安徽2024年安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校招聘工作人員8人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[安徽]2024年安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校招聘工作人員8人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、3，4，9，12，（），36，81，108。

A：15

B：18

C：27

D：32正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

方法一：奇偶項(xiàng)分別找規(guī)律。偶數(shù)項(xiàng)4，12，36，108，構(gòu)成公比為3的等比數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)3，9，（

），81，也構(gòu)成公比為3的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)為。方法二：兩兩分組找規(guī)律。原數(shù)列可分為4組：（3、4），（9、12），（？、36），（81、108），觀察發(fā)現(xiàn)，每一組的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得均為，則所求項(xiàng)為

故本題選C。

2、一個(gè)口袋有35個(gè)小球，紅色14個(gè)，白色9個(gè)，彩色12個(gè)。如果要保證口袋中還有5個(gè)同色球和4個(gè)另外一種顏色的同色球，那么最多只能取出（）個(gè)小球？

A：16B：19

C：14

D：21正確答案選項(xiàng)：C

解析：要求取出的小球數(shù)最多，應(yīng)讓口袋中的小球數(shù)最少，則題目即至少要留下幾個(gè)球，才能保證有5個(gè)同色球和4個(gè)另外一種顏色的同色球。“至少······才能保證······”，為最不利原則問(wèn)題，根據(jù)，最不利情況為：先留下14個(gè)紅色球，再留下3個(gè)白色球和3個(gè)彩色球，此時(shí)再任意留下1個(gè)球就能滿足條件，故最少要留下個(gè)球。此時(shí)取出球數(shù)為最多，則最多只能取出

故本題選C。

3、有三支搜救隊(duì)從不同方向搜索走失的游客，A，B，C搜救隊(duì)面積分別為220平方千米，160平方千米，280平方千米，三支隊(duì)共搜救了面積為500的區(qū)域，A與B，B與C，A與B與C搜救重疊的面積是A與C搜救重疊面積的50%、30%、20%，問(wèn)A與C搜救重疊區(qū)域是多少平方千米？A：120

B：100C：80

D：70

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)AC搜救重疊部分為，則AB重疊為，BC為，ABC為。代入容斥原理三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式：，可得，解得，

故本題選B。

4、一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)干需要6天完成，乙單獨(dú)干需要12天完成，若兩人合干，完成該項(xiàng)工程需要（）天。

A：1B：2

C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析問(wèn)題

本題為工程問(wèn)題，工程量=效率×?xí)r間。本題中給出了甲、乙工作的時(shí)間，為給定時(shí)間型，為方便計(jì)算，可先對(duì)工程量賦值。

計(jì)算過(guò)程

由于甲單獨(dú)干6天完成，乙單獨(dú)干12天完成，故可將工程量賦值為6和12的最小公倍數(shù)，即12，則甲的效率為2，乙的效率為1。若兩人合干，所需要的天數(shù)為12/(2+1)=4。再次標(biāo)注答案

故本題選D。

5、下列數(shù)字中，符合數(shù)列“0.1，1.2，3.5，8.13，？”排列規(guī)律的是（）。

A：21.34

B：21.17

C：11.34

D：11.17正確答案選項(xiàng)：A

解析：將數(shù)列化分為新數(shù)列：0，1，1，2，3，5，8，13，？可以觀察得出：，，···，，即，故13后兩項(xiàng)分別為，故本題選A。

6、美國(guó)一家庭中，父母年齡之和是子女年齡之和的8倍，2年前父母之和是子女年齡之和的15倍，4年后父母年齡之和是子女年齡之和的4.5倍。則該家庭共有（

）位子女。

A：1

B：2C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：B解析：設(shè)目前父母年齡之和為，子女年齡之和為，共有個(gè)子女。根據(jù)題意可列方程：

①；

②；

③。

聯(lián)立方程①②③，解得，，。故本題選B。

7、一件商品的成本為40元，其打八折后的賣價(jià)比成本高25％，它的售價(jià)是多少元？A：37.5元

B：62.5元

C：52.5元

D：150元

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。設(shè)該商品售價(jià)為x，可列方程0.8x－40＝40×25%，解得x＝62.5（元），即售價(jià)為62.5元。故本題選B。

8、燒杯中裝了100克濃度為10%的鹽水，每次向該燒杯中加入不超過(guò)14克濃度為50%的鹽水，問(wèn)最少加多少次之后，燒杯中的鹽水濃度能達(dá)到25%？（假設(shè)燒杯中鹽水不會(huì)溢出）

A：6

B：5

C：4D：3

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。

為了加入的次數(shù)最少，需每次加入鹽水最多，即每次加入14克濃度為50%的鹽水。設(shè)加入了x次后，燒杯中鹽水濃度能達(dá)到25%，可列方程：25%=。解得x≈4.3，即最少加5次。

故本題選B。

解法二：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。根據(jù)十字交叉可得：

得到＝，解得x＝60，則需要加入60÷14≈4.3，取整5次。故本題選B。

9、6.25×0.8×10×34.6的值是：

A：34600B：346

C：3460D：1730

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

原式＝（6＋0.25）×0.8×10×34.6＝（4.8＋0.2）×346＝5×346＝1730。故本題選D。

10、7.1，8.06，14.2，16.12，28.4，()。

A：32.24

B：30.4

C：32.4

D：30.24

正確答案選項(xiàng)：A

解析：做差無(wú)法求解，以小數(shù)點(diǎn)為分隔符，將小數(shù)拆分成整數(shù)部分和小數(shù)部分以觀察規(guī)律。觀察可知，第一項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之和為第二項(xiàng)的整數(shù)部分，第一項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之差為第二項(xiàng)的小數(shù)部分。即：7+1=8，7-1=6；8+6=14，8-6=2；14+2=16，14-2=12；16+12=28，16-12=4。則未知項(xiàng)的整數(shù)部分為：28+4=32，小數(shù)部分為：28-4=24。未知項(xiàng)應(yīng)為32.24。

故本題選A。11、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)建設(shè)工程。原計(jì)劃由甲隊(duì)單獨(dú)施工30天完成該項(xiàng)工程三分之一后，乙隊(duì)加入，兩隊(duì)同時(shí)再施工15天完成該項(xiàng)工程。由于甲隊(duì)臨時(shí)有別的業(yè)務(wù)，其參加施工的時(shí)間不能超過(guò)36天，那么為全部完成該項(xiàng)工程，乙隊(duì)至少要施工多少天？

A：18

B：20

C：24

D：30

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。甲隊(duì)單獨(dú)施工30天可以完成該項(xiàng)工程的三分之一，那么甲隊(duì)單獨(dú)施工90天可以完成該項(xiàng)工程，而甲隊(duì)施工30天后，乙隊(duì)加入，再同時(shí)施工15天可完成該項(xiàng)工程，可列方程：90甲＝30甲＋（甲＋乙）×15，解得，乙＝3甲，即甲乙效率之比為1∶3，賦值甲隊(duì)的效率為1，那么乙隊(duì)的效率為3，該項(xiàng)工程的總量為1×90＝90。

要使乙隊(duì)施工天數(shù)盡可能少，則甲隊(duì)施工天數(shù)應(yīng)該盡可能多，而甲隊(duì)施工時(shí)間不能超過(guò)36天，則讓甲隊(duì)施工36天，完成1×36＝36，該項(xiàng)工程還剩90－36＝54，乙隊(duì)需要54÷3＝18（天）。

故本題選A。

12、有3個(gè)大人、2個(gè)小孩要一次同時(shí)過(guò)河，渡口有大船、中船、小船各一只，大船最多能載1個(gè)大人、2個(gè)小孩，中船最多能載大人、小孩各1人，小船最多能載大人1人，為了安全，小孩需大人陪同，則乘船的方式有多少種?（）

A：6

B：12C：18

D：24

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意可知，共有3只船，每只船坐1個(gè)大人是固定的，需要討論的是2個(gè)小孩分開坐還是一起坐。假設(shè)2個(gè)小孩都由一個(gè)大人陪著，則小孩只能坐大船，3個(gè)大人3只船，有種情況；假設(shè)2個(gè)小孩由兩個(gè)大人陪著，先對(duì)小孩進(jìn)行分配，2個(gè)小孩2只船（大船和中船），有種情況；再對(duì)大人進(jìn)行分配，3個(gè)大人3只船，有種情況，分步用乘法，有種情況，那么總共的乘船方式是

故本題選C。

13、，，，，，（

）

A：B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)之間倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮作商。后一項(xiàng)除以前一項(xiàng)得到新數(shù)列：、、、、（

），新數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，因此，新數(shù)列最后一項(xiàng)為。則題干原數(shù)列所求項(xiàng)。

故本題選B。

14、A：18

B：20C：24D：40

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查數(shù)圖推理。

觀察每一個(gè)圖，順時(shí)針觀察各項(xiàng)，分別為：

1，，，，做差可得：1，，，是公比為1的等比數(shù)列；

1，，，，做差可得：2，，，是公比為2的等比數(shù)列；1，，，（

），做差可得：3，，（27），猜想差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為9×3＝27，則所求項(xiàng)為13＋27＝40。

故本題選D。

15、4、8、14、22、（

）、44、58。

A：31

B：32

C：34D：36

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差，后項(xiàng)減前項(xiàng)可得新數(shù)列：4、6、8、（）、（）、14，可判定其為連續(xù)偶數(shù)列，則新數(shù)列為4、6、8、（10）、（12）、14，題目所求項(xiàng)為

故本題選B。

16、某校舉辦一場(chǎng)答題活動(dòng)，總共10道題，每人基礎(chǔ)分10分，答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣1分，不答不得分也不扣分。問(wèn)至少需要多少人參加答題，才能保證有三個(gè)人得分相同？

A：41

B：75C：77

D：83正確答案選項(xiàng)：C

解析：10道題且基礎(chǔ)分是10分，最多得分，最少得0分，此時(shí)注意不會(huì)出現(xiàn)39分、38分、35分的情況，則共有種得分情況。先考慮最不利的情況，2個(gè)人得分相同需要人，要保證3個(gè)人得分相同，至少需要人參加答題。

