廣東省深圳市光明區(qū)高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期5月模擬考試歷史

高三歷史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下圖所示為歷史學(xué)家蘇秉琦和張光直依據(jù)古史記載及考古發(fā)現(xiàn)對于公元前4000年“最初中國”的形象解構(gòu)。這體現(xiàn)了中華文明（）A.具有多元一體的特點 B.主要集中在長江中下游C.呈現(xiàn)南多北少的局面 D.受外來文明的影響較深2.對于戰(zhàn)國時期官僚的處境，西漢的東方朔在《答客難》中所說：“尊之則為將，卑之則為虜；抗（支持）之則在青云直上，抑之則在深泉之下；用之則為虎，不用則為鼠。”這種現(xiàn)象（）A.表明官僚政治取代貴族政治 B.體現(xiàn)出周王失去了“天下共主”的地位C.折射出社會轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢 D.反映出專制主義中央集權(quán)制度已確立3.下表所示為不同史書中關(guān)于“玄武門之變”的記載。對此解讀正確的是（）史書記載后晉劉煦《舊唐書》唐高祖武德九年，皇太子建成、齊王元吉謀害太宗。六月四日，太宗率長孫無忌等于玄武門誅之。甲子，立為皇太子，庶政皆斷決?！ǔ?、元吉，實為二兇。中外交構(gòu)，人神不容。運屬文皇，功成守正。善惡既分，社稷乃定。宋歐陽修《新唐書》初，高祖起太原，非其本意，而事出太宗。及取天下，破宋金剛、王世充、竇建德等，太宗切益高，而高祖屢許以為太子。太子建成懼廢，與齊王元吉謀害太宗，未發(fā)。九年六月，太宗以兵入玄武門，殺太子建成及齊王元吉。高祖大驚，乃以太宗為皇太子。北宋司馬光《資治通鑒》立嫡以長，禮之正也?！榷鵀槿合滤龋熘拎┭T，推刀同氣，貽譏千古，惜哉！夫創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)之君，子孫之所儀刑（效法）也，彼中、明、肅、代之傳繼，得非有所指擬以為口實乎！A.歷史研究方式?jīng)Q定歷史結(jié)論 B.時間越久遠歷史研究就越復(fù)雜C.歷史研究需多類型史料互補 D.歷史研究應(yīng)注重史料多源互證4.康有為在談到宋明理學(xué)時說：“宋儒之學(xué)，皆本禪學(xué)，即孟子心學(xué)；宋學(xué)皆兼禪學(xué)，即本于孟子之心學(xué)；佛言性善，宋人惑之，故特提出孟子。”康有為的這一評論強調(diào)理學(xué)（）A.動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 B.思想來源具有多元性C.有經(jīng)世致用的價值取向 D.順應(yīng)工商市民利益要求5.明清時期，揚州成為兩淮鹽業(yè)中心?！缎滦藿伎h志》有云：“揚州多寓公，而以徽人之來最早，揚州之盛，實徽商開之?！边@可用來說明，明清時期（）A.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變動 B.江南地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已呈現(xiàn)近代曙光C.徽商與區(qū)域經(jīng)濟的雙向互動 D.商品經(jīng)濟的發(fā)展影響價值觀的變化6.梁啟超在湖南時務(wù)學(xué)堂講學(xué)時“多言清代故實，臚舉失政，盛倡革命”“最新民權(quán)革命論，日夕以此相鼓吹”，一時間學(xué)生深受“悖逆”之言的影響，對此支持學(xué)堂發(fā)展的新派人士認為應(yīng)“論其罪狀，何殊叛逆"，應(yīng)另聘名儒講學(xué)。這反映出當(dāng)時（）A.維新變法的策略未能統(tǒng)一 B.革命已成為主要思潮C.維新派側(cè)重動員民眾變法 D.新舊派別間斗爭激烈7.下面所示為1916～1923年青島部分日資紗廠設(shè)立詳情。這可以用于說明當(dāng)時（）工廠名稱所屬公司設(shè)置/開工時間注冊資本額職工設(shè)備年產(chǎn)量內(nèi)外棉紗廠（銀月紗廠）內(nèi)外棉株式會社青島支店1916.07/1917.123300萬日元464紗錠98800枚棉紗51800件大康紗廠大日本紡織株式會社1919.07/1921.105200萬日元3557紗錠4萬余枚織布機150臺棉紗65520件棉布82500匹隆興紗廠日清紡績株式會社青島1921.10/1923.042700萬日元1101紗錠26360枚棉紗20400件A.外資壟斷中國棉紡織業(yè) B.山東經(jīng)濟深受資本輸出影響C.實業(yè)救國思潮開始興起 D.自然經(jīng)濟已經(jīng)退出歷史舞臺8.下面是1920年1月，上?！缎瞧谠u論》發(fā)表新年宣言（部分）。這反映了當(dāng)時（）我們那些錘兒下面作的工程，鋤兒下面產(chǎn)的結(jié)果，哪兒去了！咚！咚！咚！遠遠的鼓聲動了！勞動！勞動！不平！不平！不公！不公！黑暗里突然透出一線兒紅。這是什么？原來是北極下來的新潮，從近東到遠東。那潮頭上擁著無數(shù)的錘兒鋤兒，直要錘勻了鋤光了世間的不平不公。這紅色的年兒新?lián)Q，世界新開！A.中國民族革命的任務(wù)發(fā)生改變 B.民主科學(xué)成為思想主流C.工人運動擁有組織化領(lǐng)導(dǎo)力量 D.蘇俄革命經(jīng)驗受到關(guān)注9.1944年，美方代表前往延安與中共和平會談，中共提出了新五點方案，并達成協(xié)議，主要內(nèi)容為：“中國政府、中國國民黨與中國共產(chǎn)黨應(yīng)共同工作……現(xiàn)在的國民政府應(yīng)改組為包含所有抗日黨派和無黨無派政治人物的代表的聯(lián)合政府；要給人民自由要實行民主的改革?！边@一協(xié)議（）A.彰顯了中共掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的態(tài)度B.強調(diào)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性C.有利于推動新民主主義革命的發(fā)展D.闡明了締造獨立自主新中國的緊迫性10.1982年，“五講四美”活動在全國各行各業(yè)先后開展起來，福建省三明市推行“門前三包”整治環(huán)境衛(wèi)生，開展“滿意在三明”活動提高服務(wù)質(zhì)量等——系列的城市治理項目，并于1986年榮獲“文明城市”稱號，從此我國進入文明城市創(chuàng)建的探索階段。當(dāng)時“文明城市”創(chuàng)建（）A.是新時期對高質(zhì)量發(fā)展有益探索 B.旨在推進依法治國的方略C.印證社會主義市場經(jīng)濟的巨大成就 D.