2025屆新高考物理熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)高考物理試題分析與備考建議

2025屆新高考物理熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)

高考物理試題分析與備考建議

運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)部分共41分

百分之37.3電磁學(xué)部分共48分

百分之43.6原子物理6分選修部分15分全國(guó)甲卷試題結(jié)構(gòu)題號(hào)分值題型考查內(nèi)容考查知識(shí)點(diǎn)146分選擇題核反應(yīng)方程質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒156分選擇題連接體、圖像牛頓運(yùn)動(dòng)定律166分選擇題嫦娥六號(hào)探測(cè)器探月萬(wàn)有引力定律、圓周176分選擇題小環(huán)從靜止開(kāi)始由大圓環(huán)頂端經(jīng)Q點(diǎn)自由下滑圓周運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒定律186分選擇題兩個(gè)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的等勢(shì)線點(diǎn)電荷的電勢(shì)、等勢(shì)面196分選擇題理想變壓器動(dòng)態(tài)變化熱功率、變壓公式206分選擇題蹦床F-t圖像、動(dòng)量定理216分選擇題線框穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域v—t圖像、電磁感應(yīng)225分實(shí)驗(yàn)題電梯中探究超重和失重現(xiàn)象超重和失重、牛頓運(yùn)動(dòng)定律2310分實(shí)驗(yàn)題對(duì)電阻型氧氣傳感器創(chuàng)新電學(xué)實(shí)驗(yàn)2412分計(jì)算題救護(hù)車(chē)直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律2520分計(jì)算題金屬棒在連接電容的導(dǎo)軌上切割磁感線運(yùn)動(dòng)電磁感應(yīng)、電容、歐姆定律、電功率33（1）5分選擇題四個(gè)相同的絕熱試管分別倒立在盛水的燒杯飽和汽壓、壓強(qiáng)33（2）10分計(jì)算題汽缸模型氣體實(shí)驗(yàn)定律、平衡條件34（1）5分選擇題機(jī)械波波動(dòng)圖像、機(jī)械波傳播34（2）10分計(jì)算題橫截面為四分之一圓的玻璃柱全反射

試題落實(shí)了一核、四層、四翼的高考評(píng)價(jià)體系1.注重物理觀念和基礎(chǔ)知識(shí)考查

選擇題14，15，16，19都比較基礎(chǔ)，也是《高考評(píng)價(jià)體系》中“四層”中第一層“必備知識(shí)”的體現(xiàn)；第14題考查學(xué)生對(duì)核反應(yīng)方程的認(rèn)識(shí)，屬于較簡(jiǎn)單題目，學(xué)生只需知道兩個(gè)守恒即可。第15題考查牛頓第二定律，并結(jié)合a-m圖像進(jìn)行選擇判斷，需要學(xué)生理解數(shù)學(xué)圖像是描述物理規(guī)律的工具。第16題以嫦娥六號(hào)開(kāi)啟人類(lèi)首次從月背采樣返回之旅為情境，考察簡(jiǎn)單動(dòng)力學(xué)知識(shí)。第19題考查變壓器與電路動(dòng)態(tài)判斷的問(wèn)題，可以利用等效電路進(jìn)行動(dòng)態(tài)判斷，也可以直接判斷。選修34題，考察的機(jī)械波圖像問(wèn)題，由于題中能夠提煉的信息較多，屬于相對(duì)簡(jiǎn)單的題目。2.注重科學(xué)思維考查，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維

重視物理過(guò)程分析和邏輯推理能力（關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)）第17題考查機(jī)械能守恒（或動(dòng)能定理）和圓周運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的問(wèn)題，并求解小環(huán)和大環(huán)之間的作用力，該題強(qiáng)調(diào)與數(shù)學(xué)在解決物理問(wèn)題中的應(yīng)用，難度較大；第18題通過(guò)給出點(diǎn)電荷電勢(shì)（信息給予）的表達(dá)式，考查學(xué)生獲取新知、結(jié)合已學(xué)的物理規(guī)律進(jìn)行推理的能力；第20題考查蹦床運(yùn)動(dòng)為背景并結(jié)合F-t圖像，要求學(xué)生通過(guò)圖像獲取運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)信息，建立運(yùn)動(dòng)員速度空間和運(yùn)動(dòng)空間的關(guān)聯(lián)，建構(gòu)正確的物理圖景，較好地考查了學(xué)生的思維；第21題設(shè)置半開(kāi)放性問(wèn)題情境，在不清楚受到的各力大小關(guān)系的情況下，要求學(xué)生分析線框以不同速度進(jìn)入磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情形，需要正確提取圖像中的關(guān)鍵信息，分析各種可能的運(yùn)動(dòng)情況，考查學(xué)生獲取信息、加工信息以及利用關(guān)鍵信息推理論證的能力，屬于難題；選修第34題第二問(wèn)，考查折射定律和全反射問(wèn)題，該題目要用到數(shù)學(xué)三角函數(shù)，有些難度，計(jì)算上量也大些；第25題考查單桿在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)開(kāi)關(guān)的控制會(huì)形成兩個(gè)不同的回路，其中第（1）問(wèn)比較常規(guī)易計(jì)算，第（2）問(wèn)要用到動(dòng)量定理和微元思維，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)較難，屬于區(qū)分度較大的題目。202417.如圖，一光滑大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，質(zhì)量為m的小環(huán)套在大圓環(huán)上，小環(huán)從靜止開(kāi)始由大圓環(huán)頂端經(jīng)Q點(diǎn)自由下滑至其底部，Q為豎直線與大圓環(huán)的切點(diǎn)。則小環(huán)下滑過(guò)程中對(duì)大圓環(huán)的作用力大?。ǎ〢.在Q點(diǎn)最大

