第07講語(yǔ)法選擇（練習(xí)）-2024年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

第07講語(yǔ)法選擇（模擬精練+真題演練）（2023·廣東汕頭·統(tǒng)考一模）閱讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。MyparentstookmetoJapanwhenIwaslittle.Ilivedthereforfiveyears.1Icameback,myJapanesewasverygood.“CanIdosomethingusefulwithmyJapanese?”Iaskedmyself.Then,onedaylastspring,Igot2goodopportunity.EveryonewasafraidofSARS,soIstayedathomewith3todo.MyfatherboughtmeaJapanesebook.“Whydon’tyoutranslateitintoChinese?Itwillbebetterthan4putergamesallday.”Ipromisedtodo2,000wordseachday.ButlaterIfounditwashardtokeepthepromise.OnedayinMay,theweatherwasbeautiful.ButIcouldn’tgoout.Those2000wordswerestill5me.Aftertranslatingonlythreepages,Ialreadylostinterestinthebook.Ilookedatitforalongtime.ButIcouldn’tmakemyselfturnthepages.6IwishedIcouldjustgooutsideandplayfootballwithmyfriends!Thewords7bymeagainandagain.Ijustwantedtogiveup.Ifeltasiftwopeoplewerefighting8mymind.Onesaid,“Don’tgiveup!Keepworkinghard,andyou’lldowell!”Butthentheotheronesaid,“Goandplay!Itwillbe9thantranslating.Doyourworktomorrow.”Istoodupandwouldturnofftheputer.ButthenIremembered10myparentshadtoldme,“Whateveryoudo,don’tstophalfway.”SoIsatdownandwentonwithit.1．A．Because B．When C．Since2．A．a(chǎn)n B．the C．a(chǎn)3．A．nothing B．something C．everything4．A．beplayed B．playing C．played5．A．waitedfor B．beenwaitedfor C．waitingfor6．A．What B．Whata C．How7．A．werecounted B．counted C．a(chǎn)recounted8．A．in B．with C．a(chǎn)bout9．A．themostinteresting B．moreinteresting C．interesting10．A．how B．where C．what【答案】1．B2．C3．A4．B5．C6．C7．A8．A9．B10．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了作者由于在日本生活過(guò)而精通日語(yǔ)，答應(yīng)父親翻譯日語(yǔ)書(shū)籍為中文，卻不能堅(jiān)持而內(nèi)心掙扎，最后戰(zhàn)勝欲望繼續(xù)下去。1．句意：當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我的日語(yǔ)很好。Because因?yàn)椋籛hen當(dāng)……的時(shí)候；Since自從。根據(jù)“…Icameback”可知，此處表示“當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候”，應(yīng)用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選B。2．句意：然后，去年春天的一天，我得到了一個(gè)好機(jī)會(huì)。an不定冠詞，修飾以元音音素開(kāi)頭的單詞；the定冠詞，表特指；a不定冠詞，修飾以輔音音素開(kāi)頭的單詞。根據(jù)“Igot…goodopportunity.”可知，此處表示泛指，應(yīng)該填不定冠詞a/an，good以輔音音素開(kāi)頭，不定冠詞a符合題意。故選C。3．句意：每個(gè)人都害怕非典，所以我待在家里無(wú)事可做。nothing沒(méi)有什么；something某事；everything每件事物。根據(jù)“Whydon’tyoutranslateitintoChinese”可知，作者的父親建議把它翻譯成中文，由此可知作者沒(méi)有其他事情可做。故選A。4．句意：這比整天玩電腦游戲要好。beplayed被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；playing現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；played過(guò)去式。空前的than為介詞，故此空用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故選B。5．句意：那2000字還在等著我。waitedfor過(guò)去式；beenwaitedfor無(wú)法與空前的were連用；waitingfor現(xiàn)在分詞。根據(jù)“were”可知，此處用現(xiàn)在分詞構(gòu)成過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選C。6．句意：我真希望我能出去和我的朋友們踢足球！What感嘆句結(jié)構(gòu)為What+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)；Whata+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)；How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)（在一定語(yǔ)境中，若語(yǔ)義明確，how后有時(shí)不出現(xiàn)形容詞或副詞可視為how修飾句中的動(dòng)詞）。根據(jù)“…Iwished”可知，How符合題意。故選C。7．句意：這些字我數(shù)了一遍又一遍。werecounted一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；counted過(guò)去式；arecounted一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)Thewords與謂語(yǔ)count之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“wanted”可知，此處是一般過(guò)去時(shí)，故應(yīng)該是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選A。8．句意：我覺(jué)得好像有兩個(gè)人在我的腦海里打架。in在……里面；with和；about關(guān)于。根據(jù)“…mymind”可知，應(yīng)該表示“在腦海里”，介詞in符合題意。故選A。9．句意：這將比翻譯更有趣。themostinteresting最有趣的（最高級(jí)）；moreinteresting更有趣的（比較級(jí)）；interesting有趣的。根據(jù)“than”可知，此處應(yīng)該用比較級(jí)。故選B。10．句意：但后來(lái)我想起了父母對(duì)我說(shuō)的話。how怎樣；where哪里；what什么。remember后用what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，what在從句中充當(dāng)賓語(yǔ)。故選C。（2023·陜西渭南·統(tǒng)考三模）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。