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文檔簡介
PAGE第8課美國聯(lián)邦政府的建立[課時(shí)作業(yè)]一、選擇題1.1777年11月15日,美國其次屆大陸會議通過了《邦聯(lián)條例》。其次條規(guī)定:“各州均保留其主權(quán)、自由與獨(dú)立。凡未經(jīng)本條款明示授給合眾國之各項(xiàng)權(quán)力……均由各州保留之。”大陸會議做出這樣規(guī)定的目的是()A.建立獨(dú)立自主新政權(quán)B.促進(jìn)北美十三州經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.實(shí)踐主權(quán)在民的理念D.爭取獨(dú)立斗爭的最終成功解析:本題的解題關(guān)鍵是題干材料中的時(shí)間“1777年11月”。1776年,《獨(dú)立宣言》發(fā)表,標(biāo)記著美利堅(jiān)合眾國誕生,所以A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng)不能由題干材料得出;《邦聯(lián)條例》其次條規(guī)定突出的是各州的主權(quán),“主權(quán)在民”是指人民當(dāng)家作主,所以C項(xiàng)錯誤;美國此時(shí)處于獨(dú)立斗爭時(shí)期,《邦聯(lián)條例》保證州的主權(quán),為聯(lián)合十三州一樣抗擊英國殖民者、爭取獨(dú)立斗爭的最終成功起到主動作用,所以D項(xiàng)正確。答案:D2.獨(dú)立之初的美國面臨嚴(yán)峻的政治經(jīng)濟(jì)形勢:邦聯(lián)議會的政策措施不為人民所關(guān)注、執(zhí)行,各州之間互設(shè)關(guān)卡,商品流通嚴(yán)峻不暢等。這主要是因?yàn)?)A.英國經(jīng)濟(jì)封鎖 B.社會動蕩擔(dān)心C.邦聯(lián)制的存在 D.財(cái)政政策混亂解析:獨(dú)立之初的美國實(shí)行邦聯(lián)制,其實(shí)就是松散的聯(lián)盟,中心政府權(quán)力小,而各州的權(quán)力很大,各州擁有征稅和發(fā)行貨幣的權(quán)力,財(cái)政政策更是各行其是;各州之間設(shè)立關(guān)卡,造成商品流通不暢;各地常常發(fā)生騷亂,社會動蕩加劇,所以答案為C項(xiàng)。答案:C3.1786年華盛頓在給友人的信中寫道:“在我看來,邦聯(lián)只是個出名無實(shí)的空架子……我們想要聯(lián)合成一個國家,但我們又不愿給這個國家的管理者足夠的權(quán)力去管理國家事務(wù),豈不怪哉!”華盛頓想表達(dá)的核心觀點(diǎn)是()A.邦聯(lián)是個松散的聯(lián)盟B.建立強(qiáng)有力的中心政府C.應(yīng)當(dāng)聯(lián)合成一個國家D.中心集權(quán)可能導(dǎo)致專制解析:留意材料中的轉(zhuǎn)折連詞“但”,其意在強(qiáng)調(diào)“建立強(qiáng)有力的中心政府”的重要性,所以答案為B項(xiàng);不要誤選A項(xiàng),“在我看來,邦聯(lián)只是個出名無實(shí)的空架子”說明邦聯(lián)是松散的聯(lián)盟,但這不是其核心觀點(diǎn);此時(shí)美國已經(jīng)建立,C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng)與材料信息不符。答案:B4.“廢除并替代奧巴馬醫(yī)療改革法案”是特朗普的一個核心競選承諾,特朗普一上臺就簽署了有關(guān)廢除醫(yī)改法案的行政吩咐。2017年5月4日,美國眾議院表決通過,7月17日晚,全體48名民主黨參議員均表示反對此法案?!昂苊黠@共和黨廢除并替換奧巴馬醫(yī)療改革法的努力不會成功”。