重慶市秀山土家族苗族自治縣新星初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)道德與法治試題

新星中學(xué)2024年秋期八年級(jí)第一次定時(shí)作業(yè)道德與法治試題（全卷共兩個(gè)大題滿分：100分時(shí)間：與歷史共90分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。第Ⅰ卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，共40分。1．2019年7月17日上午，江蘇常州鬧市區(qū)發(fā)生一起交通事故。一輛行駛中的奔馳車突然沖入非機(jī)動(dòng)車道，高速行駛中撞擊多輛電瓶車。18日，常州市公安局網(wǎng)安支隊(duì)通報(bào)，有網(wǎng)民針對(duì)“常州車禍”編造事故造成12死8傷的不實(shí)信息，引發(fā)部分市民恐慌。經(jīng)調(diào)查，王某在未經(jīng)核實(shí)的情況下散布不實(shí)信息。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》，公安機(jī)關(guān)已對(duì)王某予以行政處罰。這提醒網(wǎng)民要（）①嚴(yán)格執(zhí)法，建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免自己上當(dāng)受騙③明辨是非，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息④遵紀(jì)守法，在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．“這是您小孩的成績單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修改密碼”……這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信，其實(shí)背后隱藏的是一個(gè)個(gè)手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)中毒，賬戶失竊。這警示我們（）A．要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)B．網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信C．手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范D．要做到“信息節(jié)食”，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)3．《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為三個(gè)方面，“社會(huì)參與”位列其中，重在強(qiáng)調(diào)處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。對(duì)此，下列理解中正確的是（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，不論社會(huì)關(guān)系如何變，我們的身份不會(huì)變③每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”④人是社會(huì)的個(gè)體，人也可以離開社會(huì)生活A(yù)．①③ B．②③ C．②④ D．③④4．某中學(xué)向?qū)W生們發(fā)出“關(guān)愛社會(huì)、參與社會(huì)”的倡議，因?yàn)榉e極參與社會(huì)生活有以下重要意義（）①社會(huì)是本“無字書”，只有多讀，才會(huì)體會(huì)生活的美好②社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了更高要求，為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們要積極參與社會(huì)③我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大課堂里，學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)生活中必需的本領(lǐng)，提高自己的能力④一個(gè)人不去積極適應(yīng)社會(huì)，終將被社會(huì)拋棄A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④5．青少年應(yīng)該增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。在下列陽陽的行為中，屬于親社會(huì)行為的是（）①積極參加青年志愿者服務(wù)活動(dòng)②國慶外出旅游時(shí)隨手亂扔垃圾③通過小區(qū)微信群為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策④回家后主動(dòng)做家務(wù)A．①② B．③④ C．②④ D．①③6．漫畫中女孩的行為啟示我們（）①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，信息變得豐富的同時(shí)，也會(huì)有一些虛假、不良的信息②在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，個(gè)人隱私容易被侵犯③沉迷于網(wǎng)絡(luò)，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響④互聯(lián)網(wǎng)已成為我們學(xué)習(xí)交往的唯一平臺(tái)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)直播受到大眾追捧，主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾傳播豐富多彩的即時(shí)信息。你認(rèn)為（）①每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)②應(yīng)取締網(wǎng)絡(luò)直播，以便加強(qiáng)隱私管理③要合理利用直播平臺(tái)，理性參與社會(huì)生活④可以適當(dāng)傳播夸張和虛假的信息A．①② B．①③ C．②③ D．③④8．在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊(duì)，文明候車?！睆闹?，我們可以感受到（）①社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序②維護(hù)社會(huì)秩序離不開規(guī)則③規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容④規(guī)則靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．自2019年5月1日起，《金華市文明行為促進(jìn)條例》正式施行。該條例為文明行為立規(guī)矩、樹導(dǎo)向、定紅線，給不文明者設(shè)立了一道規(guī)則邊界。從此，金華有了向不文明行為說“不”的法律武器。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．社會(huì)生活中處處有規(guī)則，社會(huì)秩序離不開規(guī)則B．規(guī)則規(guī)范著人們的行為，有利于維護(hù)社會(huì)秩序C．向社會(huì)不文明行為說“不”，屬于非強(qiáng)制手段D．規(guī)則幫助人們各司其職，各安其位，各盡其責(zé)10．過街天橋能實(shí)現(xiàn)人車分離，保證車輛通暢和行人安全。