”“須中立和公正地履行職務(wù)”可知，西方國家的法律規(guī)定文官不能同時擔(dān)任某個黨派的議員，不能為某個黨派服務(wù)，體現(xiàn)要求文官保持政治中立，A項正確；文官仍然享有選舉權(quán)等政治權(quán)利，排除B項；材料主旨是文官政治中立，而非長期任職，排除C項；材料反映各國對文官行為的規(guī)范，“對政權(quán)的規(guī)范”說法過于寬泛，與材料主旨結(jié)合不緊，排除D項。故選A項。12.如表所示為1903年清政府頒發(fā)的《獎勵游學(xué)畢業(yè)生章程》的主要內(nèi)容。據(jù)此可知，當(dāng)時清政府（）1在普通中學(xué)堂五年畢業(yè)得有優(yōu)等文憑者，給以拔貢出身，分別錄用2文部省直轄高等各學(xué)堂及程度相等之各實業(yè)學(xué)堂三年畢業(yè)得有優(yōu)等文憑者，給以舉人出身，分別錄用3在大學(xué)堂專學(xué)某一科或數(shù)科，畢業(yè)后得有選科及變通選科畢業(yè)文憑者，給以進(jìn)士出身，分別錄用4在日本國家大學(xué)堂及程度相當(dāng)之官設(shè)學(xué)堂，三年畢業(yè)，得有學(xué)士文憑者，給以翰林出身5在日本國家大學(xué)院五年畢業(yè)，得有博士文憑者，除給以翰林出身外，并予以翰林升階6游學(xué)生原有翰林、進(jìn)士、舉人、拔貢出身者，各視所學(xué)程度給以相當(dāng)官職A.已經(jīng)統(tǒng)一全國學(xué)制 B.確立了學(xué)堂選官制度C.全面學(xué)習(xí)日本官制 D.重視官員的文化素質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)初（中國）。材料“在普通中學(xué)堂五年畢業(yè)得有優(yōu)等文憑者，給以拔貢出身”“得有學(xué)士文憑者，給以翰林出身”“得有博士文憑者，除給以翰林出身外，并予以翰林升階”體現(xiàn)的是清政府根據(jù)文憑授予相應(yīng)的出身，說明的是重視官員的文化素質(zhì)，D項正確；1904年初，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國學(xué)制，確立學(xué)堂選官制度，排除A、B項；當(dāng)時對日本的學(xué)習(xí)是局部學(xué)習(xí)，非全面學(xué)習(xí)，排除C項。故選D項。13.民國三年（1914年），北洋政府大總統(tǒng)袁世凱公布《文官官秩令》，將文官官秩分為九等，并一律冠以中國古代的卿、大夫、士之類的名稱，分別為上卿、中卿、少卿、上大夫、中大夫、下大夫、上士、中士、下士。袁世凱此舉旨在（）A.加緊復(fù)辟帝制 B.規(guī)范文官行政C.革除官制弊端 D.籠絡(luò)新式人才【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1914年（中國）。根據(jù)材料信息可知，袁世凱公布《文官官秩令》，恢復(fù)中國古代的官秩，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是歷史的倒退，是他在為恢復(fù)帝制作準(zhǔn)備，A項正確；恢復(fù)中國古代的官秩，并不能達(dá)到規(guī)范文官行政的目的，排除B項；當(dāng)時的官制與中國古代相比，是進(jìn)步的，排除C項；恢復(fù)中國古代的官秩，可以起到籠絡(luò)守舊人士的作用，但無法籠絡(luò)新式人才，排除D項。故選A項。14.2007年，胡錦濤總書記在黨的十七大上指出，堅持黨管干部原則，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，形成干部選拔任用科學(xué)機(jī)制。同年，他還在中央紀(jì)委第七次全會上強調(diào)真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的人用好。這（）A.拓展了中央政府的管理職能 B.構(gòu)建了中國特色的人事制度C.體現(xiàn)了服務(wù)于民的群眾路線 D.強調(diào)了黨員干部的辦事效率【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時空是：當(dāng)代中國。建立科學(xué)的干部選拔任用機(jī)制，選拔公正廉潔為民的干部，能夠更好地推動為民服務(wù)，體現(xiàn)了群眾路線，C項正確；材料主要講官員選拔制度，而非官員職權(quán)范圍，不能得出政府的管理職能情況，排除A項；干部人事制度包括干部選拔、任免、考核、監(jiān)督等多方面，材料主要講干部選拔，僅憑此不足以斷定“構(gòu)建了中國特色的人事制度”，排除B項；材料強調(diào)選拔“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過”的好干部，而非僅僅強調(diào)辦事效率，排除D項。故選C項。15.