科普知識(shí)心得體會(huì)

科普知識(shí)心得體會(huì)

科普知識(shí)心得體會(huì)1

今天的急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評(píng)。

通過看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁束手無(wú)策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無(wú)數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識(shí)中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的.關(guān)注，在場(chǎng)的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當(dāng)場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗(yàn)，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

下午的講座主要聚焦在包扎技巧上，教授了不同部位受傷時(shí)的包扎方法，并介紹了一些緊急情況下的包扎技巧。我們?cè)谂_(tái)下跟隨著學(xué)習(xí)包扎技巧，還邀請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，進(jìn)一步加深了我們對(duì)包扎知識(shí)的理解。整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，由于時(shí)間有限，在掌聲中結(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)。我個(gè)人非常感謝這次急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多急救知識(shí)，并意識(shí)到了掌握一定急救知識(shí)的重要性。

作為普通公民，我們應(yīng)該更加重視學(xué)習(xí)急救知識(shí)。在生活中，事情往往來得突然，也許某一天你會(huì)有機(jī)會(huì)幫助那些需要幫助的人，延長(zhǎng)他們的生命，給予他們第二次生存的機(jī)會(huì)。這是我們力所能及的事情，同時(shí)也是一件非常令人開心的事情。我們還可以將自己掌握的急救知識(shí)傳授給身邊的人，讓急救知識(shí)得以普及和推廣，為每個(gè)人提供多一次生存的機(jī)會(huì)?？破罩R(shí)心得體會(huì)2

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)科技創(chuàng)新工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》、《某市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件的要求，同時(shí)結(jié)合我?？破战逃虒W(xué)工作的實(shí)際情況，我們將在抓好科普常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹上級(jí)相關(guān)文件精神，并圓滿完成某市科普教育基地、某市科普標(biāo)兵學(xué)校、某省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、全員參與、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái)

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)，并完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作，我們學(xué)校決定將科技活動(dòng)納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，并將其視為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在制定學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我們采取了以下措施：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)

為了提升我校的科普教育水平，我們特成立了一個(gè)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組由巫蔭強(qiáng)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和學(xué)校骨干教師組成。小組的主要任務(wù)是組織、協(xié)調(diào)全校范圍內(nèi)的科普教育活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和有效實(shí)施，從而提高工作效率。我們充分利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂的時(shí)間來組織豐富多樣的科普教育活動(dòng)。針對(duì)這些活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組將制定詳細(xì)的規(guī)劃，并督促其實(shí)施。同時(shí)，小組還負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理工作，而校級(jí)科技輔導(dǎo)員將擔(dān)任活動(dòng)的指導(dǎo)角色。以上是我們?yōu)橥七M(jìn)科普教育所做出的努力和安排，希望有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，進(jìn)一步提高科普教育的質(zhì)量。

2.加大培訓(xùn)力度，夯實(shí)師資隊(duì)伍

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍主要由兼職教師組成，以校內(nèi)為主，同時(shí)與外部資源結(jié)合。針對(duì)人員調(diào)配和師資建設(shè)的問題，我們決定選拔一批年輕、充滿活力、思維敏捷、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計(jì)算機(jī)軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過逐步培養(yǎng)他們成為學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯暮诵墓歉?。為提高學(xué)校的科技教育水平，我們采取了走出去的工作方式，組織學(xué)?？破战M教師到其他科普教育基地進(jìn)行學(xué)習(xí)和參觀。這樣的工作方式能夠有效提高我們學(xué)?？萍冀逃乃仞B(yǎng)。今年，我校的李海明老師、羅秀艷老師和胡敏怡老師分別被評(píng)為"_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者"和"_鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員"，這充分證明了他們?cè)诳萍冀逃I(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn)。

3.經(jīng)費(fèi)是開展科技活動(dòng)的有力保障

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)支出上對(duì)待開展科技活動(dòng)與其他常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)一視同仁。對(duì)于推廣科幻繪畫教材，學(xué)校也給予了適度的關(guān)注和資源支持。目前，學(xué)校積極組織各項(xiàng)科技活動(dòng)，除了學(xué)生必須承擔(dān)直接材料費(fèi)用外，其他費(fèi)用均由學(xué)校承擔(dān)，并提供人員投入和交通工具等方面的.保證。

二、全力以赴，突出重點(diǎn)，打造科普教育基地亮點(diǎn)工程

隨著我校學(xué)科發(fā)展和教育需求的不斷增長(zhǎng)，我們結(jié)合人文理念和新美術(shù)概念，并融入創(chuàng)新思維，通過美術(shù)形式探索如何推廣和拓展課程資源，從而開發(fā)了一本校本教材《少兒科幻繪畫教程》。這本教材充分利用科學(xué)幻想繪畫的方式，將科學(xué)知識(shí)融入其中，讓每個(gè)學(xué)生都能接觸到科學(xué)的魅力。同時(shí)，科學(xué)幻想繪畫成為了我校最受歡迎的科學(xué)普及形式之一。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，我們建立了一種以提高學(xué)生科技素養(yǎng)、進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為主導(dǎo)，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣為核心的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式不僅能夠有效提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。我們將持續(xù)努力，不斷完善教學(xué)資源，為全校師生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