拉開了經(jīng)濟體制改革序幕11.陶繪是古希臘繪畫藝術(shù)的重要代表。陶繪工匠的繪制題材多為時人關(guān)注的重大熱點問題，如特洛伊戰(zhàn)爭、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭等。他們通過程式化的繪制方式將之轉(zhuǎn)換成劇場性故事，不僅使敘事的內(nèi)容能夠被觀者清晰辨認，還呈現(xiàn)出鮮明的民族文化和時代氣息。由此可推知，古希臘的陶繪（）A.彰顯了濃郁的人文主義色彩 B.注重經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一C.體現(xiàn)了嚴(yán)肅典雅的藝術(shù)追求 D.強調(diào)史學(xué)研究和藝術(shù)審美的結(jié)合12.14世紀(jì)中后期，在涵蓋英格蘭東部、西部、南部等8個郡的17個莊園上，領(lǐng)主向雇工們提供的飲食出現(xiàn)以下變化：谷物面包的比例降低，肉魚蛋奶等食品的比例提高；小麥面包逐漸取代大麥面包，鮮肉、鮮魚等開始出現(xiàn)在雇工的餐桌上；啤酒的供應(yīng)也更加充足。導(dǎo)致這一變化出現(xiàn)的主要原因是（）A.高產(chǎn)作物的逐漸轉(zhuǎn)播 B.社會保障制度的發(fā)展C.社會生產(chǎn)力快速提升 D.社會勞動力出現(xiàn)短缺13.下表是被譽為“國際法之父”的荷蘭人格勞秀斯的代表作及其思想簡介（部分）。由此可推知，格勞秀斯的這些主張（）時間著作思想主張1609年《海洋自由論》海洋不處于任何國家的主權(quán)之下，應(yīng)向所有國家、民族和個人開放，任何國家、民族和個人都有在海上進行航行和貿(mào)易的自由1625年《戰(zhàn)爭與和平法》土地、河流以及屬于一個國家的海洋的任何部分，應(yīng)當(dāng)向那些有合法理由需要行使通過權(quán)的人們開放。合理理由包括：與其他遙遠國家進行商品貿(mào)易；通過進行正義戰(zhàn)爭奪取原本屬于自己的財產(chǎn)和利益A.適應(yīng)了荷蘭殖民擴張的現(xiàn)實需要 B.有利于增強民族國家的主權(quán)觀念C.旨在構(gòu)建海陸一體的國家法體系 D.確保了各國正當(dāng)?shù)暮Ｍ赓Q(mào)易權(quán)利14.探戈是19世紀(jì)末在阿根廷誕生并流傳世界的一種舞蹈形式。關(guān)于探戈的起源，阿根廷國內(nèi)則眾說紛紜。有人認為“探戈”一詞源于拉丁語，該舞是西班牙安達盧西亞地區(qū)舞蹈與土著文化的結(jié)合；有人指出“探戈”一詞源于班圖語，該舞是非洲米隆加舞與土著文化的結(jié)合，其音樂靈感則來自非裔古巴人。該材料可用于說明（）A.種族思想加劇社會文化的割裂 B.阿根廷文化具有多元一體的特征C.人口遷移推動文化交融和發(fā)展 D.殖民文化的傳播呈現(xiàn)本土化趨勢15.下表為列寧和劉少奇關(guān)于中俄兩國無產(chǎn)階級政黨和革命運動的認識。這種認知差異（）類別革命運動認識列寧我們主要是應(yīng)當(dāng)注意把工人提高為革命家。職業(yè)革命家與普通革命者（工人）之間、組織核心與外圍之間，是單向由高到低的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系劉少奇中共黨員須克服脫離群眾的“先鋒主義”或“命令主義”；應(yīng)向群眾學(xué)習(xí)，依靠群眾，但也不能去做群眾的尾巴A.源于中俄之間國情的不同 B.揭示了中俄革命道路差異的根源C表明俄國革命脫離了實際 D.折射出中共黨組織更加先進成熟16.下面是2023年10月《中國日報》刊載的一則漫畫——《撐腰》。該漫畫（）A.反映出中東政治力量出現(xiàn)嚴(yán)重失衡 B.意在強調(diào)霸權(quán)主義阻礙了世界和平C.表明冷戰(zhàn)思維仍影響當(dāng)今國際關(guān)系 D.諷刺了美國通過挑動戰(zhàn)爭謀取私利二、非選擇題（本大題包括4小題,第17題14分,第18題12分,第19題12分,第20題14分,共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二都城內(nèi)外，自有文武兩學(xué)，宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)之外，其余鄉(xiāng)校、家塾、舍館、書會，每一里巷須一二所，弦誦之聲，往往相聞?！裕ㄋ危┠偷梦獭抖汲羌o(jì)勝》從宋到元，產(chǎn)生了大批新的蒙書。宋元以下，可以說只有較小的發(fā)展和補充，再沒有很大的變動。——摘編自張志公《傳統(tǒng)語文教育初探》（1）結(jié)合所學(xué)知識，簡述材料一、二所反映的現(xiàn)象及其之間的聯(lián)系。（2）若要進一步研究材料二中的現(xiàn)象，你還可以從哪些角度入手，結(jié)合史實舉一例說明。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1864年普魯士在中國領(lǐng)海拿捕丹麥商船事件中，總理衙門采用《國際公法》迫使普魯士認錯賠償，釋放丹麥商船。此后，部分先進國人建議“將萬國公法、通商條約等書，多為刊印”，漸而實現(xiàn)平等往來。洋務(wù)運動時期，薛福成認為“西人風(fēng)氣，最重條約，至于事關(guān)軍國，尤當(dāng)以萬國公法一書為憑。”而王韜則表示：“此蓋國強則公法我得而廢之，亦得而興之？國弱則我欲用公法，而公法不為我用?！比欢谕鈬说挠绊懴?，國人將“公法”視為天地自然之力，這也恰恰掩蓋了資本主義向帝國主義過渡階段“規(guī)治”全球的政治特性。孫中山對“歐洲中心”的國際法體系及國際秩序進行系統(tǒng)思考，他認為應(yīng)以“中國—亞洲中心”抗衡，融入國際法及國際體系與對外開放應(yīng)堅持主權(quán)原則、平等互惠、為我所用?！幾酝跤詈健吨袊鴩H法觀念變遷研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國人國際法觀念的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價近代中國人對國際法認識。19.閱讀材料，完成下列要求。