故本題選C。

注意：得分情況數(shù)分類討論：其中，不存在35分、38分、39分的情況，所以共有種得分情況。

17、有42本書準(zhǔn)備分給5個(gè)人，要求每人拿到書的數(shù)各不相同，則分得書最多的人至少得________本書。A：9

B：10

C：11

D：12

正確答案選項(xiàng)：C解析：題干要求“最多的人分得的書至少”，則“其他的人分得的書最多”，設(shè)分得書最多的人分得本，根據(jù)“每人拿到的書各不相同”可知，其余人分得的書的數(shù)量依次是，，，，可列出方程：，解得，上浮取整，可知分得書最多的人有11本。

故本題選C。18、用7、0、3三個(gè)數(shù)字組成的最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的和是多少（）？

A：767

B：1100

C：1037

D：1010

正確答案選項(xiàng)：C

解析：7、0、3組成的最大三位數(shù)是730，最小三位數(shù)是307，故最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的和

故本題選C。19、16，48，40，68，74，(

)

A：96

B：105

C：121

D：130

正確答案選項(xiàng)：B解析：題干數(shù)列不具有單調(diào)性，相鄰兩項(xiàng)差波動(dòng)較大，考慮為遞推數(shù)列。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，16+48×0.5=40；48+40×0.5=68；40+68×0.5=74。規(guī)律為第一項(xiàng)+第二項(xiàng)×0.5=第三項(xiàng)。因此所求項(xiàng)為68+74×0.5=105。

故本題選B。

20、甲乙兩校學(xué)員組成“雙創(chuàng)先鋒隊(duì)”參加“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大獎(jiǎng)賽”，比賽共舉行兩輪比拼，第一輪個(gè)人賽隨機(jī)抽取每支參賽隊(duì)伍的1名隊(duì)員上場(chǎng)，第二輪團(tuán)體賽隨機(jī)抽取每支參賽隊(duì)伍的3名隊(duì)員上場(chǎng)，“雙創(chuàng)先鋒隊(duì)”在第二輪比賽前做出調(diào)整，甲校學(xué)員翻倍，乙校學(xué)員人數(shù)減半，調(diào)整后總?cè)藬?shù)為8人，且第二輪比賽上場(chǎng)隊(duì)員有2名來(lái)自甲校的概率為，則第一輪抽中甲校學(xué)員的概率為多少？

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)第二輪隊(duì)伍中甲校有人，根據(jù)“第二輪比賽上場(chǎng)隊(duì)員有2名來(lái)自甲校的概率為”，則，得出。由于x為翻倍后甲校學(xué)員第二輪的參賽人數(shù)，則x一定是偶數(shù)，可取2、4、6；當(dāng)時(shí)，，不符合；當(dāng)時(shí)，，符合。則第二輪甲校4人，乙校4人，推出第一輪甲校2人，乙校8人，總10人，則第一輪抽中甲校學(xué)員的概率為

故本題選C。

21、某海鮮店出售一批300斤的海鮮，按照原售價(jià)出售每斤利潤(rùn)為10元。由于該海鮮深受歡迎，店主在賣出一半后決定漲價(jià)，將售價(jià)上調(diào)30%。當(dāng)賣完所有海鮮后，店主總計(jì)利潤(rùn)為4350元，則該海鮮原售價(jià)為（）元。

A：20

B：25

C：30D：35

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。

設(shè)該海鮮的原售價(jià)為x，則成本為x－10，可得方程為：150×10＋150×[1.3x－（x－10）]＝4350，解得x＝30（元）。

故本題選C。

解法二：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用代入排除法解題。

分別代入選項(xiàng)驗(yàn)證：代入A選項(xiàng)，該海鮮原售價(jià)為20元，則成本為20－10＝10元，則利潤(rùn)為150×10＋150×[20×1.3－10]＝3900元，不符合題意；

代入B選項(xiàng)，該海鮮原售價(jià)為25元，則成本為25－10＝15元，則利潤(rùn)為150×10＋150×[25×1.3－15]＝4125元，不符合題意；

代入C選項(xiàng)，該海鮮原售價(jià)為30元，則成本為30－10＝20元，則利潤(rùn)為150×10＋150×[30×1.3－20]＝4350元，符合題意。

故本題選C。

解法三：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。

漲價(jià)前的利潤(rùn)為10×300×0.5＝1500元，漲價(jià)后的利潤(rùn)為4350－1500＝2850元，則漲價(jià)后每斤的利潤(rùn)為2850÷（300×0.5）＝19元，故利潤(rùn)上漲了19－10＝9元，售價(jià)上調(diào)的部分即為利潤(rùn)上漲的部分，所以原售價(jià)為9÷30%＝30（元）。

故本題選C。22、4個(gè)要好的同學(xué)同時(shí)考上了同一所高中，假設(shè)這所學(xué)校的高一年級(jí)共有10個(gè)班，那么至少有2人分在同一班級(jí)的概率為()。

A：12/25

B：62/125

C：37/75

D：49/135

正確答案選項(xiàng)：B解析：正向求解滿足條件的情況數(shù)，需求出3類情況，有2人在同一班級(jí)、有3人在同一班級(jí)、4人在同一班級(jí)，計(jì)算過(guò)程繁瑣，因此可從反面考慮，即計(jì)算四人均在不同班級(jí)的情況，為種。

總情況數(shù)為4個(gè)同學(xué)均在10個(gè)班級(jí)里面選擇一個(gè)，共有10×10×10×10=10000種情況。

不滿足條件的概率為，則滿足條件的概率=1-不滿足條件的概率=1-

故本題選B。

23、小東9歲時(shí)爺爺69歲，今年小東的歲數(shù)剛好是爺爺歲數(shù)的，則小東今年（）歲。

A：12

B：16C：18

D：20

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)小東今年的年齡為9＋x歲，則爺爺?shù)哪挲g為69＋x歲，根據(jù)題意可列式4（9＋x）＝69＋x，解得x＝11，小東今年9＋11＝20歲。

故本題選D。24、某人去儲(chǔ)蓄所取款，第一次取了存款數(shù)的一半還多5元，第二次取了余下的一半還少10元，這時(shí)還剩下125元。他原有存款（）元。

A：470

B：476C：480

D：481

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)原來(lái)有存款x元。根據(jù)“第一次取一半還多5元”，可知第一次取完剩余（x－5）元；根據(jù)“第二次取余下的一半還少10元，剩125元”，可得（x－5）×＋10＝125，解得x＝470。故本題選A。

25、今年植樹節(jié)期間，某單位在一塊直角三角形綠地的周邊上植樹，共植了12棵樹，如果樹間距為1米，綠地面積是6平方米。問(wèn)在綠地的斜邊上最多能植多少棵樹？（

）A：8

B：7

C：6

D：5

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為植樹問(wèn)題。直角三角形周邊植樹為環(huán)形植樹問(wèn)題，植樹棵樹。故植樹12棵，樹間距為1，則有：，可知周長(zhǎng)米。由于直角三角形面積為6平方米，代入常見(jiàn)的勾股數(shù)，滿足直角三角形周長(zhǎng)為12、面積為6的勾股數(shù)為：3、4、5，即該直角三角形兩條直角邊為3米、4米，斜邊長(zhǎng)為5米。要使斜邊上植的棵數(shù)要最多，故要兩頭都植樹，為線型植樹問(wèn)題，植樹棵數(shù)，最多可植樹棵。

故本題選C。26、李大夫去山里給一位病人出診，他下午1點(diǎn)離開診所，先走了一段平路，然后爬上了半山腰，給那里的病人看病。半小時(shí)后，他沿原路下山回到診所，下午3點(diǎn)半回到診所。已知他在平路步行的速度是每小時(shí)4千米，上山每小時(shí)3千米，下山每小時(shí)6千米。請(qǐng)問(wèn)李大夫出診時(shí)共走了多少路（）。

A：5千米

B：8千米

C：10千米

D：16千米

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析題干路程速度時(shí)間，本題中問(wèn)的是共走多少路程，則只要找出速度與時(shí)間即可。出現(xiàn)了平路的速度、上山的速度、下山的速度，由于上山、下山的路程是相等的，所以在上、下山的過(guò)程中考慮等距離平均速度公式，。給了出發(fā)的時(shí)間點(diǎn)、中間停留的時(shí)間、回到診所的時(shí)間點(diǎn)，可求出出診過(guò)程中所用的時(shí)間。

計(jì)算過(guò)程

由于上山、下山路程相等，故可考慮等距離平均速度，根據(jù)等距離平均速度公式，可求得上、下山過(guò)程中的平均速度為4千米/小時(shí)，又由于平路的速度也為每小時(shí)4千米，故可知，除了在診所給病人看病的半小時(shí)外，從出診開始至回到診所，走路的過(guò)程中所走的平均速度為每小時(shí)4千米。1點(diǎn)出發(fā)，給病人看病半小時(shí)，3點(diǎn)半回到診所，可知在出診的過(guò)程中走路的時(shí)間為2小時(shí)。解得在出診時(shí)所走的路程為

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

27、某學(xué)校舉行選拔測(cè)試，應(yīng)聘者中只有被錄取。被錄取的考生平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高6分，沒(méi)有被錄取的考生平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低10分，所有考生的平均分是72分。錄取分?jǐn)?shù)線是（）分。

A：80B：79

C：78

D：77正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：設(shè)錄取分?jǐn)?shù)線為分，則被錄取考生平均分為分，沒(méi)有被錄取考生平均分為分，且被錄取考生與沒(méi)有被錄取考生比例為，根據(jù)線段法可得：，解得。

方法二：設(shè)錄取分?jǐn)?shù)線為分，總?cè)藬?shù)為，則被錄取考生平均分為分，沒(méi)有被錄取考生平均分為分，則錄取人數(shù)為，未錄取人數(shù)為。，即，解得。

故本題選C。28、把1至2005這2005個(gè)自然數(shù)依次寫下來(lái)得到一個(gè)多位數(shù)123456789……2005，這個(gè)多位數(shù)除以9余數(shù)是多少？

