上海2024年上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、1，3，5，9，17，31，57，（

）。

A：87

B：96

C：105

D：136正確答案選項(xiàng)：C

解析：遞推數(shù)列，相鄰三項(xiàng)的和等于第四項(xiàng)，，，，，因此數(shù)列下一項(xiàng)應(yīng)為。

故本題選C。2、1!＋2!＋3!＋……＋2010！的個(gè)位數(shù)是：

A：1

B：3

C：4

D：5

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

1!的個(gè)位為1，2!的個(gè)位為2，3!個(gè)位為6，4!個(gè)位數(shù)為4，5!個(gè)位為0，此后的每一位個(gè)位均為0（每個(gè)數(shù)字的階乘都包含5×2＝10），可得前四個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字之和為：1＋2＋6＋4＝13，故個(gè)位數(shù)字為3。

故本題選B。

3、4，12，8，10，（）

A：6

B：8

C：9D：24

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字沒(méi)有明顯特征，考慮作差。兩兩作差得到新數(shù)列：8、-4、2，觀察發(fā)現(xiàn)新數(shù)列是公比為-0.5的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為-1。因此。

方法二：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字沒(méi)有明顯特征，考慮遞推。觀察12、8、10三個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，，。驗(yàn)證規(guī)律：，規(guī)律成立。

故本題選C

4、某村村民經(jīng)過(guò)集體投票，民主選舉村干部，5位村干部中得票最高者將當(dāng)選。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本次選舉有效票一共395票，且當(dāng)選者的得票數(shù)比得票最少者多100票，比其他3位候選人的平均票數(shù)要多40票，則當(dāng)選者共獲得（

）票。

A：123B：115

C：143

D：135

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)當(dāng)選者共獲得票，根據(jù)題意可列方程：解得。

故本題選A。

5、小明小華小飛三個(gè)小孩在玩彈珠游戲，已知小明擁有的彈珠數(shù)量比小華的2倍多3個(gè)，小華擁有的彈珠數(shù)量比小飛的2倍少2個(gè)，三人擁有的彈珠數(shù)量之和是109個(gè)，則小明擁有的彈珠數(shù)量是（

）個(gè)。A：63

B：58C：64

D：74

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)小飛的彈珠數(shù)量是個(gè)，則小華的彈珠數(shù)量是個(gè)，小明的彈珠數(shù)量是個(gè)。

根據(jù)題意可列方程：，解得，則小明的彈珠數(shù)量個(gè)。故本題選A。

6、書(shū)店以10元一本的價(jià)格進(jìn)了一批書(shū)，售價(jià)為每本15元，一個(gè)月之后發(fā)現(xiàn)由于售價(jià)太高，仍有50本沒(méi)有售出，故決定打八折進(jìn)行銷售，又過(guò)了一個(gè)月后，對(duì)銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)已售出70本，書(shū)店決定對(duì)剩余的書(shū)按照成本價(jià)進(jìn)行處理，最終共獲利230元。書(shū)店共進(jìn)了（）本書(shū)。A：70

B：80

C：90

D：100

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。

售價(jià)為15元時(shí)銷量為x本，則打八折進(jìn)行銷售時(shí)銷量為70－x本，對(duì)應(yīng)的單本利潤(rùn)分別為15－10＝5元、15×0.8－10＝2元。根據(jù)“最終共獲利230元”可得：5x＋2（70－x）＝230，解得x＝30。

總共進(jìn)的書(shū)本數(shù)為30＋50＝80本。故本題選B。

7、甲每隔2天去一次健身房（即星期一去后下一次為星期四去）。但甲從今年9月開(kāi)始每周六全天值班，如遇周六應(yīng)該去健身房的時(shí)候，就往后順延一天，但后仍保持每隔2天去一次不變。如9月1日星期四去了健身房，問(wèn)9月甲最后一次去健身房是在哪一天？（）。

A：27日

B：28日

C：29日

D：30日正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題目可得，9月1日是星期四，則本月周六分別為：3日、10日、17日、24日。已知甲每隔2天去一次健身房，即每3天去一次健身房，則甲9月去健身房的日期為，1日、4日、7日、10日，因?yàn)?0日為星期六，需要順延，即11日，此后時(shí)間為：11日、14日、17日,因?yàn)?7日為星期六，需要順延，即18日去健身房，此后時(shí)間為21日、24日，因?yàn)?4日為星期六，需要順延，即25日去健身房，此后時(shí)間為28日。因此9月甲最后一次去健身房是在28日。

故本題選B。

8、有一只時(shí)鐘，每小時(shí)慢三分鐘，早晨4：30時(shí)對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，當(dāng)天上午時(shí)鐘顯示10：50時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為：

A：11點(diǎn)整B：11點(diǎn)10分

C：11點(diǎn)15分

D：11點(diǎn)20分

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查鐘表問(wèn)題，用方程法解題。

慢鐘與標(biāo)準(zhǔn)鐘的速度比為57∶60，當(dāng)慢鐘從4點(diǎn)30分鐘走到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分時(shí)共走了380分鐘，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鐘走了x分鐘，則有57∶60＝380∶x，解得x＝400，即標(biāo)準(zhǔn)鐘走了6小時(shí)40分鐘，此時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為11點(diǎn)10分。

故本題選B。9、計(jì)算:445×55＋555×45的結(jié)果為：

A：10000

B：28460C：47455

D：49450

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。原式＝445×（45＋10）＋555×45

＝445×45＋4450＋555×45＝45×（445＋555）＋4450

=45000＋4450

＝49450。

故本題選D。10、8，17，25，35，43，（）。

A：62B：52

C：50

D：48

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，統(tǒng)一為兩位數(shù)后，發(fā)現(xiàn)：08，17，25，35，43，（

）。十位數(shù)：0，1，2，3，4，（

），構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；個(gè)位數(shù)：8，7，5，5，3，（

），無(wú)規(guī)律，，得到-1，-2，0，2，（

），考慮為對(duì)稱數(shù)列，下一項(xiàng)為-1，則個(gè)位數(shù)下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)為52。

故本題選B。

11、某高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往車(chē)輛的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：大型車(chē)35元/輛、中型車(chē)20元/輛、小型車(chē)10元/輛，一天，通過(guò)該收費(fèi)站的大型車(chē)和中型車(chē)的輛數(shù)之比是5∶6，中型車(chē)與小型車(chē)的輛數(shù)之比是4∶11，小型車(chē)的通行費(fèi)總數(shù)比大型車(chē)少300元。這天收費(fèi)總數(shù)是（）元。A：13200

B：13500

C：13800

D：14100

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

大型車(chē)與中型車(chē)的輛數(shù)之比是5∶6，中型車(chē)與小型車(chē)的輛數(shù)之比是4∶11，所以大型車(chē)、中型車(chē)、小型車(chē)的輛數(shù)之比是10∶12∶33，設(shè)大型車(chē)有10x輛，中型車(chē)有12x輛，小型車(chē)有33x輛，根據(jù)小型車(chē)的通行費(fèi)總數(shù)比大型車(chē)少300元，列方程：35×10x－10×33x＝300，解得x＝15，故大型車(chē)10×15＝150輛，中型車(chē)12×15＝180輛，小型車(chē)33×15＝495輛。所以，總收費(fèi)為150×35＋180×20＋495×10=13800元。

故本題選C。12、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為5cm、3cm、3cm，則其體積為45立方厘米。

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為5cm、3cm、3cm，體積為5×3×3＝45立方厘米。

故本題正確。13、

A：11，7

B：13，5

C：17，9D：21，3

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查數(shù)圖推理。觀察發(fā)現(xiàn)每一行和每一列的4個(gè)數(shù)字之和都是148。則所求項(xiàng)的第一項(xiàng)為148－14－19－102＝13（也可用尾數(shù)法，結(jié)果尾數(shù)為3），驗(yàn)證所在列：13＋16＋12＋107＝148，符合規(guī)律；所求項(xiàng)的第二項(xiàng)為148－12－101－30＝5（也可用尾數(shù)法，結(jié)果尾數(shù)為5），驗(yàn)證所在列：19＋109＋5＋15＝148，符合規(guī)律。

故本題選B。

14、有甲乙兩個(gè)工程隊(duì)，乙隊(duì)任務(wù)臨時(shí)加重時(shí)，從甲隊(duì)抽調(diào)了四分之一的隊(duì)員支援乙隊(duì)。此后甲隊(duì)任務(wù)也有所加重，于是又從乙隊(duì)現(xiàn)有人員中調(diào)回了十分之一的人員，此時(shí)甲乙兩隊(duì)人數(shù)相等。由此可以得出結(jié)論（）。

A：甲隊(duì)原有16人，乙隊(duì)原有11人B：甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為16：11

C：甲隊(duì)原有11人，乙隊(duì)原有16人

D：甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為11：16正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意，正面求解困難，考慮代入排除。甲隊(duì)抽調(diào)了四分之一，說(shuō)明甲隊(duì)人數(shù)是4的倍數(shù)，排除C。代入A項(xiàng)，甲隊(duì)16人，抽調(diào)了四分之一到乙隊(duì)，此時(shí)乙隊(duì)人數(shù)為11+4=15人，15不是10的倍數(shù)，所以無(wú)法再抽調(diào)十分之一給甲隊(duì)，錯(cuò)誤排除。

代入B項(xiàng)，甲：乙=16：11，設(shè)甲隊(duì)16x人，則乙隊(duì)為11x人，甲隊(duì)抽調(diào)了四分之一到乙隊(duì)，此時(shí)甲隊(duì)還剩12x人，乙隊(duì)為11x+4x=15x人。隨后乙隊(duì)調(diào)回了十分之一的人到甲隊(duì)，此時(shí)乙隊(duì)還剩13.5x人，甲隊(duì)為12x+1.5x=13.5x人，二者剛好相等，滿足題干所有條件。同理，經(jīng)驗(yàn)證D選項(xiàng)不符合題意。

故本題選B。

15、小張需租某店鋪制作販?zhǔn)劬G茶。他計(jì)劃以8萬(wàn)元現(xiàn)金及若干固定袋數(shù)的綠茶作為一年租金。若每袋茶葉售價(jià)75元，則一年租金等價(jià)于每平方米70元；若每袋茶葉在原價(jià)的基礎(chǔ)上再漲價(jià)三分之一，則一年租金相當(dāng)于每平方米80元。那么該店鋪的面積為多少平方米？

