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文檔簡介
一、亞洲民族民主運動的新高潮二、非洲獨立意識的覺醒三、拉丁美洲的民主革命與改革一、拉丁美洲的民族獨立運動二、亞洲的覺醒三、非洲的抗爭一、世界殖民體系的崩潰二、發(fā)展中國家的成就三、發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)殖民統(tǒng)治與民族民主運動興起高漲迸發(fā)民族民主之路:民族任務(wù):反對帝國主義,追求民族解放民主任務(wù):反對專制獨裁,追求民主自由
第14講
亞非拉民族民主運動的高漲
1920——1942年課程標準:了解兩次世界大戰(zhàn)之間的民族民主運動;理解兩次世界大戰(zhàn)間的民族民主運動對國際秩序的影響。一、課標解讀(1)了解亞洲民族民主運動的新高潮,從“史料實證”角度分析印度“非暴力不合作”運動興起的原因和歷史意義(2)了解非洲國家埃及、埃塞俄比亞和摩洛哥的民族獨立意識的覺醒,從“唯物史觀”角度認識拉丁美洲民主革命和改革的歷史進步性(3)結(jié)合亞非拉民族民主運動的高漲,從“歷史解釋”角度認識亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響。1、核心素養(yǎng)解讀2、復(fù)習重點(1)亞洲民族民主運動新高潮的背景、概況、特點;(2)非洲獨立意識的覺醒;(3)拉丁美洲的民族民主革命與改革的背景、表現(xiàn)、意義;(4)亞非拉民族民主運動的特點與影響。
二、高考考情分析時間全國卷地方卷2023【山東】19·1924年溫布利博覽會(大題)【廣東】18·墨西哥的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(大題)【上?!?·亞非拉民族獨立運動高漲的原因20222021【Ⅱ】29·中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級革命【Ⅰ】32·荷蘭、英國的殖民擴張2020【山東】17·近代中國的民族民主革命2019【Ⅰ】33·拉丁美洲的反殖民斗爭【Ⅰ】46·阿拉曼戰(zhàn)役【Ⅲ】14·近代中國的民族民主革命【江蘇】25·甘地的思想(大題)命題分析:
亞非拉民族民主運動高漲的相關(guān)表現(xiàn)、特點及意義仍是考查的重點,復(fù)習時應(yīng)注意橫向聯(lián)系,拓展思維,認識亞非拉民族民主運動的高漲所處的特定時空環(huán)境,理解不同的歷史背景對各國的民族解放運動產(chǎn)生不同的影響。三、階段特征【階段特征】
亞非拉民族民主運動的高漲(1920—1942年)政治上:俄國十月革命將社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實,為人類發(fā)展開辟了新的道路;由于世界經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)受十月革命和一戰(zhàn)的影響,亞非拉民族民主運動高漲,沉重打擊了帝國主義和殖民主義,加速了資本主義世界殖民體系的崩潰。經(jīng)濟上:蘇俄(聯(lián))開始探索社會主義建設(shè)道路,先后實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策,并逐步確立了高度集中的計劃經(jīng)濟體制;面對1929—1933年經(jīng)濟危機,美國實施羅斯福新政,開始實行國家干預(yù)經(jīng)濟的政策,開創(chuàng)了國家壟斷資本主義發(fā)展的新模式。國際金融領(lǐng)域一度崩潰,國際金本位制走向崩潰。文化上:列寧主義誕生,洞悉帝國主義時代資本主義發(fā)展的新特征;第一次世界大戰(zhàn)后世界人民反對暴力,向往和平,“非戰(zhàn)主義”成為潮流;經(jīng)濟大危機后,凱恩斯主義代替自由主義成為資本主義經(jīng)濟的指導(dǎo)思想。現(xiàn)代主義文學和藝術(shù)興起影視藝術(shù)獲得迅速發(fā)展,電影進入有聲電影階段,電視被發(fā)明出來。(1)變化:①在原來奧匈帝國領(lǐng)土上,出現(xiàn)了許多新的國家,如奧地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等。②巴爾干地區(qū)新出現(xiàn)了南斯拉夫王國。③波蘭重新建國。④奧斯曼土耳其帝國在歐洲的領(lǐng)土大部分喪失。⑤在原來俄羅斯帝國領(lǐng)土上建立了芬蘭及波羅的海三國并出現(xiàn)了社會主義國家蘇聯(lián);
(2)意義:改變了歐洲、西亞和北非政治版圖。削弱帝國主義力量,促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。據(jù)圖說史:一戰(zhàn)后歐洲歐洲版圖出現(xiàn)了怎樣的變化?并說明變化的原因,結(jié)合歐洲國家版圖的變化,談?wù)勀銓σ粦?zhàn)后新國際關(guān)系格局的認識(2)原因:原來統(tǒng)治這些地區(qū)的帝國遭到一戰(zhàn)的打擊而垮臺;巴黎和會,協(xié)約國通過對戰(zhàn)敗的同盟國進行制裁重新劃分歐洲國家的版圖;俄國十月社會主義革命的勝利(3)認識:建立在對戰(zhàn)敗國宰割的基礎(chǔ)上,維護了英法等國在歐洲的霸權(quán);使一些民族建立了自己的國家,在一定范圍內(nèi)體現(xiàn)了民族自決的原則,改變了歐洲、西亞和北非的政治版圖;蘇聯(lián)社會主義政權(quán)的建立也使歐洲出現(xiàn)了兩種社會制度并存的局面,削弱帝國主義力量,促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。一、亞非拉民族民主運動高漲的背景材料1:(一戰(zhàn)后)英國不能像過去那樣執(zhí)世界之牛耳。法國在戰(zhàn)爭中被德軍占領(lǐng)了10個省,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失嚴重。沙皇俄國永遠從帝國主義列強的名單中勾銷了。德國戰(zhàn)敗,受到的削弱比英法更甚,并且陷入經(jīng)濟困境。
——高德步、王玨《世界經(jīng)濟史》外因:(1)一戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量,促進了殖民地與半殖民地國家的民族覺醒。材料2:十月革命幫助了全世界也幫助了殖民地半殖民地的先進分子,用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具,重新考慮自己的問題?!醮毫嫉戎骶帯妒澜绗F(xiàn)代史》(上冊)外因:(2)十月革命的勝利鼓舞殖民地和半殖民地的解放。斗爭。材料3:一戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后,大多數(shù)殖民地半殖民地國家的資本主義經(jīng)濟在整個國民經(jīng)濟中的比重都提高了。一方面是因為帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,無暇他顧,加之軍事訂貨的增加,使民族資本主義經(jīng)濟獲得了較快的發(fā)展