A：0B：1

C：2

D：3

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：本題考查多位數(shù)問(wèn)題。

這個(gè)多位數(shù)除以9的余數(shù)與各位數(shù)字之和除以9的余數(shù)相同，與1＋2＋3＋4＋5＋……＋2005除以9的余數(shù)也相同。1＋2＋3＋4＋5＋……＋2005＝＝1003×2005，1003和2005除以9余數(shù)分別為4和7，1003×2005除以9余數(shù)為4×7＝28，即余1。

故本題選B。解法二：

本題考查多位數(shù)問(wèn)題。

這個(gè)多位數(shù)除以9的余數(shù)與各位數(shù)字之和除以9的余數(shù)相同，與1＋2＋3＋4＋5＋……＋2005除以9的余數(shù)也相同。9個(gè)連續(xù)自然數(shù)之和可以表示為，一定能被9整除，2005÷9＝222…7，余7個(gè)數(shù)字可為1、2、3、4、5、6、7（余前7個(gè)數(shù)和余后7個(gè)數(shù)計(jì)算結(jié)果相同），和為28，除以9余1。

故本題選B。

29、小明媽媽40歲生日快到了，小明想在掛歷上圈出具體的日子，就去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“那一天和上下左右的日子加起來(lái)正好是40。”那么媽媽的生日是幾號(hào)？

A：6號(hào)

B：7號(hào)C：8號(hào)

D：9號(hào)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)媽媽生日的日期為x，則左右的日期分別為x-1和x+1；上下的日期均和x相差7天，則分別為x-7和x+7。

由題意可得：x+x-1+x+1+x-7+x+7=40，5x=40，x=8。

故本題選C。

30、規(guī)定兩個(gè)數(shù)A、B的新運(yùn)算：，依此運(yùn)算定義，若滿足方程，則A：-1或3

B：3

C：-1

D：-3或1

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)題意，，即，解得或

故本題選A。31、，，，，，（）

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。觀察分子或分母，數(shù)據(jù)整體均呈增大趨勢(shì)，因此將不符合整體趨勢(shì)的項(xiàng)：反約分為，使整體數(shù)據(jù)符合趨勢(shì)。整體分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：1，，，，，（16），是公差為3的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為13＋3＝16；

分母數(shù)列：3，，，，，（23），是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為19＋4＝23。所求項(xiàng)為。

故本題選B。

32、某公司甲、乙、丙三位員工的工資收入各不相同，已知甲、乙、丙的工資收入正好構(gòu)成一等差數(shù)列，甲、丙、乙的工資收入正好構(gòu)成一等比數(shù)列，則乙的收入是甲的（

）。

A：倍B：倍

C：倍

D：倍正確答案選項(xiàng)：C

解析：賦值甲的收入為1，則有：

…①…②聯(lián)立①②方程可得：，即，分解有：。因甲、乙、丙三位員工的工資收入各不相同，則，推得：，，即乙的收入是甲的。故本題選C。33、甲乙兩人在不同的商場(chǎng)銷售同款籃球，如果按照籃球的標(biāo)價(jià)銷售，每個(gè)利潤(rùn)100元。恰逢端午節(jié)促銷活動(dòng)，甲打8折銷售了籃球10個(gè)，乙每個(gè)籃球便宜40元銷售了9個(gè)，結(jié)果甲乙兩人的獲利一樣多。問(wèn)該款籃球的進(jìn)價(jià)為多少元？

A：130

B：133

C：160

D：166

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。根據(jù)題意可知乙每個(gè)籃球獲得利潤(rùn)為60元，則總利潤(rùn)為60×9＝540（元），則甲每個(gè)球的利潤(rùn)為54元。設(shè)每個(gè)籃球進(jìn)價(jià)為x元，則售價(jià)為（x＋100）×0.8－x＝54，解得x＝130。

故本題選A。

解法二：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用代入排除法解題。

代入A選項(xiàng)，進(jìn)價(jià)為130元時(shí)，甲打8折銷售了籃球10個(gè)的利潤(rùn)為[（100＋130）×0.8－130]×10＝540元，根據(jù)題意可知乙每個(gè)籃球獲得利潤(rùn)為60元，則總利潤(rùn)為60×9＝540元，A滿足題意。

故本題選A。

34、某人駕車從A地前往B地，他以60千米/小時(shí)行駛1小時(shí)后，在加油站休息了15分鐘。后以80千米/小時(shí)返回A地取其行李，再以100千米/小時(shí)趕往B地，則此人距離B地的距離S與時(shí)間T的關(guān)系示意圖是（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：假設(shè)AB兩地的距離為。根據(jù)“從A地前往B地，他以60千米/小時(shí)行駛1小時(shí)后”可知，，斜率為負(fù)，排除C項(xiàng)；“在加油站休息了15分鐘”，，排除A項(xiàng)；對(duì)比B、D選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，第三段差別不大，第四段“以100千米/小時(shí)趕往B地”存在較大差異。以60千米/小時(shí)行駛1小時(shí)，路程為60千米；再以80千米/小時(shí)的速度返回，用時(shí)小時(shí)，加上休息的15分鐘（小時(shí)），從出發(fā)到返回A地共用時(shí)小時(shí)。第四段，斜率約是第一段的1.7倍，B項(xiàng)較為符合。

故本題選B。35、36名乒乓球運(yùn)動(dòng)員參加單打比賽，兩兩配對(duì)進(jìn)行淘汰賽，要決出冠軍，一共要比賽多少場(chǎng)？

A：18B：36

C：35

D：27

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：本題考查比賽問(wèn)題，用枚舉法解題。

36名運(yùn)動(dòng)員，兩兩配對(duì)，則比賽場(chǎng)次有36÷2＝18（場(chǎng)），淘汰18名運(yùn)動(dòng)員；剩下18名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)兩兩配對(duì)，比賽場(chǎng)次有18÷2＝9（場(chǎng)），淘汰9名運(yùn)動(dòng)員；剩下9名運(yùn)動(dòng)員，其中8名兩兩配對(duì)，1名輪空，比賽場(chǎng)次有8÷2＝4（場(chǎng)），淘汰4名；剩下5名運(yùn)動(dòng)員，其中4名兩兩配對(duì)，1名輪空，比賽場(chǎng)次有4÷2＝2（場(chǎng)），淘汰2名；剩下3名運(yùn)動(dòng)員，其中2名配對(duì)，1名輪空，比賽場(chǎng)次有2÷2＝1（場(chǎng)），淘汰1名；剩下2名運(yùn)動(dòng)員，比賽場(chǎng)次有2÷2＝1（場(chǎng)），決出冠軍。故總的比賽場(chǎng)次有18＋9＋4＋2＋1＋1＝35（場(chǎng)）。

故本題選C。解法二：

本題考查比賽問(wèn)題。

總共36名運(yùn)動(dòng)員，決出冠軍，需要淘汰35名運(yùn)動(dòng)員，淘汰賽每一場(chǎng)比賽淘汰一個(gè)人，故需要35場(chǎng)比賽。

故本題選C。

【解析拓展】n支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，決出冠亞軍，比賽場(chǎng)次為（n－1）；n支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，決出第一、二、三、四名，比賽場(chǎng)次為n

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、本該“________”的年齡，袁隆平卻依然奔走在田野中。他有兩個(gè)夢(mèng)想，這兩個(gè)夢(mèng)想就跟他一輩子打交道的泥土一樣________。這也正是他的偉大之處，他的夢(mèng)想里沒(méi)有________的概念，也很少有炫目的理論，也沒(méi)有圍著這個(gè)核心期刊打轉(zhuǎn)的________，有的只是一顆為民分憂的心。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：安享晚年樸實(shí)無(wú)華浮而不實(shí)憂慮

B：安享晚年默默無(wú)聞浮而不實(shí)焦慮

C：頤養(yǎng)天年樸實(shí)無(wú)華花里胡哨焦慮

D：頤養(yǎng)天年默默無(wú)聞花里胡哨憂慮

正確答案選項(xiàng)：C

解析：突破口在第二空。根據(jù)“他有兩個(gè)夢(mèng)想，這兩個(gè)夢(mèng)想就跟他一輩子打交道的泥土一樣________”可知，該空要體現(xiàn)“他的夢(mèng)想和泥土一樣樸實(shí)”這一含義。A項(xiàng)和C項(xiàng)“樸實(shí)無(wú)華”指質(zhì)樸實(shí)在而不浮華，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“默默無(wú)聞”指不出名；不為人知道，但袁隆平的夢(mèng)想許多人都知道，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。再看第三空。根據(jù)“他的夢(mèng)想里沒(méi)有________的概念，也很少有炫目的理論”可知，該空填入的詞要和“炫目”構(gòu)成并列，且要和“概念”搭配。A項(xiàng)“浮而不實(shí)”形容知識(shí)淺薄，基礎(chǔ)不扎實(shí)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“花里胡哨”比喻浮華而不實(shí)在，符合文意。

驗(yàn)證第一空?！邦U養(yǎng)天年”意思是指保養(yǎng)年壽，“頤養(yǎng)天年的年齡”，符合文意。驗(yàn)證第四空。“焦慮”形容焦急憂慮，“沒(méi)有圍著這個(gè)核心期刊打轉(zhuǎn)的焦慮”，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】

安享晚年：安安穩(wěn)穩(wěn)地享受晚年的幸福生活。憂慮：憂愁擔(dān)心。

2、一段時(shí)間以來(lái)，實(shí)體書店受電子閱讀、電商渠道等（），被很多人認(rèn)為正在走向（）。如今，上海卻涌現(xiàn)出越來(lái)越多、各具特色的線下實(shí)體書店。這些書店不僅賣書，更是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)文化空間，（）新的文化地標(biāo)。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：抨擊凋零描繪