LiZixuanisastudentofGradeNineinajuniorhighschool.Hehadmanydreamswhenhe11alittlechild.Astimegoesby,someold12havedisappeared.However,onlyonedreamisstillinhismind.LiZixuansaysthat13hewasveryyoung,heheardaboutrockets(火箭)andspaceships.Atfirst,heknewthatscientistsmaderocketstocarrythingsintospace,andspaceships14tocarrypeoplethroughspace.Sincethen,hehashadarealinterestinspace.Everytimeheseesbeautifulstarsandthemoonintheskyatnight,hegetsveryexcited.Heisalwaysdreaming15tospacetolookattheearthoneday.Inschool,LiZixuanlearnedthatthefirstmanflewintospace161961.Andafterthat,moreastronautssucceededintravelingintospaceandsomeastronautsevenlandedon17moon.Histeacheralwaysencourages18tolearnmore.Liknowsnoteveryonehasachancetotravelintospace.Moreimportantly,beforehecanflytospace,hemustbetrainedspecially.LiZixuanknowsit’snoteasy19hisdream,buthedecidestotryhisbest.Hesays,“ThisistheonlydreamthatIhavehadformanyyears.Evenifitdoesn’tetrueintheend.Iwon’tbesorry.Ithasbroughtme20happinessandalwaysgivesmepower.“11．A．is B．was C．a(chǎn)re D．were12．A．habit B．habits C．dream D．dreams13．A．when B．unless C．though D．before14．A．use B．used C．a(chǎn)reused D．wereused15．A．wherehecanfly B．wherecanhefly C．thathecanfly D．thatcanhefly16．A．on B．in C．a(chǎn)t D．with17．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/18．A．he B．his C．himself D．him19．A．a(chǎn)chieve B．toachieve C．give D．togive20．A．much B．many C．little D．few【答案】11．B12．D13．A14．D15．C16．B17．C18．D19．B20．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了李子軒的夢(mèng)想，和為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力的故事。11．句意：當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他有許多夢(mèng)想。is是(主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù))；was是(is過(guò)去式)；are是(主語(yǔ)是第二人稱(chēng)和復(fù)數(shù)人稱(chēng))；were是(are過(guò)去式)。表示過(guò)去某個(gè)時(shí)刻的狀態(tài)且主語(yǔ)是“he”所以謂語(yǔ)用is過(guò)去式was。故選B。12．句意：隨著時(shí)間的流逝，一些舊的夢(mèng)想已經(jīng)消失。habit習(xí)慣；habits習(xí)慣(名詞復(fù)數(shù)形式)；dream夢(mèng)想；dreams夢(mèng)想(名詞復(fù)數(shù)形式)。根據(jù)“However,onlyonedreamisstillinhismind.”只有一個(gè)夢(mèng)想還在他的腦海里，所以應(yīng)是some(一些)后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故選D。13．句意：李子軒說(shuō)他很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)火箭和宇宙飛船。when當(dāng)……時(shí)；unless除非；though雖然；before在……之前。分析句子可知此句是主從復(fù)合句was

young(他很小的時(shí)候)表示時(shí)間，所以當(dāng)他很年幼時(shí)。故選A。14．句意：最初，他知道科學(xué)制造火箭載運(yùn)東西進(jìn)入太空，而宇宙飛船是用來(lái)載人穿越太空的。use一般現(xiàn)在時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；used一般過(guò)去時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；areused一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；wereused一般過(guò)去式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。beusedtodosth.被用來(lái)做某事，主語(yǔ)是spaceships(宇宙飛船)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，且與動(dòng)詞間是被動(dòng)關(guān)系，由于并列句是過(guò)去時(shí)態(tài)，所以此句是過(guò)去時(shí)態(tài)，所以是一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。15．句意：他總是夢(mèng)想有一天他能飛到太空去看地球。wherehecanfly他能飛到哪里；wherecanhefly他能飛到哪里；thathecanfly他能飛；thatcanhefly他能飛。分析句子此處是賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句是陳述句語(yǔ)序，所以排除BD，由于“flytospace”飛向太空，不缺成分，所以排除A。故選C。16．句意：在學(xué)校里，李子軒了解到第一個(gè)人在1961年飛進(jìn)太空。on在某一天；in后接年/月等；at在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)；with和。由于空格后是年份，所以是in。故選B。17．句意：在那之后，更多的宇航員成功地進(jìn)入太空，一些宇航員甚至登上了月球。a不定冠詞，表示泛指一個(gè)；an不定冠詞，用于元音音素開(kāi)頭；the定冠詞，表特指；/零冠詞。根據(jù)后面moon(月亮)是獨(dú)一無(wú)二的，所以用定冠詞。故選C。18．句意：他的老師總是鼓勵(lì)他多學(xué)點(diǎn)東西。he主格；his形容詞性物主代詞；himself反身代詞；him賓格。根據(jù)前面encourages(鼓勵(lì))是動(dòng)詞，橫線上缺的是賓格作賓語(yǔ)。故選D。19．句意：李子軒知道實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不容易。achieve到達(dá)(動(dòng)詞原形)；toachieve到達(dá)(動(dòng)詞不定式)；give給(動(dòng)詞原形)；togive給(動(dòng)詞不定式)，考查的是“itis+形容詞+不定式結(jié)構(gòu)”可知此處填動(dòng)詞不定式。故選B。20．句意：它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。much許多(后接不可數(shù)名詞)；many許多(后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式)；little幾乎沒(méi)有(后接不可數(shù)名詞)；few幾乎沒(méi)有(后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式)。后面happiness(快樂(lè))是不可數(shù)名詞。且后文說(shuō)給我力量，所以應(yīng)是給很多的快樂(lè)。故選A。