孔子崇尚政治生活中“愛人”之“仁”；孟子強調(diào)人性之善發(fā)掘?qū)φ喂芾砼c教化的作用；荀子主張“化性起偽”，注重對個體“禮義”德性的崇尚與追求。這些主張（）A.反映出地主階級的利益訴求 B.融通了政治倫理與道德建設(shè)C.適應(yīng)了大一統(tǒng)的發(fā)展潮流 D.具有相似的人性理論依據(jù)【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）?！叭省薄皭廴恕薄吧啤薄岸Y義”都與個人的道德修養(yǎng)有關(guān)，孔子、孟子、荀子等儒家學(xué)者將之與政治結(jié)合起來，用于政治管理和社會教化，體現(xiàn)了政治倫理與道德建設(shè)的融通，B項正確；一般認(rèn)為孔子代表沒落的奴隸主階級的利益，排除A項；材料未提及要求統(tǒng)一和加強君權(quán)的主張，不能體現(xiàn)“適應(yīng)了大一統(tǒng)”，排除C項；孟子主張性善論，荀子主張性惡論，兩者觀點明顯不同而非相似，排除D項。故選B項。16.西漢中葉，部分學(xué)者在朝廷召集會議中指出：“方今法令百有余篇，文章繁，罪名重，郡國用之疑惑，自吏明習(xí)者不知所處，而況愚民乎！律令塵蛀于棧閣，吏不能遍睹，而況愚民乎！此斷獄所以滋眾，而民犯禁滋多也。”這些學(xué)者強調(diào)的是西漢中葉（）A.法律繁雜難以達(dá)到治理效果 B.輕罪重罰原則遭到普遍抵制C.郡國體制阻礙律令貫徹落實 D.君主借助郡國體制維護(hù)權(quán)威【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是西漢時期（中國）。根據(jù)“方今法令百有余篇，文章繁，罪名重，郡國用之疑惑，自吏明習(xí)者不知所處，而況愚民乎”可知，這些學(xué)者認(rèn)為西漢的法律繁雜，不利于法律學(xué)習(xí)和普及，也就難以實現(xiàn)設(shè)置法律的初衷，不利于社會治理，A項正確；學(xué)者們是認(rèn)為法律繁雜不利于普及，而不是對法律進(jìn)行抵制，排除B項；律令難以貫徹是因為繁雜，而不是因為郡國體制的阻礙，排除C項；D項名相與材料主旨不符，排除。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟，并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一、以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機(jī)關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理。在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機(jī)關(guān)之主管人員時，應(yīng)保證該機(jī)關(guān)之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實行民主合作，不得一意孤行，把持包辦。——摘編自中國共產(chǎn)黨陜甘寧邊區(qū)中央局《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》（1941年5月1日）材料二在人民代表大會制度確立之前，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了28年的探索，積累了比較豐富的實踐經(jīng)驗。在農(nóng)民階級反對封建地主階級剝削的農(nóng)村政權(quán)組織中，農(nóng)民協(xié)會是中國共產(chǎn)黨對政權(quán)組織形式的最早探索，各村的農(nóng)民協(xié)會由各村農(nóng)民自己選舉產(chǎn)生，在“一切權(quán)力歸農(nóng)會”口號的帶動下，凡事必須要有農(nóng)民協(xié)會參與成為普遍現(xiàn)象。1931年在瑞金召開的中國工農(nóng)兵會議第一次全國代表大會，選舉產(chǎn)生了具有全國性質(zhì)的中華蘇維埃共和國政權(quán)，使工農(nóng)兵代表會議制度從中央到地方得到了普遍實施。參議會制度則是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下的一種特殊組織形式，采用“三三制”原則組建抗日根據(jù)地政權(quán)，形成了工人階級領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級以及民族資產(chǎn)階級和一切抗日力量的聯(lián)合政權(quán)。1945年10月陜甘寧邊區(qū)政府決定，先將鄉(xiāng)參議會改為人民代表會，作為鄉(xiāng)級最高行政權(quán)力機(jī)關(guān)。隨著解放戰(zhàn)爭的迅速發(fā)展，解放區(qū)根據(jù)地的政權(quán)大多成立了人民代表會?！