……另一方面各帝國主義為獲取高額利潤和壟斷資源,也不斷地增加對殖民地的投資,從而加速了資本輸入國的資本主義發(fā)展……這種經(jīng)濟上的變化反映到階級關(guān)系上就是民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級隊伍擴大了,力量增強了,貧苦農(nóng)民的境況更加惡化,整個被壓迫民族與帝國主義的矛盾激化了。
內(nèi)因:(1)經(jīng)濟上:民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展;
(2)階級上:民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量的壯大;材料4:一戰(zhàn)和1929—1933年的經(jīng)濟危機,加深了殖民地半殖民地國家同帝國主義國家之間的矛盾。強征殖民地人民充當炮灰或從事勞役,大大加重亞洲人民的經(jīng)濟負擔,給亞、非、拉人民帶來沉重災(zāi)難。
——《亞非拉民族民主運動史研究》內(nèi)因:(3)政治上:殖民地、半殖民地與宗主國矛盾的激化。材料5:……馬克思列寧主義和本國工人運動相結(jié)合,在殖民地半殖民地的亞非拉地區(qū)的一些國家產(chǎn)生了共產(chǎn)主義小組和共產(chǎn)黨。內(nèi)因:(4)思想上:馬列主義的廣泛傳播,民族民主意識的進一步覺醒;
(5)組織上:資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級政黨的建立?!叭嗣竦牧夹摹薄懊乐拮杂傻臉酥尽比饕皇烙涡惺就陌<皨D女甘地一、亞非拉民族民主運動高漲的背景外因:(1)一戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量,促進了殖民地與半殖民地國家的民族覺醒。外因:(2)十月革命的勝利鼓舞殖民地和半殖民地的解放斗爭。內(nèi)因:(1)經(jīng)濟上:民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展;
(2)階級上:民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量的壯大;(3)政治上:殖民地、半殖民地與宗主國矛盾的激化。
(4)思想上:馬列主義的廣泛傳播,民族民主意識的進一步覺醒;(5)組織上:資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級政黨的建立。歸納亞非拉民族民主運動高漲的背景(一)(二)(三)亞洲民族民主運動的新高漲非洲獨立意識的覺醒拉丁美洲的民族民主革命與改革二、亞非拉民族民主運動的高漲表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨成立,新民主主義革命興起,“第一次國共合作;北伐戰(zhàn)爭;印尼共產(chǎn)黨人發(fā)動反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族大起義越南掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭印度人民在甘地和國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)起多次“非暴力不合作”運動伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地,爆發(fā)了反英、法占領(lǐng)的斗爭阿富汗人民的抗英斗爭(一)亞洲民族民主運動的新高潮民族民主運動亞洲東亞東南亞西亞南亞中國國共第一次合作—北伐戰(zhàn)爭—中國共產(chǎn)黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)斗爭印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的反荷起義;越南掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭。伊拉克、敘利亞和黎巴嫩和阿富汗等地,爆發(fā)了反對英、法占領(lǐng)的斗爭印度人民在甘地和資產(chǎn)階級政黨國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下,多次發(fā)起“非暴力不合作”運動。(一)亞洲民族民主運動的新高潮新特點:新的領(lǐng)導(dǎo)力量;新的斗爭方式(一)東南亞:印度尼西亞反對荷蘭殖民統(tǒng)治的斗爭階段事件領(lǐng)導(dǎo)者方式或政策結(jié)果第一階段民族大起義1926—1927年印尼共產(chǎn)黨武裝起義被殘酷鎮(zhèn)壓失敗后轉(zhuǎn)入地下第二階段民族獨立運動印尼民族黨不合作政策,爭取民族獨立民族資產(chǎn)階級掌握運動領(lǐng)導(dǎo)權(quán)蘇加諾(1901-1970年)印度尼西亞獨立運動領(lǐng)袖,1927年7月成立民族主義政黨民族黨并任主席。起義的前后兩個階段發(fā)生了怎樣的變化?為什么會有這種變化?變化:印尼獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移:領(lǐng)導(dǎo)者從無產(chǎn)階級變?yōu)槊褡遒Y產(chǎn)階級;斗爭方式:從武裝起義到采取不合作政策。原因:印尼國情:殖民當局力量強大,無產(chǎn)階級力量弱小甘地出生在一個印度教家庭,父親是當?shù)赝涟钍紫?曾遠赴英國學習法律。他把印度教的仁|愛、素食、不殺生的主張,同《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》中的仁愛思想相結(jié)合,并吸收了梭倫、托爾斯泰等人的思想精髓,逐漸形成了非暴力不合作理論,并使"非暴力不合作"成為國大黨的指導(dǎo)思想,多次領(lǐng)導(dǎo)印度非暴力不合作運動,直至1947年印度獨立。1948年1月30日,甘地遭到印度教頑固教徒刺殺。他的"非暴力"的哲學思想,影響了全世界的民族主義者和爭取以和平變革的國際運動。圣雄甘地(二)南亞:印度的非暴力不合作運動1、指導(dǎo)思想甘地的“非暴力不合作非暴力不合作思想(以愛、真理和非暴力)材料:1920年,國大黨通過甘地起草的新黨章,其中第一條規(guī)定:“印度國大黨的目標是印度人民用一切合法的、和平的手段,以爭取實現(xiàn)自治。甘地對”自治“的含義作了新的解釋:如有可能,在英帝國內(nèi)自治;如有必要,就脫離英帝國獨立?!R世榮主編《世界通史資料選輯》問題1:根據(jù)材料指出“非暴力不合作”的含義。用一切合法的、和平的手段實現(xiàn)印度的自治問題2:甘地是如何界定自治的?從中看出印度自治的特點和平色彩和漸進的色彩問題3:非暴力不合作思想實際原因又是什么?①印度經(jīng)濟發(fā)展落后、資本主義發(fā)展不充分,印度民族資產(chǎn)階級的動搖性和妥協(xié)性;英國殖民統(tǒng)治力量強大;②甘地的個人經(jīng)歷和家庭影響③印度的宗教文化傳統(tǒng),非暴力思想很容易被印度人接受。④以往民族起義遭失??;材料五:我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義,而正式因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。