（2023·陜西寶雞·統(tǒng)考二模）Oneday,agroupoffrogsdecidedtohaveatourforfun.Whenthey21throughthewoods,twoofthemfellintoahole.Alltheotherfrogsinthegroupgottogetheratonceandwatchedthetrapped(被困住的)frogstryingtogetout.Theotherfrogscouldseethat22holewasverydeep.Itlookedasifthere23nowayout.Thecrowdshouted,“Give24!Thereisnohopeforyoutojumpoutbecauseofthedepth.”O(jiān)neofthemfeltveryupsetafterhearingthose25.Anhourlater,thatfrogstoppedjumpinganddiedoftirednessandsadness.Butamazingly,thesecondfrogkeptjumpingnomatterhowtiredshewas.Withonebraveleap(跳躍),shemadeitout26!Thesecondfrogwassuccessfulinhereffortsbecauseshewasdeafandunabletohear27.Shethoughttheywerecheeringforher,soshetriedeven28.Andthatmadeabigdifference!Withapositive(積極的)opinion,thesecondfroggotoverthedifficulties.She29bytheothersandachievedhergoal.30weputlessimportanceonothers’negativeopinions,wecandoanythingthatweinsiston,justasthesecondfrogdid.21．A．travel B．willtravel C．a(chǎn)retravelling D．weretravelling22．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/23．A．was B．is C．were D．a(chǎn)re24．A．off B．up C．a(chǎn)way D．out25．A．story B．stories C．word D．words26．A．final B．finally C．a(chǎn)ngry D．a(chǎn)ngrily27．A．whattheotherssaidB．whatdidtheotherssayC．howtheotherssaid D．howdidtheotherssay28．A．earlier B．early C．harder D．hard29．A．doesn’tinfluence B．didn’tinfluence C．isn’tinfluenced D．wasn’tinfluenced30．A．When B．Though C．Before D．Unless【答案】21．D22．C23．A24．B25．D26．B27．A28．C29．D30．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)講述兩只青蛙同時(shí)掉進(jìn)了深坑里，同伴們都認(rèn)為洞太深，它們上不來(lái)了，其中一只放棄了，死掉了，而另一只是聾子，它以為同伴是在鼓勵(lì)它，所以最終成功地跳出了深洞。21．句意：當(dāng)它們穿過(guò)樹(shù)林時(shí)，其中兩只青蛙掉進(jìn)了一個(gè)坑里。travel原形；willtravel一般將來(lái)時(shí)；aretravelling現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；weretravelling過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Whenthey...throughthewoods,twoofthemfellintoahole.”可知此處表示當(dāng)某人正在做某事時(shí)，另一件事情發(fā)生了，從句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選D。22．句意：其他的青蛙可以看到坑很深。a不定冠詞表泛指，后接以輔音音素開(kāi)頭的單詞；an不定冠詞表泛指，后接以元音音素開(kāi)頭的單詞；the定冠詞表特指；/零冠詞。此處特指上文提到過(guò)的坑，用定冠詞the。故選C。23．句意：看起來(lái)好像沒(méi)有出路了。wasbe動(dòng)詞is或am的過(guò)去式；isbe動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式；werebe動(dòng)詞are的過(guò)去式；arebe動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“l(fā)ooked”可知用一般過(guò)去時(shí)，noway前用be動(dòng)詞was。故選A。24．句意：放棄吧！giveoff散發(fā)；giveup放棄；giveaway贈(zèng)送；giveout分發(fā)。根據(jù)“Thereisnohopeforyoutojumpoutbecauseofthedepth.”可知是勸坑里的青蛙放棄。故選B。25．句意：其中一只青蛙聽(tīng)到這些話后感到非常難過(guò)。story故事，可數(shù)名詞單數(shù)；stories故事，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；word單詞，可數(shù)名詞單數(shù)；words單詞，話語(yǔ)，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“Give...!Thereisnohopeforyoutojumpoutbecauseofthedepth.”可知是聽(tīng)了這些讓人泄氣的話，those后用words。故選D。26．句意：她勇敢地一跳，終于出來(lái)了！final最終的，形容詞；finally最后，副詞；angry生氣的，形容詞；angrily生氣地，副詞。根據(jù)“shemadeitout”可知這是最終結(jié)果，用finally修飾整個(gè)句子。故選B。27．句意：第二只青蛙的努力成功了，因?yàn)樗@了，聽(tīng)不到其他青蛙說(shuō)的話。whattheotherssaid別人說(shuō)了什么，陳述語(yǔ)序；whatdidtheotherssay別人說(shuō)了什么，疑問(wèn)語(yǔ)序；howtheotherssaid其他人怎么說(shuō)，陳述語(yǔ)序；howdidtheotherssay其他人怎么說(shuō)，疑問(wèn)語(yǔ)序。said后缺少賓語(yǔ)，賓語(yǔ)從句連接詞不用how，排除CD；賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，排除B。故選A。28．句意：她以為它們?cè)跒樗佑?，所以她更加努力。earlier更早地，副詞比較級(jí)；early早，副詞原級(jí)；harder更努力地，副詞比較級(jí)；hard努力地，副詞原級(jí)。根據(jù)“Shethoughttheywerecheeringforher”可知以為大家在為她加油，更努力地嘗試，even修飾副詞比較級(jí)harder。故選C。29．句意：她不受別人的影響，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。doesn’tinfluence一般現(xiàn)在時(shí)；didn’tinfluence一般過(guò)去時(shí)；isn’tinfluenced一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；wasn’tinfluenced一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)“She”與動(dòng)詞influence之間是動(dòng)賓關(guān)系，結(jié)合“achieved”可知用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。30．句意：當(dāng)我們不那么重視別人的負(fù)面意見(jiàn)時(shí)，我們可以做任何我們堅(jiān)持的事情，就像第二只青蛙一樣。When當(dāng)……時(shí)；Though盡管；Before在……之前；Unless除非。根據(jù)“...weputlessimportanceonothers’negativeopinions,wecandoanythingthatweinsiston,justasthesecondfrogdid.”