B.在Q點(diǎn)最小 C.先減小后增大

D.先增大后減小2022年2023全國(guó)乙卷2024黑吉遼2024黑吉遼2024全國(guó)甲卷要舍得給學(xué)生時(shí)間，老師負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)情景，過(guò)程分析以及推導(dǎo)要讓學(xué)生自己完成并得出結(jié)論，絕對(duì)不能讓學(xué)生試圖把結(jié)論死記硬背下來(lái)。3.注重科學(xué)探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)思結(jié)合第22題以物理概念建構(gòu)過(guò)程中的演示實(shí)驗(yàn)為素材，設(shè)置電梯中的超重和失重問(wèn)題情境，考查學(xué)生基本儀器的使用，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)歷各種探究活動(dòng)，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，形成對(duì)物理概念的正確認(rèn)識(shí)；第23題以電阻型氧氣傳感器定標(biāo)為背景，學(xué)生需要將陌生實(shí)驗(yàn)與熟悉的伏安法測(cè)電阻進(jìn)行結(jié)合，考查基本測(cè)量方法的掌握和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲取與處理，要求學(xué)生靈活運(yùn)用已有實(shí)驗(yàn)知識(shí)解決遇到的新問(wèn)題，引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注科學(xué)探究的過(guò)程和方法，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與探究實(shí)踐。無(wú)論是學(xué)生實(shí)驗(yàn)還是演示實(shí)驗(yàn)，能做的實(shí)驗(yàn)要盡量做，實(shí)驗(yàn)首先要讓學(xué)生有感知，才能用實(shí)驗(yàn)的思維和習(xí)慣去解決問(wèn)題

試題特點(diǎn)

1整體命題思路與特點(diǎn)與23年基本保持一致。

2整體難度差別不大，計(jì)算量略減。

3物理味更濃，沒(méi)有刻意設(shè)置復(fù)雜情景，更加側(cè)重對(duì)學(xué)生物理過(guò)程的分析能力和物理思維的考察。

題型變化1反套路的傾向更加明顯（規(guī)避各地模擬題中大量出現(xiàn)的內(nèi)容）22題力學(xué)實(shí)驗(yàn)從演示實(shí)驗(yàn)中命題23題電學(xué)實(shí)驗(yàn)考察的是傳感器24題考察運(yùn)動(dòng)學(xué)中的追擊相遇問(wèn)題2試題綜合性更強(qiáng)17題力與能量結(jié)合25題考查單桿在導(dǎo)軌上切割磁感線運(yùn)動(dòng)2024/10/27黑吉遼物理題分析一、單選題(每小題4分)14力學(xué)標(biāo)量與矢量及其物理意義；

24力學(xué)周期、角速度、轉(zhuǎn)速、頻率與線速度之間的關(guān)系式傳動(dòng)問(wèn)題向心加速度與角速度、周期的關(guān)系；

3

4力學(xué)滑動(dòng)摩擦力的大小與方向三定律；利用平衡推論求44光學(xué)干涉條紋間距與波長(zhǎng)的關(guān)系；

54電磁學(xué)改變極板間距，正對(duì)面積、填充物等，判斷電容的變化電容器兩極間電勢(shì)差一定時(shí)，Q、E隨電容器的變化；

6

4電磁學(xué)帶電物體(計(jì)重力)在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的一般運(yùn)動(dòng)；

7

4力學(xué)其他星球表面的重力加速度簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力；8

6原子物理光電效應(yīng)現(xiàn)象及其解釋影響光電流大小的因素光電子的最大初速度光子能量的公式；

96電磁學(xué)作用的導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)勢(shì)、安培力、電流、路端電壓雙桿在等寬導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；106力學(xué)受恒定外力的板塊問(wèn)題三、實(shí)驗(yàn)題11電學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)處理；12力學(xué)實(shí)驗(yàn)力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)；四、解答題

13熱學(xué)理想變壓器兩端電壓與匝數(shù)的關(guān)系應(yīng)用查理定律解決實(shí)際問(wèn)題判斷系統(tǒng)吸放熱、做功情況和內(nèi)能變化情況

14力學(xué)平拋運(yùn)動(dòng)速度的計(jì)算用動(dòng)能定理求解外力做功和初末速度彈簧類(lèi)問(wèn)題機(jī)械能轉(zhuǎn)化的問(wèn)題彈簧彈開(kāi)兩端物體的問(wèn)題15電磁學(xué)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的直線運(yùn)動(dòng)粒子由磁場(chǎng)進(jìn)入電場(chǎng)

與甲卷對(duì)比分析

1與全國(guó)甲卷整體命題思路相近，情景更豐富

如第3題利用硯臺(tái)將墨條磨成墨汁，第5題利用不導(dǎo)電液體的介電常數(shù)與濃度的曲線關(guān)系考查平行板電容器的動(dòng)態(tài)分析

2基礎(chǔ)題中檔題難度相當(dāng)，難題難度較甲卷略高，計(jì)算量和審題難度也略大。

3同樣重視經(jīng)典物理模型中的物理過(guò)程分析和邏輯推理能力；

如第9題需要學(xué)生分析雙棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程得出安培力沿軌道方向的分力與重力等大反向時(shí)導(dǎo)體棒做勻速直線運(yùn)動(dòng)等。

問(wèn)題情景豐富，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)解決問(wèn)題（3，5，7題等）

重視典型物理模型經(jīng)典物理模型的創(chuàng)新（9，10，11，13，14題等）

重視物理過(guò)程分析和邏輯推理能力的培養(yǎng)（9，10，14，15題等）

2024/10/27高考復(fù)習(xí)備考策略1.研究高考評(píng)價(jià)體系，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，回歸教材。（概念、模型要講透，物理概念和定理定律產(chǎn)生的背景、適用的條件、能解決的問(wèn)題