2024年四川省眉山市中考化學(xué)真題卷及答案解析

中考PAGE1試題2024年四川省眉山市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共14個(gè)小題，1-14每小題2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．（2分）我國科學(xué)家侯德榜在下列哪種物質(zhì)的制備中作出了杰出的貢獻(xiàn)（）A．苛性鈉 B．純堿 C．硫酸 D．硝酸2．（2分）中華歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽插茱萸3．（2分）下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是（）A．KOH B．O2 C．NaCl D．CO24．（2分）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（）A．取用 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)5．（2分）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是（）A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅 B．森林失火時(shí)，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶 C．做飯時(shí)，燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，可調(diào)小灶具進(jìn)風(fēng)口 D．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅6．（2分）四氯乙烯（化學(xué)式C2Cl4）是一種衣物干洗劑。下列有關(guān)四氯乙烯說法正確的是（）A．四氯乙烯中含有單質(zhì)碳 B．四氯乙烯的相對分子質(zhì)量為166 C．四氯乙烯中碳元素和氯元素質(zhì)量比為1：2 D．四氯乙烯由2個(gè)碳原子和4個(gè)氯原子構(gòu)成7．（2分）熱愛勞動從我做起。下列家務(wù)勞動中所涉及的化學(xué)知識錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)家務(wù)勞動化學(xué)知識A將洗凈的鐵鍋擦干放置潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹B用活性炭除去冰箱異味活性炭具有吸附性C用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化D用食醋除去水壺內(nèi)的水垢食醋的pH＞7A．A B．B C．C D．D8．（2分）下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B． C． D．9．（2分）關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是（）①2H②Al3+③④A．①表示2個(gè)氫原子 B．②表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) C．③表示鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖 D．由④可知硒的相對原子質(zhì)量為78.96g10．（2分）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）A．元素觀：物質(zhì)是由元素組成的 B．分類觀：H2O和Al2O3均是氧化物 C．守恒觀：1g碳與1g氧氣充分反應(yīng)，生成2g二氧化碳 D．轉(zhuǎn)化觀：化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，其本質(zhì)是原子的重新組合11．（2分）下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)驗(yàn)方案是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃H2SO4將水倒入濃H2SO4中并用玻璃棒不斷攪拌B除去CaCO3粉末中的CaO加入稀鹽酸，充分反應(yīng)C鑒別硬水和軟水加入肥皂水，振蕩D驗(yàn)證O2是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶底部A．A B．B C．C D．D12．（2分）木塊在NaNO3溶液中排開液體的情況如圖所示。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)過程中NaNO3溶液的密度保持不變 B．實(shí)驗(yàn)過程中溶液均為飽和溶液 C．NaNO3的溶解度隨溫度的升高而減小 D．15℃時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小13．（2分）工業(yè)生產(chǎn)HNO3的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)①為化合反應(yīng) B．轉(zhuǎn)化①過程中，NO被氧化成NO2 C．轉(zhuǎn)化②過程中，有元素化合價(jià)發(fā)生變化 D．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為NO2+H2O═HNO3+NO14．（2分）在三頸燒瓶中用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，然后將三頸燒瓶與盛有鹽酸、氫氧化鈉溶液的注射器和壓強(qiáng)傳感器密封連接（如圖1）。在t1時(shí)快速注入一種溶液，t3時(shí)快速注入第二種溶液，測得瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線如圖2。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．t1時(shí)注入的溶液是氫氧化鈉溶液 B．t2前壓強(qiáng)減小對應(yīng)的反應(yīng)示意圖如圖3所示 C．t2～t3期間壓強(qiáng)不變的原因是二氧化碳已經(jīng)反應(yīng)完全 D．t3后壓強(qiáng)增大的原因是碳酸鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)二、填空題（本大題4個(gè)小題，共20分，將正確答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）15．（4分）化學(xué)作為實(shí)用的、創(chuàng)造性的學(xué)科，在認(rèn)識自然、服務(wù)社會中發(fā)揮著不可替代的作用。（1）認(rèn)識物質(zhì)?？諝馐且环N寶貴的資源，其中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（填化學(xué)式）。（2）人體健康。合理膳食是人體健康的基本保障。某同學(xué)的早餐食譜為：饅頭、雞蛋、稀飯、西蘭花，其中富含蛋白質(zhì)的是。（3）糧食增產(chǎn)。常用的化肥有CO（NH2）2、K2SO4、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是（填化學(xué)式）。（4）材料創(chuàng)造。國產(chǎn)C919大飛機(jī)使用的材料有合金、塑料等，其中屬于有機(jī)合成材料的是。16．（5分）2023年，我國實(shí)現(xiàn)了“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖：（1）“燃料電池發(fā)電”是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。（2）“電解水制氫”的化學(xué)方程式為。（3）固態(tài)合金儲氫裝置中釋放出氫氣，將氫氣高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮時(shí)氫分子間的間隔變（填“大”或“小”）。（4）氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是。17．（6分）制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。（1）儀器M的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣，在裝入藥品前應(yīng)先；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置為（填裝置標(biāo)號）。