A：1600B：2000

C：2500

D：3000

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

由計(jì)劃以8萬(wàn)元現(xiàn)金及若干固定袋數(shù)綠茶作為一年租金，設(shè)固定袋數(shù)的綠茶為n袋，店鋪面積為x平方米，則由題意列式∶80000＋75n＝70x；80000＋100n＝80x。聯(lián)立解得x＝2000，即店鋪面積為2000平方米。

故本題選B。16、小明到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一本A書(shū)籍50元，一本B書(shū)籍的費(fèi)用少于A?，F(xiàn)學(xué)校需要購(gòu)買(mǎi)N本B書(shū)籍和N+1本A書(shū)籍，共花費(fèi)800元。請(qǐng)問(wèn)1本B花費(fèi)多少元？

A：25

B：28

C：60

D：75

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。設(shè)一本B花費(fèi)x元，由于“一本B書(shū)籍的費(fèi)用少于A”，可知x小于50，結(jié)合選項(xiàng)，排除C、D。根據(jù)“共花費(fèi)800元”可得：50（N＋1）＋Nx＝800，化簡(jiǎn)可得，（50＋x）N＝750，N是整數(shù)，故（50＋x）是750的約數(shù)。

代入A選項(xiàng)，50＋25＝75是750的約數(shù)，保留。代入B選項(xiàng)，50＋28＝78不是750的約數(shù)，排除B。

故本題選A。

17、農(nóng)場(chǎng)有36臺(tái)收割機(jī)，要收割完所有的麥子需要14天時(shí)間，現(xiàn)在收割了7天后增加4臺(tái)收割機(jī)，并通過(guò)技術(shù)改造使每臺(tái)收割機(jī)的效率提升5%。收割完成所有的麥子還需要（）天。

A：3

B：4C：5

D：6正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類，用賦值法解題。

賦值每臺(tái)收割機(jī)原來(lái)效率為1，提升效率后每臺(tái)效率為1×（1＋5%）＝1.05，可知技術(shù)改造后共有36＋4＝40（臺(tái)），提升后等效為40×（1＋5%）＝42，因此，還需要時(shí)間：（36×14－36×7）÷42＝6（天）。

故本題選D。18、2，4，8，8，2，（）。

A：12

B：16C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：相鄰兩項(xiàng)之間倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮作商。后項(xiàng)除以前項(xiàng)可得：2、2、1、，該數(shù)列無(wú)規(guī)律，相鄰兩項(xiàng)之間倍數(shù)依然明顯，再次作商，后項(xiàng)除以前項(xiàng)可得：1、、，是公比為的等比數(shù)列，故下一項(xiàng)是。因此，所求項(xiàng)為

故本題選C。19、有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各20個(gè)，將它們放在一個(gè)黑色的袋子里，現(xiàn)不放回地從袋子里摸球，為了保證摸出的球有三個(gè)顏色一樣，至少應(yīng)摸（）個(gè)。

A：3B：6

C：7

D：9

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造，用公式法解題。

根據(jù)保證摸出的球有三個(gè)顏色一樣，且單種情況不利值＝保證值－1，可得單種情況不利值＝3－1＝2，由于是三種顏色的球各有兩個(gè)，所以最不利值＝2×3＝6，此時(shí)任意再摸出一個(gè)球即可滿足題意，也就是至少應(yīng)摸的數(shù)量＝最不利值＋1，即至少應(yīng)摸6＋1＝7個(gè)。

故本題選C。20、A、B兩人做考題，答對(duì)一題得6分，答錯(cuò)一題扣4分，兩人各做了12道題后，分?jǐn)?shù)之和為64，且A比B多了20分，請(qǐng)問(wèn)B答對(duì)幾道題？（

）

A：7

B：6

C：9

D：5

正確答案選項(xiàng)：A

解析：題中存在等量關(guān)系，故考慮列方程，設(shè)A得分為x,B得分為y，則x+y=64，x-y=20，解得x=42，y=22，則B得分為22分，設(shè)B答對(duì)m道題，答錯(cuò)n道題，則6m-4n=22，m+n=12，解得m=7，n=5，則B答對(duì)7道題。故本題選A。

21、一件商品的成本為40元，其打八折后的賣(mài)價(jià)比成本高25％，它的售價(jià)是多少元？

A：37.5元

B：62.5元

C：52.5元

D：150元

正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。

設(shè)該商品售價(jià)為x，可列方程0.8x－40＝40×25%，解得x＝62.5（元），即售價(jià)為62.5元。故本題選B。

22、A、B分別以每小時(shí)160公里和20公里的速度，在長(zhǎng)為210公里的環(huán)形公路上同時(shí)、同地、同向出發(fā)。每當(dāng)A車(chē)追上B車(chē)一次，A車(chē)減速而B(niǎo)車(chē)增速，在兩車(chē)速度剛好相等的時(shí)候，B行駛了（）公里。

A：310B：240

C：520D：940正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用公式法解題。

追及過(guò)程中可利用公式：追及距離＝（大速度－小速度）×追及時(shí)間，即追及時(shí)間＝追及距離÷（大速度－小速度），根據(jù)題意可得下表：

根據(jù)表可知，甲乙速度在改變?nèi)魏笙嗟?，此時(shí)B行駛的路程為：20×1.5+（公里）。

故本題選A。23、2010年9月7日是星期二，則2020年3月7日是：

A：星期四

B：星期五

C：星期六

D：星期天

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查星期日期問(wèn)題。

星期日期問(wèn)題中，平年下過(guò)一年星期向后推1，閏年下過(guò)一年星期向后推2。題目可以優(yōu)先推出2020年9月7日，過(guò)了10年，會(huì)有7個(gè)平年和3個(gè)閏年，相當(dāng)于過(guò)了7＋3×2＝13（天），因此2020年9月7日是星期一。由2020年9月7日向前推6個(gè)月，共184天，相當(dāng)于184÷7＝26（周）…2（天），星期一向前推2天，應(yīng)該為星期六。

故本題選C。

24、216，125，64，27，8，（）

A：1

B：2

C：3D：4

正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)，，，，。即數(shù)列是底數(shù)依次減1的立方數(shù)，則下一項(xiàng)為。

故本題選A。

25、含鹽的鹽水50千克要使?jié)舛忍岣叩叫杓欲}多少千克？（）

A：5.25千克B：5.5千克

C：6千克

D：6.25千克正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意找到等量關(guān)系：。根據(jù)濃度公式：，設(shè)所需加鹽千克。列式，解得千克。

故本題選D。

26、王麗為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)鉛筆、水彩筆、蠟筆三種類型的筆若干支，共花費(fèi)40.6元。已知鉛筆單價(jià)為1.7元、水彩筆單價(jià)為3元、蠟筆單價(jià)為4元，則王麗買(mǎi)的筆總數(shù)最多是（）。A：19

B：20

C：21D：22

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)鉛筆、水彩筆、蠟筆分別購(gòu)買(mǎi)了支，根據(jù)題意可知：。因均為正整數(shù)，則為整數(shù)，因此，的小數(shù)部分與40.6相同；又根據(jù)，故。在總花費(fèi)一定的情況下，盡量購(gòu)買(mǎi)價(jià)格較低的筆，可使筆的總數(shù)盡可能的多；即，代入得到，均為正整數(shù)，解得，。則王麗買(mǎi)的筆總數(shù)最多為支。

故本題選C。

27、1，16，81，256，（

）。

A：360

B：428C：512

D：625

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)1，16，81，256均為冪次數(shù)，即，，，，規(guī)律是自然數(shù)的4次方，則所求項(xiàng)為。

故本題選D。

28、為迎接軍運(yùn)會(huì)，政府開(kāi)展大規(guī)模的環(huán)境改善行動(dòng)，現(xiàn)準(zhǔn)備沿L形于AB一側(cè)等距離（間距為整數(shù)米）裝景觀燈，線路在C點(diǎn)拐彎。若AC、CB長(zhǎng)度分別為721米和455米，且A、B、C三處都安此燈，則AC段需裝的燈比CB段多多少盞？A：37

B：38

C：39

D：40

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查植樹(shù)問(wèn)題，用公式法解題。

“AB一側(cè)等距離裝景觀燈”相當(dāng)于植樹(shù)問(wèn)題，可用單側(cè)線性植樹(shù)公式解題。要使“A、B、C三處都安燈”，間距應(yīng)為721和455的公約數(shù)，只有7滿足。

根據(jù)棵樹(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1，代入數(shù)據(jù)，AC段需安裝燈：721÷7＋1＝104（盞），CB段需安裝燈：455÷7＋1＝66（盞），AC段比CB段多104－66＝38（盞）。故本題選B。

29、—個(gè)時(shí)鐘從過(guò)完零點(diǎn)以后，時(shí)針和分針第一次成一條直線和第一次垂直中間相隔的時(shí)間為（

）分鐘。

A：14.4

B：15.4

C：16.4

D：17.4正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題為鐘表問(wèn)題，從角度觀點(diǎn)看，鐘面圓周一周是，時(shí)針?biāo)俣葹?，分針?biāo)俣葹?。時(shí)針和分針成直線即時(shí)針和分針的夾角為，垂直即時(shí)針和分針夾角為，過(guò)完零點(diǎn)以后，時(shí)針和分針同時(shí)走，第一次垂直時(shí)間要早于第一次成一條直線。故設(shè)第一次垂直時(shí)間為分鐘，第一次成一條直線為分鐘，則有，，兩個(gè)方程相減則有，求中間相隔的時(shí)間，則有。故本題選C。

30、2015年小敏的年齡是小杰的三倍，2019年小杰比小敏小4歲，則2019年小杰多少歲？

A：8

B：7C：6

D：5

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)2015年小杰為x歲，小敏為3x歲，根據(jù)2019年（過(guò)了4年），小杰比小敏小4歲，可得x＋4＝（3x＋4）－4，解得：x＝2，故2019年小杰為2＋4＝6（歲）。

故本題選C。

31、劉師傅想在一片長(zhǎng)106米、寬94米的空地上種植一種果樹(shù)，有兩種方案可供選擇：方案A，種植桃樹(shù)，行距5米，株距4米，成熟后每年平均每株收益62元；方案B，種植杏樹(shù)，行距4米，株距3米，成熟后每年平均每株收益36元。則劉師傅每年可獲取最大收益為多少元？（）A：29946