可知從句表示可以做任何我們堅(jiān)持的事情的時(shí)間，用When引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選A。（2023·廣東江門(mén)·?？既＃┩ㄗx下面短文，掌握其大意，根據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。Mr.Davesisan80yearoldmanandhelivesalone.Hehasa40yearoldfriendnamedJohn.Theyoftengofishingtogether.They31inthesamelakeforover15years,buttheyhaveneverbeentiredofit.Lastmonth,Mr.Daveshadastroke(中風(fēng))andhecouldn’twalk32speak,sohehadtogotoanoldpeople’shome.WhenJohngotthenewsofMr.Daves’illness,hisheartwasalmostbroken.Hewantedtodosomething33theoldmanhappy.Hewenttotheoldpeople’shomeand34Mr.Davesoutforatripinhiscar.Theywerebothexcited.However,itwasvery35forMr.DavestogetinJohn’scar,soJohnfeltworriedaboutthis.Thenonedayhehad36idea.Hedecidedtosellhislovelycarandbuyatrucksothat37couldputawheelchairinit.Twodayslater,hedidsellhiscarandbuyatruck.38then,hehasusedhistrucktotaketheoldmanoutforatripeveryday.Lastweekaspecialfishingrod(竿)39byJohnforMr.Daves.NowtheycanstillgofishingtogetherthoughMr.Davescan’twalk.Mr.Davessays40heisstillenjoyinglifenowbecauseofJohn.31．A．a(chǎn)refishing B．fished C．havefished32．A．a(chǎn)nd B．or C．but33．A．making B．make C．tomake34．A．takes B．willtake C．took35．A．difficult B．moredifficult C．themostdifficult36．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the37．A．he B．him C．his38．A．After B．For C．Since39．A．bought B．wasbought C．willbebought40．A．which B．who C．that【答案】31．C32．B33．C34．C35．A36．B37．A38．C39．B40．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了Daves和John喜歡釣魚(yú)，他們經(jīng)常一起去釣魚(yú)，上個(gè)月Daves中風(fēng)了，不能走路，也不能說(shuō)話，John就賣(mài)掉自己的車(chē)，換成了一輛卡車(chē)，帶著老人Daves去旅游和釣魚(yú)。31．句意：他們?cè)谕粋€(gè)湖里釣魚(yú)已經(jīng)超過(guò)15年了，但他們從未感到厭倦。arefishing釣魚(yú)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；fished一般過(guò)去時(shí)；havefished現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“forover15years”可知，空處用現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。32．句意：上個(gè)月，Daves先生中風(fēng)了，他不能走路和說(shuō)話，所以他不得不去一家老人院。and和；or或者；but但是。根據(jù)“walk...speak”可知，空前后是并列關(guān)系，否定句中用or表并列。故選B。33．句意：他想要做些事情來(lái)讓老人開(kāi)心。making讓?zhuān)F(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；make動(dòng)詞原形；tomake動(dòng)詞不定式。根據(jù)“Hewantedtodosomething...theoldmanhappy.”可知，此處表示目的，用不定式作目的狀語(yǔ)。故選C。34．句意：他去了老人院，用他的車(chē)帶Daves先生出去旅行。takes帶走，動(dòng)詞三單；willtake一般將來(lái)時(shí)；took動(dòng)詞過(guò)去式。根據(jù)“went”可知，and連接的兩個(gè)并列謂語(yǔ)，時(shí)態(tài)保持一致，因此空處用過(guò)去時(shí)。故選C。35．句意：然而，Daves先生很難上John的車(chē)，所以John對(duì)此很擔(dān)心。difficult困難的，原級(jí)；moredifficult比較級(jí)；themostdifficult最高級(jí)。根據(jù)“very”可知，空處用原級(jí)。故選A。36．句意：有一天，他有了一個(gè)主意。a一個(gè)，用于輔音音素開(kāi)頭單詞前；an用于元音音素開(kāi)頭單詞前；the表特指。根據(jù)“idea”可知，此處泛指一個(gè)主意，且idea是以元音音素開(kāi)頭的單詞，空處用不定冠詞an。故選B。37．句意：他決定賣(mài)掉他心愛(ài)的車(chē)，買(mǎi)一輛卡車(chē)，這樣他就可以把輪椅放在里面。he他，主格；him賓格；his形容詞或名詞性物主代詞。根據(jù)“...couldputawheelchairinit.”可知，從句缺少主語(yǔ)，因此用主格代詞。故選A。38．句意：從那以后，他每天都用自己的貨車(chē)載著老人出去旅游。After在……之后；For為了；Since自從。sincethen“從那以后”，固定短語(yǔ)。故選C。39．句意：上星期，John為Daves先生買(mǎi)了一根特制的魚(yú)竿。bought買(mǎi)，過(guò)去式或過(guò)去分詞；wasbought一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；willbebought一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)fishingrod和謂語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系，且由“Lastweek”可知，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，因此空處為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。40．句意：Daves先生說(shuō)，因?yàn)镴ohn，他現(xiàn)在仍然在享受生活。which哪一個(gè)；who誰(shuí)；that引導(dǎo)從句，無(wú)實(shí)際意義。根據(jù)“heisstillenjoyinglifenowbecauseofJohn.”可知，從句結(jié)構(gòu)完整，因此用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選C。（2023·廣東佛山·統(tǒng)考三模）YueFeilivedduringtheSongDynasty(960–1279).Asageneral,heled41armytowinmanywars.In1125,theJinarmyfromthenorth42theSongEmpireandtriedtotakecontrolofitscentrallands.Yuemadeadecision43theenemy.Beforehesetout,hismotheraskedhim,“Rightnowourcountryisfacing44difficultiesthanbefore,sowhatdoyouplantodo?”