幾怨潞甑取吨腥A人民共和國專題史稿》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“三三制”原則的歷史意義。（2）根據(jù)材料一、二、歸納中國共產(chǎn)黨在人民代表大會制度確立之前積累的政權(quán)建設(shè)經(jīng)驗?！敬鸢浮浚?）歷史意義：擴(kuò)大了抗日民主政權(quán)的群眾基礎(chǔ)和中國共產(chǎn)黨的影響力；鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；對保持中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和廉潔自律具有重要意義；積累了多黨合作和政治協(xié)商的經(jīng)驗。（答出三點即可，其他答案言之有理亦可）（2）經(jīng)驗：堅持群眾路線；運用統(tǒng)一戰(zhàn)線理論擴(kuò)大政權(quán)基礎(chǔ)；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；借鑒國際經(jīng)驗，與時俱進(jìn)；緊密結(jié)合中國國情。（答出三點即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小問1詳解】本題是影響類材料分析題。時空是抗日戰(zhàn)爭時期的中國。歷史意義：據(jù)材料“各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機(jī)關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理”得出“三三制”原則將各黨各派及無黨無派人士爭取到抗日政權(quán)中間，擴(kuò)大了抗日民主政權(quán)的群眾基礎(chǔ)，鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；據(jù)材料“共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實行民主合作，不得一意孤行，把持包辦”得出對保持中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和廉潔自律具有重要意義；結(jié)合所學(xué)，“三三制”原則獲得了民主黨派和無黨派人士的支持，贏得了他們對中國共產(chǎn)黨的好感，擴(kuò)大了中國共產(chǎn)黨的影響力；結(jié)合所學(xué)，“三三制”下中國共產(chǎn)黨與民主黨派的合作積累了多黨合作和政治協(xié)商的經(jīng)驗。小問2詳解】本題是特點類、認(rèn)識類材料分析題。時空是新民主主義革命時期的中國。經(jīng)驗：據(jù)材料“農(nóng)民協(xié)會由各村農(nóng)民自己選舉產(chǎn)生”“凡事必須要有農(nóng)民協(xié)會參與”得出中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民協(xié)會過程中堅持群眾路線；據(jù)材料“采用‘三三制’原則組建抗日根據(jù)地政權(quán)，形成了工人階級領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級以及民族資產(chǎn)階級和一切抗日力量的聯(lián)合政權(quán)”得出運用統(tǒng)一戰(zhàn)線理論擴(kuò)大政權(quán)基礎(chǔ)；據(jù)材料“工人階級領(lǐng)導(dǎo)下”并結(jié)合所學(xué)得出堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；據(jù)材料“農(nóng)民協(xié)會……中華蘇維埃共和國……‘三三制’原則……人民代表會”得出緊密結(jié)合中國國情，與時俱進(jìn)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在羅馬社會，只有羅馬公民享有充分的權(quán)利，非公民不是合法的財產(chǎn)所有者或繼承人，不能參與國家事務(wù)，這就是古羅馬公民權(quán)的價值。隨著羅馬不斷擴(kuò)張，共和政府在公民權(quán)問題上，逐步“超越了希臘人創(chuàng)造的城邦狹隘性的政治框架和希臘人意識的局限性”。羅馬公民權(quán)利逐步擴(kuò)展，對內(nèi)擴(kuò)展到城邦內(nèi)的平民和部分奴隸，對外擴(kuò)展到被征服的拉丁人、意大利同盟者和部分行省居民。對這些人而言，被授予公民權(quán)，不僅僅意味著身份的改變，最根本的是激發(fā)了他們內(nèi)心對羅馬社會政治文化的認(rèn)同，當(dāng)他們自稱“羅馬人”的時候，羅馬的征服真正勝利了?！幾酝跽裣?、田德全《羅馬共和國時代公民權(quán)擴(kuò)展的原因》材料二“光榮革命”后，由于有關(guān)財產(chǎn)資格的規(guī)定，英國有選舉權(quán)的人僅占成年人總數(shù)的5%左右，其中絕大多數(shù)人是貴族。