B：沖突萎縮制造

C：沖擊衰落塑造

D：打擊匱乏刻畫

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)前文可知要體現(xiàn)實(shí)體書店遭受到來(lái)自電子閱讀和電商渠道的影響，C項(xiàng)，“沖擊”表示猛烈撞擊也指與原本情況不相適應(yīng)的短時(shí)間內(nèi)的巨大變化，可以形容電子閱讀對(duì)實(shí)體書店短期的巨大影響，符合文意，保留。A項(xiàng)，“抨擊”表示用言論或評(píng)論來(lái)攻擊，發(fā)出行為對(duì)象多為人，文段為電子閱讀等，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“沖突”指雙方的立場(chǎng)、意見(jiàn)不同，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，為兩者間的主動(dòng)關(guān)系，文段搭配為“受沖突”不恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“打擊”指敲擊、使受挫折，發(fā)出行為對(duì)象多為人，不符合文意，排除。

第二空、第三空代入驗(yàn)證，“走向衰落”表示實(shí)體書店在逐漸沒(méi)落，“塑造新的文化地標(biāo)”表示特色實(shí)體書店的創(chuàng)新之舉帶來(lái)的意義，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選C。

3、北美曾提出過(guò)一種“網(wǎng)絡(luò)中立”，其原則就是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容、服務(wù)或者應(yīng)用程序不做任何限制。“網(wǎng)絡(luò)中立”的最初理念是創(chuàng)建一個(gè)自由開放的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。這種想法獲得了超乎想象的成功，并且開創(chuàng)了一個(gè)空前的網(wǎng)絡(luò)革新和商業(yè)活動(dòng)的時(shí)代。但不幸的是，這個(gè)最初的理念本身存在一個(gè)缺陷，這意味著，人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)帶寬的需求必將無(wú)法持續(xù)增長(zhǎng)。為什么說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)中立”的最初理念不切實(shí)際：

A：它旨在打造自由而開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

B：它的相關(guān)技術(shù)太過(guò)革新

C：其原則被商業(yè)活動(dòng)破壞

D：它會(huì)限制用戶對(duì)帶寬的需求正確答案選項(xiàng)：D

解析：定位原文。文中通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出“這個(gè)最初的理念本身存在一個(gè)缺陷”，并通過(guò)“這意味著”對(duì)這個(gè)缺陷進(jìn)行解釋，即“人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)帶寬的需求必將無(wú)法持續(xù)增長(zhǎng)”?！熬W(wǎng)絡(luò)中立”最初理念不切實(shí)際的原因即是會(huì)限制人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)帶寬的需求。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是“網(wǎng)絡(luò)中立”的最初理念不切實(shí)際的原因。故本題選D。

【拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均不是“網(wǎng)絡(luò)中立”的最初理念不切實(shí)際的原因。

4、留學(xué)異國(guó)的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進(jìn)入一塊陌生國(guó)土的同時(shí)，就在一瞬間也加入它的文化，而原來(lái)的文化背景又會(huì)由于天長(zhǎng)地遠(yuǎn)而漸漸疏離。在實(shí)際生活中，兩種________的文化，會(huì)經(jīng)常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞，一開始真有無(wú)所適從亦無(wú)可躲避的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：水火不容尷尬B：截然不同窘迫

C：南轅北轍狼狽

D：針鋒相對(duì)失落

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。所填詞語(yǔ)搭配“文化”，且根據(jù)“相遇、碰撞”可知，兩種文化之間存在很大的差異。A項(xiàng)“水火不容”和B項(xiàng)“截然不同”都有完全不同的意思，但“水火不容”一般用于根本對(duì)立、無(wú)法統(tǒng)一的兩種事物之間，形容兩國(guó)文化語(yǔ)義過(guò)重，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)與目的相反，文中并沒(méi)提到行動(dòng)和目的，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻尖銳的對(duì)立，一般用于觀點(diǎn)、言辭等，與“文化”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！熬狡取币鉃槭譃殡y，恰與文中“無(wú)所適從亦無(wú)可躲避”相對(duì)應(yīng)。

故本題選B。5、不管哪種鳥，營(yíng)巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的“工程”。在城樓，寺廟等建筑物上營(yíng)巢的樓燕，需要到遠(yuǎn)處的河泥灘上銜取泥土、草棍等，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地堆砌成碗狀的巢，足足需一周時(shí)間。而金絲燕，有用純粹唾液建巢，但同樣要付出含辛茹苦的勞動(dòng)。這種巢窩加工之后，就是我國(guó)自古聞名于節(jié)的珍貴補(bǔ)品——燕窩。

這段文字表述的主要內(nèi)容是：

A：我國(guó)自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩的來(lái)歷

B：燕子有在城樓、寺廟等建筑物上筑巢的習(xí)性

C：樓燕與金絲燕在生理特征及筑巢方式上的不同

D：鳥類艱辛的筑巢過(guò)程如同人類實(shí)施一項(xiàng)浩大的工程

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段首先提出“營(yíng)巢對(duì)于鳥類來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的‘工程’”，然后通過(guò)“樓燕”和“金絲燕”來(lái)對(duì)“如何浩大而艱巨”進(jìn)行舉例論證。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“不管哪種鳥，營(yíng)巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的‘工程’”。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“燕窩的來(lái)歷”為舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：“城樓、寺廟德國(guó)建筑物上筑巢”為舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：“樓燕與金絲燕”為舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。

6、網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲從某種角度而言，與生活聊天相似。生活中，我們同親朋好友談天說(shuō)地，言過(guò)其實(shí)了，會(huì)被親友們視為吹牛、夸張、撒謊、造謠；言不達(dá)意了，則會(huì)被親友們誤解，有時(shí)還會(huì)給自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。然而，當(dāng)我們言行一致、據(jù)實(shí)聊天、科學(xué)表達(dá)、理性措辭時(shí)，我們便很容易成為親友眼中的務(wù)實(shí)者、實(shí)干者，還會(huì)被認(rèn)定為值得信賴的人。這段話的意思是：

A：言過(guò)其實(shí)的聊天會(huì)造成很多誤解

B：網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上宣泄情緒、詞不達(dá)意尚可理解

C：謠言止于智者

D：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲應(yīng)實(shí)事求是，理性表達(dá)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段。文段第一句提到網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲和聊天相似。接下來(lái)說(shuō)明生活中和同學(xué)朋友聊天如果言過(guò)其實(shí)，言不達(dá)意是有消極影響的。第三句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出言行一致能夠?yàn)槲覀儙?lái)好處。閱讀文段可知，文段重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲也要言行一致。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未提及網(wǎng)上發(fā)聲的正確方式。

7、當(dāng)年對(duì)劉邦入咸陽(yáng)，“緩刑弛禁，以慰其望”采取的是有所不為。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法，限之以爵”，采取的是“有所為”?！盀椤迸c“不為”________，都深得人心，實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于________：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中，劉璋長(zhǎng)期暗弱，豪強(qiáng)專權(quán)自恣，必須嚴(yán)刑峻法。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：異曲同工

度德量力

B：殊途同歸

審時(shí)度勢(shì)

C：背道而馳

實(shí)事求是D：見(jiàn)仁見(jiàn)智

量力而行

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。橫線前分別論述了劉邦的“為”和劉備的“不為”兩種做法，橫線后的“都”表明，兩種做法取得的效果是一樣的。因此該空應(yīng)體現(xiàn)“做法不同效果相同”這一含義。A項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的；B項(xiàng)“殊途同歸”指通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。兩者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“背道而馳”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，偏消極色彩，而文段“為”與“不為”達(dá)到的結(jié)果是積極的，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。文段強(qiáng)調(diào)的是做法，而非看法，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

分析第二空。通過(guò)橫線后的“：”可知，后文是對(duì)所填內(nèi)容的具體解釋。根據(jù)“秦朝苛政……順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱……嚴(yán)刑峻法。”等信息可知，強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)不同的情況，采取不同的對(duì)策進(jìn)行治理。A項(xiàng)“度德量力”指衡量與估計(jì)自己的德行和能力，側(cè)重對(duì)自己的估量，與后文的解釋不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，強(qiáng)調(diào)對(duì)情勢(shì)的估量，符合語(yǔ)境。

故本題選B。【解析拓展】

實(shí)事求是：指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。量力而行：意思是按照自己能力的大小去做，不要勉強(qiáng)，多指在符合自己能力的范圍內(nèi)做事。8、在現(xiàn)今充滿________的時(shí)代里，提倡淡泊并非要引導(dǎo)人們安于現(xiàn)狀，________，不思進(jìn)取，無(wú)所追求，而是提倡把它作為一種操守、一種立身做人之道，以純美的靈魂對(duì)待生活與人生。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：詭計(jì)隨俗浮沉

B：機(jī)遇安之若素

C：陷阱順其自然

D：競(jìng)爭(zhēng)隨遇而安正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，結(jié)合后文可知，此空與“淡泊”呼應(yīng)，形成對(duì)比，語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“機(jī)遇”、D項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“詭計(jì)”、C項(xiàng)“陷阱”不符合語(yǔ)境，排除；

第二空，結(jié)合上下文可知，此空與“安于現(xiàn)狀”、“不思進(jìn)取”、“無(wú)所追求”并列，語(yǔ)義相近，B項(xiàng)“安之若素”指（遇到不好的情況或異常情況）毫不在意，跟平常一樣對(duì)待，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“隨遇而安”指處于各種環(huán)境都能安心自在，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故本題選D。

9、在一些英語(yǔ)國(guó)家，人們長(zhǎng)期以來(lái)存在語(yǔ)言優(yōu)越感，其外語(yǔ)能力并不能令人滿意。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)地位優(yōu)越，美國(guó)人一直很自負(fù)，不重視外語(yǔ)人才的培養(yǎng)，結(jié)果在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中吃了虧。類似的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，不應(yīng)只把眼睛盯在英語(yǔ)等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語(yǔ)言上。國(guó)家在制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，應(yīng)充分考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言和文化，像保護(hù)瀕危動(dòng)物和生物多樣性那樣保護(hù)瀕危語(yǔ)言、保護(hù)文化多樣性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：應(yīng)以尊重、謙虛的態(tài)度面對(duì)語(yǔ)言的多樣性B：國(guó)家的語(yǔ)言政策應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整

C：保護(hù)瀕危語(yǔ)言是語(yǔ)言政策制定的重要目標(biāo)D：制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)有更全面的考慮