——《甘地主義成功的條件是什么?》(二)南亞:印度的非暴力不合作運動2、經(jīng)過階段背景內(nèi)容結(jié)果第一階段(1920~1922年)“手紡車運動”第二階段(1930~1934年)“文明不服從運動”第三階段(1940~1942年)“退出印度運動”一戰(zhàn)印與英民族矛盾激化阿姆利則慘案的發(fā)生①放棄英國人授予的爵位、封號
和名譽職位,罷課、離職、抵制法院和立法機關(guān)②恢復(fù)手工紡織和不買英國布
③抗稅等手段發(fā)生暴力,運動停止。不合作運動打擊了英國的殖民統(tǒng)治,抵制了英國的經(jīng)濟侵略。1929—1933年經(jīng)濟大危機期間英國向印度轉(zhuǎn)嫁危機,加劇了民族矛盾。降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關(guān)稅保護、釋放政治犯等要求?!笆雏}進軍”引發(fā)了各地的抗稅斗爭;迫使當局答應(yīng)了他的部分要求二戰(zhàn),支持英國的反法西斯戰(zhàn)爭,英國答應(yīng)印度獨立,組織國民政府發(fā)動要求英國立即撤離的“退出印度”行動英印當局逮捕了甘地和國大黨重要領(lǐng)導(dǎo)人,非暴力不合作運動陷入低谷。(二)南亞:印度的非暴力不合作運動3、特點采取和平與合法手段的漸進斗爭策略,爭取印度自治和獨立;動員群眾;民族資產(chǎn)階級成為領(lǐng)導(dǎo)階級;斗爭持續(xù)時間長;斗爭領(lǐng)域廣泛。非暴力不合作用非暴力來限制群眾運動,防止改良變化革命,把群眾運動控制在資產(chǎn)階級允許的范圍內(nèi),以維護資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)地位。用不合作發(fā)動群眾,反對英國殖民統(tǒng)治,迫使英國讓步,爭取印度獨立自治。反映了印度資產(chǎn)階級立場的兩重性。4、形式土布運動、“食鹽進軍”、不合作和絕食祈禱等;后續(xù):1947年,英國被迫同意印度獨立,采取分而治之的政策,即《蒙巴頓方案》。印巴分治,印度被分為印度和巴基斯坦兩個國家。1950年印度建國,尼赫魯成為首位總理印度國旗巴基斯坦國旗(二)南亞:印度的非暴力不合作運動5、評價材料1:“不管我們?nèi)绾巫l責不合作運動,但假如我們低估了今天印度的民族意識,我們可能會產(chǎn)生嚴重的錯誤。一味采用高壓,不可能永久地解決問題。”——印度總督歐文
材料2:“非暴力并不意味著向壞人的意志屈服和妥協(xié)。非暴力意味著以人的全部心靈來反對專制者的意志。只要在這種人類法則指導(dǎo)下進行斗爭,哪怕一個人也能反抗非正義帝國的全部權(quán)力?!薄妒澜绗F(xiàn)代史.上》積極:①沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,推動了印度民族獨立與解放;②增強了印度人民的民族自尊心和自信心,為印度的獨立奠定了基礎(chǔ)。③一定程度上抵制了英國的經(jīng)濟侵略,有利于印度民族經(jīng)濟的發(fā)展。④創(chuàng)立了一條反抗殖民統(tǒng)治的獨特道路,甘地所創(chuàng)立的非暴力斗爭理論,影響爭取和平改革的國際運動局限:①以非暴力限制人民的革命運動,一定程度上束縛了人民群眾的反英斗爭;②始終對英國政府抱有幻想,反映了印度資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的軟弱性和妥協(xié)性;③抵制西方先進物質(zhì)文明,不利于印度經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。亞洲民族民主運動的新高潮“新”在哪里?廣度涉及國家眾多(廣泛性)深度領(lǐng)導(dǎo)階級共產(chǎn)黨、資產(chǎn)階級政黨、民族主義政黨(多樣性)斗爭目標民族獨立、民主要求(二合一)斗爭手段暴力、和平(兼用性)埃及華夫脫抗英運動摩洛哥抗西抗法斗爭埃塞俄比亞抗意斗爭時間1919——19221912——19261935——1941領(lǐng)導(dǎo)者扎格魯爾(華夫脫黨)克里姆概況結(jié)果性質(zhì)游行、示威、罷工、罷課、罷市以及進
行街壘戰(zhàn)等斗爭方式①1922年英國宣布埃及為獨立的君主立憲國家;②1923年頒布第一部憲法③堅持12年護憲運動:要求英國放棄特權(quán)(埃及駐軍、控制蘇伊士運河、領(lǐng)事裁判權(quán)),但未獲完全成功。是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國民族主義運動多次打敗西班牙和法國侵略軍①1923年,克里姆聯(lián)合12個部落,建立里夫共和國。②1926年,共和國被西、法殖民軍扼殺。愛國民族主義運動局部反法西斯斗爭埃塞俄比亞人民堅持游擊戰(zhàn)爭①與反法西斯同盟國軍隊一起,擊敗了意大利侵略軍;②1941年,恢復(fù)了國家獨立。(1)領(lǐng)導(dǎo)階級多樣,但多數(shù)國家資產(chǎn)階級掌握運動領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。(2)群眾基礎(chǔ)廣泛、持續(xù)時間長,發(fā)展不平衡(3)以爭取民族獨立為主(3)體現(xiàn)了國際援助與合作,具有反法西斯性質(zhì)的特點