國會選區(qū)是按照一定數(shù)額的不動產(chǎn)所有者的分布狀況劃分的，但因18世紀(jì)中后期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口分布已發(fā)生極大的變化，而議會下院議席的分配仍沿用舊例，工業(yè)資產(chǎn)階級的政治地位和他們迅速膨脹的經(jīng)濟(jì)實力不相稱。1832年，英國議會對選區(qū)的劃分和各選區(qū)議席的分配做了較大的改革。在當(dāng)時的656個選區(qū)中，有86個選區(qū)的全部或部分議席被取消，這些議席被分配給新興城市。改革還擴(kuò)大了選舉權(quán)范圍，除原有選民外，農(nóng)村還納入了年收入10鎊及以上的農(nóng)民，城鎮(zhèn)選區(qū)中值10鎊及以上的房產(chǎn)持有者也得到選舉權(quán)。這次改革增加了選民人數(shù)，“開始了貴族政治瓦解的進(jìn)程，為英國現(xiàn)代民主制確立了方向”。——摘編自楊百揆《英國的選舉制度》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅馬共和國公民權(quán)主體擴(kuò)展的影響。（2）根據(jù)材料二、概括19世紀(jì)中期英國公民選舉權(quán)發(fā)展特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因?！敬鸢浮浚?）影響：調(diào)和了羅馬主體民族與被征服民族的關(guān)系，有利于激發(fā)被征服地區(qū)民眾對羅馬社會政治文化的認(rèn)同；擴(kuò)大了羅馬共和國的統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固了羅馬奴隸主的統(tǒng)治地位；推動了羅馬經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與繁榮。（答出三點即可）（2）特點：以議會改革為主要契機(jī)；公民權(quán)的擴(kuò)展以英國新興資產(chǎn)階級和富農(nóng)為主。原因：工業(yè)革命的開展，資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；工業(yè)資產(chǎn)階級力量的壯大，要求獲得相應(yīng)的政治地位；英國憲政體制的確立與完善，議會是國家權(quán)力中心?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是影響類材料分析題，時空是古代羅馬。羅馬共和國公民權(quán)主體擴(kuò)展的影響根據(jù)“對這些人而言，被授予公民權(quán)，不僅僅意味著身份的改變，最根本的是激發(fā)了他們內(nèi)心對羅馬社會政治文化的認(rèn)同，當(dāng)他們自稱‘羅馬人’的時候，羅馬的征服真正勝利了”可知，主要是調(diào)和了羅馬主體民族與被征服民族的關(guān)系，有利于激發(fā)被征服地區(qū)民眾對羅馬社會政治文化的認(rèn)同；擴(kuò)大了羅馬共和國的統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固了羅馬奴隸主的統(tǒng)治地位；推動了羅馬經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與繁榮。【小問2詳解】本題是特點類、背景類材料分析題，時空是近代英國。19世紀(jì)中期英國公民選舉權(quán)發(fā)展的特點根據(jù)“1832年，英國議會對選區(qū)的劃分和各選區(qū)議席的分配做了較大的改革。在當(dāng)時的656個選區(qū)中，有86個選區(qū)的全部或部分議席被取消，這些議席被分配給新興城市。改革還擴(kuò)大了選舉權(quán)范圍，除原有選民外，農(nóng)村還納入了年收入10鎊及以上的農(nóng)民，城鎮(zhèn)選區(qū)中值10鎊及以上的房產(chǎn)持有者也得到選舉權(quán)”等信息可知，主要是以議會改革為主要契機(jī)；公民權(quán)的擴(kuò)展以英國新興資產(chǎn)階級和富農(nóng)為主。原因結(jié)合所學(xué)可從工業(yè)革命的開展、資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、工業(yè)資產(chǎn)階級的壯大、英國憲政體制的完善等方面進(jìn)行做答。19.閱讀材料，完成下列要求。材料創(chuàng)制于北宋熙寧年間的《呂氏鄉(xiāng)約》，作為鄉(xiāng)民自行設(shè)計的一個自組性和自治性的道德規(guī)范體系，主要是運用社會教化的方式來化解鄉(xiāng)民矛盾，實現(xiàn)整合鄉(xiāng)村秩序之目的。“德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤”是它的基本宗旨?！