B：31806

C：31104D：32736

正確答案選項(xiàng)：D

解析：為了使得劉師傅每年獲得的收益最大，需要對(duì)方案A和方案B分別進(jìn)行分析。

方案A，種植桃樹(shù):

（1）將寬邊作為行：，則能種植行；長(zhǎng)邊做為列：，則能種植列。故可種植桃樹(shù)棵。

（2）將長(zhǎng)邊作為行：，則能種植行；寬邊作為列：，則能種植列。故可種植桃樹(shù)棵。

所以方案A的第（1）種情況種植桃樹(shù)數(shù)量更多，收益更大，為

故本題選D。32、有兩根繩子，長(zhǎng)的是短的2倍，現(xiàn)在把每根繩子都剪掉6分米，那么，長(zhǎng)的一根就是短的一根的3倍，這兩根繩子原來(lái)的長(zhǎng)各是（）分米。

A：36，18

B：44，22

C：22，11

D：24，12

正確答案選項(xiàng)：D解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

四個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)繩長(zhǎng)度均是短繩的2倍，剪掉6分米后A選項(xiàng)30不是12的3倍，B選項(xiàng)38不是16的3倍，C選項(xiàng)16不是5的3倍，只有D選項(xiàng)18是6的3倍。

故本題選D。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)短繩原來(lái)長(zhǎng)x分米，則長(zhǎng)繩長(zhǎng)2x分米，由題意2x－6=3（x－6），解得x=12。

故本題選D。33、某校乒乓球隊(duì)有若干名學(xué)生。如果少一個(gè)女生，增加一個(gè)男生，則男生為總數(shù)的一半；如果少一個(gè)男生，增加一個(gè)女生，則男生為女生人數(shù)的一半，乒乓球隊(duì)共有（）個(gè)學(xué)生。

A：16B：15

C：12

D：17

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

由男生是總?cè)藬?shù)的一半，可知總?cè)藬?shù)是2的倍數(shù)，排除BD；由男生是女生的一半可知男生是總?cè)藬?shù)的1/3，總?cè)藬?shù)是3的倍數(shù)，排除A。

故本題選C。解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

設(shè)原來(lái)男、女生分別為x人、y人，根據(jù)題意列式：①，②，聯(lián)立等式解得x＝5，y＝7，則乒乓球隊(duì)共有5＋7＝12。

故本題選C。34、如下圖所示，在直角三角形ABC中，，，分別以AC、BC、AB為直徑向外作三個(gè)半圓，則下圖中陰影部分的面積是（）。A：7

B：

C：

D：14

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察圖形，陰影部分面積正好是。

因，，故。圓形面積公式為，故半圓面積為。故陰影部分面積

故本題選D。35、2002年，甲的年齡是乙的4倍。2005年，甲的年齡是乙的年齡的3倍。問(wèn)2006年甲、乙二人的年齡分別是多少歲？（）

A：26歲、8歲

B：30歲、9歲

C：28歲、10歲

D：34歲、11歲

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：設(shè)2002年乙歲，則甲的年齡為。2005年，甲的年齡是乙的3倍，可列方程：，解得，即2002年乙的年齡為6歲。則2006年，乙的年齡歲，只有C項(xiàng)符合。方法二：因2005年甲的年齡是乙的3倍，年齡一定為整數(shù)，可知2006年可被3整除，選項(xiàng)中只有C、D項(xiàng)滿足。同時(shí)，只有，故只有C項(xiàng)滿足題意。

故本題選C。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、環(huán)境文化從廣義上講，既包括物質(zhì)的成果，也包括精神的成果；從狹義上講，則只包括精神的成果。它主要指那些在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上所取得的民族的、國(guó)家的，甚至是整個(gè)人類的廣泛共識(shí)，以及含有這些“共識(shí)”內(nèi)容的多種文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。

文段中的“它”字指代的是；

A：環(huán)境文化

B：廣義環(huán)境文化C：狹義環(huán)境文化

D：精神成果和物質(zhì)成果正確答案選項(xiàng)：C

解析：

定位原文，“它”出現(xiàn)在第二句話的開(kāi)頭。分析代詞“它”的上下文語(yǔ)境。代詞之前論述兩方面意思，一是廣義環(huán)境文化，既包括物質(zhì)也包括精神，二是狹義環(huán)境文化，只包括精神。而代詞“它”之后只提到了“共識(shí)”“文化藝術(shù)”這類精神事物，因此，“它”指的內(nèi)容是狹義環(huán)境文化。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提到狹義環(huán)境文化。2、老年護(hù)理分級(jí)，也有利于機(jī)構(gòu)和個(gè)人開(kāi)展老年服務(wù)工作。沒(méi)有分級(jí)，機(jī)構(gòu)和個(gè)人難以做到有備而來(lái)，服務(wù)人員也無(wú)法做好事先培訓(xùn)細(xì)致分工，護(hù)理服務(wù)只能“胡子眉毛一把抓”。沒(méi)有分級(jí)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不好拉開(kāi)距離，機(jī)構(gòu)和個(gè)人若遇到一位“麻煩的老人”，就會(huì)覺(jué)得不劃算，這樣就難免出現(xiàn)挑選老人等不良現(xiàn)象。商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)在開(kāi)發(fā)護(hù)理商業(yè)保險(xiǎn)時(shí)，也難以做到區(qū)別對(duì)待，導(dǎo)致商業(yè)品種單一，甚至只能按照老人的最差狀況來(lái)設(shè)置保險(xiǎn)規(guī)則。實(shí)現(xiàn)護(hù)理分級(jí)后，就可以分級(jí)來(lái)制定不同的規(guī)則，提供差異化的服務(wù)，許多問(wèn)題將迎刃而解。

這段文字的主旨是（）。

A：解釋老年護(hù)理分級(jí)的好處與必要性

B：分析老年人的特點(diǎn)與對(duì)護(hù)理的實(shí)際需求

C：說(shuō)明各方對(duì)老年護(hù)理分級(jí)的看法

D：研究實(shí)現(xiàn)老年護(hù)理分級(jí)有關(guān)部門(mén)會(huì)面對(duì)的問(wèn)題

正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開(kāi)頭提出觀點(diǎn)“老年人護(hù)理分級(jí)有利于機(jī)構(gòu)和個(gè)人開(kāi)展服務(wù)工作”，后文先通過(guò)反面論證，如果不護(hù)理分級(jí)會(huì)帶來(lái)的不良影響，再通過(guò)正面論證，實(shí)現(xiàn)護(hù)理分級(jí)帶來(lái)的好處，即護(hù)理分級(jí)的必要性。故文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)，文段主旨即開(kāi)頭提出的觀點(diǎn)：老年護(hù)理分級(jí)對(duì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人工作的好處，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段并未分析“老年人的特點(diǎn)和護(hù)理需求”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：文段后文通過(guò)正反論證老年護(hù)理分級(jí)對(duì)各方的好處，而非各方對(duì)它的看法，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)：文段未提及“老年護(hù)理分級(jí)有關(guān)部門(mén)面對(duì)的問(wèn)題”，無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《老年護(hù)理分級(jí)讓服務(wù)與需求精準(zhǔn)匹配》3、依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

從歷史上看，零售業(yè)的模式創(chuàng)新一直圍繞著消費(fèi)者購(gòu)物________展開(kāi)，而低價(jià)則一直是消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)的________要素。

A：體驗(yàn)核心

B：感受重要

C：習(xí)慣中心

D：心理關(guān)鍵

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，橫線后出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“而”，表示承接關(guān)系，由此可知“而”之后的內(nèi)容是承接前一句，故“低價(jià)一直是消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)的……”與前一句應(yīng)該一致，故第一空應(yīng)填入“體驗(yàn)”，選擇A項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“核心”指主要部分，用于此處說(shuō)明零售業(yè)的模式創(chuàng)新中低價(jià)一直是主要的部分，符合語(yǔ)境。

故本題選A。

【出處】《總理再提消費(fèi)升級(jí)零售業(yè)創(chuàng)新迎來(lái)新春天》

4、仔細(xì)聽(tīng)，你一眼望去，看不到一只蟲(chóng)子，耳邊聽(tīng)到的卻是千軍萬(wàn)馬般的轟鳴，這秋蟲(chóng)的鳴叫竟是這樣的________，令人始料不及。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：洶涌澎湃

B：碧波浩渺C：洋洋大觀

D：氣象萬(wàn)千

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段指出“蟲(chóng)鳴聲如千軍萬(wàn)馬般的轟鳴”，故所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)蟲(chóng)鳴聲的熱烈。

A項(xiàng)“洶涌澎湃”形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選；

B項(xiàng)“碧波浩渺”形容大片水域壯觀景象，通常修飾相對(duì)平靜的江河湖泊。與“蟲(chóng)的鳴叫”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“洋洋大觀”是形容美好的事物復(fù)雜繁多，豐富多彩。文段僅有“蟲(chóng)鳴聲”一個(gè)主體，搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。文段僅體現(xiàn)蟲(chóng)鳴聲的熱烈，與文段語(yǔ)境不相符，排除。故本題選A。

【文段出處】《草尖上的秋》5、研究人員目前正在研發(fā)一種可用眼部動(dòng)作來(lái)控制的“眼神”機(jī)器人系統(tǒng)使用這種系統(tǒng)，有行動(dòng)障礙的人只需注視所需的物體，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫助取來(lái)。該研究采用的是一種基于模式的系統(tǒng)，參照了眨眼頻率、瞳孔放大程度等明確反映人類行動(dòng)意圖的眼部特征。

上述文字旨在說(shuō)明（）。

A：“眼神”系統(tǒng)控制機(jī)器人的前景可觀

B：機(jī)器人“眼神”系統(tǒng)研發(fā)取得了新的突破C：“眼神”識(shí)別技術(shù)可助力機(jī)器人幫人取物

D：“眼神”機(jī)器人依賴人眼的動(dòng)作運(yùn)行

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首句指出“通過(guò)眼部動(dòng)作來(lái)控制的機(jī)器人系統(tǒng)，可以使機(jī)器人幫助人自動(dòng)取來(lái)所需的物體”，第二句則是具體說(shuō)明該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)依據(jù)，因此文段屬于總分結(jié)構(gòu)，文段首句是重點(diǎn)內(nèi)容，即“眼神”識(shí)別技術(shù)可助力機(jī)器人幫人取物，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，文段未提到“眼神”系統(tǒng)控制機(jī)器人的發(fā)展前景，屬于無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并沒(méi)有提到機(jī)器人“眼神”系統(tǒng)研發(fā)取得了新的突破，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，動(dòng)作運(yùn)行設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容，為非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故本題選C。