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先提出問(wèn)題，“有語(yǔ)言優(yōu)越感的一些英語(yǔ)國(guó)家，其外語(yǔ)能力并不能令人滿意”，隨后通過(guò)美國(guó)人的事例進(jìn)行具體說(shuō)明。后文提出解決問(wèn)題的對(duì)策，“國(guó)家在制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，應(yīng)充分考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言和文化”。故文段脈絡(luò)為提出問(wèn)題—解決問(wèn)題，解決問(wèn)題的對(duì)策為文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，全面考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)籌規(guī)劃，充分考慮”，而非“尊重、謙虛的態(tài)度”，排除。

B項(xiàng)：“語(yǔ)言政策”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策”，排除。C項(xiàng)：“瀕危語(yǔ)言”不是重點(diǎn)，且“重要目標(biāo)”無(wú)中生有，排除。

故本題選D。

【文段出處】《從戰(zhàn)略高度看待語(yǔ)言多樣性》10、在現(xiàn)實(shí)生活中，稍作留心不難發(fā)現(xiàn)一種令人________的現(xiàn)象：每當(dāng)國(guó)家出臺(tái)大政方針，總有一些人歪曲解讀；每當(dāng)國(guó)家展示輝煌成就，總有人冷嘲熱諷。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：驚嘆

B：費(fèi)力C：費(fèi)解

D：不惑

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“：”表示解釋說(shuō)明，文中要表達(dá)的意思是總有人歪曲解讀國(guó)家的大政方針，總有人會(huì)冷嘲熱諷國(guó)家的輝煌成就，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)實(shí)在讓人很難理解。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，呈積極態(tài)度，而文中作者對(duì)這一現(xiàn)象持消極態(tài)度，排除。B項(xiàng)“費(fèi)力”指耗費(fèi)較多的力量，和后文“現(xiàn)象”不搭配，排除。C項(xiàng)“費(fèi)解”指不容易理解，符合文意。D項(xiàng)“不惑”指遇事能夠明辨不疑，不符合文意，排除。

故本題選C。

11、改革的既得利益阻力以及相應(yīng)的改革難度、成本，也勢(shì)必會(huì)越來(lái)越大，不斷形成一種積重難返、________之勢(shì)。關(guān)于這一點(diǎn)，既往許多重要改革，實(shí)際上已為此提供了不少________的教訓(xùn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：進(jìn)退維谷

刻骨銘心B：大廈將傾

發(fā)人深省

C：尾大不掉

引以為戒

D：步履維艱

前車之鑒

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。該空所填詞語(yǔ)要與積重難返表并列。積重難返意思是指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大廈將傾”比喻舊政權(quán)或舊勢(shì)力。形容即將來(lái)臨的崩潰局勢(shì)。程度太重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“尾大不掉”是指尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈，舊時(shí)比喻部下的勢(shì)力很大，無(wú)法指揮調(diào)度，現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈?？膳c積重難返表并列關(guān)系，保留。D項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便。可比喻現(xiàn)在改革前進(jìn)很困難，保留。

分析第二空。D項(xiàng)“前車之鑒”意思是吸取前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓(xùn)。跟橫線后“的教訓(xùn)”語(yǔ)義重復(fù)了。故排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“引以為戒”把過(guò)去犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)拿來(lái)作為警戒，避免重犯，正確。

故本題選C。12、大量事實(shí)說(shuō)明，孩子一旦沉迷于手機(jī)，就將大量分散學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)和注意力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，熱情降低，勢(shì)必影響其成績(jī)，此外，還會(huì)影響其正常的人際交往能力和導(dǎo)致視力下降，目前，國(guó)內(nèi)并沒(méi)有相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)學(xué)生用手機(jī)做出規(guī)范，但國(guó)外不少國(guó)家已出臺(tái)了相關(guān)法規(guī)。

作者接下來(lái)最有可能論述的是（

）。

A：各國(guó)出臺(tái)的規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)的法規(guī)

B：如何防止孩子沉迷于手機(jī)

C：手機(jī)如何影響人們的生活方式

D：孩子沉迷于手機(jī)的危害正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段最后一句談到“目前，國(guó)內(nèi)并沒(méi)有相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)學(xué)生用手機(jī)做出規(guī)范，但國(guó)外不少國(guó)家已出臺(tái)了相關(guān)法規(guī)?！?，說(shuō)明接下來(lái)談到的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與各國(guó)法規(guī)有關(guān)，A項(xiàng)符合，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“如何防止”未體現(xiàn)文段當(dāng)中的“法規(guī)”，不符合，排除；C項(xiàng)，文段論述主體為“孩子”，“人們”擴(kuò)大主體概念，不符合，排除；

D項(xiàng)，“孩子沉迷于手機(jī)的危害”，前文已經(jīng)論述過(guò)，故后文不再論述，排除。

故本題選A。

【文段出處】《別讓孩子成“屏奴”》13、依照我國(guó)《通用航空飛行管制條例規(guī)定》，無(wú)人機(jī)一旦離開地面，就應(yīng)該申報(bào)。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，從根本上遏制無(wú)人機(jī)“黑飛”不可能________，民航局也表示，實(shí)名制目前僅是民航局層面的一個(gè)舉措。在接下來(lái)無(wú)人機(jī)監(jiān)管的過(guò)程中，實(shí)名制和飛行申報(bào)還需要________地努力和推進(jìn)。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A：一蹴而就

一以貫之B：順?biāo)浦?/p>

堅(jiān)持不懈

C：迎刃而解

有條不紊

D：令行禁止

有的放矢

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)提示性信息“業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，從根本上遏制……僅是民航局層面的一個(gè)舉措”可知，文中要表達(dá)的意思是不可能完全實(shí)現(xiàn)遏制無(wú)人機(jī)黑飛的情況，而且劃線處成語(yǔ)應(yīng)常和否定式搭配。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，且常與否定式搭配，符合文意和搭配習(xí)慣。B項(xiàng)“順?biāo)浦邸笔琼樦鞯姆较蛲拼?，比喻順著某個(gè)趨勢(shì)或某種方式說(shuō)話辦事，與文意要求不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“迎刃而解”比喻主要問(wèn)題解決了，其他有關(guān)的問(wèn)題就很容易解決，多與肯定句式搭配，且“遏制黑飛”是目的，并非問(wèn)題，C項(xiàng)詞義也不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“令行禁止”指下令行動(dòng)就立即行動(dòng)，下令停止就立即停止，形容執(zhí)行命令堅(jiān)決迅速，與文意要求不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空?！斑€需要________地努力和推進(jìn)”強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)執(zhí)行規(guī)定的要求，“一以貫之”指做人做事，按照一個(gè)道理，從一而終地做下去，符合文意要求。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

堅(jiān)持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。有條不紊：形容做事、說(shuō)話有條有理，絲毫不亂。有的放矢：放箭要對(duì)準(zhǔn)靶子，比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性。

14、法治建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，構(gòu)建文本與法律體系________，通過(guò)立法不斷完善法律體系，通過(guò)施法讓“紙面上的法律”成為“踐行中的法律”，法治才能真正成為良法之治，治理現(xiàn)代化才能在堅(jiān)實(shí)的法治軌道上________運(yùn)行。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：一脈相承明確

B：缺一不可有序

C：相得益彰有效D：休戚相關(guān)協(xié)調(diào)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。由“通過(guò)立法不斷完善法律體系”可知，“構(gòu)建文本”和“法律體系”都需要。A項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，文中不存在繼承關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不行，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“休戚相關(guān)”形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團(tuán)、國(guó)家等相互間的關(guān)系，不能用來(lái)形容“構(gòu)建文本”和“法律體系”，排除D項(xiàng)。

分析第二空。該空用來(lái)修飾“在堅(jiān)實(shí)的法治軌道上”的“運(yùn)行”。B項(xiàng)“有序”指有秩序，符合語(yǔ)境，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“有效”指有成效，有效果，不能呼應(yīng)“軌道”，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

15、將科研成果運(yùn)用于商業(yè)開發(fā)，________無(wú)可非議，________應(yīng)該提倡。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：不僅而且

B：雖然但是

C：即使也是

D：因?yàn)樗?/p>

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)文段“無(wú)可非議”和“應(yīng)該提倡”可知，這兩個(gè)分句均表示對(duì)科研成果運(yùn)用于商業(yè)開發(fā)的認(rèn)同，情感傾向一致，且含義上前者為看法，后者為做法，在邏輯上形成了遞進(jìn)關(guān)系。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，符合文意。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。C項(xiàng)為假設(shè)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞。D項(xiàng)為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞。

16、科學(xué)家對(duì)于科學(xué)的信仰從根本上說(shuō)依然處于形而下的層面，而科學(xué)家的精神生活是需要本質(zhì)上是形而上的。宗教的功能正是為人類提供精神安慰和終極價(jià)值，這樣，科學(xué)家精神生活的終極需要和宗教的功能之間就形成了一種天然的契合關(guān)系?？梢哉f(shuō)，以理性精神和實(shí)證精神為其活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)家的情感需要，構(gòu)成了科學(xué)家宗教情結(jié)的天然基礎(chǔ)。

這段話意在說(shuō)明：

A：宗教為人類提供精神安慰和終極價(jià)值

B：情感需要是導(dǎo)致科學(xué)家宗教情結(jié)的根本原因C：科學(xué)家對(duì)于科學(xué)精神的推崇依然處于形而下的層面

D：科學(xué)家精神生活的需要本質(zhì)上是一種形而上需要

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。首句介紹了科學(xué)家的科學(xué)信仰仍然處于形而下層面，而他們的精神需要是形而上的。第二句強(qiáng)調(diào)宗教的功能與科學(xué)家精神生活的需要有一種天然的契合。最后一句總結(jié)了科學(xué)家的情感需要是構(gòu)成其宗教情緒的基礎(chǔ)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，主要強(qiáng)調(diào)科學(xué)家產(chǎn)生宗教情結(jié)的原因。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均為片面表述。17、在我們的印象中，大人物________，指揮千軍萬(wàn)馬，氣吞山河，建功立業(yè)，似乎歷史是由他們決定和書寫的。但實(shí)際上，很多時(shí)候我們翻開史書卻發(fā)現(xiàn)，歷史在無(wú)意中，被很多小人物不經(jīng)意的舉動(dòng)或想法________了本來(lái)的走向，成為了我們今天看到的存在。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：縱橫捭闔

