幼兒園教育活動設(shè)計與指導(第二版)課件-8

第六章

幼兒園藝術(shù)教育活動設(shè)計與指導

二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導

三、幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導第三節(jié)幼兒園藝術(shù)教育活動指導要點與設(shè)計一、《綱要》中藝術(shù)教育指導要點第三節(jié)幼兒園藝術(shù)教育活動指導要點與設(shè)計1.點明該領(lǐng)域教與學的特點。2.點明該領(lǐng)域特別應當注意的有普遍性的問題。一、《綱要》中藝術(shù)教育指導要點第三節(jié)幼兒園藝術(shù)教育活動指導要點與設(shè)計1．藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。

2.幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求的偏向。

3.幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況和需要，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當?shù)闹笇?。二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導第三節(jié)幼兒園藝術(shù)教育活動指導要點與設(shè)計美術(shù)教育活動繪畫活動手工活動美術(shù)欣賞活動（一）繪畫活動二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導作業(yè)輔導作品評價活動延伸創(chuàng)作引導導入

精煉、有趣、游戲化構(gòu)思講解示范明確要求童趣符合年齡水平清楚、明了、有啟發(fā)性步驟、要求、繪畫習慣造型色彩構(gòu)圖有自我表現(xiàn)藝術(shù)性區(qū)域活動中鞏固游戲中鞏固二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導【案例6-5分析】中班美術(shù)活動：好看的圍巾1.活動目標分析目標維度行為動詞具體化語句等2.活動過程分析環(huán)節(jié)設(shè)置環(huán)節(jié)大標題設(shè)置具體過程分析3.活動目標與活動過程對應關(guān)系分析4.活動延伸內(nèi)容分析導入欣賞創(chuàng)作評價（二）手工活動二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導粘貼泥工綜合制作活動紙工小班

對齊、抹平中班大班看圖折紙折疊、組合導入講解示范作業(yè)輔導評價作品二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導（二）手工活動手工教育活動的指導要點1.注意活動安全，認真檢查幼兒使用的工具材料。2.提供足夠的操作材料，滿足幼兒的不同需求。3.提供和創(chuàng)設(shè)寬松、良好的活動環(huán)境。4.教師清楚地講解示范制作的基本技巧。5.教師要注意調(diào)動幼兒審美的積極性，準備精美

有趣的范例。二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導【案例6-6分析】小班手工活動：海底的小魚活動目標認知目標？動作技能目標？情感目標？活動過程

視頻導入，激發(fā)興趣出示各種魚的圖形，了解魚的基本結(jié)構(gòu)教師示范，幼兒制作小魚幼兒展示、介紹自己的作品問題？呼應目標？步驟？呼應目標？（三）美術(shù)欣賞活動

二、幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與指導2.引導幼兒欣賞作品的色彩美、造型美和構(gòu)圖美。3.教師與幼兒討論、總結(jié)審美感受。4.創(chuàng)作活動，調(diào)動幼兒的想象力和創(chuàng)造力。1.導入，激發(fā)興趣，引出美術(shù)欣賞的內(nèi)容?！景咐?-7分析】大班美術(shù)欣賞活動：青花瓷1.你認為活動目標設(shè)定得好不好？說出理由。2.如何導入的？3.活動過程設(shè)計了哪些環(huán)節(jié)？4.說出環(huán)節(jié)設(shè)計的思路。5.哪些小環(huán)節(jié)達成的情感目標？三、幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導第三節(jié)幼兒園藝術(shù)教育活動指導要點與設(shè)計音樂教育活動歌唱活動打擊樂器演奏活動音樂欣賞活動韻律活動三、幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導（一）歌唱活動導入學唱新歌鞏固新歌創(chuàng)造性演唱欣賞歌曲理解、記憶歌詞學唱歌曲

動作模擬

節(jié)奏朗讀

啟發(fā)式提問情境模擬游戲繪畫創(chuàng)編歌詞、動作、節(jié)奏三、幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導【案例6-8分析】小班歌唱活動：小鼓響咚咚活動目標行為動詞領(lǐng)域特征詞句具體化語句活動過程1.特色環(huán)節(jié)：發(fā)聲練習2.環(huán)節(jié)2呼應哪個目標？3.環(huán)節(jié)3呼應哪個目標？4.說出本案例的設(shè)計思路。5.怎樣達成的情感目標？三、幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導（二）韻律活動結(jié)合【案例6-9分析】大班韻律活動：鴕鳥導入教師示范動作幼兒模仿練習鞏固創(chuàng)編導入游戲表演情境練習幼兒創(chuàng)編動作設(shè)計理念改變導創(chuàng)練演三、幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導（四）音樂欣賞活動1.導入。2.完整欣賞音樂，初步感受和理解音樂。3.分段欣賞，感知和體驗音樂作品的結(jié)構(gòu)和細節(jié)。4.以游戲或表演的形式再次完整欣賞音樂作品。動覺參與視覺參與聽覺參與［案例6-10分析］

大班音樂欣賞活動：百鳥朝鳳三、幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導行為動詞情感目標具體化語句領(lǐng)域特征詞句目標1、目標2、目標3目標1、目標2、目標3目標1、目標2分析目標2、目標3分析【活動目標】1.能在教師幫助下辨別樂曲中不同鳥類的模擬聲，了解民族樂曲嗩吶，體會樂曲所表達的歡快喜慶的情感。2．通過說一說、做一做、游戲等形式表達對樂曲的感受，養(yǎng)成大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造的良好習慣。3．體驗音樂欣賞活動的快樂，萌發(fā)對民間音樂的喜愛之情。［案例6-10