特點:(二)非洲:抗爭中逐步覺醒埃塞俄比亞人民武裝材料1:獨立戰(zhàn)爭后的拉丁美洲,在經(jīng)濟上保留并發(fā)展了半封建的大地產(chǎn)制,政治上建立了大地主、大資產(chǎn)階級的聯(lián)合政權(quán)。這種政權(quán)的表現(xiàn)形式就是“考迪羅主義”,即軍事獨裁統(tǒng)治制度。拉丁美洲各國的“考迪羅”為了鞏固政權(quán)和地位,都極力尋求國外勢力對自己的支持,投靠外國勢力,實際上成了半殖民地性質(zhì)的附屬國。(一)背景國內(nèi):獨立后的拉美政治上軍事獨裁統(tǒng)治;經(jīng)濟上封建大地產(chǎn)制和經(jīng)濟剝削。材料2:拉美各國獨立后,歐美殖民主義、帝國主義,特別是英、美、?法、德等國的競相角逐、巧取豪奪,使這個地區(qū)成為半殖民地似的附庸,經(jīng)濟發(fā)展受到沉重打擊。歐美帝國主義國家還通過挑起戰(zhàn)爭、索取賠款,掠奪拉美人民的大量財富;通過對外貿(mào)易、資本輸出,利用當?shù)刎S富的原料和廉價的勞動力,修筑鐵路、開辦工廠、經(jīng)營采礦,剝削拉美人民。國外:英美等國加緊對拉美進行經(jīng)濟侵略和政治滲透,成為其走向真正獨立的主要外部障礙。墨西哥:總統(tǒng)卡德納斯民主改革尼加拉瓜:桑地諾領(lǐng)導(dǎo)了抗美斗爭智利:成立民族陣線聯(lián)合政府,防止法西斯勢力上臺阿根廷:在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,舉行了反對外國資本的罷工(三)拉丁美洲:獨立后繼續(xù)抗爭拉美民族解放運動表現(xiàn)阿根廷民族民主革命在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,舉行了反對外國資本的罷工,甚至筑起街壘與警察戰(zhàn)斗智利的反法西斯戰(zhàn)爭左派力量團結(jié)其他社會階層,成立民族陣線聯(lián)合政府,防止法西斯勢力上臺尼加拉瓜桑地諾抗美游擊斗爭墨西哥卡德納斯改革時間:1926年組織者:桑地諾目標:把美國侵略者趕出國土戰(zhàn)旗:象征“自由或死亡”的紅黑雙色戰(zhàn)旗斗爭對象與方式:與美國扶植的反動獨裁政權(quán)展開武裝斗爭結(jié)果:桑地諾的部隊與美軍及政府軍戰(zhàn)斗近兩百次,迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜。1934年桑地諾被刺殺評價:桑地諾被譽為“人民的良心”和“美洲自由的標志”目的:為維護1917年憲法(當時民主革命的任務(wù)尚未完成)主要內(nèi)容:①農(nóng)業(yè):推行土地改革;②政治:改組國民革命黨,限制教會,遏制軍人勢力,確立總統(tǒng)一任制度;③教育:發(fā)展教育;④對外政策:捍衛(wèi)民族主權(quán)和本國資源,將石油行業(yè)收歸國有。性質(zhì):民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民族民主改革運動(二)概況材料:卡德納斯在20世紀30年代進行的一系列社會改革,是墨西哥民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的改革,也是護憲運動最輝煌的階段。它打擊了大地主和地方勢力,削弱了大地產(chǎn)制和外資的壟斷地位,使墨西哥的資本主義制度得到了鞏固,極大地推動了墨西哥的經(jīng)濟發(fā)展。1934年以前墨西哥國民經(jīng)濟的年增長率是1.5%,而他執(zhí)政期間迅速增加到58%。這一切為墨西哥日后的經(jīng)濟起飛和向工業(yè)化道路邁進莫定了基礎(chǔ)??ǖ录{斯的改革就其深度、廣度和民主性而言,是同時代亞非拉民族民主運動所僅有的,并對其他拉美國家產(chǎn)生了很大影響。——徐藍《世界近現(xiàn)代史1500-2007》1.性質(zhì):是一次民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的資產(chǎn)階級改革,也是20世紀初墨西哥革命后的護憲運動發(fā)展到頂點的標志。2.意義:①沉重打擊了封建大地產(chǎn)制,促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,完成了民族經(jīng)濟體系的獨立,引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路;②維護了憲法精神,捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革命的成果(完善了民主政治),有利于政局穩(wěn)定和社會經(jīng)濟的發(fā)展;保護了工人、農(nóng)民的利益;③對外打擊了帝國主義勢力,維護了民族獨立和國家主權(quán);【思考】墨西哥卡德納斯改革的性質(zhì)和意義范圍:亞洲-反殖民運動的高潮非洲-獨立意識的大覺醒美洲-革命與改革的并存領(lǐng)導(dǎo)階層:無產(chǎn)階級資產(chǎn)階級愛國地主部落酋長參與者:工人農(nóng)民手工業(yè)者知識分子領(lǐng)導(dǎo)階層的多樣性參與者的廣泛性目標:獨立-反帝國主義
民主-反封建主義斗爭目標的明確性地區(qū)的普遍性發(fā)展的不平衡性綜合探究:結(jié)合所學,分析兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動有何特點?時間的持續(xù)性影響更為深遠斗爭方式多樣1、廣泛性:地域廣,涉及亞非拉廣大地區(qū);成分廣,社會各階層都有參加;2、持續(xù)性:亞非拉民族民主運動從未間斷,取得了一定的成果;3、多樣性:(1)領(lǐng)導(dǎo)力量多樣性:有共產(chǎn)黨、民族資產(chǎn)階級、部落酋長、愛國王公貴族等;(2)指導(dǎo)思想多樣性:孫中山的新三民主義思想、甘地的非暴力不合作思想等;(3)斗爭方式多樣性:有普遍的革命運動、改革運動、群眾運動、工人罷工、士兵起義等;4、不平衡性:各國各地區(qū)社會發(fā)展的具體情況不同,導(dǎo)致結(jié)果的不同。5、影響更深遠:沉重打擊帝國主義和殖民主義,對二戰(zhàn)后的國際秩序產(chǎn)生重要影響,加速了世界殖民體系的崩潰。6、目標更明確:爭取民族獨立和建立民主政權(quán)成為各國斗爭的普遍訴求;民族民主運動亞洲印尼反荷印度反英非洲埃及反英摩洛哥反西、法埃塞俄比亞抗意拉丁美洲尼加拉瓜抗美墨西哥改革(1)沉重打擊了帝國主義和殖民主義,動搖了世界殖民體系,成為影響國際秩序的重要因素。(2)促進亞非拉地區(qū)民族解放和民主政治進程,推動民族經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展;(3)促進了馬克思主義在世界范圍內(nèi)廣泛傳播,壯大世界無產(chǎn)階級力量;(4)人權(quán)、平等、民族自決等理念也深刻影響了第二次世界大戰(zhàn)后的國際秩序重建。三、亞非拉民族解放運動高漲對國際秩序的影響:【知識拓展】一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響民族解放浪潮:
一戰(zhàn)期間及其后,基于民族經(jīng)濟的發(fā)展,在十月革命的感召下,作為對西方統(tǒng)治與侵略的一種反應(yīng),現(xiàn)代民族主義以反帝反殖民斗爭爭取民族解放運動的面貌在亞非拉廣大地區(qū)普遍興起,形成20世紀第一次民族主義浪潮。沖擊殖民體系:
亞非拉民族國家作為20世紀民族主義的主體力量登上國際舞臺,高舉“民族自決”原則,世界殖民體系開始解體,為第二次世界大戰(zhàn)后殖民體系的徹底瓦解打下了基礎(chǔ)。加速歐洲衰落:
殖民地的多少是歐洲國家綜合國力的重要標志,亞非拉的民族解放運動削弱了歐洲帝國主義國家的力量,加速了歐洲的衰落。沖擊國際秩序:
亞非拉國家在政治獨立的道路上尋求突破,為以后的經(jīng)濟獨立、文化獨立開辟道路,成為國際關(guān)系中重要的力量。
第19講
世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展
——20C40S中后期至今
課程標準:
通過了解第二次世界大戰(zhàn)后第三世界國家的變化,認識第二次世界大戰(zhàn)后第三世界國家發(fā)展中的成就與問題。一、課標解讀(1)唯物史觀:通過學習,運用唯物史觀及辯證分析看待歷史的有關(guān)理論,理解第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉不同國家獨立的歷史必然性,培養(yǎng)學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。(2)時空觀念:通過《世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展》教科書和配套課件,認識世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展所處的特定時空環(huán)境,抓住其特定時空背景和階段特征。(3)史料實證:通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念,了解亞非拉發(fā)展中國家現(xiàn)代化建設(shè)取得的重大成就,提高學生探究分析歷史問題的能力。(4)歷史解釋:引導(dǎo)學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息,了解當今亞非拉發(fā)展中國家面臨的發(fā)展問題及挑戰(zhàn)的具體表現(xiàn),培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。(5)家國情懷:通過教學讓學生認識發(fā)展中國家面臨問題的區(qū)域性與共性特征,以及問題解決的艱巨性。1、核心素養(yǎng)解讀2、復(fù)習重點(1)戰(zhàn)后世界殖民體系崩潰的原因、表現(xiàn)、意義;(2)發(fā)展中國家的成就和挑戰(zhàn)。二、高考考情分析時間全國卷地方卷2023【新課標】35·發(fā)達國家推卸應(yīng)承擔的歷史責任【北京】15·聯(lián)合國宗旨
【山東】14·非洲國家的聯(lián)合【海南】13·探索民族國家發(fā)展道路【廣東】18·貿(mào)易保護對墨西哥工業(yè)化的影響【上?!?·新興國家的發(fā)展2022【乙】46·蘇伊士運河【遼寧】16·非洲經(jīng)濟對區(qū)域組織外的貿(mào)易依賴明顯【海南】9·體制創(chuàng)新對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用【山東】8·發(fā)展中國家的成就2021【湖北】16·民族文化認同的憂慮2020【Ⅰ】35.二戰(zhàn)后發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)2019【江蘇】10·民族資本主義與民族獨立的關(guān)系命題分析:
主要以選擇題形成考查二戰(zhàn)后初期亞非拉民族獨立運動的特點及對世界歷史發(fā)展的影響;通過歷史解釋考查經(jīng)濟全球化下發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。一、世界殖民體系的崩潰(一)原因材料1:
經(jīng)過20世紀上半葉的嚴重危機和兩次世界大戰(zhàn)的消耗,原來作為資本主義中心區(qū)域的西歐創(chuàng)傷累累,實力大為削弱,在原有基礎(chǔ)上不可能繼續(xù)主導(dǎo)世界體系,也無力繼續(xù)維持龐大的海外殖民帝國?!跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰?、加速器:二戰(zhàn)極大地削弱了國際帝國主義的力量,迫使宗主國對殖民政策進行調(diào)整。材料2:第二次世界大戰(zhàn)激發(fā)了民族主義者追求獨立和自由的熱情。以自決和民主的名義、通常以殖民地國家為盟友進行的戰(zhàn)爭,要想不在被統(tǒng)治人民中激起自由的思想,是很難的。
——R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史(1870年起)》2、思想:二戰(zhàn)使殖民地半殖民地人民進一步覺醒,民族民主意識高漲。材料3:西方國家為了滿足其戰(zhàn)爭的需要和追求高額利潤,擴大了在亞非拉一些國家的投資,發(fā)展了采礦業(yè)和加工工業(yè),從而導(dǎo)致了這些地區(qū)的資產(chǎn)階級、工人階級和知識分子隊伍的擴大。例如,戰(zhàn)后非洲工人的總?cè)藬?shù),由戰(zhàn)前的800增加到1300萬。3、經(jīng)濟+組織:二戰(zhàn)后亞非拉殖民地半殖民地民族經(jīng)濟的發(fā)展和民族主義政黨的成立。一、世界殖民體系的崩潰(一)原因材料4:二戰(zhàn)后形成了兩大陣營對峙的世界格局……為了把民族解放運動納入世界革命運動,組成世界范圍的反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線,蘇聯(lián)為首的社會主義陣營在鞏固自身安全的前提下,對殖民地的民族獨立斗爭給予了積極支持和大力援助。
——王斯德主編《世界通史(第三編)》4、政治:以蘇聯(lián)為首的社會主義力量的發(fā)展壯大的鼓舞和支持。材料5:從聯(lián)合國成立開始,非殖民化就一直是其關(guān)切的一個主要問題,因為非殖民化直接淵源于《聯(lián)合國憲章》規(guī)定的各國人民平等權(quán)利和民族自決原則。
——徐藍《世界近現(xiàn)代史1500-2007》5、國際:聯(lián)合國的非殖民化活動推動了民族解放運動的發(fā)展。材料6:二戰(zhàn)后,英法等老牌殖民國地位下降,后起殖民勢力如美國試圖建立新的殖民統(tǒng)治,以瓦解老牌殖民國家的殖民體系。帝國主義國家之間展開了新一輪的關(guān)于殖民地的較量,這也為殖民地解放運動提供了條件。
二戰(zhàn)后,英帝國很快解體,法國也不得不承認印度支那、阿爾及利亞等法屬殖民地獨立。1955年萬隆亞非會議隆重舉行,通過《關(guān)于促進世界和平和合作的宣言》,引申和發(fā)展了和平共處五項原則,提出了各國和平相處友好合作的十項原則。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編下》6、有利條件:新老殖民主義者的矛盾為殖民地半殖民地民族解放運動的發(fā)展提供了有利條件;