這主要反映了美國()A.立法權(quán)高于行政權(quán) B.政黨操縱政府決策C.參眾兩院制約總統(tǒng) D.參議院是權(quán)力中心解析:美國實(shí)行三權(quán)分立原則,總統(tǒng)行使行政權(quán)受國會的制約,故選C項(xiàng);A、B、D三項(xiàng)說法均不正確,解除。答案:C5.1953年中國、朝鮮、美國三國簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。對于這一外事活動美國()A.總統(tǒng)無權(quán)簽訂該停戰(zhàn)協(xié)定B.需經(jīng)國會批準(zhǔn),該協(xié)定方可生效C.前線指揮官即能簽訂該協(xié)定D.需經(jīng)最高法院批準(zhǔn),該協(xié)定才能生效解析:1787年憲法規(guī)定,美國總統(tǒng)有權(quán)與外國締結(jié)條約,但需經(jīng)國會批準(zhǔn)方可生效,故A項(xiàng)錯誤、B項(xiàng)正確;前線指揮官無權(quán)簽訂該協(xié)定,故C項(xiàng)錯誤;最高法院駕馭的是司法權(quán),對法律擁有最高司法說明權(quán),D項(xiàng)錯誤。答案:B6.下面關(guān)于美國聯(lián)邦政府的“分權(quán)與制衡”原則的敘述,正確的是()A.聯(lián)邦法院的大法官由總統(tǒng)任命,但須經(jīng)參議院批準(zhǔn)B.總統(tǒng)和內(nèi)閣對國會負(fù)責(zé)C.參議院和眾議院議員的任期都是六年D.國會擁有立法權(quán)和說明一切法律及條約的權(quán)力解析:1787年憲法規(guī)定,美國實(shí)行三權(quán)分立原則,總統(tǒng)行使行政權(quán),對憲法和選民負(fù)責(zé)而不對國會負(fù)責(zé),解除B項(xiàng);參議員任期六年,眾議員任期兩年,解除C項(xiàng);對法律的最高說明權(quán)在司法部門而不在立法部門,解除D項(xiàng);據(jù)所學(xué)學(xué)問推斷,A項(xiàng)符合題意。答案:A7.美國人有一百個理由為獨(dú)立而驕傲,有一萬個理由為1787年憲法而傲慢。美國人之所以如此認(rèn)可1787年憲法,最核心的理由是它()A.宣布了主權(quán)獨(dú)立,標(biāo)記著美利堅(jiān)合眾國誕生B.確立了聯(lián)邦制,中心集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合C.確立了分權(quán)與制衡原則,以防止專制的出現(xiàn)D.建立了能保障公民自由權(quán)利的強(qiáng)大的共和制度解析:美國人之所以認(rèn)可1787年憲法,那是因?yàn)樗冉鉀Q了邦聯(lián)制的弊端又防止了專制,更重要的是它保障了公民的自由權(quán)利,這在1787年憲法的序言中有明顯的體現(xiàn),故答案為D項(xiàng);1776年美利堅(jiān)合眾國就誕生了,A項(xiàng)錯誤;其他兩項(xiàng)都不是最核心的理由。答案:D8.美國的憲法建立在七個基本原則之上:人民主權(quán)、共和制、聯(lián)邦制、三權(quán)分立、制約與均衡、有限政府、個人權(quán)利。下列有關(guān)美國憲法的說法,符合“共和制”原則的是()A.假如沒有另一方的認(rèn)可,任何—個部門都不行以完全作主B.聯(lián)邦政府只享有憲法列舉的權(quán)力,而未列舉的歸各州全部C.美國公民不能為所欲為,但有權(quán)選擇代表來制定法律D.美國公民通過投票推選出政治代表來行使他們的權(quán)力解析:A項(xiàng)體現(xiàn)了“制約與均衡”原則;B項(xiàng)體現(xiàn)了“聯(lián)邦制”原則;C項(xiàng)體現(xiàn)了“個人權(quán)利”原則;D項(xiàng)體現(xiàn)了“共和制”和“人民主權(quán)”原則。