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MathematicsLesson//編訂：XX編訂：XXPAGE2科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可110以內(nèi)數(shù)的大小，能區(qū)分序數(shù)10101個十。2、數(shù)字故事：星期天，數(shù)學(xué)樂園里來了許多數(shù)字寶寶，1來了，2也來了，一下子來了這么多，911說：“”0面前說：“你更小，沒頭11059頁的3101101出示計(jì)數(shù)器。師：我們來數(shù)一數(shù)計(jì)數(shù)器上有幾顆珠子吧?。?顆仔細(xì)看，現(xiàn)在發(fā)生了什么變化？（10顆珠子，剛才的過程說明了什么？（9110。10找到它的位置嗎？（109的后面）6109的大小。109【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)問題情境“0”這樣的問題，激發(fā)了學(xué)生助人的欲望，于是對“0的組成”的學(xué)習(xí)，便成為學(xué)生自身的需要。此時，學(xué)0的組成”什么好方法可以快速記住“0的組成”，一方面是為了更好的掌握“0的組成”，另一方面能培XX

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