第三世界國家的聯(lián)合。結(jié)果亞洲(二戰(zhàn)后掀起高潮)印度、巴基斯坦其它國家
非洲(二十世紀五十年年代掀起高潮)埃及
阿爾及利亞
其他地區(qū)拉丁美洲古巴
巴拿馬總體1947年,印度和巴基斯坦分別稱為獨立的自治領(lǐng)。20世紀50年代,印巴都成為共和國。
印度尼西亞、老撾、菲律賓、緬甸、錫蘭、柬埔寨、馬來亞、新加坡等也紛紛獨立。帝國主義在亞洲的殖民體系瓦解。1952年,埃及中下層軍官發(fā)動武裝起義,廢黜國王,1953年成立埃及共和國。1956年,埃及總統(tǒng)納賽爾宣布收回蘇伊士運河主權(quán),英軍撤離運河區(qū)。1954年,成立民族解放陣線,領(lǐng)導(dǎo)民族解放軍與法國殖民者進行武裝斗爭。1962年,阿爾及利亞獨立。1960年,有17個非洲國家獨立,這一年被稱為“非洲年”。到20世紀60年代末,非洲的獨立國家已達41個。英法比葡在非洲的殖民帝國瓦解1990年納米比亞獨立標志非洲殖民時代的終結(jié)1959年,以卡斯特羅為首的古巴革命力量推翻美國扶植的傀儡政權(quán)。1961年,卡斯特羅宣布古巴是社會主義國家。
1999年,從美國手中收回了巴拿馬運河區(qū)的全部主權(quán)。1945——1991年全世界90多個國家擺脫殖民統(tǒng)治獲得獨立,以驚人的速度摧毀了世界殖民體系帝國主義在拉丁美洲的殖民體系瓦解。(二)崩潰的表現(xiàn)1.印度和巴基斯坦獨立:①印度人民在國大黨領(lǐng)袖甘地、尼赫魯和穆斯林聯(lián)盟領(lǐng)袖真納等人的領(lǐng)導(dǎo)下,積極爭取獨立。士兵和工農(nóng)斗爭風起云涌。②1947年8月14日,巴基斯坦獨立,成為英聯(lián)邦自治領(lǐng)。巴基斯坦在1947年蒙巴頓方案中分成東、西巴基斯坦兩部分。③1947年8月15日,印度獨立,成為英聯(lián)邦自治領(lǐng)。④1950年,印度宣布成立共和國;1956年,巴基斯坦伊斯蘭共和國建立;1971年,東巴基斯坦獨立,成立孟加拉人民共和國?;A(chǔ)概念:
蒙巴頓方案即“印巴分治”方案,亦稱印度獨立法案。第二次世界大戰(zhàn)后,英帝國主義迫于印度民族解放運動的強大壓力,提出“分而治之”的方案。根據(jù)“蒙巴頓方案”的規(guī)定,印度教徒居多數(shù)的地區(qū)劃歸印度,穆斯林占多數(shù)的地區(qū)歸屬巴基斯坦。但對克什米爾的歸屬問題卻規(guī)定由各王公土邦自己決定加入印度或巴基斯坦,或保持獨立。因此,印巴分治時,克什米爾的歸屬問題未能得到解決。當時,克什米爾地區(qū)77%的人口為穆斯林,他們傾向加入巴基斯坦;克什米爾土邦王是印度教徒,他先是既不想加入印度,也不愿加入巴基斯坦,但最后又傾向加入印度。因此,印巴分治時,克什米爾的歸屬問題未能得到解決。分治條款既未涉及孟加拉國的獨立問題,也沒有談及英屬印度管理下的錫蘭和緬甸分治問題。結(jié)果:印巴分治使得印度和巴基斯坦獲得了獨立。將宗教之間的對立突出了,從而導(dǎo)致了印巴兩國的宗教對立與排斥,一度發(fā)生流血沖突。知識拓展:印度問題材料一
英國在印度的最后一位總督蒙巴頓的助手伊斯梅這樣描述印度獨立前的形勢:1947年3月的印度是一艘艙中滿載彈藥而在大洋中著火的船。當時的問題是在大火延燒到彈藥之前把火撲滅。事實上,除了像我們所做的那樣去做之外,在我們面前并無選擇的余地。——(美]帕好.杜德著(英國和英帝國危機》材料二
在穆罕默德·阿里·真納的領(lǐng)導(dǎo)下,1906年成立的穆斯林聯(lián)盟代表幾百萬穆斯林宣稱,他們不愿意生活在一個由印度教徒和國大黨控制的印度。穆斯林堅持成立自己的、以伊斯蘭教為基礎(chǔ)的民族國家。相反,國大黨領(lǐng)導(dǎo)人堅決要求建立一個統(tǒng)一的、世俗的印度,主張政教分離、宗教信仰自由?!猂.R.帕爾默、喬·科爾頓、勞埃德·克萊默《現(xiàn)代世界史》為什么伊斯梅對印度獨立前的形勢做這樣的描述?提示:(1)從殖民當局看,二戰(zhàn)后英國遭到嚴重削弱,已無法維持對印度的殖民的統(tǒng)治;(2)從印度人民角度看,印度民族解放運動高漲,強烈要求獨立。但由于存在嚴重的教派矛盾,難以形成統(tǒng)一,只好同意英國“分而治之”的政策;(3)印巴分治局面的形成,既有印度次大陸不同宗教信仰的人們之間的矛盾的原因,也是英國殖民者利用這些矛盾實行分而治之政策的產(chǎn)物。印度與巴基斯坦矛盾沖突的原因:①領(lǐng)土爭端后患無窮,使兩國關(guān)系難以有實質(zhì)性的改善;②宗教沖突頻頻發(fā)生,矛盾難以調(diào)和;③美蘇爭霸的兩極格局加劇了印巴間的矛盾。知識拓展:印度問題時間結(jié)果第一次印巴戰(zhàn)爭(1947年.10--1949.1)印度占領(lǐng)克什米爾3/5領(lǐng)土,巴基斯坦占其余2/5領(lǐng)土。第二次印巴戰(zhàn)爭1965年雙方未取得明顯勝利第三次印巴戰(zhàn)
1971年東巴成為獨立的孟加拉國
克什米爾爭端克什米爾原是一個土邦,根據(jù)1947年的“印度獨立法案”,它可以自由加入印度或者巴基斯坦,或者宣布獨立。印巴分治大仇殺為后來印巴兩國的宗教沖突、局勢動蕩埋下了隱患。知識拓展:印度問題【知識拓展】非洲民族獨立運動的特點及影響一、特點1、從推進區(qū)域看,由北向南推進;2、從推進時間看,集中于二戰(zhàn)后;3、從推進速度看,由慢到快;4、起步晚,發(fā)展迅速;5、未出現(xiàn)無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族獨立運動;6、非洲國家取得獨立的斗爭方式多種多樣;二、影響1、對非洲:實現(xiàn)了民族獨立,為推進非洲國家現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ);2、對西方:資本主義世界殖民體系日趨瓦解;3、對世界:第三世界國家力量增強,推動世界格局的多極化趨勢,有力沖擊兩極對峙格局?!局R拓展】二戰(zhàn)后亞非拉民族獨立運動的特點1、時間長:延續(xù)半個世紀。2、范圍廣、規(guī)模大:遍及亞非拉各殖民地半殖民地。3、成果大:取得了前所未有的勝利,帝國主義殖民體系徹底崩潰,第三世界崛起,有力沖擊了兩極格局;4、斗爭方式多樣,大多數(shù)國家通過和平斗爭方式取得了獨立。5、建立了資本主義和社會主義兩類社會制度,其中大多數(shù)是資本主義制度。6、多數(shù)國家獨立后,仍然與原宗主國保持著密切的經(jīng)濟、政治和軍事聯(lián)系。7、多數(shù)國家民族解放斗爭互相支持、互相援助。(四)影響:戰(zhàn)后殖民體系的瓦解對世界歷史的進程產(chǎn)生了重要的影響:首先,殖民體系的瓦解和一大批新興民族獨立國家的出現(xiàn)極大地改變了世界政治版圖和政治格局。其次,隨著世界政治舞臺上民族獨立國家數(shù)量的增多,左右世界政治事務(wù)的力量對比也發(fā)生了變化?!暗谌澜纭敝饾u開始在世界政治舞臺上發(fā)揮作用,成為了戰(zhàn)后國際事務(wù)中不可忽視的重要力量。