2019高三數(shù)學(xué)(人教A版理)一輪教師用書第9章第1節(jié) 算法與程序框圖_第1頁
2019高三數(shù)學(xué)(人教A版理)一輪教師用書第9章第1節(jié) 算法與程序框圖_第2頁
2019高三數(shù)學(xué)(人教A版理)一輪教師用書第9章第1節(jié) 算法與程序框圖_第3頁
2019高三數(shù)學(xué)(人教A版理)一輪教師用書第9章第1節(jié) 算法與程序框圖_第4頁
2019高三數(shù)學(xué)(人教A版理)一輪教師用書第9章第1節(jié) 算法與程序框圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第章算法初步、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例第一節(jié)算法與程序框圖[考綱](教師用書獨具)1.了解算法的含義,了解算法的思想.2.理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán).3.了解幾種基本算法語句——輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義.(對應(yīng)學(xué)生用書第155頁)[基礎(chǔ)知識填充]1.常用程序框及其功能2.三種基本邏輯結(jié)構(gòu)及相應(yīng)語句名稱示意圖相應(yīng)語句順序結(jié)構(gòu)①輸入語句:INPUT“提示內(nèi)容”;變量②輸出語句:PRINT“提示內(nèi)容”;表達式③賦值語句:變量=表達式條件結(jié)構(gòu)IF條件THEN語句體ENDIFIF條件THEN語句體1ELSE語句體2ENDIF循環(huán)結(jié)構(gòu)直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)DO循環(huán)體LOOPUNTIL條件當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)WHILE條件循環(huán)體WEND[基本能力自測]1.(思考辨析)判斷下列結(jié)論的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)程序框圖中的圖形符號可以由個人來確定.()(2)一個程序框圖一定包含順序結(jié)構(gòu),但不一定包含條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu).()(3)“當(dāng)型”循環(huán)與“直到型”循環(huán)退出循環(huán)的條件不同.()(4)在算法語句中,X=X+1是錯誤的.()[答案](1)×(2)√(3)√(4)×2.(教材改編)根據(jù)給出的程序框圖(如圖9-1-1),計算f(-1)+f(2)=()圖9-1-1A.0B.1C.2D.4A[f(-1)=4×(-1)=-4,f(2)=22=4,∴f(-1)+f(2)=-4+4=0.]3.(2017·貴陽調(diào)研)執(zhí)行如圖9-1-2所示的程序框圖,輸出S的值為()圖9-1-2A.-eq\f(\r(3),2)B.eq\f(\r(3),2)C.-eq\f(1,2)D.eq\f(1,2)D[按照程序框圖依次循環(huán)運算,當(dāng)k=5時,停止循環(huán),當(dāng)k=5時,S=sineq\f(5π,6)=eq\f(1,2).]4.(2017·北京高考)執(zhí)行如圖9-1-3所示的程序框圖,輸出的s值為()圖9-1-3A.2B.eq\f(3,2)C.eq\f(5,3)D.eq\f(8,5)C[開始:k=0,s=1;第一次循環(huán):k=1,s=2;第二次循環(huán):k=2,s=eq\f(3,2);第三次循環(huán):k=3,s=eq\f(5,3),此時不滿足循環(huán)條件,輸出s,故輸出的s值為eq\f(5,3).故選C.]5.執(zhí)行如圖9-1-4所示的程序框圖,若輸入的x的值為1,則輸出的y的值是________.圖9-1-413[當(dāng)x=1時,1<2,則x=1+1=2,當(dāng)x=2時,不滿足x<2,則y=3×22+1=13.](對應(yīng)學(xué)生用書第156頁)順序結(jié)構(gòu)與條件結(jié)構(gòu)(1)執(zhí)行如圖9-1-5所示的程序框圖,如果輸入的t∈[-1,3],則輸出的s屬于()圖9-1-5A.