【文段出處】《新技術(shù)將助力人類用眼神“取物”》

6、我們現(xiàn)在的家，坐落在一個(gè)山坡的頂上。從前面的大玻璃窗看出去，________的小白房在一脈青山上迤邐著筑到海邊。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：浩如煙海

B：星羅棋布

C：汗牛充棟

D：寥若晨星

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“在一脈青山上迤邐著筑到海邊”可知，該空用來(lái)形容小白房多且分布廣。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“浩如煙海”形容典籍、圖書(shū)等極為豐富，不能用來(lái)形容房子多，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“星羅棋布”意思是像天空中的星星似的羅列著和棋盤(pán)上的棋子那樣分布著，形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣，符合文意。C項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書(shū)很多，不能用來(lái)形容房子多，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“寥若晨星”形容數(shù)量稀少。從青山上一直筑到海邊，是說(shuō)房子多，不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選B。

7、信息不對(duì)稱是導(dǎo)致決策失誤的重要因素。一般情況下，除決策者組織的鉆研、專家論證等，獲得決策信息的主要方式是抽樣調(diào)查，信息能否反映實(shí)情況的關(guān)鍵是樣本的代表性。與之相比，大數(shù)據(jù)在理論上幾乎可以搜到所有相關(guān)信息，決策信息支持系統(tǒng)由“抽樣樣本”向“全數(shù)據(jù)樣本”轉(zhuǎn)換成為可能，從根本上解決抽樣樣本覆蓋范圍窄、渠道單一等問(wèn)題，避免決策中出現(xiàn)“偏信則暗”的情況。

這段文字意在說(shuō)明大數(shù)據(jù)：

A：是解決信息不對(duì)稱的新途徑

B：能為決策提供更全面的依據(jù)

C：可以有效解決統(tǒng)計(jì)誤差問(wèn)題D：能夠選取更具代表性的樣本

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首先描述了一般情況下決策失誤的關(guān)鍵在于抽樣樣本的代表性，接著用大數(shù)據(jù)與之作對(duì)比，突出了大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，并且能夠解決抽樣樣本的一些劣勢(shì)?？梢?jiàn)，作者想表達(dá)的是大數(shù)據(jù)能夠?yàn)闆Q策提供更全面的數(shù)據(jù)。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：缺少文段核心詞匯“決策”。C項(xiàng)：“統(tǒng)計(jì)誤差”在文中并未提到。D項(xiàng)：“更具代表性”表達(dá)錯(cuò)誤。8、隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，開(kāi)通兩微一端等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正成為各地政府部門(mén)的________，變“群眾跑腿”為“信息跑路”，進(jìn)一步拉近與群眾之間的距離，無(wú)疑值得肯定。然而，在________“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”平臺(tái)的一片熱忱中，也出現(xiàn)一些變形、變味的做法。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：新寵培育

B：標(biāo)識(shí)建設(shè)

C：首選推進(jìn)

D：標(biāo)配打造

正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，文段講開(kāi)通兩微一端正成為各地政府的選擇，A項(xiàng)“新寵”指受歡迎的新事物，而開(kāi)通“兩微一端”是一種行為，排除；B項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”意同標(biāo)志，但是否開(kāi)通“兩微一端”不能成為政府的標(biāo)志，排除。C項(xiàng)“首選”、D項(xiàng)“標(biāo)配”均能體現(xiàn)出政府的選擇，保留。

第二空，搭配“平臺(tái)”，“打造平臺(tái)”為固定搭配，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；C項(xiàng)“推進(jìn)”通常與“措施”搭配，不符合語(yǔ)境，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊都夹g(shù)可以“外包”，責(zé)任不能“甩手”》

9、有些司機(jī)只要開(kāi)車(chē)上了高速公路，就如同上了賽車(chē)場(chǎng)，風(fēng)馳電掣，超速行駛，把有關(guān)規(guī)定________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：視同白紙

B：置若罔聞

C：當(dāng)耳旁風(fēng)D：置于腦后

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“有些司機(jī)上了高速公路，風(fēng)馳電掣，超速行駛”可知，他們完全沒(méi)有遵守相關(guān)規(guī)定。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“視同白紙”指當(dāng)作一片空白，文段是強(qiáng)調(diào)不遵守有關(guān)規(guī)定，而不是當(dāng)空白，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“置若罔聞”指不予理睬，通常使用為”對(duì)......置若罔聞“，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“當(dāng)耳旁風(fēng)”比喻對(duì)所聽(tīng)的話不放在心上，雖然語(yǔ)義相符，但是程度較輕，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“置于腦后”指放在一邊不再想起，符合語(yǔ)境。

故本題選D。

10、下列句子中有歧義的一句是（）。

A：我想，我雖是醫(yī)學(xué)外行，但二哥只是胸悶，干嘛要做這么多的檢查呢？B：這本書(shū)凡我讀了會(huì)動(dòng)情的地方，哥哥讀了也要流淚。我們的心靈是相通的。

C：他走了一個(gè)小時(shí)。

D：我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提包里。

正確答案選項(xiàng)：C

解析：C項(xiàng)的“走”可又有兩種不同的理解：一是“走路”，二是“離開(kāi)”。A、B、D均無(wú)歧義。故本題答案為C。

11、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！?/p>

下列選項(xiàng)中的“間”與上文的“間”意義、用法相同的一項(xiàng)是：A：其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

B：其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”

C：秦間來(lái)人，趙奢善食而譴之D：沛公已去，間至軍中

正確答案選項(xiàng)：A

解析：審題干，找與上文的“間”意義、用法相同的?！白砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也”中的“間”是方位詞，指一定的空間或時(shí)間里。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)出自“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，“其間”指的是白帝城和江陵之間，是方位詞，同上文一樣。B項(xiàng)“間”的意思是“參與”，與上文不同，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的意思是“秦軍間諜潛入趙軍營(yíng)地，趙奢用飲食好好款待后把他遣送回去”，“間”的意思是“間諜”，與上文不同，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的意思是“劉邦離去后，從小路回到軍營(yíng)里”，“間”的意思是“小路”，與上文不同，排除D項(xiàng)。

故本題選A。12、對(duì)于外星人的想象并不是憑空的________。豐富的想象來(lái)源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、________周?chē)氖挛铮幸庾R(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：捏造體驗(yàn)

B：虛構(gòu)體味

C：杜撰體會(huì)

D：臆造體察正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境和選項(xiàng)可知，對(duì)于外星人的想象不是憑空幻想出來(lái)的。A項(xiàng)“捏造”指編造，假造。D項(xiàng)“臆造”指憑主觀臆想編造。且“憑空捏造”與“憑空臆造”均為常見(jiàn)搭配，二者符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“杜撰”指沒(méi)有根據(jù)地編造，虛構(gòu)。B項(xiàng)“虛構(gòu)”指凌空構(gòu)作，憑空捏造，虛幻之實(shí)化。二者都含有“憑空編造”的意思，與“憑空”語(yǔ)義重復(fù)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、________周?chē)氖挛?，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里”可知，空格處詞語(yǔ)應(yīng)與“關(guān)注”含義接近，也要能夠?qū)?yīng)“觀察”。A項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?，?cè)重親身經(jīng)歷某事，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“體察”指體驗(yàn)和觀察，側(cè)重于用眼睛看，能夠?qū)?yīng)“關(guān)注”“觀察”，符合語(yǔ)境。故本題選D。

【解析拓展】

體味：仔細(xì)體味。體會(huì)：體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)。

13、“九一八”事變之后，為避劫難，國(guó)民政府決定“國(guó)家”南遷。一批有愛(ài)國(guó)之心的文物工作者承接了這項(xiàng)________的文物大遷徙工程。1929年2月，他們將這部分“國(guó)寶”________于貴州安順嚴(yán)華洞，雖然貴州曾遭敵機(jī)轟炸，所幸文物安然無(wú)恙。一位當(dāng)事人說(shuō)：“事后回想，心有余悸。________，在萬(wàn)里輾轉(zhuǎn)中，我們一行人的脊梁________愈挺愈直了！”

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：史無(wú)前例埋藏不過(guò)確乎

B：絕無(wú)僅有藏匿但是反而C：絕無(wú)僅有埋藏但是反而

D：史無(wú)前例藏匿不過(guò)確乎

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，橫線處搭配“文物大遷徙工程”，且根據(jù)文意可知，這是文物首次大規(guī)?！澳线w”，A、D兩項(xiàng)“史無(wú)前例”指歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事，即前所未有，符合文意，保留；B、C兩項(xiàng)“絕無(wú)僅有”指再也找不出來(lái)，形容極為罕見(jiàn)，而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)這一行為是歷史上的首次，而非其罕見(jiàn)之意，排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)需表達(dá)文物藏在嚴(yán)華洞不被敵人發(fā)現(xiàn)之意，D項(xiàng)“藏匿”側(cè)重于“匿”，強(qiáng)調(diào)藏起來(lái)不被人發(fā)現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“埋藏”側(cè)重于“埋”，強(qiáng)調(diào)埋在地中，與文意不符，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“不過(guò)”表轉(zhuǎn)折，“心有余悸”與“脊梁愈挺愈直”前后語(yǔ)義相反，符合語(yǔ)境。

第四空代入驗(yàn)證，“確乎”意為的確，此處加強(qiáng)語(yǔ)氣，符合語(yǔ)境。

故本題選D。14、婚姻和健康之間的聯(lián)系是證據(jù)確鑿的。不過(guò)我們還不太清楚到底是婚姻讓人更健康還是反之。巴塞羅那自治大學(xué)通過(guò)研究20歲至69歲的人數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在控制了收入、年齡和種族等因素后，已婚人士和單身人士之間自我報(bào)告的健康狀況差距仍然存在，并且會(huì)隨著時(shí)間推移而增加。接下來(lái)，他們跟蹤個(gè)人健康隨著時(shí)間的變化，以分離出健康中受先天長(zhǎng)期影響的部分。這讓研究人員能夠補(bǔ)充一個(gè)因素，即有來(lái)自于良好基因的身體和個(gè)性特點(diǎn)的人本來(lái)就更有可能結(jié)婚。一旦考慮到這一點(diǎn)，在低于39歲的年齡組，已婚人士和單身人士的健康差距就消失了。這表明在年輕時(shí)，婚姻對(duì)健康沒(méi)有影響。相反，因果關(guān)系是倒過(guò)來(lái)的：數(shù)據(jù)表明先天健康會(huì)提高結(jié)婚的概率。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A：我們暫時(shí)還無(wú)法知道婚姻和健康之間的聯(lián)系到底是什么