材料部分年份《泰晤士報》涉華報道高頻詞年份關(guān)鍵詞及其出現(xiàn)次數(shù)1921年日本（176），日本人（150），會議（九國公約會議）（106），遠東（81）1949年共產(chǎn)主義（336），政府（261），英國（226），共產(chǎn)黨（191），民族主義者（187）1971年聯(lián)合（172），北京（170），美國（99），國家（97），擊敗（75）1972年美國（139），尼克松（100），英國（90），訪問（85）1979年貿(mào)易（81），發(fā)展（68），百萬（66），越南（65），國外（64）2001年國際（56），美國（56），奧林匹克（43），布什（40）2010年增長（108），貿(mào)易（108），經(jīng)濟（94），全球（93），世界（89）2017年總統(tǒng)（117），北京（107），特朗普（100），韓國（96），貿(mào)易（68）2020~2021年全球（96），貿(mào)易（93），冠狀病毒（85），爆發(fā)（84），英國（84）——摘編自張亞男等《中國百年發(fā)展的外媒形象建構(gòu)》根據(jù)材料，圍繞整體或部分關(guān)鍵詞自擬一個論題，并結(jié)合所學(xué)近現(xiàn)代史的相關(guān)知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述成文。）20.閱讀材料，完成下列要求。材料一21世紀(jì)以來，東盟逐漸成為中國建立“大網(wǎng)群”電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的重點關(guān)注區(qū)域。隨著2016年中國宣布成立能源互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟和2018年東盟預(yù)計未來將在能源互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)方面投資2.1萬億美元，使中國—東盟建設(shè)區(qū)域電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)成為現(xiàn)實。中國—東盟電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，首先由各國優(yōu)先選擇政治、經(jīng)濟安全度高、距離近的國家展開點對點合作，形成“小群體”電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，并向外產(chǎn)生極化效應(yīng)和擴散效應(yīng)，形成一個“力場電力互聯(lián)空間”，最后通過“軸線”連接各中心，形成“大網(wǎng)群”電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。材料二中國—東盟區(qū)域的電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)主要分為三個“小群體”互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。第一個是大湄公河次區(qū)域電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，包括老撾、緬甸、柬埔寨、越南、泰國。針對老撾、緬甸以水力發(fā)電為主和泰國、越南以化石能源發(fā)電為主的情況，中國加大對老撾、緬甸的電力進出口，以保障其電力穩(wěn)定，并推動泰國、越南與老撾、緬甸等的電力貿(mào)易，以降低其電力成本，最終實現(xiàn)“豐枯互濟，水火互補”。其余兩個則是南部電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（包括印度尼西亞、馬來西亞、新加坡三國）和跨婆羅洲電網(wǎng)（包含文萊、菲律賓等）。其中，新加坡、馬來西亞和印度尼西亞，三國相互進行電力進出口；文萊和菲律賓則與他國聯(lián)系較弱。2007年和2018年中國—東盟電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)圖——上述材料均摘編自余紫菱《中國—東盟“大網(wǎng)群”電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述中國—東盟“大網(wǎng)群”電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的歷史背景。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國—東盟“大網(wǎng)群”電力互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的特點，并指出制約其發(fā)展的因素。高三歷史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下圖所示為歷史學(xué)家蘇秉琦和張光直依據(jù)古史記載及考古發(fā)現(xiàn)對于公元前4000年“最初中國”的形象解構(gòu)。這體現(xiàn)了中華文明（）A.具有多元一體的特點 B.主要集中在長江中下游C.呈現(xiàn)南多北少的局面 D.受外來文明的影響較深【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：公元前4000年（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，在歷史學(xué)家蘇秉琦看來，遠在四千年前左右，在我國大地上不僅是圍繞著中原形成了若干個文明中心，而且在它的外圍，甚至遙遠的邊疆也形成更為廣泛的許多文明中心，這些中心之間又是以中原這一腹地為其核心的廣泛聯(lián)系；而張光直提出公元前4000年中國新石器文化包括紅山、小珠山、仰韶、大汶口、大溪、山背、馬家浜、河姆渡、石峽—曇石山—鳳鼻頭八個系統(tǒng)，因網(wǎng)絡(luò)式的、無中心引領(lǐng)的交叉互動和密切交流，共享重要的文化因素，形成一個文化圈，這與蘇秉琦模式系統(tǒng)相呼應(yīng)，無中原文化區(qū)概念，未提及中原的特殊地位，強調(diào)各地區(qū)無中心的網(wǎng)絡(luò)式互動，使各地區(qū)形成一個文化上的共同體，即中華文明起源呈現(xiàn)多元一體的特點，A項正確，排除B、C兩項；當(dāng)時中華文明尚未受到外來文明的影響，排除D項。故選A項。2.對于戰(zhàn)國時期官僚的處境，西漢的東方朔在《答客難》中所說：“尊之則為將，卑之則為虜；抗（支持）之則在青云直上，抑之則在深泉之下；用之則為虎，不用則為鼠?！边@種現(xiàn)象（）A.表明官僚政治取代貴族政治 B.體現(xiàn)出周王失去了“天下共主”的地位C.折射出社會轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢 D.