l(xiāng)約和保甲作為兩種不同的制度設(shè)置，一直以來在兩條殊途而同歸的道路上運行和發(fā)展，直到明代中后期，有了封建專制國家權(quán)力的介入和滲透，它們才實現(xiàn)了真正意義上的融合。到了明初，在開國皇帝朱元璋“圣諭六條”的指導(dǎo)下，統(tǒng)治者開始大力倡導(dǎo)和扶持鄉(xiāng)約的發(fā)展，使鄉(xiāng)約在嘉靖年間的很多地方得以踐行。而此時的鄉(xiāng)約也逐漸走上了和國家權(quán)力相互調(diào)適與整合的快車道，保甲和鄉(xiāng)約的結(jié)合也成為歷史發(fā)展的必然。在北宋較為開明的政治文化體系中，呂大鈞兄弟創(chuàng)建鄉(xiāng)約的初衷是借助士大夫和鄉(xiāng)紳的影響，為實現(xiàn)鄉(xiāng)土社會的有效治理探索一條新的路徑?！暗聵I(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤”的自治理念還能在宋代比較寬松的政治生態(tài)中發(fā)揮它作為“第三種權(quán)力”的教化功能。然而到了明代，最高統(tǒng)治者的個人經(jīng)歷和鄉(xiāng)村社會秩序的紊亂，決定了朱明政權(quán)在建立之初，就將鄉(xiāng)村社會治理視為一項重要的政治任務(wù)來完成。明太祖朱元璋制定的“圣諭六條”，便是專制國家推行政治社會化和實行教民安鄉(xiāng)的欽定內(nèi)容。洪武之后各地發(fā)展起來的鄉(xiāng)約，也不得不將宣講圣諭作為它的“必修功課”，而宣講圣諭也成為鄉(xiāng)約運行中的首要職能。——摘編自楊亮軍《明代鄉(xiāng)約與國家權(quán)力的整合及其歷史影響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋明鄉(xiāng)約制度的不同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析明代鄉(xiāng)約制度的影響?！敬鸢浮浚?）不同之處：宋代鄉(xiāng)約多為民間士紳自發(fā)制定和推行，明代鄉(xiāng)約的政府主導(dǎo)作用逐漸增強（鄉(xiāng)約與保甲制度結(jié)合）宋代鄉(xiāng)約注重道德教化和鄉(xiāng)民的日常生活規(guī)范，明代鄉(xiāng)約更強調(diào)對民眾的思想控制和行為規(guī)范；宋代鄉(xiāng)約的組織形式相對靈活，明代鄉(xiāng)約的組織和實施更加規(guī)范化和制度化；宋代鄉(xiāng)約主要是民間行為，明代政府積極參與鄉(xiāng)約的制定和推廣，并將其作為基層治理的重要手段。（答出兩組不同之處即可）（2）影響：使鄉(xiāng)約由自發(fā)性的民間組織向封建政府控制的社會治理工具轉(zhuǎn)化；加強了政府對基層的控制，強化了專制集權(quán)體制；進(jìn)一步弘揚了儒家倫理道德；客觀上提升了基層治理效率。（答出三點即可）【解析】【小問1詳解】本題是對比類材料分析題。時空是宋代和明代中國。不同之處：據(jù)材料“北宋……《呂氏鄉(xiāng)約》……為鄉(xiāng)民自行設(shè)計”“明代中后期，有了封建專制國家權(quán)力的介入和滲透，它們（鄉(xiāng)約和保甲）才實現(xiàn)了真正意義上的融合”得出宋代鄉(xiāng)約多為民間士紳自發(fā)制定和推行，明代鄉(xiāng)約的政府主導(dǎo)作用逐漸增強（鄉(xiāng)約與保甲制度結(jié)合）；據(jù)材料“北宋……《呂氏鄉(xiāng)約》……運用社會教化的方式來化解鄉(xiāng)民矛盾，實現(xiàn)整合鄉(xiāng)村秩序之目的”“明太祖朱元璋制定的‘圣諭六條’，便是專制國家推行政治社會化和實行教民安鄉(xiāng)的欽定內(nèi)容”得出宋代鄉(xiāng)約注重道德教化和鄉(xiāng)民的日常生活規(guī)范，明代鄉(xiāng)約更強調(diào)對民眾的思想控制和行為規(guī)范；據(jù)材料“自治理念還能在宋代比較寬松的政治生態(tài)中發(fā)揮它作為……教化功能”“洪武之后各地發(fā)展起來的鄉(xiāng)約，也不得不將宣講圣諭作為它的‘必修功課’，而宣講圣諭也成為鄉(xiāng)約運行中的首要職能”得出宋代鄉(xiāng)約的組織形式相對靈活，明代鄉(xiāng)約的組織和實施更加規(guī)范化和制度化；據(jù)材料“北宋……《呂氏鄉(xiāng)約》……為鄉(xiāng)民自行設(shè)計”“在開國皇帝朱元璋‘圣諭六條’的指導(dǎo)下，統(tǒng)治者開始大力倡導(dǎo)和扶持鄉(xiāng)約的發(fā)展……朱明政權(quán)在建立之初，就將鄉(xiāng)村社會治理視為一項重要的政治任務(wù)來完成”得出宋代鄉(xiāng)約主要是民間行為，明代政府積極參與鄉(xiāng)約的制定和推廣，并將其作為基層治理的重要手段?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是宋代