B：歲數(shù)越大，已婚人士和單身人士之間的健康差距就越大

C：50歲的已婚人士與單身人士之間不存在健康差距問(wèn)題

D：因?yàn)橄忍旖】禃?huì)提高結(jié)婚概率，因此已婚男士比單身男士更健康正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，由“不過(guò)我們還不太清楚到底是婚姻讓人更健康還是反之”可知，我們現(xiàn)在并不清楚婚姻和健康之間的確切關(guān)系，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段中“通過(guò)研究20歲至69歲的人數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在控制了收入、年齡和種族等因素后，已婚人士和單身人士之間自我報(bào)告的健康狀況差距仍然存在，并且會(huì)隨著時(shí)間推移而增加”，選項(xiàng)中未提及前提條件，表述不準(zhǔn)確，排除。

C項(xiàng)，文段中“通過(guò)研究20歲至69歲的人數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在控制了收入、年齡和種族等因素后，已婚人士和單身人士之間自我報(bào)告的健康狀況差距仍然存在，并且會(huì)隨著時(shí)間推移而增加”，說(shuō)明已婚人士與單身人士之間存在健康差距，且文段中存在前提條件，而選項(xiàng)中并未提及，排除。

D項(xiàng)，由“有來(lái)自于良好基因的身體和個(gè)性特點(diǎn)的人本來(lái)就更有可能結(jié)婚。一旦考慮到這一點(diǎn)，在低于39歲的年齡組，已婚人士和單身人士的健康差距就消失了”可知，年齡低于39歲的已婚人士和單身人士之間不存在健康差距，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選A。

15、一個(gè)人要有所敬畏，在自己心目中總有一些東西屬于做人的根本，是________不得的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：張揚(yáng)

B：褻瀆C：詆毀

D：冒犯

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)語(yǔ)境，該空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“要有所敬畏”語(yǔ)義相反，“敬畏”指既敬重又害怕，故該空應(yīng)體現(xiàn)不敬重之意。

辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“褻瀆”指輕慢，冒犯，不恭敬，與“敬畏”形成反義，符合文意。A項(xiàng)“張揚(yáng)”指宣揚(yáng)，聲張，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“詆毀”指污蔑，毀謗，詞義過(guò)重，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“冒犯”指言語(yǔ)或行動(dòng)沒(méi)有禮貌，沖撞了對(duì)方，通常搭配人，不符合語(yǔ)境。故本題選B。16、從某種意義上講，（）了財(cái)權(quán)，管好了政府的“錢(qián)包”，諸如約束三會(huì)消費(fèi)、行政開(kāi)支、遏制奢侈消費(fèi)之類的難題，將隨之（）。

A：控制；化為泡影

B：操控；銷聲匿跡

C：控制；迎刃而解

D：操控；各個(gè)擊破正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，搭配“財(cái)權(quán)”，對(duì)應(yīng)“管好了政府的‘錢(qián)包’，”“操控”形容掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無(wú)阻礙；“控制”指使處于自己的占有、管理或者影響之下。“控制”可指使處于自己的管理下，更能對(duì)應(yīng)“管好”，排除B、D兩項(xiàng)；

第二空，搭配“難題”，A項(xiàng)“化為泡影”比喻完全落空，無(wú)法搭配“難題”，排除；C項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問(wèn)題很順利，搭配得當(dāng)，且符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選C。

17、相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我國(guó)的自然村十年前有360萬(wàn)個(gè)，現(xiàn)在則只剩270萬(wàn)個(gè)，一天時(shí)間消失的自然村大概有80個(gè)到100個(gè)。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書(shū)，很多還來(lái)不及翻閱，就已經(jīng)消亡了，保護(hù)傳統(tǒng)村落成了________的事情。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：首當(dāng)其沖

B：責(zé)無(wú)旁貸

C：一觸即發(fā)

D：迫在眉睫正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段一開(kāi)始就指出我國(guó)自然村數(shù)量急劇下降，緊接著強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)村落“像是一本厚重的古書(shū)”面臨消亡，保護(hù)傳統(tǒng)村落是一件很緊急、必須要做的事情。D項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，已到眼前，與語(yǔ)境相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)：“首當(dāng)其沖”強(qiáng)調(diào)首先受到攻擊，或者首先遭遇災(zāi)難，與語(yǔ)境不符，排除。

B項(xiàng)：“責(zé)無(wú)旁貸”強(qiáng)調(diào)自己應(yīng)盡的責(zé)任，沒(méi)有理由推卸，跟責(zé)任有關(guān)，而文段并未體現(xiàn)保護(hù)傳統(tǒng)村落是個(gè)人不容推卸的責(zé)任，排除。

C項(xiàng)：具有一定的迷惑性，但“一觸即發(fā)”比喻很緊張的情勢(shì)或很危險(xiǎn)的時(shí)刻，而文段側(cè)重當(dāng)前必須著手保護(hù)即將消亡的傳統(tǒng)村落，與緊張的情勢(shì)或很危險(xiǎn)的時(shí)刻并無(wú)關(guān)系，排除。

故本題選D。

【文段出處】《自然村加速消失一天百個(gè)傳統(tǒng)村落保護(hù)迫在眉睫》18、在這個(gè)陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生，任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然________。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：泰然處之

B：安之若素

C：我行我素

D：巋然不動(dòng)

正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開(kāi)篇提出在四月，牡丹“任憑游人掃興和詛咒”，根據(jù)文段“依然”“不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗”“遵循自己的花期自己的規(guī)律”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)面對(duì)“掃興和詛咒”，牡丹依舊堅(jiān)持自我，不為他人做出改變，B項(xiàng)“安之若素”指安然相處，像平常一樣對(duì)待，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“泰然處之”指毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，文段并非強(qiáng)調(diào)牡丹“鎮(zhèn)定”，與語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“我行我素”指不受外界影響，按自己向來(lái)的行事方式去做，文段側(cè)重其像平常一樣對(duì)待，而非按照自己的想法行動(dòng)之意，排除；D項(xiàng)“巋然不動(dòng)”像高山一樣挺立著一動(dòng)不動(dòng)，形容高大堅(jiān)固，不能動(dòng)搖，文段并非強(qiáng)調(diào)牡丹高大堅(jiān)固，與語(yǔ)境不符，排除。

故本題選B。

【文段出處】《牡丹的拒絕》19、科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步往往________于科學(xué)假說(shuō)，科學(xué)理論發(fā)展的歷史就是假說(shuō)的形成、發(fā)展和假說(shuō)之間的競(jìng)爭(zhēng)、更迭的歷史。面對(duì)茫茫人類歷史源頭，面對(duì)________、虛虛實(shí)實(shí)的人類文明歷史遺存，科學(xué)假說(shuō)同樣至關(guān)重要。他________地將歷史、文化、人性、環(huán)境視角的“聚光燈”匯集在一起，形成了屬于他的一盞“無(wú)影燈”，并以這樣的視角照射幽暗的歷史深處，從而解析出一些可能接近歷史本源的朦朧真相。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：發(fā)軔鳳毛麟角含英咀華

B：肇始吉光片羽獨(dú)辟蹊徑C：濫觴汗牛充棟苦心孤詣

D：開(kāi)端如火如荼毛舉細(xì)故

正確答案選項(xiàng)：B解析：突破口在第二空。橫線處搭配“人類文明歷史遺存”。A項(xiàng)“鳳毛麟角”指鳳凰的羽毛，麒麟的角，比喻珍貴而稀少的人或物，可以修飾“歷史遺存”。B項(xiàng)“吉光片羽”是古代神話傳說(shuō)中神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴文物，也可以修飾“歷史遺存”。C項(xiàng)“汗牛充棟”本義是指用牛運(yùn)書(shū)，牛要累得出汗，用屋子放書(shū)，要放滿整個(gè)屋子，形容藏書(shū)很多，與語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“如火如荼”原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈，不能修飾“歷史遺存”，排除D項(xiàng)。

分析第三空。所填詞語(yǔ)用來(lái)修飾“他”在研究歷史時(shí)采取的做法，根據(jù)后文提示“形成了屬于他的一盞無(wú)影燈”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“無(wú)影燈”是他自己獨(dú)有的新方法。A項(xiàng)“含英咀華”比喻讀書(shū)吸取其精華，文段并非在談讀書(shū)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，符合語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空。“肇始”指發(fā)端、開(kāi)始，可以表達(dá)科學(xué)發(fā)展和進(jìn)步開(kāi)始于科學(xué)假說(shuō)的意思，符合語(yǔ)境。

故本題選B。

【解析拓展】

發(fā)軔：①本義是拿掉支住車(chē)的木頭，使車(chē)啟行，借指出發(fā)；②比喻新事物或某種局面開(kāi)始出現(xiàn)。濫觴：本義是江河發(fā)源之處水極淺小，僅能浮起酒杯，后比喻事物的起源、發(fā)端?？嘈墓略劊簩?duì)某事用心，到了別人達(dá)不到地步。毛舉細(xì)故：指煩瑣地列舉小事情，加以責(zé)難或攻擊。

20、巨石陣的石柱中藏著許多未解之謎，英國(guó)某一最新研究成果或許可以幫助解釋巨石陣的功能。聲學(xué)工程師參照考古研究，復(fù)原了共157塊巨石的完整巨石陣（現(xiàn)存巨石陣僅有63塊巨石），在實(shí)驗(yàn)室中建立了1/12尺寸的巨石陣模型。通過(guò)對(duì)模型進(jìn)行聲學(xué)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)盡管巨石陣沒(méi)有屋頂且巨石之間存在間隙，仍然可以起到不錯(cuò)的混響作用，古代儀式中的人聲和器樂(lè)效果都可以得到增強(qiáng)，而且巨石陣內(nèi)外的聲音可以被較好地互相隔絕。不過(guò)，科學(xué)家并不認(rèn)為聲學(xué)結(jié)構(gòu)是古人在建造巨石陣時(shí)的主要考慮因素，天象等原因更有可能是靈感來(lái)源。關(guān)于這項(xiàng)研究，下列說(shuō)法正確的是：