“Serve45countrywiththegreatestloyalty(忠心),”saidYue.Thatwaswhathismotherhopedhersonwoulddo.Shedecidedtotattoo(給……紋身)thewordsontoher46backsothathewouldnoteasilyforgetthem.Sheasked,“Mychild,yourbackwillbequite47whenbeingtattooed.Areyouafraid?”Yueanswered,“Mother,alittlepainisnothing.48Iwereafraidofthepainoftattooing,howcouldIgotowaronthefrontlines?”Keepinghiswords49mind,YuebeattheJinarmymanytimes.Sadly,Yue50becauseofQinHui.Buthisspiritwaspassedontolatergenerations.41．A．himself B．his C．him42．A．a(chǎn)ttack B．a(chǎn)ttacked C．hasattacked43．A．fight B．fighting C．tofight44．A．serious B．moreserious C．themostserious45．A．/ B．a(chǎn) C．the46．A．son B．sons C．son’s47．A．pain B．painful C．painfully48．A．If B．Because C．Unless49．A．in B．with C．of50．A．killed B．iskilled C．waskilled【答案】41．B42．B43．C44．B45．C46．C47．B48．A49．A50．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了岳飛母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國(guó)”的故事。41．句意：作為一名將軍，他率領(lǐng)他的軍隊(duì)贏得了許多戰(zhàn)爭(zhēng)。himself他自己，反身代詞；his他的，形容詞性物主代詞；him他，賓格?？崭窈骯rmy為名詞，表示“軍隊(duì)”，應(yīng)用形容詞性物主代詞修飾名詞作定語(yǔ)，應(yīng)用his。故選B。42．句意：1125年，北方的金軍進(jìn)攻宋朝，試圖控制其中部地區(qū)。attack動(dòng)詞原形；attacked過(guò)去式；hasattacked現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)In1125可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，此處應(yīng)用過(guò)去式attacked。故選B。43．句意：岳飛決定出兵。fight動(dòng)詞原形；fighting現(xiàn)在分詞；tofight不定式。makeadecisiontodosth.為固定搭配，表示“決定去做某事”，可知此處應(yīng)用不定式tofight。故選C。44．句意：現(xiàn)在我們國(guó)家面臨著比以前更嚴(yán)重的困難，你打算做什么？serious嚴(yán)重的，形容詞；moreserious更嚴(yán)重的，比較級(jí)；themostserious最嚴(yán)重的，最高級(jí)。根據(jù)than，可知此處應(yīng)用形容詞的比較級(jí)作定語(yǔ)，應(yīng)用moreserious。故選B。45．句意：岳飛說(shuō)：“以最大的忠誠(chéng)為國(guó)家服務(wù)?！?零冠詞；a一個(gè)，用于以輔音音素的單詞前；the表示特指。根據(jù)上文Rightnowourcountryisfacing,表示“現(xiàn)在我們的國(guó)家正面臨”，可知此處特指上文提到的國(guó)家，應(yīng)用the。故選C。46．句意：她決定把這句話紋在兒子的背上，這樣他就不會(huì)輕易忘記。son兒子，單數(shù)名詞；sons兒子，復(fù)數(shù)名詞；son’s兒子的，名詞所有格。根據(jù)back為名詞，表示“后背”，應(yīng)用名詞所有格修飾，應(yīng)用son’s。故選C。47．句意：孩子，在你背上紋身的時(shí)候會(huì)很痛。pain痛苦，名詞；painful痛苦的，形容詞；painfully痛苦地，副詞。根據(jù)willbe可知，此處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)，應(yīng)用painful。故選B。48．句意：如果我害怕紋身的痛苦，我怎么能去前線打仗呢？If如果；Because因?yàn)?；Unless除非。根據(jù)“Iwereafraidofthepainoftattooing,howcouldIgotowaronthefrontlines?”可知，此處表示一種假設(shè)，是指如果我害怕，應(yīng)用If引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故選A。49．句意：岳飛牢記這句話,多次擊敗金軍。in在……里；with和；of……的。keep...inmind為固定搭配，表示“把……牢記于心”可知，此處應(yīng)用in。故選A。50．句意：可惜岳飛被秦檜殺了。但他的精神卻傳給了后代。killed過(guò)去式；iskilled被殺，一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；waskilled被殺，一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)Yue與動(dòng)詞kill之間是被動(dòng)關(guān)系，句子為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/weredone，可知此處應(yīng)用waskilled。故選C。（2023·廣東肇慶·統(tǒng)考二模）請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每小題三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。ChildrenaroundtheworldarefamiliarwithstorieslikeTheLittleMermaid,ThePrincessandthePeaandTheEmperor’sNewClothes.Thecolorfulcharactersfromthestoriesmadeuslaughand51throughoutourchildhood.Thestories52byDanishwriterHansChristianAndersen.HewasborninapoorfamilyinOdense,DenmarkonApril2,1805.Hisfatherwasashoemakerandhismotherwasawasherwoman.Hereceivedvery53education.In1816,hisfatherdiedandAndersenwasforced54outtowork.Attheageof14,AndersermovedtoCopenhagentostartajobasasingerandactor.Heworkedthereforseveralyears55hehadtoleavethetheaterwhenhisvoicebegantochange.AfterwardsAndersenwenttoaschoolandbegantopublishstories.Theycame56inalargnumber.Andersenlived57hardlife,sohetriedtomakepeoplelaughinhisstories.Hewrotebecausehedidn’twantchildrentohavea58childhoodashedid.TheworksmadeAndersenwellknowallovertheworid,buthewasstillalonelyman.Henevermarriedandhisfriendswerethepeoplewhopaidfor59works.AndersenpassedawayonAugust4,1875.HishomeinOdenseisnowamuseumand60peoplevisititeveryyear.Doyoulikehisstories?51．A．tocry B．cry C．cried52．A．wrote B．a(chǎn)rewritten C．werewritten53．A．little B．few C．a(chǎn)little54．A．going B．go C．togo55．A．since B．until C．though56．A．out B．on C．in57．A．the B．a(chǎn)n C．a(chǎn)58．A．sad B．sadly C．sadder59．A．he B．him C．his60．A．thousands B．thousand C．thousandsof【答案】51．B52．C53．