反映出專制主義中央集權(quán)制度已確立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，與春秋時期相比，戰(zhàn)國時期無論貴族還是官僚都沒有足夠的能力出來興風(fēng)作浪，官吏由國君任免，這折射出當(dāng)時社會轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢，C項正確；秦滅六國完成統(tǒng)一后，在全國范圍內(nèi)推行郡縣制，標(biāo)志著官僚政治取代了貴族政治，材料所述是戰(zhàn)國時期，排除A項；B項不符合材料主旨，排除B項；戰(zhàn)國時期專制主義中央集權(quán)制尚處于萌芽時期，秦滅六國完成統(tǒng)一后才最終得以確立，排除D項。故選C項。3.下表所示為不同史書中關(guān)于“玄武門之變”的記載。對此解讀正確的是（）史書記載后晉劉煦《舊唐書》唐高祖武德九年，皇太子建成、齊王元吉謀害太宗。六月四日，太宗率長孫無忌等于玄武門誅之。甲子，立為皇太子，庶政皆斷決?！ǔ?、元吉，實為二兇。中外交構(gòu)，人神不容。運屬文皇，功成守正。善惡既分，社稷乃定。宋歐陽修《新唐書》初，高祖起太原，非其本意，而事出太宗。及取天下，破宋金剛、王世充、竇建德等，太宗切益高，而高祖屢許以為太子。太子建成懼廢，與齊王元吉謀害太宗，未發(fā)。九年六月，太宗以兵入玄武門，殺太子建成及齊王元吉。高祖大驚，乃以太宗為皇太子。北宋司馬光《資治通鑒》立嫡以長，禮之正也?！榷鵀槿合滤?，遂至喋血禁門，推刀同氣，貽譏千古，惜哉！夫創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)之君，子孫之所儀刑（效法）也，彼中、明、肅、代之傳繼，得非有所指擬以為口實乎！A.歷史研究方式?jīng)Q定歷史結(jié)論 B.時間越久遠歷史研究就越復(fù)雜C.歷史研究需多類型史料互補 D.歷史研究應(yīng)注重史料多源互證【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：唐朝（中國）。根據(jù)材料“建成、元吉，實為二兇。中外交構(gòu)。人神不容”“太子建成懼廢，與齊王元吉謀害太宗”可以看出，劉煦在《舊唐書》中對玄武門之變持理解、同情、肯定的態(tài)度，而歐陽修在《新唐書》中也表明了李世民是先被太子和齊王迫害而無奈反擊的。與此形成鮮明對比的是，在《資治通鑒》中，司馬光對此持否定態(tài)度，究其原因主要是因為五代十國時期政權(quán)更迭頻繁，統(tǒng)治者大都通過政變上臺，《舊唐書》迎合了時局的需要；而司馬光所處的北宋時期結(jié)束五代十國分裂局面，儒家倫理道德和忠孝觀念的影響，司馬光這樣評價便于統(tǒng)治者尋找借鑒、吸取教訓(xùn)。因此，若想揭開歷史事件的真實面目需要做到史料多源互證，D項正確；材料只涉及史書記載這一方式，且官修史書受時代影響，政治性強，不一定完全反映客觀史實，A項表述過于絕對，排除；時間的久遠與史學(xué)研究復(fù)雜程度并不一定成正比的關(guān)系，排除B項；材料只涉及官修史書中對于“玄武門之變”的記載，沒有涉及多類型史料，排除C項。故選D項。4.康有為在談到宋明理學(xué)時說：“宋儒之學(xué)，皆本禪學(xué)，即孟子心學(xué)；宋學(xué)皆兼禪學(xué)，即本于孟子之心學(xué)；佛言性善，宋人惑之，故特提出孟子?！笨涤袨榈倪@一評論強調(diào)理學(xué)（）A.動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 B.思想來源具有多元性C.有經(jīng)世致用的價值取向 D.順應(yīng)工商市民利益要求【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：近代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，康有為特別強調(diào)孟子在義理、近佛和性善方面對宋明理學(xué)的決定性影響，“孟言義理，故宋儒尊之”，在他看來，宋明理學(xué)家善于講性善和義理，在義理方面則深受孟子的影響；同時，孟子心學(xué)與佛教即心即佛共同指向了性善說，這使孟子由于與佛學(xué)相合在宋明理學(xué)中扎下了根，可以說，康有為的這番話總結(jié)了傳統(tǒng)儒學(xué)和佛教對理學(xué)的影響，B項正確；宋明理學(xué)是對傳統(tǒng)儒學(xué)的繼承和發(fā)展，排除A項；“經(jīng)世致用”在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；宋明理學(xué)反映了士大夫階層的利益和要求，排除D項。故選B項。5.明清時期，揚州成為兩淮鹽業(yè)中心?！缎滦藿伎h志》有云：“揚州多寓公，而以徽人之來最早，揚州之盛，實徽商開之?！边@可用來說明，明清時期（）A.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變動 B.江南地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已呈現(xiàn)近代曙光C.徽商與區(qū)域經(jīng)濟的雙向互動 D.商品經(jīng)濟的發(fā)展影響價值觀的變化【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：明清時期（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，明清時期，揚州成為兩淮鹽業(yè)的重心。揚州得天獨厚的地理優(yōu)勢和政府的專營政策等，吸引了大量商人麋集，其中徽州商人居多，支撐徽商事業(yè)躍升、富可敵國的產(chǎn)業(yè)就是經(jīng)營兩淮鹽業(yè)?；丈淘僖該P州為依托，保持執(zhí)揚州鹽業(yè)外，還從事其他行業(yè)，推動揚州商品貿(mào)易發(fā)展，促進和加強了揚州與其他地區(qū)之間的經(jīng)濟交往，故而也促進了江蘇一帶市鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。這反映出明清時期徽商與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的雙向互動，C項正確；A項表述不符合史實，且與材料主旨不符，排除A項；材料沒有體現(xiàn)近代曙光“經(jīng)濟近代化”有關(guān)的信息，排除B項；D項在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。6.梁啟超在湖南時務(wù)學(xué)堂講學(xué)時“多言清代故實，臚舉失政，盛倡革命”“最新民權(quán)革命論，日夕以此相鼓吹”，一時間學(xué)生深受“悖逆”之言的影響，對此支持學(xué)堂發(fā)展的新派人士認為應(yīng)“論其罪狀，何殊叛逆"，應(yīng)另聘名儒講學(xué)。這反映出當(dāng)時（）A.