顛覆

B：舉足輕重

改寫

C：名垂青史

影響

D：叱咤風(fēng)云

逆轉(zhuǎn)

正確答案選項(xiàng)：D解析：突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境“但實(shí)際上……”，可知第二空所填詞語(yǔ)要與前文“大人物決定和書寫歷史”成相反意思，并且和橫線后的“本來(lái)的走向”搭配。A項(xiàng)“顛覆”指采取陰謀手段從內(nèi)部推翻合法的政府，與文意不符，且不能和“走向”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改寫”指修改，重寫，可以說(shuō)“改寫歷史”，但不能說(shuō)“改寫歷史走向”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“影響”指對(duì)人或事物所起的作用，程度較輕，且不能和前文形成句意相反，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“逆轉(zhuǎn)”指向相反的方向或壞的方面轉(zhuǎn)變，符合文意。

驗(yàn)證第一空?！按笕宋铩迸c“叱咤風(fēng)云”搭配恰當(dāng)。故本題選D。

【解析拓展】

縱橫捭闔：指運(yùn)用政治或外交手段達(dá)到聯(lián)合或分化瓦解的目的。舉足輕重：原指處于兩強(qiáng)間的有實(shí)力的人，只要稍微傾向一方，就能打破均勢(shì)。后用來(lái)比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局。名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠(yuǎn)流傳。叱咤風(fēng)云：意思是大聲怒喝，可使風(fēng)云變色。形容威力、聲勢(shì)極大。

18、下列有歧義的一項(xiàng)是：

A：我們單位新來(lái)的經(jīng)理昨天生病了。

B：幾天不見(jiàn)，你長(zhǎng)本事了，這事你都能干。

C：孩子大些了，上學(xué)了，還是有操不完的心。D：他知道小三的為人，所以毫不猶豫地把錢給了他。

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。

B項(xiàng)有褒貶的不同理解?？梢岳斫鉃槭菍?duì)“你”的稱贊，夸你有本事，這事這么有難度都能被你解決；也可以理解為是對(duì)“你”的諷刺，批評(píng)你這種壞事都能做得出來(lái)，存在歧義。

C項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。

D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

故本題選B。19、鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。

這段話最終支持了這樣一種論點(diǎn)，即新建鐵路的線路：

A：應(yīng)該是造價(jià)最低的鐵路

B：其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置

C：不會(huì)總是具有最低建造成本的路線

D：決定于是否與終點(diǎn)之間的距離最短

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段表達(dá)的是“鐵路新線路的開辟要在成本低與新建路線的運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)”，既然是要互相妥協(xié)，那就不可能只滿足其一，雙方都需要協(xié)調(diào)讓步。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)和D項(xiàng)：不體現(xiàn)“妥協(xié)”，與主旨不符。B項(xiàng)：“新興貿(mào)易中心的位置”在原文中未提及，屬于無(wú)中生有。

20、“共享單車遭破壞，治安跟進(jìn)不就得了”，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。其一，破壞公共設(shè)施被抓，輕則有行政處罰，重則有刑法介入，但共享單車不是公共設(shè)施，所有權(quán)明確，沒(méi)有報(bào)案就沒(méi)有立案，更不可能處罰；其二，運(yùn)營(yíng)商可以選擇報(bào)案，但共享單車價(jià)值的要構(gòu)成盜竊罪等不夠標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)案不一定是最佳選擇；其三，人為破壞的原因極其復(fù)雜，單車使用者不一定就是破壞者，活捉責(zé)任人，無(wú)異于大海撈針，要做到精確打擊，規(guī)制成本太大了。

這段話主要談?wù)摰氖墙鉀Q共享單車遭破壞問(wèn)題遇到的困難。（

）A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A解析：文段首先提出觀點(diǎn)，即“共享單車遭破壞，治安跟進(jìn)也沒(méi)那么容易解決問(wèn)題”。接著，從立案處罰、犯罪標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)制成本太大等論述治理共享單車遭破壞的問(wèn)題，故“解決共享單車遭破壞問(wèn)題遇到的困難”是對(duì)文段中問(wèn)題的概括總結(jié)表述。

故本題正確。

【文段出處】《作文素材：共享單車被人破壞》

21、馬斯克說(shuō)，未來(lái)人工智能將取代翻譯，除了通用語(yǔ)英語(yǔ)，人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)。果真如此嗎？這還要從語(yǔ)言是什么說(shuō)起，亞里士多德說(shuō)，人在本質(zhì)上是語(yǔ)言存在物。語(yǔ)言的產(chǎn)生無(wú)疑為人類提供了交際、溝通的工具，但交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)。事實(shí)上，其他動(dòng)物在同類中間亦可進(jìn)行交流。此外，人類如果僅僅是進(jìn)行交際并非一定要借助語(yǔ)言。語(yǔ)言作為人與動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的標(biāo)志之一，就在于語(yǔ)言是知識(shí)的工具，人類借助語(yǔ)言能夠認(rèn)識(shí)世界并改造世界。也是在這個(gè)意義上，人類要學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言，如維特根斯坦說(shuō)，語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界，一個(gè)人的語(yǔ)言能力關(guān)系到他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)水平。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A：人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)

B：交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)C：語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界

D：語(yǔ)言的本質(zhì)是知識(shí)的工具

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開篇引出人類是否需學(xué)習(xí)外語(yǔ)的話題，隨后通過(guò)“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后提出觀點(diǎn)“語(yǔ)言作為人與動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的標(biāo)志之一，就在于語(yǔ)言是知識(shí)的工具”，故文段意在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是知識(shí)的工具，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)”對(duì)應(yīng)文段開頭的觀點(diǎn)，通過(guò)后面的反問(wèn)可知文段已經(jīng)推翻這一觀點(diǎn)，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“交際功能”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界”對(duì)應(yīng)尾句，為舉例說(shuō)明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊痘貧w語(yǔ)言作為知識(shí)工具的本質(zhì)》

22、像一根細(xì)小的針，螞蟻以它自己的精神穿過(guò)我________的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)________，有什么臉面自暴自棄、玩世不恭。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：軟弱卑俗

B：孱弱卑微

C：虛弱卑微D：羸弱卑怯

正確答案選項(xiàng)：B

解析：突破口在第二空。根據(jù)“我們有什么理由言渺小”“有什么臉面自暴自棄”可知，該空有“渺小”的意思。A項(xiàng)“卑俗”指低劣庸俗；D項(xiàng)“卑怯”指卑鄙怯懦。二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“卑微”指地位低下而渺小，符合語(yǔ)境。

分析第一空。所填空詞語(yǔ)修飾“我的外表”，作者認(rèn)為自己很渺小。B項(xiàng)“孱弱”指瘦小、虛弱，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“虛弱”指身體衰弱，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

【解析拓展】

軟弱：不堅(jiān)強(qiáng)。羸弱：瘦弱。23、是的，我們是喜歡______的生物，不喜歡變化。從嬰兒到成人，我們被教導(dǎo)要接受現(xiàn)在普遍流行的觀念、階級(jí)的傳統(tǒng)、國(guó)家的習(xí)俗與主事者的意見(jiàn)。大部分的狀況下，習(xí)慣是如此______，以致我們甚至無(wú)法用嶄新而不同的方式來(lái)思考。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：從一而終堅(jiān)不可摧B：固步自封一成不變

C：墨守成規(guī)根深蒂固

D：固執(zhí)己見(jiàn)冥頑不靈

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，所填成語(yǔ)與“不喜歡變化”語(yǔ)義相同。A項(xiàng)“從一而終”指女子一生只可嫁一個(gè)丈夫，與“變化”無(wú)關(guān)，且不適合用來(lái)表示人類與生物的關(guān)系，排除；B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)的是“進(jìn)步”，而文段強(qiáng)調(diào)是“改變”，排除；C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變；D項(xiàng)“固執(zhí)己見(jiàn)”頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變；兩項(xiàng)均可表示出不喜歡變化。第二空，根據(jù)“無(wú)法用嶄新而不同的方式來(lái)思考”可知，此處強(qiáng)調(diào)習(xí)慣難以改變。C項(xiàng)“根深蒂固”指不容易動(dòng)搖，恰當(dāng)；D項(xiàng)“冥頑不靈”形容愚昧無(wú)知，與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選C。24、①有些鳥類就因?yàn)槭澄锶狈?、體能補(bǔ)充不足而夭折在遷徙途中

②遷徙距離愈遠(yuǎn)，消耗脂肪愈多

③因此，鳥類棲息地食物的充足就顯得極為重要

④飛越沙漠和大海的遷徙鳥類，由于途中無(wú)法獲取食物，必須不停頓地一次完成遷徙，故而需要存儲(chǔ)的脂肪更多一些

⑤有的鳥種遷飛前脂肪積累可達(dá)體重的50%，有的鳥種遷飛結(jié)束時(shí)減重可達(dá)44%

⑥鳥類遷徙期間的能量消耗完全依賴體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A：④②③①⑤⑥

B：⑥③①②⑤④

C：⑥②④⑤③①

D：④⑤⑥②①③

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句分析飛越沙漠和大海的遷徙鳥類需要儲(chǔ)存更多脂肪的原因；⑥句提出鳥類遷徙期間的能量消耗依賴體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量這一觀點(diǎn)?？芍芫涫菍?duì)⑥句的進(jìn)一步分析，不適合做首句，故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

比較⑥②和⑥③。②句指出遷徙距離越遠(yuǎn)，消耗脂肪越多，正好銜接⑥句的話題。③句總結(jié)鳥類棲息地食物充足的重要性，與⑥句的話題不銜接，故排除B項(xiàng)。

故本題選C。25、售票廳、候車室……火車站里，有這樣一批身穿橘色馬甲的“小甜橙”，為旅客們答疑解惑，為行動(dòng)不便的老人推輪椅，幫助旅客拎行李，忙得________，他們就是鐵路志愿者，雖然他們是“編外工作者”，卻是冬日里不可或缺的“暖色”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：疲憊不堪