A：發(fā)現(xiàn)了巨石陣聲學(xué)結(jié)構(gòu)的缺陷

B：揭開(kāi)了古人建造巨石陣的奧秘

C：所建巨石陣模型與現(xiàn)存實(shí)物一致

D：證實(shí)巨石陣具有卓越的音響效果

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)了巨石陣聲學(xué)結(jié)構(gòu)的缺陷”無(wú)中生有，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“巨石陣的石柱中藏著許多未解之謎，英國(guó)某一最新研究成果或許可以幫助解釋巨石陣的功能”，可知，“揭開(kāi)……奧秘”屬于偷換語(yǔ)氣，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在實(shí)驗(yàn)室中建立了1/12尺寸的巨石陣模型”，可知模型與現(xiàn)存實(shí)物大小有區(qū)別，“與現(xiàn)存實(shí)物一致”屬于曲解文意，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)對(duì)模型進(jìn)行聲學(xué)測(cè)試起到不錯(cuò)的混響作用”，符合原文。

故本題選D。

【解析拓展】

文段出處：網(wǎng)易新聞《巨石陣真的是“未解之謎”嗎？考古學(xué)家在歐洲找到了答案》

21、可燃冰是天然氣水合物的俗稱，它是一種天然氣和水在低溫、高壓條件下結(jié)合形成的冰狀白色固體物質(zhì)，點(diǎn)火即可燃燒，主要成分是甲烷?？茖W(xué)家普遍認(rèn)為，作為一種新型環(huán)保能源，可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品，成為未來(lái)世界的主要能源。

對(duì)這個(gè)句子理解不正確的是：

A：可燃冰是點(diǎn)火即可燃燒的白色固體物質(zhì)B：可燃冰外貌極似冰塊，內(nèi)含甲烷

C：可燃冰是一種新型環(huán)保能源

D：可燃冰是未來(lái)世界的主要能源

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“冰狀白色固體物質(zhì)，點(diǎn)火即可燃燒”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“冰狀白色固體物質(zhì)”“主要成分是甲烷”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“作為一種新型環(huán)保能源”。D項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品”，文段強(qiáng)調(diào)“可能”而非“是”，該項(xiàng)偷換語(yǔ)氣。

故本題選D。22、有專家指出，捕食者對(duì)動(dòng)物種群滅絕的影響一直是個(gè)未解之謎，當(dāng)被捕食的動(dòng)物種群數(shù)量下降時(shí)，捕食者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)向其他種群才對(duì)。然而研究人員發(fā)現(xiàn)，在捕食者離開(kāi)后，它們留下的氣味仍會(huì)使被捕食者數(shù)量繼續(xù)下滑?？茖W(xué)家選取不同規(guī)模的果蠅種群，觀察它們?cè)诜敝臣竞头欠敝臣緦?duì)螳螂氣味的反應(yīng)。接著，他們測(cè)量了螳螂氣味對(duì)果蠅體重和繁殖能力的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在規(guī)模較小的種群中，捕食者的氣味足以顯著降低果蠅繁殖能力和后代發(fā)育水平。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A：捕食者的氣味在捕食者離開(kāi)后將會(huì)一直留存B：螳螂氣味對(duì)繁殖季的果蠅影響比非繁殖季大

C：螳螂氣味將導(dǎo)致繁殖季果蠅體重的加速減輕

D：捕食者的氣味會(huì)影響小規(guī)模被捕食者的繁殖

正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)理解題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對(duì)比即可。A項(xiàng)，文中提到“在捕食者離開(kāi)后，它們留下的氣味仍會(huì)使被捕食者數(shù)量繼續(xù)下滑”，故文中沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是“一直”留存，故此項(xiàng)表述太絕對(duì)，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，無(wú)中生有，文中并沒(méi)有提及最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，也就是沒(méi)有提到“繁殖季”和“非繁殖季”的區(qū)別，應(yīng)排除。C項(xiàng)，無(wú)中生有，文中并沒(méi)有提及最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，也就是沒(méi)有提到對(duì)體重的影響，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，文段最后一句提到“在規(guī)模較小的種群中，捕食者的氣味足以顯著降低果蠅繁殖能力和后代發(fā)育水平”，故捕食者的氣味會(huì)影響小規(guī)模被捕食者的繁殖，此項(xiàng)表述正確。

故本題選D。

【出處】《恐懼或足以使動(dòng)物“群滅”：減少進(jìn)食和交配》23、①她牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法______的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

②勇敢有時(shí)候是理性______下的一種鎮(zhèn)定和自信。有德有仁的人才能真正做到心靈的勇敢。

③他在總經(jīng)理面前巧言令色，用盡手段爬到現(xiàn)在的職位，真是令人______。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

A：抵擋限制不恥

B：遏止束縛不容

C：阻止約束反感

D：遏制制約不齒

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，由“牙齒咬得‘格格’作響”、“好似一頭被激怒的獅子”可知，此處表示她的怒火不受控制的意思，D項(xiàng)“遏制”指用力控制，符合文意；A項(xiàng)“抵擋”指抵抗，阻擋，多指對(duì)外來(lái)事物的抵抗，如抵擋敵人、抵擋嚴(yán)寒等，此處怒火來(lái)自于自身而并非外界，與文意不符，排除；B項(xiàng)“遏止”、C項(xiàng)“阻止”均強(qiáng)調(diào)停止，與“怒火”搭配不當(dāng)，排除。

第二空、第三空代入驗(yàn)證，“理性制約”表示受理性所控制，搭配恰當(dāng)，“不齒”表示鄙視、看不起的意思，符合文意，當(dāng)選。故本題選D。

24、“小王看見(jiàn)爸爸正和他的叔叔閑聊?！边@句話沒(méi)有歧義。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：語(yǔ)句表達(dá)有歧義。“他的叔叔”既可以指小王的叔叔，也可以指小王爸爸的叔叔，指代不明確，存在歧義。故本題錯(cuò)誤。

25、真正的人，能創(chuàng)造工具的人，是出現(xiàn)在距今100萬(wàn)年之內(nèi)。對(duì)悠遠(yuǎn)的地球發(fā)展史來(lái)說(shuō)，100萬(wàn)年不過(guò)只是很短暫的時(shí)間，但和人類有文字記載的歷史相比，畢竟太遠(yuǎn)了。人們總想弄清楚這100萬(wàn)年間發(fā)生的事情。

這段短文主要支撐這樣一個(gè)論點(diǎn)：

A：人類歷史相對(duì)地球來(lái)說(shuō)太短暫了

B：人類只是自然生物發(fā)展的特殊生物

C：最早的人類起源于100萬(wàn)年以前

D：人類起源之謎總是引起人們對(duì)人類發(fā)展情況的探尋正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段開(kāi)篇指出“真正的人……出現(xiàn)在距今100萬(wàn)年之內(nèi)”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系強(qiáng)調(diào)“100萬(wàn)年……和人類有文字記載的歷史相比……太遠(yuǎn)了”，最后得出結(jié)論“人們總想弄清楚這100萬(wàn)年間發(fā)生的事情”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句結(jié)論部分是重點(diǎn)。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：無(wú)中生有，“特殊生物”在原文中未提及。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句引出話題的部分，非重點(diǎn)；且偷換時(shí)間，原文是“100萬(wàn)年之內(nèi)”而非“100萬(wàn)年以前”。

26、①18世紀(jì)，人們?cè)诟鐐惐葋啲斞盼拿鬟z產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極像現(xiàn)代飛機(jī)的黃金制品②航空專家認(rèn)真辨認(rèn)和研究，得出了完全不同于前人的結(jié)論

③在900年前，瑪雅文明突然神秘消失，為后人留下了許多未解之謎

④當(dāng)時(shí)的考古學(xué)家認(rèn)為，這是一種以鳥(niǎo)或魚(yú)為原型制作的飾物，并沒(méi)有給予其更多的關(guān)注⑤他們認(rèn)為，那是一種飛機(jī)模型，與現(xiàn)代飛機(jī)模型極為相似

⑥到了20世紀(jì)末，人們?cè)诙蚬隙酄柲喜康囊粋€(gè)地下隧道中，又先后發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)用黃金制成的類似物品

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A：①⑤⑥④②③

B：③⑥⑤①②④C：③①④⑥②⑤

D：①④③②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：C

解析：首先觀察選項(xiàng)確定首句，①句提出“18世紀(jì)”、③句“在900年前”，目前是21世紀(jì)，18世紀(jì)距今為300年，故900年前更早一些，根據(jù)時(shí)間先后順序，③句在①句前，排除A、D兩項(xiàng)。⑥句“到了20世紀(jì)末”，20世紀(jì)應(yīng)在18世紀(jì)之后，故⑥句應(yīng)在①句之后，排除B項(xiàng)。

故本題選C。

【文段出處】《從古瑪雅“黃金飛機(jī)”說(shuō)起》

27、要接受并欣賞一種藝術(shù)，需要相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，那就是需要逐漸地去________，去________，去________，去________，這樣，才能培養(yǎng)起對(duì)它的興趣和愛(ài)好。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：熟悉適應(yīng)理解習(xí)慣B：熟悉適應(yīng)習(xí)慣理解

C：適應(yīng)熟悉習(xí)慣理解

D：理解熟悉適應(yīng)習(xí)慣

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查實(shí)詞填空。

文段描述接受并欣賞藝術(shù)的一個(gè)過(guò)程，需要先“接受”，再“欣賞”。觀察選項(xiàng)，“適應(yīng)”指適合（客觀條件或需要），一般是指某種生物遇見(jiàn)一種陌生環(huán)境，使自己逐漸適合這種陌生環(huán)境?！笆煜ぁ敝钢赖们宄?。由邏輯關(guān)系可知，應(yīng)該是先“適應(yīng)”再“熟悉”，故排除A、B、D項(xiàng)。