維新變法的策略未能統(tǒng)一 B.革命已成為主要思潮C.維新派側(cè)重動員民眾變法 D.新舊派別間斗爭激烈【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“盛倡革命”“最新民權(quán)革命論”“論其罪狀，何殊叛逆”等可知，當(dāng)時維新并沒有統(tǒng)一的思想與策略，有人宣揚新的民主思想，有人將民主思想視為“叛逆”言論，A項正確；當(dāng)時維新思想與封建守舊思想激烈斗爭，革命思想尚未成為主流，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)對群眾動員的重視，排除C項；材料反映出支持維新的人士內(nèi)部的矛盾與分歧，而非新舊派間的矛盾，排除D項。故選A項。7.下面所示為1916～1923年青島部分日資紗廠設(shè)立詳情。這可以用于說明當(dāng)時（）工廠名稱所屬公司設(shè)置/開工時間注冊資本額職工設(shè)備年產(chǎn)量內(nèi)外棉紗廠（銀月紗廠）內(nèi)外棉株式會社青島支店1916.07/1917.123300萬日元464紗錠98800枚棉紗51800件大康紗廠大日本紡織株式會社1919.07/1921.105200萬日元3557紗錠4萬余枚織布機150臺棉紗65520件棉布82500匹隆興紗廠日清紡績株式會社青島1921.10/1923.042700萬日元1101紗錠26360枚棉紗20400件A.外資壟斷中國棉紡織業(yè) B.山東經(jīng)濟深受資本輸出影響C.實業(yè)救國思潮開始興起 D.自然經(jīng)濟已經(jīng)退出歷史舞臺【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1916—1923年（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，日本非法占領(lǐng)青島及一戰(zhàn)后攫取在華利益，大規(guī)模在華投資設(shè)廠，這對山東綿紡織業(yè)產(chǎn)生了一定影響，B項正確；材料沒有體現(xiàn)其他經(jīng)濟主體設(shè)廠情況，排除A項；“開始興起”說法不符合史實，實業(yè)救國思潮興起于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，部分有識之士主張通過發(fā)展民族工商業(yè)來拯救中國，排除C項；材料無法體現(xiàn)出自然經(jīng)濟的情況，且不符合史實，排除D項。故選B項。8.下面1920年1月，上?！缎瞧谠u論》發(fā)表新年宣言（部分）。這反映了當(dāng)時（）我們那些錘兒下面作的工程，鋤兒下面產(chǎn)的結(jié)果，哪兒去了！咚！咚！咚！遠遠的鼓聲動了！勞動！勞動！不平！不平！不公！不公！黑暗里突然的透出一線兒紅。這是什么？原來是北極下來的新潮，從近東到遠東。那潮頭上擁著無數(shù)的錘兒鋤兒，直要錘勻了鋤光了世間的不平不公。這紅色的年兒新?lián)Q，世界新開！A.中國民族革命的任務(wù)發(fā)生改變 B.民主科學(xué)成為思想主流C.工人運動擁有組織化領(lǐng)導(dǎo)力量 D.蘇俄革命經(jīng)驗受到關(guān)注【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1920年（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“北極”是指北方的俄國，“新潮”是指馬克思主義，隨著馬克思主義的傳入，中國民主革命逐漸受到蘇俄革命經(jīng)驗的影響，材料反映了當(dāng)時俄國十月革命給中國的革命帶來了希望，D項正確；當(dāng)時民主革命任務(wù)仍是反帝反封建，排除A項；1915年發(fā)起的新文化運動高舉民主與科學(xué)的旗幟，推動思想文化革新，且材料沒有涉及到科學(xué)思想，排除B項；1920年時中國共產(chǎn)黨尚未誕生，排除C項。故選D項。9.1944年，美方代表前往延安與中共和平會談，中共提出了新的五點方案，并達成協(xié)議，主要內(nèi)容為：“中國政府、中國國民黨與中國共產(chǎn)黨應(yīng)共同工作……現(xiàn)在的國民政府應(yīng)改組為包含所有抗日黨派和無黨無派政治人物的代表的聯(lián)合政府；要給人民自由要實行民主的改革?！边@一協(xié)議（）A.彰顯了中共掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的態(tài)度B.強調(diào)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線必要性C.有利于推動新民主主義革命的發(fā)展D.闡明了締造獨立自主新中國的緊迫性【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1944年（中國）。據(jù)材料“包含所有抗日黨派及無黨無派政治人士的代表的聯(lián)合國民政府”等可知，毛澤東強調(diào)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線背景下，各個黨派與國民黨都是平等的，沒有誰領(lǐng)導(dǎo)誰的問題，而是共同領(lǐng)導(dǎo)，在聯(lián)合政府中，實行民主平等政策，這一建議為聯(lián)合政府思想奠定基礎(chǔ)，利于推動新民主主義革命發(fā)展，C項正確；材料強調(diào)建立聯(lián)合政府，排除A項；1937年抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式建立，排除B項；“要給人民自由要實行民主的改革”是強調(diào)實現(xiàn)民主政治的緊迫性，不是強調(diào)締造獨立自主新中國的緊迫性，排除D項。故選C項。10.1982年，“五講四美”活動在全國各行各業(yè)先后開展起來，福建省三明市推行“門前三包”整治環(huán)境衛(wèi)生，開展“滿意在三明”活動提高服務(wù)質(zhì)量等——系列的城市治理項目，并于1986年榮獲“文明城市”稱號，從此我國進入文明城市創(chuàng)建的探索階段。當(dāng)時“文明城市”創(chuàng)建（）A.是新時期對高質(zhì)量發(fā)展的有益探索 B.旨在推進依法治國的方略C.印證社會主義市場經(jīng)濟的巨大成就 D.拉開了經(jīng)濟體制改革序幕【答案】A【解析】【詳解】考本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是改革開放時期。