第三,世界殖民體系的瓦解改變了東西方與世界各國聯(lián)系的形勢和重心,歐洲的世界中心地位喪失,宗主國與原殖民地的關(guān)系也由直接的政治、軍事控制與被控制變?yōu)橄鄬ζ降鹊恼巍⒔?jīng)濟、文化交往與聯(lián)系?!焖{《世界近現(xiàn)代史(1500-2007)》5、閱讀材料,結(jié)合所學,歸納世界殖民體系崩潰的影響。局限:①并沒有與原有的殖民體系徹底分裂,沒有瓦解西方國家在全球經(jīng)濟秩序中的主導(dǎo)地位;②不合理的國際經(jīng)濟政治秩序依然存在;③政治權(quán)力更多的只是在大量接受西方教育的精英之間流轉(zhuǎn)。積極:1、對亞非拉國家:實現(xiàn)了亞非拉的民族解放和國家獨立,第三世界崛起;2、國際格局:沖擊了兩極格局,推動了世界多極化發(fā)展趨勢;3、國際秩序:有利于建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序,4、國際關(guān)系:有利于推動國際關(guān)系民主化,促進了世界和平與發(fā)展。關(guān)聯(lián)選擇性必修三第13課(現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流)1.印度:西方文化與傳統(tǒng)文化并存⑴制度文化:學習英國,中央與地方分享權(quán)力,宗教與政治分離。⑵精神文化:崇尚甘地思想,尊重宗教信仰的多樣性。⑶社會文化:種姓因素等仍然影響著政治與社會生活。2.新加坡和韓國:儒家文化與西方文化相結(jié)合:⑴發(fā)揚儒家文化:如寬容和諧、重視教育、社會為先、吃苦耐勞、勤儉等。⑵吸收西方文化:如科學技術(shù)、管理知識、競爭意識、高效率作風等。3.埃及:具有非洲特點的阿拉伯文化,并帶有歐洲和西亞等地文化元素⑴宗教:伊斯蘭教為官方宗教,少數(shù)人信仰基督教等其他宗教。⑵語言:阿拉伯語為官方語言,但英語和法語也被廣泛使用。⑶文化遺產(chǎn):古埃及留下的諸多名勝古跡成為埃及乃至世界的文化遺產(chǎn)。二、發(fā)展中國家的成就與挑戰(zhàn)(一)發(fā)展中國家的含義與特征
發(fā)展中國家,又稱“第三世界”,是指原來的殖民地半殖民地取得獨立后建立的擁有完整主權(quán)的新興民族國家。這些國家努力探索適合本國國情的發(fā)展道路,掀起了現(xiàn)代化建設(shè)浪潮。(1)從歷史上看:第三世界國家基本上都是由殖民地、半殖民地演化而來的;(2)從經(jīng)濟上看:第三世界國家大多數(shù)是貧困落后的發(fā)展中國家,都具有發(fā)展民族經(jīng)濟的強烈愿望;(3)從政治上看:第三世界國家都不同程度地受到帝國主義、霸權(quán)主義的威脅、干涉、控制或侵略,它們在對外政策方面大都奉行獨立自主或不結(jié)盟政策,要求建立國際政治新秩序。1、含義2、特征亞洲(20世紀60-80年代)非洲(20世紀60—70—90年代)拉丁美洲
新加坡、韓國等亞洲國家(“亞洲四小龍”)
沙特阿拉伯、科威特等海灣產(chǎn)油國
成就
原因
共同原因
二、謀發(fā)展——發(fā)展中國家的成就(二)發(fā)展概況閱讀教材P129,完成表格較快發(fā)展——困境、停滯——再發(fā)展(曲折發(fā)展)抓住機遇,大力發(fā)展經(jīng)濟,成為新興工業(yè)化國家政治獨立是現(xiàn)代化建設(shè)的前提與基礎(chǔ)借用石油資源優(yōu)勢實現(xiàn)經(jīng)濟起飛發(fā)展民族工業(yè),促進合作;巴西、墨西哥、阿根廷等國基本實現(xiàn)工業(yè)化,大多屬于中等收入國家抓住西方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機會,利用本國豐富的勞動力資源吸引外國資本,發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)石油資源豐富大力發(fā)展民族工業(yè),促進國家間的經(jīng)濟合作重點探討相關(guān)史料分析“亞洲四小龍”迅速發(fā)展的有利條件
人們通常將四小龍分為兩對,一對是臺灣和韓國,屬于海島或半海島型經(jīng)濟,致力于從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡。另一對是香港和新加坡,屬于都城型經(jīng)濟,其戰(zhàn)略目標是從轉(zhuǎn)口貿(mào)易向以服務(wù)業(yè)為主軸的多元化經(jīng)濟過渡。40余年來,兩種經(jīng)濟型態(tài)的過渡都取得了成功,從而受到國際社會的重視和關(guān)注。
——谷源洋、周圣葵、談世中《亞洲四小龍起飛始末》,經(jīng)濟科學出版社新加坡產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重圖①地理位置優(yōu)越;
②豐富的勞動力資源;③有利的外部環(huán)境;
④外向型的發(fā)展戰(zhàn)略和配套措施;(三)面臨的挑戰(zhàn)亞洲非洲拉丁美洲成就問題對策共同挑戰(zhàn)20世紀60—80年代,新加坡、韓國等國家成為新興工業(yè)化國家。沙特阿拉伯、科威特等海灣產(chǎn)油國出現(xiàn)了“石油繁榮”和經(jīng)濟起飛。過分依賴國際資本和國際市場,承受風險的能力較差。重新調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),健全政府對金融體系的監(jiān)管。獨立后一度發(fā)展較快;70年代中期以后陷入困境;90年代中期,又開始增長。發(fā)展最不平衡,近一半人口生活在貧困線以下。成立各種經(jīng)濟合作組織,共同謀求發(fā)展。巴西、墨西哥、阿根廷基本實現(xiàn)工業(yè)化;大多數(shù)拉美國家屬于中等收入國家。過于依賴出口貿(mào)易和外資,欠下巨額外債經(jīng)過改革,90年代經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮勢頭。學習任務(wù):自主閱讀梳理教材129頁,完成表格①不平等的國際經(jīng)濟舊秩序②殖民主義侵略遺留下來的邊界和民族等矛盾,造成一些地區(qū)沖突和政局動蕩③發(fā)展中國家自身存在政策失誤、人口過快增長、社會兩極分化、貪污腐敗等問題國際經(jīng)濟舊秩序是建立在舊的國際分工、不等價交換、國際金融壟斷資本基礎(chǔ)上的不公平、不合理的國際經(jīng)濟關(guān)系體系,是資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)物,資本主義進入壟斷階段后形成。【知識拓展】國際經(jīng)濟舊秩序其主要內(nèi)容和特征是:以不合理分工為基礎(chǔ)的國際生產(chǎn)體系,以不等價交換為特征的國際貿(mào)易體系,以國際壟斷資本占據(jù)支配地位的國際金融體系,以及受少數(shù)發(fā)達國家控制的國際經(jīng)濟機構(gòu),即資本主義在國際生產(chǎn)和流通領(lǐng)域里的壟斷