（4）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為（填標(biāo)號）。A.能與水反應(yīng)B.能與空氣反應(yīng)C.密度與空氣接近18．（5分）陶瓷是火與土的結(jié)晶，是化學(xué)與藝術(shù)的融合，是中華文明的像征之一。顏料賦予陶瓷精彩。一種用焙燒黃鐵礦產(chǎn)生的紅渣塊（主要成分為Fe2O3和SiO2，SiO2不溶于水和常見的酸）為原料制備顏料銨鐵藍(lán)的工藝流程如圖：已知：①Zn+2FeCl3═ZnCl2+2FeCl2②Fe+2FeCl3═3FeCl2③Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2（1）為加快“酸浸”的反應(yīng)速率，可采取的措施是（任寫一種）。（2）“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）“濾渣”主要成分的化學(xué)式為。（4）“適量的金屬”最佳的選擇是（填標(biāo)號）。A.ZnB.FeC.Cu三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題1個(gè)小題，共7分，將正確答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）19．（7分）已知草酸鈣（CaC2O4）加熱易分解。某實(shí)驗(yàn)小組對其分解產(chǎn)物進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】草酸鈣加熱分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物?！咎岢鰡栴}】非金屬氧化物的成分是什么？【提出猜想】猜想一：CO猜想二：CO2猜想三：CO和CO2猜想四：H2O【提出質(zhì)疑】猜想四不成立，原因是?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置如圖：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論B中觀察到澄清石灰水變渾濁非金屬氧化物中有D中觀察到非金屬氧化物中有CO【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想成立，則草酸鈣分解的化學(xué)方程式為?！窘涣鞣此肌繌沫h(huán)保的角度考慮，該實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是。四、計(jì)算題（本大題1個(gè)小題，共5分，將正確答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）20．（5分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的Na2SO4溶液。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定該Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100gNa2SO4溶液于燒杯中，然后加入BaCl2溶液。生成沉淀的質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：計(jì)算：（1）兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是g。（2）該Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（請寫出簡明計(jì)算過程）？

2024年四川省眉山市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共14個(gè)小題，1-14每小題2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．（2分）我國科學(xué)家侯德榜在下列哪種物質(zhì)的制備中作出了杰出的貢獻(xiàn)（）A．苛性鈉 B．純堿 C．硫酸 D．硝酸【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓何覈瘜W(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，這里制備的堿是純堿，是碳酸鈉的俗稱。故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答此類題的關(guān)鍵。2．（2分）中華歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽插茱萸【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、春節(jié)放煙花，煙花中的火藥等燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。B、端午賽龍舟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、中秋賞明月，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、重陽插茱萸，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3．（2分）下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是（）A．KOH B．O2 C．NaCl D．CO2【分析】根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍(lán)色，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、KOH溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)正確。B、O2不能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、NaCl溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、CO2和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評】本題難度不大，了解紫色石蕊溶液遇酸堿性溶液的變色情況、常見溶液的酸堿性是正確解答本題的關(guān)鍵。4．（2分）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（）A．取用 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)過濾要注意“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作正確。B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確。C、過濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（2分）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是（）A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅 B．森林失火時(shí)，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶 C．做飯時(shí)，燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，可調(diào)小灶具進(jìn)風(fēng)口 D．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅【分析】根據(jù)滅火的原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，結(jié)合燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明燃料燃燒不充分，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項(xiàng)說法正確。B、森林失火時(shí)，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶，利用的是清除可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)說法正確。C、做飯時(shí)，燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明燃料燃燒不充分，可調(diào)大灶具進(jìn)風(fēng)口，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅，利用的主要是隔絕氧氣的滅火原理，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解滅火的原理、燃料燃燒不充分燃料的現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵。6．（2分）四氯乙烯（化學(xué)式C2Cl4）是一種衣物干洗劑。下列有關(guān)四氯乙烯說法正確的是（）A．四氯乙烯中含有單質(zhì)碳 B．四氯乙烯的相對分子質(zhì)量為166 C．四氯乙烯中碳元素和氯元素質(zhì)量比為1：2 D．四氯乙烯由2個(gè)碳原子和4個(gè)氯原子構(gòu)成【分析】A、根據(jù)四氯乙烯中只含有四氯乙烯一種物質(zhì)，屬于純凈物，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)四氯乙烯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、四氯乙烯中只含有四氯乙烯一種物質(zhì)，屬于純凈物，不含單質(zhì)碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、四氯乙烯的相對分子質(zhì)量為12×2+35.5×4＝166，故選項(xiàng)說法正確。C、四氯乙烯中碳元素和氯元素質(zhì)量比為（12×2）：（35.5×4）≠1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、四氯乙烯是由四氯乙烯分子構(gòu)成的，1個(gè)四氯乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氯原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（2分）熱愛勞動從我做起。下列家務(wù)勞動中所涉及的化學(xué)知識錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)家務(wù)勞動化學(xué)知識A將洗凈的鐵鍋擦干放置潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹B用活性炭除去冰箱異味活性炭具有吸附性C用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化D用食醋除去水壺內(nèi)的水垢食醋的pH＞7A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)鐵與氧氣、水充分接觸時(shí)容易生銹，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹，將洗凈的鐵鍋擦干水放置，能防止鐵生銹，故選項(xiàng)說法正確。B、用活性炭除去冰箱異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕芪疆愇?，故選項(xiàng)說法正確。C、用廚余垃圾自制花肥的過程中，是廚余垃圾與氧氣發(fā)生的不易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)說法正確。D、水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等，能與酸反應(yīng)，食醋的pH＜7，顯酸性，可用食醋除去水壺中的水垢，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解鹽的化學(xué)性質(zhì)、活性炭的性質(zhì)、緩慢氧化的原理、防止鐵制品生銹的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（2分）下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B． C． D．【分析】同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物；再進(jìn)一步判斷由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子?！窘獯稹拷猓篈、圖中物質(zhì)由三種分子構(gòu)成，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，故選項(xiàng)正確。C、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，通過微觀粒子的模型圖，考查了對物質(zhì)和物質(zhì)分類的認(rèn)識，學(xué)會從微觀的角度看物質(zhì)及其分類是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．（2分）關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是（）①2H②Al3+③④A．①表示2個(gè)氫原子 B．②表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) C．③表示鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖 D．由④可知硒的相對原子質(zhì)量為78.96g【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓篈、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H表示2個(gè)氫原子，故A正確；B、化學(xué)符號右上角的數(shù)字，表示一個(gè)該離子所帶的電荷數(shù)，②表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，故B錯(cuò)誤；C、③中，質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)，是鎂離子，而不是鎂原子，故C錯(cuò)誤；D、相對原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，由④可知硒的相對原子質(zhì)量為78.96，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。10．（2分）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）A．元素觀：物質(zhì)是由元素組成的 B．分類觀：H2O和Al2O3均是氧化物 C．守恒觀：1g碳與1g氧氣充分反應(yīng)，生成2g二氧化碳 D．轉(zhuǎn)化觀：化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，其本質(zhì)是原子的重新組合【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的元素組成，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)時(shí)是否符合固定的質(zhì)量比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、宏觀上，物質(zhì)是由元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。B、H2O和Al2O3均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故選項(xiàng)說法正確。C、碳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2CO2可知，參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳的質(zhì)量比為12：32：44＝3：8：11，故1g碳與1g氧氣充分反應(yīng)，碳有剩余，生成二氧化碳的質(zhì)量一定小于2g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，其本質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，即本質(zhì)是原子的重新組合，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解質(zhì)量守恒定律、氧化物的特征、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。11．（2分）下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)驗(yàn)方案是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃H2SO4將水倒入濃H2SO4中并用玻璃棒不斷攪拌B除去CaCO3粉末中的CaO加入稀鹽酸，充分反應(yīng)C鑒別硬水和軟水加入肥皂水，振蕩D驗(yàn)證O2是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶底部A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷。B、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。C、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取樣，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶底部，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：C。【點(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。12．（2分）木塊在NaNO3溶液中排開液體的情況如圖所示。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)過程中NaNO3溶液的密度保持不變 B．實(shí)驗(yàn)過程中溶液均為飽和溶液 C．NaNO3的溶解度隨溫度的升高而減小 D．15℃時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液；還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，叫做不飽和溶液，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中溫度升高，等質(zhì)量的溶劑中溶解的硝酸鈉的質(zhì)量增加，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中溶劑質(zhì)量不變，35℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量最多，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)過程中溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，實(shí)驗(yàn)過程中NaNO3溶液的密度增大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、實(shí)驗(yàn)過程中35℃時(shí)的溶液可能是恰好飽和的溶液，也可能是不飽和溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)過程中溫度升高，等質(zhì)量的溶劑中溶解的硝酸鈉的質(zhì)量增加，則NaNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)過程中溶劑質(zhì)量不變，15℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量最少，則15℃時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，明確實(shí)驗(yàn)過程中溶液組成的變化、飽和溶液和不飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．（2分）工業(yè)生產(chǎn)HNO3的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)①為化合反應(yīng) B．轉(zhuǎn)化①過程中，NO被氧化成NO2 C．轉(zhuǎn)化②過程中，有元素化合價(jià)發(fā)生變化 D．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為NO2+H2O═HNO3+NO【分析】由圖可知，工業(yè)上用NO生產(chǎn)HNO3過程中，發(fā)生的反應(yīng)是一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+O2＝2NO2、3NO2+H2O＝2HNO3+NO，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、反應(yīng)①是一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，化學(xué)方程式為2NO+O2＝2NO2，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)說法正確；B、轉(zhuǎn)化①過程中，氮元素的化合價(jià)由+2價(jià)變成+4價(jià)，NO得氧被氧化成NO2，選項(xiàng)說法正確；C、轉(zhuǎn)化②過程中，氮元素的化合價(jià)由+4價(jià)變成+5價(jià)和+2價(jià)，有元素化合價(jià)發(fā)生變化，選項(xiàng)說法正確；D、反應(yīng)②的化學(xué)方程式為3NO2+H2O＝2HNO3+NO，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。14．（2分）在三頸燒瓶中用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，然后將三頸燒瓶與盛有鹽酸、氫氧化鈉溶液的注射器和壓強(qiáng)傳感器密封連接（如圖1）。在t1時(shí)快速注入一種溶液，t3時(shí)快速注入第二種溶液，測得瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線如圖2。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．t1時(shí)注入的溶液是氫氧化鈉溶液 B．t2前壓強(qiáng)減小對應(yīng)的反應(yīng)示意圖如圖3所示 C．t2～t3期間壓強(qiáng)不變的原因是二氧化碳已經(jīng)反應(yīng)完全 D．t3后壓強(qiáng)增大的原因是碳酸鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)【分析】根據(jù)在t1時(shí)快速注入一種溶液，t3時(shí)快速注入第二種溶液，結(jié)合測得瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線圖，注入第一種溶液后裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，注入第二種溶液后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、在t1時(shí)快速注入一種溶液，t3時(shí)快速注入第二種溶液，由測得瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線圖，注入第一種溶液后裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，注入第二種溶液后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，則t1時(shí)注入的溶液是氫氧化鈉溶液，故選項(xiàng)說法正確。B、t2前壓強(qiáng)減小，對應(yīng)的反應(yīng)是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，t2前氫氧化鈉溶液有剩余，溶液中還含有OH﹣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、t2～t3期間壓強(qiáng)不變，是因?yàn)槎趸家呀?jīng)反應(yīng)完全，故選項(xiàng)說法正確。D、t3后壓強(qiáng)增大，原因是碳酸鈉溶液與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題有一定難度，掌握酸和堿的化學(xué)性質(zhì)、從數(shù)形結(jié)合的角度理解酸和堿的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題4個(gè)小題，共20分，將正確答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）15．（4分）化學(xué)作為實(shí)用的、創(chuàng)造性的學(xué)科，在認(rèn)識自然、服務(wù)社會中發(fā)揮著不可替代的作用。（1）認(rèn)識物質(zhì)。空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N2（填化學(xué)式）。（2）人體健康。合理膳食是人體健康的基本保障。某同學(xué)的早餐食譜為：饅頭、雞蛋、稀飯、西蘭花，其中富含蛋白質(zhì)的是雞蛋。（3）糧食增產(chǎn)。常用的化肥有CO（NH2）2、K2SO4、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是CO（NH2）2（填化學(xué)式）。