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，改革開放后，對文明城市創(chuàng)建探索有利于配合城市經(jīng)濟體制改革步伐，成為城市現(xiàn)代化發(fā)展的重要助力，A項正確；B項材料未體現(xiàn)出，排除Ｂ項；黨的十四大正式提出社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)，排除C項；農(nóng)村經(jīng)濟體制改革拉開了經(jīng)濟體制改革的序幕，排除D項。故選A項。11.陶繪是古希臘繪畫藝術(shù)的重要代表。陶繪工匠的繪制題材多為時人關(guān)注的重大熱點問題，如特洛伊戰(zhàn)爭、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭等。他們通過程式化的繪制方式將之轉(zhuǎn)換成劇場性故事，不僅使敘事的內(nèi)容能夠被觀者清晰辨認，還呈現(xiàn)出鮮明的民族文化和時代氣息。由此可推知，古希臘的陶繪（）A.彰顯了濃郁的人文主義色彩 B.注重經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一C.體現(xiàn)了嚴(yán)肅典雅的藝術(shù)追求 D.強調(diào)史學(xué)研究和藝術(shù)審美的結(jié)合【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：古代（希臘）。據(jù)材料可知，古希臘陶繪藝術(shù)的主題多為人們關(guān)注的內(nèi)容，繪制方法則程序化；此外，陶繪作品制作時不僅注重繪制內(nèi)容能被消費者理解，還強調(diào)古希臘的民族文化，這反映出古希臘陶繪不僅重視經(jīng)濟因素，還強調(diào)社會效益，B項正確；材料與人文主義無關(guān)，排除A項；材料體現(xiàn)的是一定世俗化傾向，這與嚴(yán)肅典雅無關(guān)，排除C項；古希臘陶繪作品內(nèi)容多經(jīng)過劇場化處理，故與史學(xué)研究無關(guān)，排除D項。故選B項。12.14世紀(jì)中后期，在涵蓋英格蘭東部、西部、南部等8個郡的17個莊園上，領(lǐng)主向雇工們提供的飲食出現(xiàn)以下變化：谷物面包的比例降低，肉魚蛋奶等食品的比例提高；小麥面包逐漸取代大麥面包，鮮肉、鮮魚等開始出現(xiàn)在雇工的餐桌上；啤酒的供應(yīng)也更加充足。導(dǎo)致這一變化出現(xiàn)的主要原因是（）A.高產(chǎn)作物的逐漸轉(zhuǎn)播 B.社會保障制度的發(fā)展C.社會生產(chǎn)力快速提升 D.社會勞動力出現(xiàn)短缺【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：14世紀(jì)中后期（中國）。據(jù)材料可知，14世紀(jì)中后期英國勞動力待遇獲得較大提高，結(jié)合所學(xué)知識可知，導(dǎo)致這一變化的原因為社會生產(chǎn)力快速發(fā)展或者是勞動力價值不斷提高，此時英國仍處于中世紀(jì)，生產(chǎn)力并未發(fā)生質(zhì)變，而此時歐洲爆發(fā)黑死病，大量人口死亡，引發(fā)勞動力短缺，進而增加了勞動力的價值，D項正確；15世紀(jì)以來美洲高產(chǎn)作物傳入歐洲，與材料時間不符，排除A項；工業(yè)革命以來，歐洲逐漸形成了社會保障制度，排除B項；中世紀(jì)歐洲生產(chǎn)力水平未發(fā)生實質(zhì)性變化，不能得出生產(chǎn)力快速提升，排除C項。故選D項。13.下表是被譽為“國際法之父”的荷蘭人格勞秀斯的代表作及其思想簡介（部分）。由此可推知，格勞秀斯的這些主張（）時間著作思想主張1609年《海洋自由論》海洋不處于任何國家的主權(quán)之下，應(yīng)向所有國家、民族和個人開放，任何國家、民族和個人都有在海上進行航行和貿(mào)易的自由1625年《戰(zhàn)爭與和平法》土地、河流以及屬于一個國家的海洋的任何部分，應(yīng)當(dāng)向那些有合法理由需要行使通過權(quán)的人們開放。合理理由包括：與其他遙遠國家進行商品貿(mào)易；通過進行正義戰(zhàn)爭奪取原本屬于自己的財產(chǎn)和利益A.適應(yīng)了荷蘭殖民擴張的現(xiàn)實需要 B.有利于增強民族國家的主權(quán)觀念C.旨在構(gòu)建海陸一體的國家法體系 D.確保了各國正當(dāng)?shù)暮Ｍ赓Q(mào)易權(quán)利【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：近代（荷蘭）。據(jù)材料可知，格勞秀斯關(guān)于國際法的觀點，不僅強調(diào)海上的自由航行和自由貿(mào)易，還強調(diào)各國都應(yīng)向遠方國家開放領(lǐng)土和交通，以方便貿(mào)易，結(jié)合所學(xué)知識可知，此時荷蘭處于對外殖民擴張的上升期，格勞秀斯的這些主張都是基于荷蘭對外殖民擴張的現(xiàn)實需要，A項正確；“土地、河流以及屬于一個國家的海洋的任何部分，應(yīng)當(dāng)向那些有合法理由需要行使通過權(quán)的人們開放”反映出對國家主權(quán)的侵犯，排除B項；“旨在”的說法過于夸大，排除C項；材料未涉及格勞秀斯觀點的影響，排除D項。故選A項。14.探戈是19世紀(jì)末在阿根廷誕生并流傳世界的一種舞蹈形式。關(guān)于探戈的起源，阿根廷國內(nèi)則眾說紛紜。有人認為“探戈”一詞源于拉丁語，該舞是西班牙安達盧西亞地區(qū)舞蹈與土著文化的結(jié)合；有人指出“探戈”一詞源于班圖語，該舞是非洲米隆加舞與土著文化的結(jié)合，其音樂靈感則來自非裔古巴人。該材料可用于說明（）A.種族思想加劇社會文化的割裂 B.阿根廷文化具有多元一體的特征C.人口遷移推動文化交融和發(fā)展 D.殖民文化的傳播呈現(xiàn)本土化趨勢【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：19世紀(jì)末（阿根廷）。據(jù)材料可知，探戈誕生于阿根廷，但其源頭卻眾說紛紜，但無可否認的是它是歐洲或非洲文化與當(dāng)?shù)赝林幕蝗诨蛉呓蝗诘漠a(chǎn)物，它的出現(xiàn)表明，伴隨著人口遷移帶來的文化互動，促進了人類文明的發(fā)展，C項正確；材料反映的是阿根廷社會對探戈起源的爭論，這與社會割裂無關(guān)，排除A項；材料反映的是阿根廷文化的多元融合特點，“多元一體”是指多元文化獨立發(fā)展，卻能共同構(gòu)成一個整體，這與材料無關(guān)，排除B項；非洲文化不屬于殖民文化，排除D項。故選C項。15.下表為列寧和劉少奇關(guān)于中俄兩國無產(chǎn)階級政黨和革命運動的認識。這種認知差異（）類別革命運動認識列寧我們主要是應(yīng)當(dāng)注意把工人提高為革命家。