答案:D9.19世紀(jì)英國一聞名政治家說,美國1787年憲法是“在特定的歷史時(shí)期人類才智和意志所創(chuàng)建出的最奇妙的杰作”。恩格斯則認(rèn)為“它最先承認(rèn)了人權(quán),同時(shí)確認(rèn)了存在于美國的有色人種奴隸制”。對這兩種評價(jià)的解讀正確的是()A.“特定的歷史時(shí)期”:美國兩黨制形成時(shí)期B.“最奇妙的杰作”:邦聯(lián)制給予政府權(quán)力C.“最先承認(rèn)了人權(quán)”:最早實(shí)行代議制D.“有色人種奴隸制”:體現(xiàn)該憲法的局限性解析:美國1787年憲法是為強(qiáng)化中心政府權(quán)力而制定的,美國兩黨制形成于19世紀(jì)中期,解除A項(xiàng);1787年憲法確立的是聯(lián)邦制,解除B項(xiàng);世界上最早實(shí)行代議制的國家是英國,解除C項(xiàng);1787年憲法打上了種族卑視的烙印,這是其局限性的表現(xiàn),D項(xiàng)正確。答案:D10.其次次世界大戰(zhàn)期間,英國首相丘吉爾對美國總統(tǒng)羅斯福說:“總統(tǒng)先生,人們關(guān)切的是你在何種程度上不經(jīng)①批準(zhǔn)而能實(shí)行行動,而你不必為②所困擾。而另一方面,我從不為③所困擾,但我事事都得與我的內(nèi)閣商議并獲得它的支持?!鳖}中的①②③對應(yīng)正確的應(yīng)當(dāng)是()A.國會內(nèi)閣議會B.最高法院參議院下議院C.內(nèi)閣國會下議院D.國會最高法院內(nèi)閣解析:美國總統(tǒng)的權(quán)力受到國會的制約,而美國的內(nèi)閣官員由總統(tǒng)任命,對總統(tǒng)負(fù)責(zé),所以羅斯福不必為內(nèi)閣所困擾;在英國,內(nèi)閣由議會多數(shù)黨組織,所以丘吉爾才說從不為議會所困擾,綜上所述,A項(xiàng)正確。答案:A11.細(xì)致視察關(guān)于美國的政治漫畫,適合它的標(biāo)題應(yīng)是()A.“1-1>1?”B.“政治猶如嬉戲”C.“金錢萬能嗎?”D.“兩黨地位同等”解析:依據(jù)漫畫信息美國的民主黨和共和黨通過“石頭,剪刀,布”的方式確定由誰執(zhí)政,體現(xiàn)了視“政治猶如嬉戲”,故選B項(xiàng);“1-1>1?”指的是美國的三權(quán)分立所起的作用,不符合題意,A項(xiàng)錯誤;金錢萬能在材料中沒有涉及,C項(xiàng)錯誤;“兩黨地位同等”的說法材料中沒有體現(xiàn),D項(xiàng)錯誤。答案:B12.20世紀(jì)初,英國駐美大使詹姆斯說,美國的兩黨好比兩個瓶子,“兩個瓶子都只是貼上了標(biāo)明盛有某種液體的標(biāo)簽”。后來的總統(tǒng)候選人喬治·華萊士也說,在兩黨之間“沒有價(jià)位一角錢的區(qū)分”。這表明美國的兩黨()A.代表階級利益不同B.使美國沒有真正的民主C.本質(zhì)利益是相同的D.是欺瞞美國民眾的工具解析:美國兩黨輪番執(zhí)政,但都是代表資產(chǎn)階級的根本利益,故材料說“沒有價(jià)位一角錢的區(qū)分”,故選C,解除A;政黨政治是美國資產(chǎn)階級民主政治的重要組成部分,故解除B;材料沒有體現(xiàn)美國的兩黨欺瞞民眾的信息,解除D。答案:C二、非選擇題13.閱讀下列材料,回答問題。材料一我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是同等的,他們被造物主給予他們固有的、不行轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中有生命、自由以及追求華蜜的權(quán)利……假如遇有任何形式的政府損害這些權(quán)利,人民就有變更或廢除它……——《獨(dú)立宣言》材料二國會是立法機(jī)構(gòu),由參、眾兩院組成……按人口比例選舉產(chǎn)生。