(一).因地制宜，挖掘資源，順利開展各項(xiàng)科技活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、植物園、校園廣播站、綜合實(shí)踐室、科技勞作室、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能，我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè)，在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí)，使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查，讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作、仿生機(jī)器人制作、電子報(bào)刊制作等;開展了環(huán)保宣傳，同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動(dòng)。

2.因地制宜，開展好各項(xiàng)興趣小組

我校為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，全面開展了豐富多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課。我們提供了多種形式的活動(dòng)供學(xué)生選擇，如讀書小組、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組、仿生機(jī)器人制作組、文學(xué)社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球、乒乓球等項(xiàng)目。這些活動(dòng)每周一至周四都正常開展。此外，我們還堅(jiān)持開展科普“五個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生們可以通過閱讀科技書報(bào)、觀看科普影視、參觀科教基地、開展科技宣傳和制作科技小作品來增加科學(xué)知識(shí)。在這一基礎(chǔ)上，每班推選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校科技活動(dòng)，有效拓展了學(xué)生們活動(dòng)的空間。我們相信，通過這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力將得到有效提高。

3.利用信息技術(shù)，開展科普教育活動(dòng)

在教學(xué)方面，所有信息技術(shù)課程均在配備良好的電腦室和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。我們著重培養(yǎng)學(xué)生在電子報(bào)刊制作、電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)制作和電腦程序設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的操作技能。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科普知識(shí)的查閱和理解能力。我們的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握各種技能，并為他們參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽做好充分準(zhǔn)備。我們鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生積極參與各級(jí)競(jìng)賽，并以優(yōu)異的成績(jī)?cè)谑?、市、?zhèn)級(jí)比賽中脫穎而出。以上是我們課程的主要特點(diǎn)和教學(xué)方向。我們致力于提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境，以幫助學(xué)生發(fā)展他們的技能和潛力。我們相信通過我們的教育和培訓(xùn)，學(xué)生將取得更多的成就和成功。

(二).積極參加各級(jí)各類青少年科技活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)

本年度，積極組織學(xué)生參加省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié)，20_年_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)4人次，包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);參加科幻繪畫大賽，獲得一等獎(jiǎng)1人次(一等獎(jiǎng)只設(shè)1名)、二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)2人次。其次，我校的市科普教育基地場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開放125天，接待前來參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次，讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情?？破罩R(shí)心得體會(huì)3

思維是人類智慧的結(jié)晶，而探索精神是其最耀眼的體現(xiàn)。幾千年來，人類不知疲倦地追尋著對(duì)自然界、科學(xué)奇觀以及人類本身的認(rèn)識(shí)。在不斷擴(kuò)展的未知領(lǐng)域中，我們創(chuàng)造了一個(gè)多彩迷人的世界。

地外文明真的存在嗎動(dòng)物為什么要冬眠哥德巴赫猜想是什么回事我們能不能跨越時(shí)空這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

這本《學(xué)生探索百科全書》包含自然探索、科學(xué)探索和歷史探索三大章節(jié)。每個(gè)章節(jié)的排版都很精心，方便讀者快速找到感興趣的知識(shí)。每個(gè)章節(jié)又分為若干節(jié)，每節(jié)都采用引人入勝的主圖和精美的配圖，以增強(qiáng)視覺沖擊力。通過準(zhǔn)確的文字描述和深入的原理揭示，讀者可以愉快地踏上新奇的探索之旅，并輕松地掌握各種百科知識(shí)。

讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰?。首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

在第三章的歷史探索中，我深入了解了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史猶如明燈，它賜予人智慧。通過了解歷史，我們能夠汲取前人的.正確做法，改正自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，從而使我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞仙僮邚澛?，為自己開辟一條平穩(wěn)的道路。

看吶！一本科普讀物給我們帶來了多么多的好處啊。在這個(gè)崇尚科學(xué)的時(shí)代，如果我們不積極學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)，我們就會(huì)逐漸被這個(gè)時(shí)代所遺忘。我們只會(huì)漸漸地落后，所以選擇一本優(yōu)秀的科普讀物吧，相信它會(huì)給你帶來出乎意料的收獲！

兒童讀物讀書筆記《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于都柏林，是一個(gè)愛爾蘭人。他的父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。斯威夫特是家中的遺腹子，由叔父扶養(yǎng)長(zhǎng)大。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1720年代（具體時(shí)間待補(bǔ)充），雖然被當(dāng)作兒童文學(xué)作品，但實(shí)際上是一部諷刺小說，旨在抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落與腐敗。

在這本書中，主人公是一位名叫格列佛的外科醫(yī)生，他經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。在一個(gè)小人國(guó)中，他突然變得巨大無(wú)比，刀槍無(wú)法傷及他，并且即使連續(xù)