職業(yè)革命家與普通革命者（工人）之間、組織核心與外圍之間，是單向由高到低的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系劉少奇中共黨員須克服脫離群眾的“先鋒主義”或“命令主義”；應(yīng)向群眾學(xué)習(xí)，依靠群眾，但也不能去做群眾的尾巴A.源于中俄之間國情的不同 B.揭示了中俄革命道路差異的根源C.表明俄國革命脫離了實際 D.折射出中共黨組織更加先進成熟【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：近代（中國與蘇聯(lián)）。據(jù)材料可知，列寧強調(diào)黨對工人的領(lǐng)導(dǎo)地位；而劉少奇則強調(diào)黨要遵循群眾路線。結(jié)合知識可知，俄國資本主義發(fā)展相對充分，工人階級力量壯大，其黨員多來自工人階級，其自然而然便可以工人先鋒隊自居；中國是落后的農(nóng)業(yè)國，革命群體多來自小資產(chǎn)階級和農(nóng)民階級，需要通過群眾路線實現(xiàn)對其的思想改造，進而保障革命的開展，二者革命思想的差異正是源于中俄國情的不同，A項正確；中俄革命道路差異的根源是由于資本主義發(fā)展程度的不同，排除B項；二者革命的差異是國情不同造成的，俄國強調(diào)黨對工人階級的領(lǐng)導(dǎo)并不代表是基于工人階級力量壯大的社會背景，而非脫離了社會實際，排除C項；中共黨組織多借鑒蘇俄的模式，且在遵義會議后，中共才走向了成熟，排除D項。故選A項。16.下面是2023年10月《中國日報》刊載的一則漫畫——《撐腰》。該漫畫（）A.反映出中東政治力量出現(xiàn)嚴(yán)重失衡 B.意在強調(diào)霸權(quán)主義阻礙了世界和平C.表明冷戰(zhàn)思維仍影響當(dāng)今國際關(guān)系 D.諷刺了美國通過挑動戰(zhàn)爭謀取私利【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：2023年（中東）。據(jù)材料及所學(xué)知識可知，該漫畫反映了巴以沖突爆發(fā)后，美國立即指揮艦隊前往中東進行非公平性的干預(yù)，這阻礙了巴以問題的和平解決，即霸權(quán)主義阻礙了世界和平，B項正確；材料只涉及美國對巴以沖突的干預(yù)，未涉及中東各方勢力的力量對比，排除A項；冷戰(zhàn)思維是指大國競爭或意識形態(tài)競爭，這與材料無關(guān)，排除C項；材料未涉及巴以沖突是美國挑撥的結(jié)果，且巴以沖突是民族、宗教等問題交織的結(jié)果，排除D項。故選B項。二、非選擇題（本大題包括4小題,第17題14分,第18題12分,第19題12分,第20題14分,共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二都城內(nèi)外，自有文武兩學(xué)，宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)之外，其余鄉(xiāng)校、家塾、舍館、書會，每一里巷須一二所，弦誦之聲，往往相聞?！裕ㄋ危┠偷梦獭抖汲羌o(jì)勝》從宋到元，產(chǎn)生了大批新的蒙書。宋元以下，可以說只有較小的發(fā)展和補充，再沒有很大的變動。——摘編自張志公《傳統(tǒng)語文教育初探》（1）結(jié)合所學(xué)知識，簡述材料一、二所反映的現(xiàn)象及其之間的聯(lián)系。（2）若要進一步研究材料二中的現(xiàn)象，你還可以從哪些角度入手，結(jié)合史實舉一例說明?！敬鸢浮浚?）現(xiàn)象：材料一東晉至北宋寒門入仕的比例日益提高；材料二反映的是宋代蒙學(xué)教育的快速發(fā)展。聯(lián)系：北宋實施崇文抑武的治國政策，不僅進一步擴大了科舉錄取的人數(shù)，還完善了科舉制的考試程序，使科舉考試更加公平開放，這激發(fā)了社會各界參與科考的意愿，蒙學(xué)教育的重要性得到提高，并獲得長足發(fā)展。（2）角度：宋代理學(xué)思想的發(fā)展。說明：宋代理學(xué)思想誕生并進一步發(fā)展，激發(fā)了士大夫的社會責(zé)任感，他們不僅在宗族內(nèi)部或社會上創(chuàng)辦私塾、學(xué)堂、書院等，還廣泛參與到蒙學(xué)書籍的編撰中，如理學(xué)家朱熹編撰了《蒙學(xué)須知》等書籍，這推動了宋代蒙學(xué)教育的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題，時空：東晉到北宋（中國）。第一小問是現(xiàn)象：據(jù)材料一“東晉至北宋寒門子弟入朝為官的比例變化圖”可知，材料一東晉至北宋寒門入仕的比例日益提高；據(jù)材料二“都城內(nèi)外，自有文武兩學(xué)，宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)之外，其余鄉(xiāng)校、家塾、舍館、書會”可知，材料二反映的是宋代蒙學(xué)教育的快速發(fā)展。第二小問是聯(lián)系，結(jié)合所學(xué)從北宋實施崇文抑武的治國政策科舉錄取的人數(shù)的擴大、完善了科舉制的考試程序、科舉考試更加公平開放、激發(fā)了社會各界參與科考的意愿、蒙學(xué)教育的重要性得到提高的關(guān)系來分析。【小問2詳解】本題是特點類材料分析題，時空：東晉到宋朝（中國）。角度及說明：據(jù)材料二“宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)之外，其余鄉(xiāng)校、家塾、舍館、書會”可知，宋代理學(xué)思想的發(fā)展。結(jié)合所學(xué)從宋代理學(xué)思想誕生并進一步發(fā)展、激發(fā)了士大夫的社會責(zé)任感的角度分析。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1864年普魯士在中國領(lǐng)海拿捕丹麥商船事件中，總理衙門采用《國際公法》迫使普魯士認錯賠償，釋放丹麥商船。此后，部分先進國人建議“將萬國公法、通商條約等書，多為刊印”，漸而實現(xiàn)平等往來。洋務(wù)運動時期，薛福成認為“西人風(fēng)氣，最重條約，至于事關(guān)軍國，尤當(dāng)以萬國公法一書為憑。”而王韜則表示：“此蓋國強則公法我得而廢之，亦得而興之？國弱則我欲用公法，而公法不為我用?！比欢谕鈬说挠绊懴拢瑖藢ⅰ肮ā币暈樘斓刈匀恢?，這也恰恰掩蓋了資本主義向帝國主義過渡階段“規(guī)治”全球的政治特性。孫中山對“歐洲中心”的國際法體系及國際秩序進行系統(tǒng)思考，他認為應(yīng)以“中國—亞洲中心”抗衡，融入國際法及國際體系與對外開放應(yīng)堅持主權(quán)原則、平等互惠、為我所用。