（4）材料創(chuàng)造。國產(chǎn)C919大飛機(jī)使用的材料有合金、塑料等，其中屬于有機(jī)合成材料的是塑料?！痉治觥浚?）根據(jù)空氣中各成分氣體的含量及其性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；（3）根據(jù)化肥的分類來分析；（4）有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠?！窘獯稹拷猓海?）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，約占空氣體積的78%，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣；故答案為：N2；（2）饅頭中富含糖類，雞蛋中富含蛋白質(zhì)，稀飯中富含糖類和水，西蘭花中富含維生素；故答案為：雞蛋；（3）CO（NH2）2中只含農(nóng)作物需求量大的氮元素，屬于氮肥；K2SO4中只含農(nóng)作物需求量大的鉀元素，屬于鉀肥；Ca（H2PO4）2中只含農(nóng)作物需求量大的磷元素，屬于磷肥；故答案為：CO（NH2）2；（4）合金屬于金屬材料；塑料屬于有機(jī)合成材料；故答案為：塑料?！军c(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。16．（5分）2023年，我國實(shí)現(xiàn)了“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖：（1）“燃料電池發(fā)電”是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（2）“電解水制氫”的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。（3）固態(tài)合金儲氫裝置中釋放出氫氣，將氫氣高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮時(shí)氫分子間的間隔變?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保＃?）氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是熱值高，不污染環(huán)境，來源廣?！痉治觥浚?）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析。（2）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析。（3）根據(jù)分子之間有間隔進(jìn)行分析。（4）根據(jù)氫氣燃燒熱值高，且氫氣燃燒只生成水進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）“燃料電池發(fā)電”的過程中，產(chǎn)生了電能，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（3）分子之間有間隔，高壓加注壓縮時(shí)氫分子間的間隔變?。唬?）氫氣燃燒熱值高，且氫氣燃燒只生成水，不污染環(huán)境，來源廣。故答案為：（1）電。（2）2H2O2H2↑+O2↑。（3）小。（4）熱值高，不污染環(huán)境，來源廣?！军c(diǎn)評】本題主要考查氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。17．（6分）制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。（1）儀器M的名稱是集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣，在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置為B（填裝置標(biāo)號）。（4）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為A（填標(biāo)號）。A.能與水反應(yīng)B.能與空氣反應(yīng)C.密度與空氣接近【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理來分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品狀態(tài)與反應(yīng)的條件來分析；（4）根據(jù)氣體的收集方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器M的名稱是集氣瓶；故答案為：集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣，在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；該裝置屬于固體加熱型，試管口沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣，同時(shí)生成氯化鉀，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；故答案為：檢查裝置的氣密性；2KClO32KCl+3O2↑；（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，發(fā)生裝置選擇B；故答案為：B；（4）某氣體只能用D裝置（向上排空氣法）收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為能與水反應(yīng)，密度比空氣大，且與空氣的成分不反應(yīng)；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置的選擇和氣體的收集，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。18．（5分）陶瓷是火與土的結(jié)晶，是化學(xué)與藝術(shù)的融合，是中華文明的像征之一。顏料賦予陶瓷精彩。一種用焙燒黃鐵礦產(chǎn)生的紅渣塊（主要成分為Fe2O3和SiO2，SiO2不溶于水和常見的酸）為原料制備顏料銨鐵藍(lán)的工藝流程如圖：已知：①Zn+2FeCl3═ZnCl2+2FeCl2②Fe+2FeCl3═3FeCl2③Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2（1）為加快“酸浸”的反應(yīng)速率，可采取的措施是將紅渣塊粉碎或升高溫度或攪拌（任寫一種）。（2）“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。（3）“濾渣”主要成分的化學(xué)式為SiO2。（4）“適量的金屬”最佳的選擇是B（填標(biāo)號）。A.ZnB.FeC.Cu【分析】（1）根據(jù)加快化學(xué)反應(yīng)速率的方法來分析；（2）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（3）根據(jù)二氧化硅不溶于水和常見的酸來分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的組成來分析?！窘獯稹拷猓海?）為加快“酸浸”的反應(yīng)速率，可采取的措施是將紅渣塊粉碎或升高溫度或攪拌；故答案為：將紅渣塊粉碎或升高溫度或攪拌；（2）“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)是氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；故答案為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；（3）紅渣塊的主要成分為Fe2O3和SiO2，SiO2不溶于水和常見的酸，因此“濾渣”的主要成分是二氧化硅；故答案為：SiO2；（4）鋅、銅與硫酸鐵反應(yīng)除生成硫酸亞鐵外，還會生成硫酸鋅、硫酸鐵，而鐵與硫酸鐵反應(yīng)只生成硫酸亞鐵，因此，“適量的金屬”最佳的選擇是鐵；故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題1個(gè)小題，共7分，將正確答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）19．（7分）已知草酸鈣（CaC2O4）加熱易分解。某實(shí)驗(yàn)小組對其分解產(chǎn)物進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】草酸鈣加熱分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物?！咎岢鰡栴}】非金屬氧化物的成分是什么？【提出猜想】猜想一：CO猜想二：CO2猜想三：CO和CO2猜想四：H2O【提出質(zhì)疑】猜想四不成立，原因是化學(xué)反應(yīng)前