。建立國際政治經(jīng)濟新秩序:和平、平等、尊重、協(xié)商、合作、共贏材料
面對世界形勢的深刻變化和世界各國同舟共濟的客觀要求,各國應(yīng)該共同推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系。我們主張各國和各國人民應(yīng)該共同享受尊嚴,要堅持國家不分大小、強弱、貧富,一律平等,尊重各國自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,反對干涉別國內(nèi)政,維護國際的公平正義。我們主張各國和各國人民應(yīng)該共同享受發(fā)展成果,每個國家在謀求自身發(fā)展的同時,要積極促進其他各國共同發(fā)展。我們主張各國和各國人民應(yīng)該共同享受安全保障,各國要同心協(xié)力,妥善應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn),越是面臨全球性挑戰(zhàn),越要合作應(yīng)對,共同變壓力為動力,化危機為生機。隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和文化、多樣化、社會信息化持續(xù)推進,今天的人類比以往任何時候都更有條件朝和平與發(fā)展的目標邁進,而合作共贏就是實現(xiàn)這一目標的現(xiàn)實途徑。世界的命運必須由各國人民共同掌握,各國主權(quán)范圍內(nèi)的事情,只能由本國政府和人民去管,世界上的事情只能由各國政府和人民共同商量著來辦,這是處理國際事務(wù)的民主原則,國際社會應(yīng)該共同遵守。——摘自《習近平在莫斯科國際關(guān)系學院的重要演講》問題探究:
發(fā)展中國家的發(fā)展之路艱辛曲折,任重道遠。應(yīng)如何應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)?(1)對內(nèi):①依據(jù)國情,選擇適合本國發(fā)展的道路;②加快改革與發(fā)展,提升本國的綜合實力;③正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,合理解決地區(qū)與民族沖突。④加強國家治理,解決發(fā)展中國家自身問題:政策、人口、貧富差距、腐敗等。⑤重視科技和教育,加強創(chuàng)新,提升本國的綜合國力。(2)對外:①加強合作與交流,反對霸權(quán)主義,努力推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序;②采取謹慎態(tài)度,逐步開放金融市場,規(guī)避金融危機的沖擊;③構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系,打造人類命運共同體。(2024·湖南·16)20世紀50年代,英國在鎮(zhèn)壓肯尼亞“茅茅運動”時,每屠殺一名起義者,得花一萬英鎊。法國為鎮(zhèn)壓印度支那人民獨立斗爭所支出的戰(zhàn)費高達三萬億舊法郎,差不多等于馬歇爾計劃撥款的兩倍。這兩則史實()A.揭示了民族解放運動的歷史背景
B.有助于解釋殖民統(tǒng)治崩潰的原因C.有助于衡量英法兩國當時的經(jīng)濟實力D.揭示了亞非拉反殖反帝斗爭的正義性B感悟高考
英國為了鎮(zhèn)壓肯尼亞的“茅茅運動”、法國為了鎮(zhèn)壓印度支那人民的獨立運動都付出了巨大的代價,經(jīng)濟上支出非常大,這很大程度上說明其殖民統(tǒng)治已經(jīng)難以維系了,所以有助于解釋殖民統(tǒng)治崩潰的原因,故選B項;
題干所述是英國和法國所控制的殖民地民族解放運動被鎮(zhèn)壓的結(jié)果,而不是揭示民族解放運動的歷史背景,排除A項;
題干僅涉及英國和法國為鎮(zhèn)壓殖民地人民的反抗所付出的巨大經(jīng)濟代價,并不代表兩國經(jīng)濟實力,因為鎮(zhèn)壓所付出的經(jīng)濟代價在兩國財政支出中所占的比重并不是一致的和固定的,所以不能借此衡量英法兩國當時的經(jīng)濟實力,排除C項;
題干揭示了亞非人民反殖反帝斗爭的艱難,而不是其斗爭的正義性,且并未提到拉丁美洲的反殖反帝斗爭排除D項。(2024·黑吉遼高考·15)圖2是某書封面使用的漫畫。據(jù)此推斷,該書的主題最有可能是()A.民族解放與殖民帝國瓦解B.種族歧視與民權(quán)運動C.霸權(quán)主義與非洲地區(qū)沖突D.南北差距與泛非主義A感悟高考
據(jù)漫畫,樹身上有非洲兩字,非洲上的“白人至尊之巢”受一股強風吹的搖搖欲墜可知,這是非洲人民把根植于非洲的歐美殖民者的“巢穴”給吹翻,這反映的是非洲人民積極爭取民族獨立,推翻歐美殖民統(tǒng)治的的民族解放運動,故選A項;
材料反映的是非洲人民爭取民族解放,推翻殖民帝國,未體現(xiàn)民權(quán)運動,排除B項;
材料強調(diào)的是非洲人民推翻了歐美殖民統(tǒng)治,不是強調(diào)帝國主義國家的霸權(quán)主義和其與非洲的沖突問題,排除C項;
泛非主義是一種民族主義思潮和政治運動,起源于19世紀末至20世紀初,主要目的是反對種族歧視和殖民統(tǒng)治,推動全世界黑種人的團結(jié)和解放,材料主要強調(diào)的是非洲地區(qū),排除D項。(2023·重慶高考·14)20世紀40年代有觀點認為:“剝削印度、緬甸和爪哇的資源,從這些地區(qū)拿走所有財富,但從未把教育、體面的生活標準、最低限度的健康需求等東西帶給他們——做這些就是儲存將帶來戰(zhàn)爭的那種不幸,就是在任何和平體制開始生效之前就否定了其價值?!痹撚^點意在()A.批判凡爾賽—華盛頓體系對亞洲的傷害B.反對歐洲列強恢復(fù)其在亞洲的殖民統(tǒng)治C.強調(diào)世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇亞洲貧困D.鼓勵被壓迫的亞洲人民反抗法西斯侵略B感悟高考
該觀點認為,歐洲列強剝削亞洲國家的資源,剝奪了他們的教育、生活標準和健康需求,這種做法會導(dǎo)致戰(zhàn)爭和不幸,并否定了和平體制的價值,因此,該觀點反對歐洲列強對亞洲的殖民統(tǒng)治,故選B項;
第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)后,凡爾賽—華盛頓體系已經(jīng)宣告瓦解,排除A項;世界各地之間經(jīng)濟發(fā)展不平衡是西方列強經(jīng)濟掠奪的結(jié)果,而正是這種掠奪導(dǎo)致了亞洲的貧困,亞洲貧困是世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的表現(xiàn)之一,排除C項;這一觀點實際上是在鼓勵亞洲人民反
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