故本題選C。

【文段出處】《京劇札記》28、國(guó)內(nèi)物流行業(yè)對(duì)于無(wú)人機(jī)的熱衷正在持續(xù)升溫。未來(lái)汽車(chē)飽和度將進(jìn)一步加大，傳統(tǒng)地面運(yùn)輸將受到越來(lái)越多的制約，打造高效、快速的物流體系迫在眉睫。物流企業(yè)通過(guò)資本融資、租賃采購(gòu)干線貨運(yùn)飛機(jī)補(bǔ)充運(yùn)力；電商企業(yè)則進(jìn)一步升級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)能力，保證倉(cāng)庫(kù)足夠貼近目標(biāo)客戶，減少大規(guī)模高時(shí)效性干線物流。盡管上述方式壓縮了干線物流時(shí)間，支線物流以及“最后一公里”配送難題仍然無(wú)法通過(guò)現(xiàn)有科技有效解決。因此各方均以1000米以下的空域作為關(guān)鍵資源，支線固定翼+小型旋翼無(wú)人機(jī)成為發(fā)展趨勢(shì)。

根據(jù)文意，物流業(yè)對(duì)無(wú)人機(jī)的熱衷主要是由于（）。

A：傳統(tǒng)快遞物流方式已出現(xiàn)瓶頸

B：電商企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)能力已接近極限

C：無(wú)人機(jī)快遞能大大降低物流成本

D：無(wú)人機(jī)運(yùn)送比地面運(yùn)輸更加安全正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開(kāi)篇指出國(guó)內(nèi)物流業(yè)對(duì)無(wú)人機(jī)越來(lái)越熱衷，緊接著點(diǎn)明原因，即“傳統(tǒng)地面運(yùn)輸受到越來(lái)越多的制約，打造高效、快速的物流體系迫在眉睫”，然后從“物流企業(yè)”及“電商企業(yè)”兩個(gè)方面進(jìn)行闡述如何壓縮干線物流時(shí)間，但又指出“直線物流以及‘最后一公里’配送難題仍然無(wú)法通過(guò)現(xiàn)有科技有效解決”，最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論，指出無(wú)人機(jī)成為發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“已接近極限”文段未提及，無(wú)中生有，且“電商”只是“物流業(yè)”主體其中之一，表述片面，排除；C項(xiàng)，“大大降低物流成本”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“更加安全”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《無(wú)人機(jī)快遞近了，三大痛點(diǎn)待解》29、目前，針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒(méi)有通過(guò)衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。

這句話的意思是（）。

A：越南緊缺治療禽流感的藥B：越南買(mǎi)不到治療禽流感的藥

C：禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時(shí)日

D：越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題屬于中心理解題。文段兩個(gè)分句之間是因果關(guān)系，治愈禽流感的特效藥物在越南因?yàn)椴荒芡ㄟ^(guò)衛(wèi)生部的登記，所以現(xiàn)在特效藥很難在越南廣泛流通。結(jié)合選項(xiàng)，只有C項(xiàng)說(shuō)到了特效藥在越南的流通問(wèn)題，符合文意。

A項(xiàng)，文段只說(shuō)了“治療禽流感的‘特效藥’難流通”，并不能推出越南“緊缺治療禽流感的藥”，不符合文意，故排除。

B項(xiàng)，“買(mǎi)不到”從文段無(wú)法得出，故排除。

D項(xiàng)，文段未涉及相關(guān)內(nèi)容，故排除。故本題選C。

30、下列幾句話中最通順、最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A：因?yàn)椤堕W閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看

B：即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看

C：雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看

D：假如《閃閃的紅星》有教育意義，結(jié)果我們都喜歡看正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系，“有教育意義”可以構(gòu)成“喜歡看”的原因，邏輯通順，表述恰當(dāng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“即使……也……”表假設(shè)的讓步關(guān)系，即承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步，“有教育意義”與“去看”無(wú)讓步關(guān)聯(lián)，不符合邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，“雖然”與“因此”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除；

D項(xiàng)，“假如”與“結(jié)果”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除。

故本題選A。

31、西南某高校校長(zhǎng)日前在接受記者采訪時(shí)透露，為預(yù)防研究生學(xué)位論壇抄襲，學(xué)校下一步將考慮________“反剽竊”軟件。據(jù)悉，該校已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布軟件研制招標(biāo)廣告公告和相關(guān)________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：起用

啟事

B：起用

啟示

C：?jiǎn)⒂?/p>

啟事

D：?jiǎn)⒂?/p>

啟示

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。該空與“軟件”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“起用”指重新任用官員或提拔人才，多與“人”搭配，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“啟用”指開(kāi)始使用，符合文意。

再看第二空。根據(jù)“和”表并列可知，該空應(yīng)與“發(fā)布……廣告公告”并列，語(yǔ)義應(yīng)當(dāng)與之相近。C項(xiàng)“啟事”指為說(shuō)明某事而發(fā)布的文字，符合文意。D項(xiàng)“啟示”強(qiáng)調(diào)通過(guò)啟發(fā)而領(lǐng)悟的道理，不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選C。

32、任何個(gè)體，不管教育程度如何，都有自己依賴的群體認(rèn)知積累，群體認(rèn)知積累就是知識(shí)。雖然知識(shí)系統(tǒng)會(huì)幫助我們認(rèn)知和建構(gòu)現(xiàn)實(shí)，但早期的知識(shí)積累使我們?cè)谝院蟮闹R(shí)吸納中有相當(dāng)確定的指向性，從而會(huì)使我們對(duì)某一類群體的知識(shí)體系有特殊的認(rèn)同。盡管我們博覽群書(shū)，似乎是自由自在地在知識(shí)的海洋中遨游，但我們很難逃脫海流的影響。讀書(shū)能拓展資源，從而增強(qiáng)自由選擇范圍；然而，如果我們不夠開(kāi)放，這也可能把我們捆綁在某個(gè)知識(shí)體系里，使你的觀察和思考都出不了它劃的圈圈，所吸納到的新思維就極其有限。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A：知識(shí)是指學(xué)校里學(xué)的或書(shū)本里印的知識(shí)

B：個(gè)體的群體認(rèn)知積累相同，不受個(gè)體素質(zhì)限制

C：獨(dú)立、開(kāi)放地讀書(shū)，才能說(shuō)書(shū)讀得越多越好D：通過(guò)讀書(shū)獲得思想獨(dú)立的前提是要學(xué)會(huì)取舍

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“如果我們不夠開(kāi)放，這也可能把我們捆綁在某個(gè)知識(shí)體系里，使你的觀察和思考都出不了它劃的圈圈，所吸納到的新思維就極其有限”，得知該句為反面論證，可知我們想獲得更多的知識(shí)及新思維，就需要我們開(kāi)放地去讀書(shū)，符合文意。A項(xiàng)“知識(shí)是學(xué)校里學(xué)的”、B項(xiàng)“個(gè)體的群體認(rèn)知不受個(gè)體素質(zhì)限制”和D項(xiàng)“學(xué)會(huì)取舍”均屬于無(wú)中生有。

故本題選C。

33、初來(lái)乍到的葡萄牙華僑，往往需要非常艱苦的奮斗才能________自己的生活，因此對(duì)于子女教育投入的精力往往沒(méi)有國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)多，尤其是在中華傳統(tǒng)文化的________上。早期的葡萄牙華人教育并沒(méi)有如今的便利條件，所以華人家長(zhǎng)往往把子女送往當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)，孩子________的是葡語(yǔ)以及葡國(guó)文化。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：保障

傳授

耳濡目染

B：維持

傳播

司空見(jiàn)慣C：確保

傳輸

日積月累

D：保證

傳承

言傳身教

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析第一空。第一空與“生活”搭配。C項(xiàng)“確?！敝复_實(shí)地保持或保證：D項(xiàng)“保證”指擔(dān)保做到。二者不與“生活”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第二空。“傳播文化”指散布或傳送文化，“傳授文化”指教給別人文化，文中提到家長(zhǎng)對(duì)于孩子，應(yīng)該是“傳授”，排除B選項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)地受到影響，符合文意。

故本題選A。【解析拓展】

保障：①保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞：②起保障作用的事物。維持：①使繼續(xù)存在下去：保持：②保護(hù)：維護(hù)支持。傳輸：輸送（能量、信息等）。傳承：①傳授和繼承：②傳統(tǒng)。司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。日積月累：指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累。言傳身教：既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。行動(dòng)起模范作用。

34、“明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來(lái)”那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞，它就守侯在門(mén)外，走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎么樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天，你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？

本段文字意在說(shuō)明：

A：因?yàn)閾碛小懊魈臁鄙抛兊糜幸饬x

B：人不能改變昨天，但可以決定明天C：人應(yīng)該用創(chuàng)造性的勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的每一天

D：人應(yīng)該對(duì)自己的生活掌握主動(dòng)權(quán)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段。文段首句指出明天富有魅力并解釋說(shuō)明。接著提出問(wèn)題“明天會(huì)是怎么樣呢？”并回答“多半還要看你自己的”，后文舉例說(shuō)明人可以決定一天的內(nèi)容。最后一句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出文段主旨“你也在選擇生活”。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是基于文段主旨的引申，符合文段意圖。

故本題選D。【解析拓展】

A項(xiàng)和C項(xiàng)：無(wú)中生有。B項(xiàng)：是對(duì)文段字面層次上的理解，未體現(xiàn)“選擇生活”。35、多年后，我讀到美國(guó)心理學(xué)家加德納的“多元智能理論”，才知道人類不只擁有一種智能，而是擁有多種智能，包括語(yǔ)言、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、空間、肌肉運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、人際關(guān)系以及內(nèi)省等方面。他認(rèn)為這些智能都是互相獨(dú)立的，沒(méi)有哪一個(gè)比其他的更重要。但是，________________________。老師忙于用各種知識(shí)將我們的大腦填滿，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣教我們欣賞詩(shī)歌、音樂(lè)，啟發(fā)我們用自己的大腦思考，或者追問(wèn)何為美好生活。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：他們不斷給學(xué)生灌輸一種狹隘的能力觀，并且只重視某一方面的才智或能力的培養(yǎng)

B：當(dāng)年沒(méi)有人告訴過(guò)我這些，也從來(lái)沒(méi)有人試著鼓勵(lì)或啟發(fā)我去探索自己其他潛在的能力C：在這種教育體制的壓制之下，青少年通常只能有兩種反應(yīng)，要么順從，要么反抗

D：這些都不是老師可以直接傳授或者展示給學(xué)生的，必須一個(gè)人在觀察、探究、實(shí)驗(yàn)以及耳濡目染中學(xué)習(xí)