[-3,4]B.[-5,2]C.[-4,3]D.[-2,5]A[由程序框圖得分段函數(shù)s=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3t,t<1,,4t-t2,t≥1.))所以當(dāng)-1≤t<1時,s=3t∈[-3,3);當(dāng)1≤t≤3時,s=4t-t2=-(t-2)2+4,所以此時3≤s≤4.綜上函數(shù)的值域為[-3,4],即輸出的s屬于[-3,4].]若本例的判斷框中的條件改為“t≥1?”,則輸出的s的范圍是________.[解析]由程序框圖得分段函數(shù)s=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3t,t≥1,,4t-t2,t<1.))所以當(dāng)1≤t≤3時,s=3t∈[3,9],當(dāng)-1≤t<1時,s=4t-t2=-(t-2)2+4,所以此時-5≤s<3.綜上函數(shù)的值域為[-5,9],即輸出的s屬于[-5,9].[答案][-5,9][易錯警示]1.順序結(jié)構(gòu)是最簡單的算法結(jié)構(gòu),語句與語句之間、框與框之間是按從上到下的順序進行的.2.對條件結(jié)構(gòu),無論判斷框中的條件是否成立,都只能執(zhí)行兩個分支中的一個,不能同時執(zhí)行兩個分支.[跟蹤訓(xùn)練](1)閱讀如圖9-1-6所示程序框圖.若輸入x為3,則輸出的y的值為()圖9-1-6A.24B.25C.30D.40(2)(2018·貴州適應(yīng)性考試)執(zhí)行如圖9-1-7所示的程序框圖,如果輸入的a,b分別為56,140,則輸出的a=()圖9-1-7A.0B.7C.14D.28(1)D(2)D[(1)a=32-1=8,b=8-3=5,y=8×5=40.(2)第一次循環(huán),a=56,b=140,a<b,則b=b-a=140-56=84;第二次循環(huán),a<b,則b=b-a=84-56=28;第三次循環(huán),a>b,則a=a-b=56-28=28,a=b=28,退出循環(huán),則輸出的a=28,故選D.]循環(huán)結(jié)構(gòu)◎角度1由程序框圖求輸出的結(jié)果或輸入的值(2017·全國卷Ⅱ)執(zhí)行如圖9-1-8所示的程序框圖,如果輸入的a=-1,則輸出的S=()圖9-1-8A.2 B.3C.4 D.5B[當(dāng)K=1時,S=0+(-1)×1=-1,a=1,執(zhí)行K=K+1后,K=2;當(dāng)K=2時,S=-1+1×2=1,a=-1,執(zhí)行K=K+1后,K=3;當(dāng)K=3時,S=1+(-1)×3=-2,a=1,執(zhí)行K=K+1后,K=4;當(dāng)K=4時,S=-2+1×4=2,a=-1,執(zhí)行K=K+1后,K=5;當(dāng)K=5時,S=2+(-1)×5=-3,a=1,執(zhí)行K=K+1后,K=6;當(dāng)K=6時,S=-3+1×6=3,執(zhí)行K=K+1后,K=7>6,輸出S=3.結(jié)束循環(huán).故選B.]◎角度2辨析程序框圖的功能(2018·東北三省四市模擬二)某高中體育小組共有男生24人,其50m跑成績記作ai(i=1,2,…,24),若成績小于6.8s為達標(biāo),則如圖9-1-9所示的程序框圖的功能是()【導(dǎo)學(xué)號:97190319】圖9-1-9A.求24名男生的達標(biāo)率B.求24名男生的不達標(biāo)率C.求24名男生的達標(biāo)人數(shù)D.求24名男生的不達標(biāo)人數(shù)B[由題意可知k記錄的是時間超過6.8s的人數(shù),而i記錄是的參與測試的總?cè)藬?shù),因此eq\f(k,i)表示24名男生的不達標(biāo)率,故選B.]◎角度3程序框圖的補充與完善(2017·全國卷Ⅰ)如圖9-1-10所示的程序框圖是為了求出滿足3n-2n>1000的最小偶數(shù)n,那么在和兩個空白框中,可以分別填入()圖9-1-10A.A>1000和n=n+1B.A>1000和n=n+2C.A≤1000和n=n+1D.A≤1000和n=n+2D[因為題目要求的是“滿足3n-2n>1000的最小偶數(shù)n”,所以n的疊加值為2,所以內(nèi)填入“n=n+2”.