A54．C55．B56．A57．C58．A59．C60．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了世界著名的丹麥童話作家安徒生。51．句意：故事中豐富多彩的人物讓我們整個(gè)童年或笑或哭。tocry“哭”，動(dòng)詞不定式；cry“哭”，動(dòng)詞原形；cried“哭”，動(dòng)詞過(guò)去式。根據(jù)固定搭配makesb.dodth.“使某人做某事”可知，此處應(yīng)用不帶to的動(dòng)詞不定式，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選B。52．句意：這些故事是丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生寫(xiě)的。wrote“寫(xiě)”，動(dòng)詞過(guò)去式；arewritten“（被）寫(xiě)”，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；werewritten“（被）寫(xiě)”，一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“...byDanishwriterHansChristianAndersen.”可知，此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。主語(yǔ)thestories與謂語(yǔ)動(dòng)詞存在被動(dòng)關(guān)系，此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。53．句意：他幾乎沒(méi)有接受教育。little“少量的”，后接不可數(shù)名詞；few“很少的”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；alittle“少量的”，后接不可數(shù)名詞。根據(jù)“Hewasborninapoorfamily...Hisfatherwasashoemakerandhismotherwasawasherwoman.”可知，安徒生的父親是一名鞋匠，媽媽是一名洗衣女工，家境不好，所以他幾乎沒(méi)有上學(xué)。education是不可數(shù)名詞，應(yīng)用little修飾，表示否定意義。故選A。54．句意：1816年，安徒生的父親逝世，他被迫外出謀生。going“走”，動(dòng)詞ing形式；go“走”，動(dòng)詞原形；togo“走”，動(dòng)詞不定式。根據(jù)固定搭配forcesb.todosth.“強(qiáng)迫某人做某事”可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選C。55．句意：他在那里工作了幾年，直到他開(kāi)始變聲他才不得不離開(kāi)戲院。since自從；until直到；though雖然。根據(jù)“Heworkedthereforseveralyears...”和“...hehadtoleavethetheaterwhenhisvoicebegantochange.”可知，此處表示時(shí)間，應(yīng)用until連接。故選B。56．句意：他們大量出版發(fā)行。out向外；on在……上；in在……里。根據(jù)“AfterwardsAndersenwenttoaschoolandbegantopublishstories.”可知，后來(lái)，安徒生去上學(xué)，然后開(kāi)始發(fā)表故事。此處指故事（書(shū)）被大量出版發(fā)行。eout“出版，發(fā)行”，動(dòng)詞短語(yǔ)。故選A。57．句意：安徒生過(guò)著艱難的生活。the“這（些）、那（些）”，定冠詞；an“一”，不定冠詞；a“一”，不定冠詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查固定搭配livea/an...life“過(guò)著……生活”。hard以輔音音素開(kāi)頭，所以其前應(yīng)用不定冠詞a。故選C。58．句意：他寫(xiě)作，因?yàn)樗幌胱尯⒆觽兿袼粯佑幸粋€(gè)悲傷的童年。sad“難過(guò)的、悲傷的”，形容詞原級(jí)；sadly“悲傷地”，副詞；sadder“更悲傷的”，形容詞比較級(jí)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及“...ashedid.”可知，此處應(yīng)用形容詞原級(jí)作定語(yǔ)修飾名詞childhood。故選A。59．句意：他沒(méi)有結(jié)婚，他的朋友就是那些付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)他的作品的人們。he“他”，人稱(chēng)代詞主格；him“他”；人稱(chēng)代詞賓格；his“他的”，物主代詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用物主代詞，修飾名詞works。故選C。60．句意：他在歐登塞的家現(xiàn)在成了一座博物館，每年成千上萬(wàn)人去參觀。thousands“數(shù)千”，thousand的復(fù)數(shù)；thousand“千”，單數(shù)；thousandsof“成千上萬(wàn)”，詞組。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及備選項(xiàng)可知，此處應(yīng)用詞組thousandsof，表示“成千上萬(wàn)”，修飾名詞people。故選C。（2023·廣東江門(mén)·統(tǒng)考一模）請(qǐng)通讀下面的短文，掌握其大意，根據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。LadiesandGentlemen,Thankyouforingtoattendthegraduateceremony.Firstofall,I’dliketocongratulateallthestudents61areheretoday.Iremember62allofyouwhenyoujuststartedGrade7atthisschool.Youweresofullofenergyandthirstyforknowledge.Andsomeofyouwerealittledifficult63!Buttoday,you’veallgrownupsomuchandIamsoproudofyou.Althoughyou’veallworkedveryhardoverthelastthreeyears,noneofyoudiditalone.Ihopeyou64theimportantpeopleinyourliveswhohelpedandsupportedyou.Pleaseconsider65they’vedoneforyou.Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.Lastly,theendofjuniorhighschoolisthebeginningof66newlife.Youwillhavemanydifficulttasksaheadofyou.You’llmakemistakesalongtheway,67thekeyistolearnfromyourmistakesandnevergiveup.Butalongwithdifficulties,there’llbemanyexcitingthingswaitingforyoutoo.Learnthenewthings,andyou’llhavetheabilitytomakeyourownchoices.Choose68andberesponsibleforyourdecisionsandactions.Althoughyouhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethatyou’llebacktovisitourschoolinafew69time.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucameform.Thefutureis70.Goodluckandhopetoseeyouagainsometimesoon!61．A．Whose B．who C．which D．whom62．A．met B．tomeet C．meeting D．meets63．A．todealwith B．dealingwith C．dealwith D．dealtwith64．A．remember B．wouldremember C．haveremember D．willremember65．A．which B．that C．what D．why66．