行政權(quán)給予總統(tǒng),總統(tǒng)是行政首腦、國家元首、武裝部隊(duì)總司令……司法權(quán)給予最高法院的大法官,由總統(tǒng)經(jīng)參議院同意后任命,除非瀆職,任職終身?!睹览麍?jiān)合眾國憲法(1787年)》材料三各州選舉人應(yīng)具有該州議員之選舉人所需資格……眾議院議員人數(shù)及干脆稅額按合眾國所轄各州人口之多寡,安排于各州,此項(xiàng)人口數(shù)目包括全部公民及五分之三非公民,并包括須服役數(shù)年之人,但未被課稅之印第安人不算?!睹览麍?jiān)合眾國憲法(1787年)》(1)材料一和材料二體現(xiàn)了歐洲啟蒙思想家哪些思想主見?(2)材料一的發(fā)表有何意義?材料二在當(dāng)時(shí)歷史條件下有何進(jìn)步意義?(3)比較材料三和材料一,指出其沖突之處。這一沖突說明白什么問題?解析:(1)依據(jù)材料一中“人生來就是同等的”“固有的、不行轉(zhuǎn)讓的權(quán)利”及材料二中“立法”“行政權(quán)”“司法權(quán)”等信息概括歸納即可。(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答即可。(3)結(jié)合美國1787年憲法的局限性分析。答案:(1)天賦人權(quán)學(xué)說,社會契約論,人民主權(quán)說,三權(quán)分立學(xué)說。(2)標(biāo)記英屬北美殖民地宣布脫離英國的統(tǒng)治,成為獨(dú)立的美利堅(jiān)合眾國。確立了資產(chǎn)階級的三權(quán)分立的共和政體,有利于加強(qiáng)中心集權(quán),鞏固統(tǒng)治。(3)材料一宣稱“一切人生來就是同等的”;材料三將社會上的人劃分為公民和非公民,不承認(rèn)廣闊黑人、印第安人有與白人相等的權(quán)利。此現(xiàn)象表明資產(chǎn)階級所標(biāo)榜的自由,同等原則的虛偽性。14.閱讀材料,完成下列要求。材料一制憲會議代表麥迪遜認(rèn)為:1787年制憲會議的與會者擔(dān)負(fù)著宏大而艱難的任務(wù),以無比純正的動機(jī),徹底的獻(xiàn)身精神和高度的責(zé)任感,一心一意投入會議工作,以實(shí)現(xiàn)人民所寄予的宏大目標(biāo),即設(shè)計(jì)并提出一套完整的憲法體系,補(bǔ)充原有憲法的不足?!幾訹美]大衛(wèi)·C·惠特尼《美國總統(tǒng)列傳》材料二憲法在各州的通過是艱難的,并附加了一些條件。當(dāng)南卡羅來納州偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)夫聽說他們的州已經(jīng)批準(zhǔn)了憲法時(shí),他們將一口棺材涂黑,拉著它實(shí)行喪禮,并莊重地把它入土,以象征公共自由的壽終正寢?!幾訹美]羅伯特·A·達(dá)爾《美國憲法的民主批判》材料三美國歷史學(xué)家查爾斯·A·比爾德認(rèn)為:美國憲法制定的動機(jī)是取決于制憲者各自所尋求的經(jīng)濟(jì)利益,其制定過程明顯反映出是不同利益集團(tuán)相互角逐的過程,而憲法之制定便是此種角逐的結(jié)果。(1)以上三段材料分別從哪些視角對美國1787年憲法進(jìn)行了怎樣的評價(jià)?(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,談?wù)勀銓γ绹?787年憲法的相識。解析:第(1)問,依據(jù)材料信息可知,材料一從法律制定者的角度即當(dāng)事人的角度,材料二是從當(dāng)時(shí)旁觀者(農(nóng)夫或民眾)的角度,材料三是后來人的看法,角度辨析清晰后評價(jià)就迎
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