B：東倒西歪

C：不知所以

D：不亦樂(lè)乎正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)文段可知，文段描述的是身穿橘色馬甲的“小甜橙”即鐵路志愿者們，為旅客的平安出行忙碌的狀態(tài)，并指出雖然是“編外工作者”，卻傳遞了溫暖。故文段整體表達(dá)了一種積極向上的狀態(tài)以及對(duì)志愿者們的贊揚(yáng)之意，故空格處所填成語(yǔ)應(yīng)附有積極的感情色彩。A項(xiàng)“疲憊不堪”形容極度疲乏、過(guò)度勞累，B項(xiàng)“東倒西歪”形容行走不穩(wěn)，身不由主，A、B兩項(xiàng)感情色彩消極，不符合文段語(yǔ)境，均排除；C項(xiàng)“不知所以”指不明白為什么是這樣，不知道原因，與文意不符，排除；D項(xiàng)“不亦樂(lè)乎”表達(dá)出志愿者們愉快忙碌的一種狀態(tài)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《他們是春運(yùn)“編外工作者”，卻是冬日里不可或缺的“暖色”》

26、大家都知道運(yùn)動(dòng)不但有益身心，還可以消耗過(guò)多的熱量，消除贅肉，但現(xiàn)在人因?yàn)樯蠲β担軌蛟诩偃粘榭者\(yùn)動(dòng)一下都算難得了，一旦有時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，舒展筋骨的時(shí)候，就會(huì)想要補(bǔ)足平常缺乏的運(yùn)動(dòng)量，所以常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)做較劇烈的運(yùn)動(dòng)，其實(shí)這樣不但不能達(dá)到健身的效果，對(duì)熱量的消耗也很有限，而且還容易造成運(yùn)動(dòng)傷害。

這段話所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。

A：運(yùn)動(dòng)有益身心而且可以防止肥胖B：體育鍛煉要方法得當(dāng)，持之以恒，才能達(dá)到預(yù)期效果

C：人們的生活過(guò)于忙碌以至于只能在短時(shí)間內(nèi)做劇烈運(yùn)動(dòng)D：激烈運(yùn)動(dòng)消耗的熱量有限，還容易造成運(yùn)動(dòng)損傷

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇介紹運(yùn)動(dòng)的諸多好處，隨后指出現(xiàn)在人們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較少，常常在短時(shí)間內(nèi)劇烈運(yùn)動(dòng)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”提出問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)短時(shí)間內(nèi)劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)有諸多弊端，故文段強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的方法要得當(dāng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“運(yùn)動(dòng)有益身心而且可以防止肥胖”為文段開篇話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“人們的生活過(guò)于忙碌以至于只能在短時(shí)間內(nèi)做劇烈運(yùn)動(dòng)”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“激烈運(yùn)動(dòng)消耗的熱量有限”表述有誤，文段說(shuō)的是短時(shí)間內(nèi)做較劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)熱量的消耗有限，排除。

故本題選B。

【文段出處】《不是激烈的運(yùn)動(dòng)才算健身》27、下列選項(xiàng)中有語(yǔ)病的一句為：

A：東部地區(qū)玉器繁榮，是東部文化宗教發(fā)達(dá)的物化表現(xiàn)

B：針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系

C：我國(guó)80年代高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的創(chuàng)辦，被譽(yù)為20世紀(jì)在科技產(chǎn)業(yè)化方面最重要的創(chuàng)舉D：思維科學(xué)體系作為一種綜合科學(xué)體系，它納入了許多學(xué)科

正確答案選項(xiàng)：B

解析：審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病，只有B項(xiàng)有語(yǔ)病。B項(xiàng)句子缺少成分，“針對(duì)”后面應(yīng)該加一個(gè)名詞或名詞性短語(yǔ)，應(yīng)在“國(guó)際原油價(jià)格步步攀升”后面加“的現(xiàn)象（或問(wèn)題）”。

故本題選B。

28、①近地表氣溫遞減率（NLR）是將氣溫由站點(diǎn)向網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行插值過(guò)程中的重要參數(shù)，是影響氣溫空間分布的重要因素

②研究發(fā)現(xiàn)MODIS的夜間地表溫度LST與站點(diǎn)觀測(cè)的氣溫有很好的一致性，而且有較高的空間分辨率便于計(jì)算NLR，適用于分布式水文模型的模擬

③在高寒地區(qū)，氣溫影響積雪融化、冰川消融、凍土轉(zhuǎn)化以及陸氣之間的水分和能量交換等過(guò)程，使得該區(qū)域水文過(guò)程對(duì)氣溫非常敏感

④通?？梢圆捎糜^測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)來(lái)獲取NLR，而在觀測(cè)站點(diǎn)較為缺乏的青藏高原等高海拔地區(qū)，可以采用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)（如MODIS的地表溫度LST）來(lái)進(jìn)行推算

⑤因此，獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對(duì)于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要將以上5個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A：①③④⑤②

B：③⑤①④②

C：②①④③⑤

D：④②①③⑤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句在解釋“NLR”的重要作用，而②④兩句在具體闡釋如何計(jì)算或獲取NLR，故①句應(yīng)在②④兩句之前，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。比較A項(xiàng)和B項(xiàng)，看③后應(yīng)該跟④還是⑤。③句提到高寒地區(qū)的特殊環(huán)境，⑤句是順承③句得出的結(jié)論，即獲取氣溫對(duì)于研究該領(lǐng)域很重要。故③⑤應(yīng)捆綁，排除A項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)。文段先指出高寒地區(qū)的特殊性，之后得出結(jié)論，研究氣溫的空間分布很重要，①④②三句都是在具體闡述如何獲得氣溫空間分布的方法，語(yǔ)義連貫。

故本題選B。

29、口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗自投入使用以來(lái)，使無(wú)數(shù)兒童免于癱瘓。但也有極小概率的健康人群服用這種疫苗后反而會(huì)癱瘓，1962年，這種情況就已經(jīng)很明確了，然而口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗還是被繼續(xù)使用了半個(gè)世紀(jì)。近年來(lái)，由于脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率在全世界范圍內(nèi)已降到極低水平，由口服疫苗引起的負(fù)面作用就超過(guò)了病毒本身的危害。________________改變了防疫方式的選擇，比如美國(guó)在2000年取消了口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗，全部改用注射疫苗。

填入劃?rùn)M線處最合適的一項(xiàng)是：

A：風(fēng)險(xiǎn)收益比例的變化B：藥物風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的提高

C：防疫技術(shù)水平的提升

D：疫苗致癱風(fēng)險(xiǎn)的累積正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于文段尾句開頭。文段首先提到口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗雖然存在著極小的風(fēng)險(xiǎn)，但利大于弊，還是被繼續(xù)使用了半個(gè)世紀(jì)。后面論述近年來(lái)脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率極低，口服疫苗引起的負(fù)面作用就超過(guò)了病毒本身的危害，也就是弊大于利，即疫苗本身的風(fēng)險(xiǎn)要比疾病的風(fēng)險(xiǎn)大，所以要改變防疫方式的選擇。橫線后面舉例論證防疫方式的具體改變。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)可以銜接上下文，符合語(yǔ)境。

故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)：“藥物風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的提高”，之前就有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，只是為了救助更多的人。C項(xiàng)：與“防疫技術(shù)水平的提升”無(wú)關(guān)，是發(fā)病率極低才讓人們認(rèn)識(shí)到弊大于利。D項(xiàng)：無(wú)中生有。

30、我們印象中的荷一向是亭亭玉立，韻致絕佳。但在雨中，荷顯得格外英姿勃發(fā)，矯健中另有一種________。雨水落在它們的臉上，開始水珠沿著中心滴濕溜地轉(zhuǎn)，漸漸凝聚成一個(gè)水晶球，越向葉子的邊沿________，水晶球也越轉(zhuǎn)越大，瘦弱的枝桿似乎已支持不住水晶球的________，由旋轉(zhuǎn)而左右搖晃，驚險(xiǎn)萬(wàn)分。依次填入畫橫線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：嬌弱伸展重?fù)?dān)

B：嫵媚擴(kuò)散厚重

C：妖嬈擴(kuò)張沉重D：嬌媚擴(kuò)展重負(fù)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題從第三空入手，根據(jù)“瘦弱的枝桿似乎已支持不住水晶球”可知，此處用于形容水晶球是有重量的，且為名詞。B項(xiàng)“厚重”、C項(xiàng)“沉重”為形容詞，不合語(yǔ)法規(guī)范，排除；A項(xiàng)“重?fù)?dān)”、D項(xiàng)“重負(fù)”均能體現(xiàn)水晶球的重量，符合文意，保留。第一空，根據(jù)“英姿勃發(fā)”“矯健中另有一種”可知，此處表示荷在矯健的同時(shí)，還存在另一種狀態(tài)，矯健指強(qiáng)壯健力。A項(xiàng)“嬌弱”與“矯健”語(yǔ)義相反，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“嬌媚”指撒嬌嫵媚的樣子，與文意相符，當(dāng)選。

第二空代入驗(yàn)證，水珠向著葉子的邊沿“擴(kuò)展”符合語(yǔ)境。

故本題選D。

【文段出處】《一朵午荷》

31、越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒(méi)有與需求保持_______，因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來(lái)考慮，更多的是受到情感的_______，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所_______的。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：一致，左右，關(guān)注B：協(xié)調(diào)，干擾，利用

C：同步，驅(qū)動(dòng)，忽視

D：統(tǒng)一，暗示，追求

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題可從第三個(gè)空入手，根據(jù)“越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒(méi)有······”可知，醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并不樂(lè)觀，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)銷售者不重視“情感因素”這一含義，C項(xiàng)“忽略”符合文意。A項(xiàng)“關(guān)注”、B項(xiàng)“利用”、D項(xiàng)“追求”均與該含義相反，排除。

前兩空代入驗(yàn)證，“銷售情況并沒(méi)有與需求保持同步”、“消費(fèi)者更多的是受到情感的驅(qū)動(dòng)”均搭配恰當(dāng)，且符合文意。