隨著人行過街天橋的開通，人行橫道被隔離護(hù)欄封死，行人鋌而走險(xiǎn)跨越護(hù)欄橫穿馬路的現(xiàn)象越來越頻繁。對(duì)于這些行人，我們應(yīng)該勸誡他們（）①遵守交通規(guī)則，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)②珍視生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)③生命是獨(dú)特的，每個(gè)人都與眾不同④熱心公益，服務(wù)社會(huì)A．①② B．①④ C．②③ D．③④第Ⅱ卷（非選擇題）二、分析說明題：本大題共3小題，共60分。11．閱讀材料，回答問題。（10分）從人與社會(huì)關(guān)系的角度，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)關(guān)系圖的認(rèn)識(shí)。（10分）12．參與網(wǎng)絡(luò)生活。（22分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。圍繞“我和互聯(lián)網(wǎng)”這一話題，小倩和小雨同學(xué)有了以下的對(duì)話：小倩：我是家里的獨(dú)生女，平時(shí)在家感覺很孤單，幸好我有微信，可以與相隔甚遠(yuǎn)的朋友暢談，分享快樂與悲傷。有了網(wǎng)絡(luò)，我不再感到孤單……小雨：前兩天，我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位“朋友”，我們無話不談，甚是投緣。他想和我見面，我告訴他我的電話和家庭地址，我想這次見面一定印象深刻。（1）小倩的描述反映出網(wǎng)絡(luò)的哪一個(gè)優(yōu)勢？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫出其他的網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活的積極影響？（12分）（2）請(qǐng)你對(duì)小雨的行為進(jìn)行評(píng)析。（10分）13．閱讀材料，回答下列問題。（28分）材料一八年級(jí)學(xué)生小布每天看電視新聞，他還通過學(xué)校的報(bào)欄來了解社會(huì)，了解天下事。看報(bào)，成了小布每天的必修課。這使他開闊了視野，增長了見識(shí)。同桌小霖勸他說：“學(xué)習(xí)壓力那么大，不如把看報(bào)的時(shí)間用來多做幾道題。”材料二：2018年1月5日，G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時(shí)，旅客羅某以等丈夫?yàn)橛?，用身體強(qiáng)行扒阻車門關(guān)閉，造成該次列車延遲發(fā)車。最終，羅某因違反《鐵路安全管理?xiàng)l例》被公安機(jī)關(guān)責(zé)令認(rèn)錯(cuò)改正并處以2000元罰款。（1）閱讀材料一，請(qǐng)你簡要評(píng)析小霖的說法。（10分）（2）結(jié)合材料一，青少年應(yīng)有關(guān)注天下大事的興趣和習(xí)慣。你知道關(guān)注社會(huì)的途徑有哪些嗎？（至少寫四個(gè)）（8分）（3）結(jié)合材料二，談?wù)勆鐣?huì)規(guī)則對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序的意義。（10分）重慶市秀山土家族苗族自治縣新星初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)道德與法治試題答案一、單項(xiàng)選擇題1．D2．A3．A4．A5．D6．A7．B8．A9．C10．A二、分析說明題11．①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，我們每個(gè)人都處在一定的社會(huì)關(guān)系中，從圖中可以看到不同的家庭成員之間的關(guān)系體現(xiàn)了這一點(diǎn)。②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在家庭這個(gè)小社會(huì)環(huán)境里，我們有不同的身份，如我是孩子，是父母的子女，是叔叔嬸嬸的侄子侄女等。③社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的，圖中展示的家庭關(guān)系只是其中一部分，它反映了我們生活在一個(gè)相互聯(lián)系的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，我們的生存和發(fā)展離不開社會(huì)。④我們要正確認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的位置和角色，積極履行自己的責(zé)任和義務(wù)，為家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。12．（1）優(yōu)勢：網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。積極影響：①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得更加方便快捷，如我們可以通過網(wǎng)絡(luò)快速獲取新聞資訊、學(xué)習(xí)資料等。②網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)提供了新的途徑和平臺(tái)，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、參加在線學(xué)習(xí)活動(dòng)等。③網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的娛樂生活，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)觀看電影、聽音樂、玩游戲等。（2）小雨的行為是不正確且危險(xiǎn)的。①網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中要保持警惕，不能輕易相信陌生人，更不能隨意透露個(gè)人隱私信息，小雨輕易告訴對(duì)方自己的電話和家庭地址，這可能會(huì)給自己帶來安全隱患。②我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)交往中要遵守道德和法律，做到文明上網(wǎng)，理性交往。13．（1）小霖的說法是不正確的。①學(xué)習(xí)不僅僅是指學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還包括了解社會(huì)、增長見識(shí)等方面。②關(guān)注社會(huì)新聞可以讓我們了解國家大事、社會(huì)動(dòng)態(tài)，拓寬我們的視野，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長是有幫助的。③學(xué)習(xí)是一個(gè)全面發(fā)展的過程，我們要合理安排時(shí)間，不能只局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽視了對(duì)社會(huì)的了解。（2）關(guān)注社會(huì)的途徑有：①通過電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。②通過互聯(lián)網(wǎng)，瀏覽新聞網(wǎng)站、社交媒體等獲取信息。③參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)調(diào)研等。④與他人交流溝通，如和同學(xué)、老師、家長討論社會(huì)問題等。（3）①