由程序框圖知,當(dāng)內(nèi)的條件不滿足時,輸出n,所以內(nèi)填入“A≤1000”.故選D.][規(guī)律方法]與循環(huán)結(jié)構(gòu)有關(guān)問題的常見類型及解題策略1已知程序框圖,求輸出的結(jié)果,可按程序框圖的流程依次執(zhí)行,最后得出結(jié)果.2完善程序框圖問題,結(jié)合初始條件和輸出結(jié)果,分析控制循環(huán)的變量應(yīng)滿足的條件或累加、累乘的變量的表達式.3對于辨析程序框圖功能問題,可將程序執(zhí)行幾次,即可根據(jù)結(jié)果作出判斷.4明確各變量的初值,循環(huán)變量的終值,循環(huán)次數(shù).5循環(huán)次數(shù)多時,要注意尋找規(guī)律,特別是循環(huán)的周期性循環(huán)次數(shù)少時,一次一次循環(huán),直至結(jié)束.6算法與數(shù)列、不等式、函數(shù)等結(jié)合,輸出運算結(jié)果或補充完善框圖.[跟蹤訓(xùn)練](1)(2018·重慶調(diào)研(二))閱讀如圖9-1-11所示的程序框圖,為使輸出S的數(shù)據(jù)為160,則判斷框中應(yīng)填入的條件為()圖9-1-11A.k≤3?B.k≤4?C.k≤5?D.k≤6?(2)(2018·東北三省四市模擬(二))莊子說:“一尺之錘,日取其半,萬世不竭”,這句話描述的是一個數(shù)列問題.現(xiàn)用程序框圖描述.如圖9-1-12所示,若輸入某個正整數(shù)n后,輸出的S∈eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(15,16),\f(63,64))),則輸入的n的值為()圖9-1-12A.7B.6C.5D.4(1)C(2)C[(1)執(zhí)行程序框圖,S=0,k=1→S=2,k=2→S=8,k=3→S=24,k=4→S=64,k=5→S=160,k=6,不滿足判斷框內(nèi)的條件,終止循環(huán),結(jié)合選項知,判斷框中應(yīng)填入的條件為“k≤5?”,故選C.(2)第一次循環(huán)得S=eq\f(1,2),k=2;第二次循環(huán)得S=eq\f(3,4),k=3;第三次循環(huán)得S=eq\f(7,8),k=4;第四次循環(huán)得S=eq\f(15,16),k=5;第五次循環(huán)得S=eq\f(31,32)∈eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(15,16),\f(63,64))),k=6,此時滿足題意,退出循環(huán),所以輸入的n值為5,故選C.]基本算法語句(1)如圖9-1-13所示程序運行的結(jié)果是()【導(dǎo)學(xué)號:97190320】eq\x(\a\al(A=5,B=8,X=A,A=B,B=X+A,PRINTA,B,END))圖9-1-13A.5,8B.8,5C.8,13D.5,13(2)按照如圖9-1-14所示程序運行,則輸出k的值是______.圖9-1-14(1)C(2)3[此程序先將A的值賦給X,故X=5;再將B的值賦給A,故A=8;再將X+A的值賦給B,即將原來的A與B的和賦給B,故B=5+8=13.(2)第一次循環(huán),x=7,k=1;第二次循環(huán),x=15,k=2;第三次循環(huán),x=31,k=3.終止循環(huán),輸出k的值是3.][易錯警示]算法語句應(yīng)用的三個關(guān)注點1賦值語句:賦值號僅僅表示把右邊的表達式的值賦給左邊的變量,且變量的值始終等于最近一次賦給它的值,原來的值將被替換.2條件語句:計算機在執(zhí)行“IF—THEN—ELSE”語句時,首先對IF后的條件進行判斷,如果符合條件,則執(zhí)行THEN后面的“語句”;若不符合條件,則執(zhí)行ELSE后面的“語句”.3循環(huán)語句:分清WHILE—WEND和DO—LOOP—UNTIL的格式,不能混用.[跟蹤訓(xùn)練]如果運行圖9-1-15的程序之后得到的結(jié)果y=16,則鍵盤輸入的x應(yīng)該是________.eq

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論