故本題選C。32、一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)多地沙漠生態(tài)的研究顯示，不同種類的沙漠細(xì)菌能在不同的溫度下生存。有些細(xì)菌喜歡像亞利桑那州和新墨西哥州這樣的悶熱環(huán)境，有些則在俄勒岡州南部和猶他州的涼爽氣候下過(guò)得更好。由于氣候變化導(dǎo)致溫度變得不穩(wěn)定，沙漠細(xì)菌可能很難適應(yīng)，因而荒漠土將更容易受到侵蝕。

上述材料討論的主要內(nèi)容是（）。

A：沙漠細(xì)菌的生存環(huán)境

B：沙漠細(xì)菌的種類及習(xí)性

C：氣候變化對(duì)沙漠生態(tài)的影響

D：荒漠土的生態(tài)現(xiàn)狀

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段

這是一道中心理解題，文段開始先說(shuō)明了不同沙漠細(xì)菌喜歡不同的環(huán)境，之后引出作者的主旨，即“氣候變化導(dǎo)致沙漠細(xì)菌很難適應(yīng)，因而荒漠土更容易受到侵蝕”，這說(shuō)明氣候變化對(duì)沙漠生態(tài)產(chǎn)生了影響。C項(xiàng)是對(duì)主旨的近義替換，為正確答案。

分析選項(xiàng)A項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“沙漠細(xì)菌的生存環(huán)境”，只是介紹了“不同種類的細(xì)菌在不同的溫度下生存”，故排除。

B項(xiàng)，文段介紹“不同種類的細(xì)菌在不同的溫度下生存”是為了引出文段主旨，本身并不是文段的主旨，故排除。

D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“荒漠土的生態(tài)現(xiàn)狀”，無(wú)中生有，故排除。

再次標(biāo)注答案

故本題選C?！疚亩纬鎏帯?/p>

《氣候變化帶來(lái)六大意外影響》33、欲望——特別是形成為某種執(zhí)念的強(qiáng)烈沖動(dòng)——會(huì)把人們帶入萬(wàn)劫不復(fù)的痛苦與折磨之中，只有人們?cè)趶氐讙仐増?zhí)念之后，才能獲得某種“升華”，從而成為“圣人”或“幸福人士”?？墒牵笕藗儝仐増?zhí)念欲望的觀點(diǎn)只說(shuō)對(duì)了一半——欲望得不到滿足內(nèi)心當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生痛苦，執(zhí)念也確實(shí)容易將人引向瘋狂。但是，一個(gè)人如果不再能產(chǎn)生欲望、也不再對(duì)任何事情產(chǎn)生執(zhí)念，如此這般的生活還能被稱為人生嗎？

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：欲望得不到滿足內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生痛苦

B：執(zhí)念容易將人引向瘋狂

C：“圣人”或“幸福人士”沒(méi)有執(zhí)念D：痛苦出自執(zhí)念，但人不能沒(méi)有執(zhí)念

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先以程度詞“特別是”指出形成為某種執(zhí)念的強(qiáng)烈欲望是不好的，只有徹底拋棄執(zhí)念才能成為“圣人”或“幸福人士”，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”指出這個(gè)觀點(diǎn)并不完全正確，最后再次以“但是”對(duì)前文進(jìn)行轉(zhuǎn)折，并以反面論證的形式強(qiáng)調(diào)了欲望與執(zhí)念雖有不好，但如果一個(gè)人沒(méi)有欲望則不能稱其生活為人生，即闡述了擁有欲望和執(zhí)念才是人生。文段第二個(gè)轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人生要有欲望與執(zhí)念，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“欲望得不到滿足內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生痛苦”、B項(xiàng)，“執(zhí)念容易將人引向瘋狂”均對(duì)應(yīng)第二個(gè)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人要有執(zhí)念和欲望，排除；

C項(xiàng)，“‘圣人’或‘幸福人士’沒(méi)有執(zhí)念”，對(duì)應(yīng)第一個(gè)轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

34、華盛頓國(guó)立氣象研究所的墻上有這么一句話：“當(dāng)我們做對(duì)了，沒(méi)有人會(huì)記得；當(dāng)我們做錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)忘記?！?/p>

氣象研究所的墻上寫這句話的目的是：

A：希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷B：督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯(cuò)

C：勸勉員工甘于默默無(wú)聞、不計(jì)個(gè)人名利

D：突出氣象研究工作本身所具有的特殊性

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。華盛頓國(guó)立氣象研究所墻上的這句話對(duì)比“做對(duì)了”與“做錯(cuò)了”兩個(gè)方面，重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)“做錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)忘記”，由此可知，這句話目的在于鞭策工作人員要仔細(xì)認(rèn)真的工作，杜絕錯(cuò)誤。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合這句話的目的。

故本題選B。

【解析拓展】A項(xiàng)：“理解氣象工作的困難和苦衷”強(qiáng)調(diào)的是別人對(duì)氣象人員的理解，而這句話的目的是督促氣象員工的，與文意不符。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是前半句，不是重點(diǎn)。D項(xiàng)：“氣象研究工作本身所具有的特殊性”從這句話體現(xiàn)不出來(lái)。

35、宋時(shí)期，金兵________邊境，龍圖閣待制王剛鎮(zhèn)守四川。由于戰(zhàn)事頻繁，各種文書________，他從容不迫，________，將文件分輕重緩急加以處理。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：擾亂接踵而至高瞻遠(yuǎn)矚

B：侵略應(yīng)接不暇審時(shí)度勢(shì)

C：侵犯絡(luò)繹不絕細(xì)致入微

D：騷擾紛至沓來(lái)抓大放小正確答案選項(xiàng)：D

解析：第二空，A項(xiàng)“接踵而至”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生，保留；D項(xiàng)“紛至沓來(lái)”形容接連不斷的到來(lái)，均符合語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞，后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，應(yīng)以人為主語(yǔ)，排除；C項(xiàng)絡(luò)繹不絕形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷，與語(yǔ)境不符，排除；

第三空，下文“將文件分輕重緩急加以處理”說(shuō)明王剛將文件分類處理，A項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”形容站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，不符合語(yǔ)境，排除；D“抓大放小”形容抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，符合語(yǔ)境，保留；

第一空代入驗(yàn)證，“騷擾”邊境搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故本題選D。

36、經(jīng)典不再是封閉的亙古不變的，而是需要發(fā)展的開放的。宋代的士人敢于弘揚(yáng)主體精神，對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)等都表現(xiàn)出不盲目信任的態(tài)度，而采取獨(dú)立思考、經(jīng)世致用的做法。宋人具有開宗立派的文化自信，具有探索反思的批判意識(shí)，具有勇于革新的開創(chuàng)精神，具有很高的力行精神。這一點(diǎn)在宋代文學(xué)研究中，特別是個(gè)案研究中重視不夠。文中的“這一點(diǎn)”指的是（）。A：經(jīng)典是需要發(fā)展的開放的

B：宋人對(duì)經(jīng)典采取獨(dú)立思考、經(jīng)世致用的做法C：宋人具有文化自信、批判意識(shí)、開創(chuàng)精神和力行精神

D：宋代文學(xué)的個(gè)案研究中重視不夠的所有問(wèn)題

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開篇引出話題，經(jīng)典是需要發(fā)展的開放的，隨后指出宋代的士人對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)等采取獨(dú)立思考、經(jīng)世致用的做法，進(jìn)而指出宋人具有開宗立派的文化自信，具有探索反思的批判意識(shí)，具有勇于革新的開創(chuàng)精神，具有很高的力行精神，根據(jù)就近原則可知，“這一點(diǎn)”指的是宋人具有文化自信、批判意識(shí)、開創(chuàng)精神和力行精神，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，為宋代士人對(duì)待經(jīng)典的態(tài)度，而文段指代的是宋人獨(dú)有的文化、精神特征，脫離重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“個(gè)案研究中重視不夠”為后文的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，非前文指代內(nèi)容，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊段覀儜?yīng)該怎樣做好宋代文學(xué)研究》

37、今天，治玉工具得到改進(jìn)，由過(guò)去的人力創(chuàng)造機(jī)械動(dòng)力，（）為電動(dòng)馬達(dá)動(dòng)力，在一定程度上提高了生產(chǎn)效率。但治玉手藝無(wú)法量化、全憑感覺(jué)。如今這門手藝依舊（）著古老的學(xué)徒制，師傅帶徒弟，言傳身教。

A：轉(zhuǎn)換沿襲

B：演變繼續(xù)

C：發(fā)展繼承

D：轉(zhuǎn)化沿用

正確答案選項(xiàng)：A解析：先看第二空，文段強(qiáng)調(diào)如今的手藝依然是古老的學(xué)徒制，也是使用老辦法，A項(xiàng)“沿襲”和D項(xiàng)“沿用”均可。而B項(xiàng)“繼續(xù)”強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)過(guò)程持續(xù)下去，應(yīng)排除。C項(xiàng)“繼承”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，直接將前人的經(jīng)驗(yàn)等拿過(guò)來(lái)使用，不能搭配“著”，應(yīng)排除。

再看第一空，A項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”側(cè)重“換”，即“替換”，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”側(cè)重“化”，“變化”，也就是不一定是直接替換成完全不同的另一個(gè)，而文中強(qiáng)調(diào)的是“人力創(chuàng)造的機(jī)械動(dòng)力”，變成了“電動(dòng)馬達(dá)動(dòng)力”，故用A項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”更合適，排除C項(xiàng)。

故本題選A。

【出處】三聯(lián)生活周刊《開工開物》

38、傳統(tǒng)理論認(rèn)為，人類祖先由于氣候變化、樹木減少，被迫離開樹棲環(huán)境，選擇在地面上直立行走。一項(xiàng)最新研究則認(rèn)為，早期人類直立行走源自現(xiàn)今非洲東部和南部崎嶇山脈地區(qū)，該地形是上新世時(shí)期火山噴發(fā)和構(gòu)造板塊移動(dòng)形成的。人類的祖先被巖石地形和峽谷所吸引，這里可提供很好的