正確答案選項(xiàng)：B解析：這是一道語(yǔ)句填空。橫線的位置放在文段的中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。前文強(qiáng)調(diào)“這些智能都是互相獨(dú)立的，沒(méi)有哪一個(gè)比其他的更重要”橫線與前文形成轉(zhuǎn)折，且后文對(duì)橫線處內(nèi)容進(jìn)行解釋，即“老師忙于用各種知識(shí)將我們的大腦填滿，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣教我們欣賞詩(shī)歌”，所以橫線處應(yīng)表達(dá)“這些智能都是互相獨(dú)立的，我們不清楚，老師也并沒(méi)有告訴我們而只是專注教我們知識(shí)”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，“這些”指代前文提到的“這些智能都是互相獨(dú)立的，沒(méi)有哪一個(gè)比其他的更重要”；“沒(méi)有人鼓勵(lì)”對(duì)應(yīng)橫線后提到的“老師忙于用各種知識(shí)將我們的大腦填滿，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣教我們欣賞詩(shī)歌”，所以此選項(xiàng)即可以承上也可以啟下。即為正確選項(xiàng)。

A項(xiàng)，出現(xiàn)代詞“他們”，但是橫線前并沒(méi)有出現(xiàn)“很多人”，即“他們”指代不清，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，前文并沒(méi)有提到“教育體制”這一話題，所以此選項(xiàng)不能承接上文，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“都不是老師可以直接傳授或者展示”，但橫線后強(qiáng)調(diào)的是老師忙于傳授知識(shí)，沒(méi)有時(shí)間和興趣啟發(fā)別的智能，故D項(xiàng)和原文無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。

故本題選B?！境鎏帯咳?lián)生活周刊《青春期：尋找“天命”的旅程》

36、沉湎于希望的幻覺(jué)是人的天性。我們有閉目不愿正視痛苦現(xiàn)實(shí)的傾向，有傾聽(tīng)女海妖的惑人歌聲的傾向，可那是能將人化為禽獸的惑人的歌聲。這難道是在這場(chǎng)為獲得自由而從事的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，一個(gè)聰明人所應(yīng)持的態(tài)度嗎？對(duì)上段文字主要意思提煉最準(zhǔn)確的是：

A：樂(lè)觀看待現(xiàn)實(shí)生活是人的天性

B：聰明人應(yīng)該放棄幻想，正視現(xiàn)實(shí)

C：生活中經(jīng)常出現(xiàn)迷惑人的事物

D：斗爭(zhēng)前行的過(guò)程是曲折復(fù)雜的

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段首先指出人的天性是沉湎于希望的幻覺(jué)，然后指出我們有不愿正視痛苦的傾向，但是，有傾聽(tīng)惑人歌聲的傾向，這種歌聲能將人化為禽獸的歌聲，最后通過(guò)反問(wèn)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)聰明人應(yīng)該這樣嗎？可見(jiàn)，文段強(qiáng)調(diào)聰明人不應(yīng)該有這種傾向，應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“聰明人應(yīng)該放棄幻想，正視現(xiàn)實(shí)”符合文段主旨的同義替換。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均與文段主旨無(wú)關(guān)，排除。

故本題選B。

37、①家長(zhǎng)們要樹(shù)立正確理念，利用節(jié)假日有意識(shí)、有目的地為孩子參加各種勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)

②家庭是勞動(dòng)實(shí)踐的最佳場(chǎng)所，洗衣做飯、掃地擦桌、整理房間、侍弄花草等都是很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)

③包辦代替不是愛(ài)，是剝奪，既剝奪了孩子勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，又剝奪了孩子能力形成的時(shí)機(jī)

④我們要抓住衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子自己自覺(jué)參與、自己動(dòng)手，掌握必要的家務(wù)勞動(dòng)技能和生活技能

⑤長(zhǎng)期以來(lái)，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的育人觀，或過(guò)分寵愛(ài)的護(hù)犢情節(jié)，導(dǎo)致許多家長(zhǎng)不重視孩子的勞動(dòng)實(shí)踐⑥家務(wù)勞動(dòng)要么請(qǐng)鐘點(diǎn)工，要么家長(zhǎng)自己完成，剝奪了孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A：③②⑤④①⑥

B：④⑥⑤③①②

C：①④⑥②⑤③

D：②⑤⑥④③①

正確答案選項(xiàng)：D

解析：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①④兩句為對(duì)策表述，強(qiáng)調(diào)要讓孩子多參加勞動(dòng)，③句為問(wèn)題表述，而對(duì)策應(yīng)在提出問(wèn)題之后，故①④兩句不適合做首句，排除B、C兩項(xiàng)。②句引出“家庭勞動(dòng)”話題，③句指出包辦代替的壞處，不好判斷首句，保留A、D兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察句子可知，⑤句指出家長(zhǎng)不重視孩子勞動(dòng)實(shí)踐的問(wèn)題，⑥句指出家長(zhǎng)剝奪孩子勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)的問(wèn)題，兩句均為問(wèn)題表述，應(yīng)出現(xiàn)在①④兩句對(duì)策表述之前，排除A項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《三方聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣》38、電影的內(nèi)容生產(chǎn)是指基于一定故事之上的文本形式和意義的構(gòu)建，以聲音和視覺(jué)形象作為_(kāi)_______，將藝術(shù)與技術(shù)、文化自主性與國(guó)家電影政策規(guī)制進(jìn)行創(chuàng)造。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：媒介

B：渠道C：材料

D：前言正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)文意可知，“聲音和視覺(jué)形象”可以將“藝術(shù)與技術(shù)”“文化自主性與國(guó)家電影政策規(guī)制”之間進(jìn)行連接、融合、創(chuàng)造，起到橋梁、載體的作用。A項(xiàng)“媒介”指的是使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物，置于此處可體現(xiàn)“聲音和視覺(jué)形象”對(duì)于電影內(nèi)容生產(chǎn)的橋梁、載體作用，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“渠道”比喻達(dá)到某種目的的途徑、門(mén)路，側(cè)重體現(xiàn)方法性，無(wú)法體現(xiàn)“聲音和視覺(jué)形象”的橋梁、載體作用，排除；C項(xiàng)“材料”指可以直接制作成成品的東西，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)：“前言”指寫(xiě)在書(shū)前或文章前面類似序言或?qū)а缘亩涛?，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故本題選A。

39、數(shù)十年來(lái)，很多天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)。他們有的在深邃的宇宙背景中搜尋地外生命存在的________，而有的則在地球上生存環(huán)境最嚴(yán)峻的地方，尋找一些極端生命。在極端環(huán)境中，每發(fā)現(xiàn)一種生命體都意味著，在地外行星上可能也棲息著同樣________的生命體。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：信號(hào)頑強(qiáng)

B：痕跡獨(dú)立C：事實(shí)獨(dú)特

D：條件神秘

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)“很多天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)”可知，外星生命的存在具有不確定性，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)天體生物學(xué)家在搜尋地外生命存在的可能性之意。A項(xiàng)“信號(hào)”指用來(lái)傳遞信息或命令的光、電波、聲音、動(dòng)作等，可以通過(guò)相關(guān)信號(hào)來(lái)判斷地外生命是否存在，該項(xiàng)符合文意，保留；B項(xiàng)“痕跡”指事物留下的印痕或印跡，可以證明地外生物是否存在，保留；C項(xiàng)“事實(shí)”指事情的真實(shí)情形，“地外生命存在的事實(shí)”意指地外生命是存在的，與文意不符，排除；D項(xiàng)“條件”指事物存在、發(fā)展的影響因素，文段強(qiáng)調(diào)搜尋地外生命是否存在，而非地外生命存在的環(huán)境條件，不符合文意，排除。

第二空，由文意可知，在極端環(huán)境中存活下來(lái)的生命具有堅(jiān)強(qiáng)的生命力。橫線前“同樣”一詞說(shuō)明在地外行星上可能也棲息著這樣堅(jiān)強(qiáng)生存的生命體。A項(xiàng)“頑強(qiáng)”指強(qiáng)硬或堅(jiān)強(qiáng)、不屈服，可用來(lái)形容生命力，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“獨(dú)立”表示不依附，不能體現(xiàn)生命力強(qiáng)，可在極端環(huán)境生存之意，排除。

故本題選A。

【文段出處】《金百莉·沃倫-羅茲：尋找“外星生命”》40、陳旸認(rèn)為少年班的吸引力并未______，他提供的數(shù)據(jù)顯示，每年報(bào)考少年班的人數(shù)仍在不斷增長(zhǎng)，10年前是兩千余人，近年有六千余人。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：消失

B：減少

C：下降

D：增強(qiáng)

正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，與“吸引力”搭配，且根據(jù)“每年報(bào)考少年班的人數(shù)仍在不斷增長(zhǎng)”可知，少年班的吸引力是增強(qiáng)的。所填詞語(yǔ)由“并未”引導(dǎo)，故填入詞語(yǔ)語(yǔ)義與“增強(qiáng)”相反。A項(xiàng)，“消失”指事物漸漸減少以至沒(méi)有，強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有，與“有”相對(duì)，而不是與“增強(qiáng)”相對(duì)，排除；B項(xiàng)“減少”指“變少”，強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量上的多少，與“吸引力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“下降”指程度、數(shù)量等由高到低，搭配“吸引力”恰當(dāng)，可選；D項(xiàng)“增強(qiáng)”與文段語(yǔ)義相反，排除。

故本題選C。

【文段出處】《南方周末-中科大少年班走過(guò)四十年:爭(zhēng)議淡去之后》

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、下列事件最為合乎邏輯的排列順序是（）。

（1）突然放手（2）捏住吹口（3）氣體噴出（4）吹大氣球（5）反向運(yùn)動(dòng)

A：4-2-1-3-5B：4-1-3-2-5

C：2-1-5-3-4

D：5-3-2-4-1

正確答案選項(xiàng)：A

解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“氣球反向運(yùn)動(dòng)”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（1）、事件（3）、事件（4），應(yīng)該是先要“吹大氣球”然后“突然放手”，接著“氣體噴出”，因此三者的順序應(yīng)為（4）、（1）、（3）。

逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果，可以判斷只有A、B項(xiàng)符合；“捏住吹口”，不會(huì)讓氣球“反向運(yùn)動(dòng)”，應(yīng)該是先“吹大氣球”，再“捏住吹口”。因此事件（2）排在事件（4）后面，從而排除B項(xiàng)。故本題選A。

2、身負(fù)重傷∶緊急搶救∶輸血A：機(jī)器故障∶搶修∶加班

B：申奧成功∶熱烈慶?！萌挤艧熁?/p>

C：牛奶∶新鮮∶健康

D：感