——摘編自王宇航《中國國際法觀念變遷研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國人國際法觀念的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價近代中國人對國際法的認識?！敬鸢浮浚?）內(nèi)容：利用國際法的約束力；認為國際法可以維護公平正義；認識到國家強弱影響國際法效用；將國際法與天地法規(guī)相聯(lián)系；融人國際法體系應(yīng)以堅持主權(quán)為原則。（任答三點即可）（2）評價：國人認識到國際法在對外交往中的重要作用，這對于開拓民族視野、用全球眼光審視中外關(guān)系和挽救民族危亡等方面有積極意義，同時也堅持維護主權(quán)為根本原則，具有進步性；當(dāng)時國人對國際法的認識具有一定局限性，存在過度依賴國際法的傾向，反而會使中國受制于國際法，沒有認識到國際法實質(zhì)上是帝國主義推行霸權(quán)主義的政策性工具。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：近代中國。內(nèi)容：根據(jù)材料“總理衙門采用《國際公法》迫使普魯士認錯賠償，釋放丹麥商船。”可知，利用國際法的約束力；根據(jù)材料“西人風(fēng)氣，最重條約，至于事關(guān)軍國，尤當(dāng)以萬國公法一書為憑?！笨芍?，認為國際法可以維護公平正義；根據(jù)材料“此蓋國強則公法我得而廢之，亦得而興之？國弱則我欲用公法，而公法不為我用?！笨芍?，認識到國家強弱影響國際法效用；根據(jù)材料“在外國人的影響下，國人將‘公法’視為天地自然之力，這也恰恰掩蓋了資本主義向帝國主義過渡階段‘規(guī)治’全球的政治特性?！笨芍?，將國際法與天地法規(guī)相聯(lián)系；根據(jù)材料“融入國際法及國際體系與對外開放應(yīng)堅持主權(quán)原則、平等互惠、為我所用。”可知，融入國際法體系應(yīng)以堅持主權(quán)為原則?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是：近代中國。評價：根據(jù)材料“西人風(fēng)氣，最重條約，至于事關(guān)軍國，尤當(dāng)以萬國公法一書為憑?！笨芍梢詮恼磧蓚€方面進行陳述，如：國人認識到國際法在對外交往中的重要作用，這對于開拓民族視野、用全球眼光審視中外關(guān)系和挽救民族危亡等方面有積極意義，同時也堅持維護主權(quán)為根本原則，具有進步性；根據(jù)材料“在外國人的影響下，國人將‘公法’視為天地自然之力，這也恰恰掩蓋了資本主義向帝國主義過渡階段‘規(guī)治’全球的政治特性?！笨芍?，當(dāng)時國人對國際法的認識具有一定局限性，存在過度依賴國際法的傾向，反而會使中國受制于國際法，沒有認識到國際法實質(zhì)上是帝國主義推行霸權(quán)主義的政策性工具。19.閱讀材料，完成下列要求。材料部分年份《泰晤士報》涉華報道高頻詞年份關(guān)鍵詞及其出現(xiàn)次數(shù)1921年日本（176），日本人（150），會議（九國公約會議）（106），遠東（81）1949年共產(chǎn)主義（336），政府（261），英國（226），共產(chǎn)黨（191），民族主義者（187）1971年聯(lián)合（172），北京（170），美國（99），國家（97），擊?。?5）1972年美國（139），尼克松（100），英國（90），訪問（85）1979年貿(mào)易（81），發(fā)展（68），百萬（66），越南（65），國外（64）2001年國際（56），美國（56），奧林匹克（43），布什（40）2010年增長（108），貿(mào)易（108），經(jīng)濟（94），全球（93），世界（89）2017年總統(tǒng)（117），北京（107），特朗普（100），韓國（96），貿(mào)易（68）2020~2021年全球（96），貿(mào)易（93），冠狀病毒（85），爆發(fā)（84），英國（84）——摘編自張亞男等《中國百年發(fā)展的外媒形象建構(gòu)》根據(jù)材料，圍繞整體或部分關(guān)鍵詞自擬一個論題，并結(jié)合所學(xué)近現(xiàn)代史的相關(guān)知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述成文。）【答案】示例：論題：《泰晤士報》涉華關(guān)鍵詞變化反映出中國與世界關(guān)系的改變。闡述：20世紀(jì)初，中國處于半殖民地半封建社會，一直被國內(nèi)外各股復(fù)雜勢力撕裂，在國際社會中也處失聲的、被凝視的角色。1921年“日本”“會議”“遠東”等詞反映出列強對中國國內(nèi)內(nèi)部大事，如中國共產(chǎn)黨成立等并不關(guān)心，反而出于各自利益以強者姿態(tài)欲安排中國的未來。1949年新中國成立，掃清了西方列強的在華特權(quán)。在國家利益和意識形態(tài)的雙重影響下，中國也與西方處于相對隔絕的狀態(tài)?！肮伯a(chǎn)主義”“民族主義者”等詞反映出西方世界對中國共產(chǎn)主義道路充滿質(zhì)疑和擔(dān)憂。20世紀(jì)70年代初，中國先后恢復(fù)了聯(lián)合國的合法席位及與美國關(guān)系逐漸正?；@推動了中國與西方世界邦交的正?；！奥?lián)合”“尼克松”“英國”“訪問”等詞，反映出中國逐漸重回世界主流政治舞臺。1978年后，我國實行改革開放國策，促進了綜合國力的發(fā)展，增強了與世界的經(jīng)濟聯(lián)系?！百Q(mào)易”“發(fā)展”“國際”“經(jīng)濟”“全球”等詞不僅反映出中國對世界經(jīng)濟的重要性日益增強，還反映出中國已完成由近代地緣小國向全球性的政治、經(jīng)濟大國的華麗轉(zhuǎn)型?？傊?，近代以來《泰晤士報》涉華關(guān)鍵詞是中國社會發(fā)展變遷的映像，它反映了中國與世界關(guān)系的發(fā)展，也反映了中華民族從落后挨打到走向民族復(fù)興的偉大征程。【解析】【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是19212021年中國。首先，閱讀材料，擬定論題，如由材料1921年、1949年及20世紀(jì)70年代出現(xiàn)的關(guān)鍵詞及次數(shù)并結(jié)合所學(xué)可得出論題：《泰晤士報》涉華關(guān)鍵詞變化反映出中國與世界關(guān)系的改變。其次，根據(jù)關(guān)鍵詞并結(jié)合所學(xué)近現(xiàn)代史的相關(guān)內(nèi)容進行論述。如1921年“日本”“會議”“遠東”等詞反映出列強對中國國內(nèi)內(nèi)部大事并不關(guān)心，而是出于各自利益以強者姿態(tài)欲