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/67．A．a(chǎn)s B．until C．because D．but68．A．wisely B．wise C．wiser D．thewisest69．A．year B．years C．year’s D．years’70．A．you B．yours C．your D．yourself【答案】61．B62．C63．A64．D65．C66．A67．D68．A69．D70．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇畢業(yè)典禮的演講。61．句意：首先我想要祝賀今天在這兒的所有學(xué)生。whose誰(shuí)的；who誰(shuí)；which哪個(gè)；whom誰(shuí)（賓格）。分析句子可知，橫線上缺的是定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，由于中心詞是“thestudents”學(xué)生，且在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，所以是who。故選B。62．句意：我記得見(jiàn)到你們所有人，當(dāng)你們?cè)谶@所學(xué)校開(kāi)始上七年級(jí)時(shí)。met見(jiàn)（過(guò)去式）；tomeet見(jiàn)（不定式結(jié)構(gòu)）；meeting見(jiàn)（動(dòng)名詞）；meets見(jiàn)（動(dòng)詞三單）?？疾槎陶Z(yǔ)“rememberdoing”記得做過(guò)某事，橫線上的意思是“記得見(jiàn)過(guò)”。所以是meeting。故選C。63．句意：你們中有一些有點(diǎn)難處理。todealwith處理（不定式結(jié)構(gòu)）；dealingwith處理（動(dòng)名詞）；dealwith處理（動(dòng)詞原形）；dealtwith處理（過(guò)去式）。根據(jù)“be+形容詞+todo”做事是怎樣的?？芍莟odealwith。故選A。64．句意：我希望你將會(huì)記得你生命中幫助過(guò)或支持你的人。remember記得（動(dòng)詞原形）；wouldremember記得（過(guò)去將來(lái)時(shí)）；haveremember記得（現(xiàn)在完成時(shí)）；willremember記得（一般將來(lái)時(shí)）。根據(jù)語(yǔ)境可知，應(yīng)是希望你將會(huì)記得，從句是一般將來(lái)時(shí)。故選D。65．句意：請(qǐng)考慮他們?yōu)槟阕鲞^(guò)什么。which哪個(gè)；that那個(gè)；what什么；why為什么。橫線上缺的是“done”的賓語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境可知應(yīng)是做什么。故選C。66．句意：最后，初中的結(jié)束是一個(gè)嶄新生活的開(kāi)始。a不定冠詞，泛指一個(gè)；an用于元音音素開(kāi)頭，不定冠詞，泛指一個(gè)；the定冠詞，表特指；/零冠詞。橫線上表示泛指，一種新的生活。所以是a。故選A。67．句意：沿途中你將會(huì)犯錯(cuò)，但是鑰匙就是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不放棄。as由于；until直到；because因?yàn)椋籦ut但是。橫線前后的句子表示轉(zhuǎn)折，所以填but。故選D。68．句意：明智地抉擇，并為你的決定和行為負(fù)責(zé)。wisely明智地（副詞）；wise明智的（形容詞）；wiser更明智的；thewisest最明智的。此處修飾動(dòng)詞“Choose”，所以用副詞wisely。故選A。69．句意：我希望在未來(lái)的幾年里你能回來(lái)參觀學(xué)校。year年，單數(shù)；years年，復(fù)數(shù)；year’s年的；years’年的。根據(jù)“afew”，可知名詞使用復(fù)數(shù)，表達(dá)幾年的時(shí)間，所以用所有格years’。故選D。70．句意：未來(lái)是你們的。you你；yours你們的（名詞性物主代詞）；your你的（形容詞性物主代詞）；yourself你自己。根據(jù)語(yǔ)境可知是你們的未來(lái)，由于橫線后沒(méi)有名詞，所以是yours。故選B。（2023·廣東廣州·廣州奧林匹克中學(xué)校考三模）AbigailAdamswasthewifeofoneAmericanpresidentandthemotherofanotherAmericanpresident.Shewasborn71November22,1744.ShemarriedJohnAdams,thesecondpresidentoftheUnitedStatesinOctober,1764.JohnandAbigailAdams72fivechildrentogether.Oneoftheirsons,JohnQuincyAdams,wouldlaterbeethesixthpresidentof73UnitedStates.AbigailAdamswasrememberedforthelettersthatshewrotebackandforthtoherhusbandwhilehe74withtheContinentalCongressinPhiladelphia.JohnAdamswould75writetoherandaskforheradviceon76socialandpoliticalissues.ThelettersofAbigailAdamstoherhusband,JohnAdams,arepartoftheRevolutionaryWarhistory77theyserveasafirsthandeyewitnessaccountofthepoliticallifeduringthistime.AbigailAdamsis78knownasthefirst“FirstLady”toliveintheWhiteHouse79becametheofficialresidenceofthepresidentialfamilyafterthenation’scapitalwasrelocatedtoWashington,D．C．in1800.The“FirstLady”enjoyed80atthenewlybuiltWhiteHouse.WhenThomasJeffersondefeatedAdamsinthepresidential81,AbigailandherfamilymovedbacktoQuincy,Massachusetts.After82theWhiteHouse,AbigailAdamscontinued83letterstofamousAmericanslikeThomasJefferson.ShefollowedJohnQuincy’spoliticalcareerwithgreatinterest.AbigailAdamsdied84typhoidfever(傷寒)attheageof73onOctober28,1818.BothJohnandAbigail85inafamilycryptinQuincy.71．A．in B．on C．a(chǎn)t D．to72．A．had B．have C．has D．ishaving73．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/74．A．worked B．wereworking C．hasworked D．wasworking75．A．frequent B．frequency C．morefrequent D．frequently76．A．neither B．a(chǎn)ll C．both D．either77．A．a(chǎn)nd B．because C．so D．or78．A．either B．too C．a(chǎn)lso D．neither79．A．which B．who C．what D．why80．A．live B．lives C．living D．lived81．A．elect B．election C．elected D．electing82．A．leave B．leaving C．left D．leaves83．A．write B．writes C．wrote D．towrite84．A．from B．for C．a(chǎn)t D．in85．A．wereburied B．buried C．bury D．isburied【答案】71．B72．A73．C74．D75．D76．C77．B78．C79．A80．C81．B82．B83．D84．A85．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，主要介紹了亞當(dāng)斯的事跡。71．句意：亞當(dāng)斯出生于1744年11月22日。in后接季節(jié)，月，年等；on后接具體某一天，星期等；at后接具體時(shí)刻等；to朝，向。根據(jù)“November22,1744”可知，是具體到某一天，用介詞on，故選B。72．句意：約翰·亞當(dāng)斯和阿比蓋爾·亞當(dāng)斯共生了五個(gè)孩子。had有，have的過(guò)去式；have有；has有，have的第三人稱(chēng)單數(shù)；ishaving有，have的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)文章可知，文章是一般過(guò)去時(shí)，所以此處也用一般過(guò)去時(shí)，故選A。73．句意：他們的一個(gè)兒子約翰·昆西·亞當(dāng)斯后來(lái)成為美國(guó)第六任總統(tǒng)。a一個(gè)，用在輔音音素前；an一個(gè)，用在元音音素前；the特指；/不填。根據(jù)UnitedStates可知，前面需加the，構(gòu)成theUnitedStates表示美國(guó)，故選C。74．句意：阿比蓋爾·亞當(dāng)斯因?yàn)檎煞蛟谫M(fèi)城為大陸會(huì)議工作時(shí)，她給丈夫來(lái)回寫(xiě)信而被人們記住。worked工作，work的過(guò)去式；wereworking過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)；hasworked已經(jīng)工作了，現(xiàn)在完成時(shí)；wasworking過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)。此句中考查的是while連接的時(shí)間狀語(yǔ)從句里動(dòng)詞的用法，while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用延續(xù)性動(dòng)詞或者表示狀態(tài)的詞，應(yīng)該選進(jìn)行時(shí)態(tài)表示延續(xù)動(dòng)作，且主語(yǔ)為單數(shù)，用wasworking，故選D。75．句意：約翰·亞當(dāng)斯經(jīng)常給她寫(xiě)信，就當(dāng)時(shí)的社會(huì)和政治問(wèn)題征求她的意見(jiàn)。frequent經(jīng)常的，形容詞；frequency頻率；morefrequent更頻繁；frequently經(jīng)常地，副詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，本句成分完整，可用副詞修飾動(dòng)詞，故用frequently修飾write和ask，故選D。76．句意：約翰·亞當(dāng)斯經(jīng)常給她寫(xiě)信，就當(dāng)時(shí)的社會(huì)和政治問(wèn)題征求她的意見(jiàn)。neither兩者都不；all全，都，三者及以上；both兩者都；either兩者當(dāng)中的任何一者。根據(jù)and“和”可知，本題考查both...and“兩者都”，故選C。77．句意：阿比蓋爾·亞當(dāng)斯給丈夫約翰·亞當(dāng)斯的書(shū)信是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的一部分，因?yàn)樗鼈兪沁@段時(shí)間政治生活的第一手目擊者。and和；because因?yàn)椋籹o因此；or或者。根據(jù)“arepartofRevolutionaryWarhistory”及“theyservedasafirsthandeyewitnessaccountofpoliticallifeduringthistime”可知，阿比蓋爾·亞當(dāng)斯給丈夫約翰·亞當(dāng)斯的書(shū)信，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的一部分是因?yàn)樗鼈兪沁@段時(shí)間政治生活的第一手目擊者，表原因，故選B。78．句意：阿比蓋爾·亞當(dāng)斯也被稱(chēng)為住在白宮的“第一夫人”，白宮后來(lái)成為了總統(tǒng)家族的官邸。either兩者之一；too也，位于句末；also也，位于句中；neither兩者都不?？仗幬挥赽e動(dòng)詞is之后，表示“也”，且在句中，故選C。79．句意：阿比蓋爾·亞當(dāng)斯也被稱(chēng)為住在白宮的“第一夫人”，白宮后來(lái)成為了總統(tǒng)家族的官邸。which哪個(gè)；who誰(shuí)；what什么；why為什么。根據(jù)語(yǔ)境可知，本句是定語(yǔ)從句，先行詞是theWhiteHouse“白宮”，指物，用which，故選A。80．句意：這位“第一夫人”非常喜歡住在新建的白宮里。live生活；lives生活，live的第三人稱(chēng)單數(shù)；living生活，live的動(dòng)名詞；lived生活，live的過(guò)去式。enjoydoingsth.“喜歡做某事”，固定短語(yǔ)，空處用動(dòng)名詞。故選C。81．句意：當(dāng)托馬斯·杰斐遜在總統(tǒng)選舉中擊敗亞當(dāng)斯時(shí)，阿比蓋爾和她的家人搬回了馬薩諸塞州的昆西。elect選舉，動(dòng)詞；election選舉，名詞；elected選舉，elect的過(guò)去式；electing選舉，elect現(xiàn)在分詞。根據(jù)of可知，此處考查of的名詞所有格，用名詞election，表示“……的選舉”，故選B。82．句意：離開(kāi)白宮后，阿比蓋爾·亞當(dāng)斯繼續(xù)給當(dāng)時(shí)著名的美國(guó)人寫(xiě)信，比如托馬斯·杰斐遜。leave離開(kāi)；leaving離開(kāi)，leave的現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；left離開(kāi)，leave的過(guò)去式；leaves離開(kāi)，leave的第三人稱(chēng)單數(shù)。after“在……之后”是介詞，介詞后用動(dòng)名詞，故選B。83．句意：離開(kāi)白宮后，阿比蓋爾·亞當(dāng)斯繼續(xù)給當(dāng)時(shí)著名的美國(guó)人寫(xiě)信，比如托馬斯·杰斐遜。write寫(xiě)；writes寫(xiě)，第三人稱(chēng)單數(shù)；wrote寫(xiě)，write的過(guò)去式；towrite寫(xiě)，動(dòng)詞不定式。continuetodosth.“繼續(xù)做某事”，故選D。84．句意：阿比蓋爾·亞當(dāng)斯于1818年10月28日死于傷寒，享年73歲。from從；for為了；at在；in在……里面。動(dòng)詞短語(yǔ)diefrom表示“死于”。故選A。85．句意：約翰和阿比蓋爾都被葬在昆西的一個(gè)家族墓穴里。wereburied被埋，一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；buried埋，bury的過(guò)去式；bury埋；isburied被埋，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“BothJohnandAbigail”和“bury”可知，約翰和阿比蓋爾是被埋葬，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且為一般過(guò)去時(shí)。故選A。（2023·廣東中山·中山紀(jì)念中學(xué)校聯(lián)考三模）請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。Somesportsarenowplayedacrosstheworld.Sofar,mostpeople86ofsportslikefootball,basketball,andbaseball.However,inmostcountries,peoplealsoplayunusualsportswithstrangeandinterestingrules.PeoplegoswimmingintheAtlanticOceaninthewinter.Thewatertemperaturecandroptoas87as0℃.Peoplebelieve88swimminginthecoldwaterisgoodfortheirhealth.InChina,peopleenjoywatchingthedragonboatrace.AdragonboatisatraditionalChineseboatwithapainted89headononeend.DragonboatracingisalsopopularinSingapore,MalaysiaandIndonesia.Thecabertoss(拋竿賽)is90ancientScottish