遵紀(jì)守法演講稿四篇_第1頁
遵紀(jì)守法演講稿四篇_第2頁
遵紀(jì)守法演講稿四篇_第3頁
遵紀(jì)守法演講稿四篇_第4頁
遵紀(jì)守法演講稿四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【精選】遵紀(jì)守法演講稿四篇演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的遵紀(jì)守法演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。遵紀(jì)守法演講稿篇1老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是“知法學(xué)法,爭做遵紀(jì)守法好少年”。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運(yùn)行,否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛,不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會上,必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律,必將會被追究法律責(zé)任。我們少年兒童,在身體發(fā)育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界,有鮮花也有雜草;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最容易受到不良社會風(fēng)氣影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法事件。這個時候,形成正確的法制觀念,對我們成長的人生尤為重要?!白窦o(jì)守法”這是一個什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀(jì)守法。其實(shí)不然,我們平時的很多小事也能體現(xiàn)出是否遵紀(jì)守法,那么,我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起,從身邊的小事做起。首先,不能以暴力解決矛盾。我們性急,一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生,很容易一生氣就動手打人,希望以此震懾對方,達(dá)到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾,如不小心把人家的足球弄壞了,可以賠償而沒有必要動手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵,可以盡量把心放寬一些,要知道,“退一步海闊天空”,相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。第二,要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序,必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度,我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推來推去,就有可能造成人身傷害,多么可怕!最后,做到誠實(shí)守信,不貪小便宜,不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范,可是有些同學(xué)卻忽略了。對少年兒童法律意識的養(yǎng)成教育,古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成若天性,習(xí)慣如自然”,說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣,習(xí)久成性,就會形成什么樣的品質(zhì)。所以,要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念,一定要從身邊的小事著手,我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),爭做遵紀(jì)守法的好少年,構(gòu)建和諧、文明的校園。遵紀(jì)守法演講稿篇2尊敬的老師、親愛的同學(xué):今天我演講的主題是遵守法律,做一個合格的小公民。當(dāng)我們看到鳥在空中飛,魚在水里游,我們會感到他們是多么的自由。于是,有一些人可能會想,如果我們能不受任何限制,那多么好啊。這種想法是不對的。我們要知道一點(diǎn),自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上,但是如果他們不遵守交通規(guī)則,隨意的走在路上,被車輛撞倒,那么他們就失去了行走的自由。因此,沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,同時也保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時,里面很安靜,你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來說,這種按靜是多么珍貴,因?yàn)槊總€人都遵守閱覽室的規(guī)則,每個人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。但是,如果有人不遵守紀(jì)律,大聲說話和大笑,這種自由就消失了。因此,遵守紀(jì)律和法律是每個公民的社會責(zé)任和道德義務(wù)。那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€守法的公民呢?作為小學(xué)生,我們首先必須自覺遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范,不打架,不欺負(fù)同學(xué),不隨便拿別人東西,不要看不健康的書。自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律,遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,上下樓梯靠右,注意自身安全。要做一個守法的小公民,還要在生活中提高自己辨別是非的能力。一些學(xué)生在課余時間,無所事事,會做一些不該做的事情。如果交了壞朋友,沉溺于網(wǎng)吧,從違紀(jì)到違法,從犯錯到犯罪,一步步走向深淵。在做某事之前,學(xué)生必須首先考慮它是否對不對,該不該做。作為一個守法的公民,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為。在校園里,我看到地上的有垃圾,可以伸手去撿起來;看見有人跌倒了,可以扶他起來??吹酵瑢W(xué)們在打架,可以去勸架;當(dāng)你看到水龍頭開著的時候,可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛,自己就會多一份幸福。遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德,國有國法,家有規(guī)則,自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長身體和學(xué)習(xí)知識的黃金時代,我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,從小事做起,從自己開始,成為一個守法的合格公民。遵紀(jì)守法演講稿篇3尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好,我是xx縣第二小學(xué)四年三班張歆淼。今天我演講的題目是:遵紀(jì)守法從我做起。法律在我們的日常生活中無處不在,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,時刻以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行。是通過學(xué)校開展中華魂《遵紀(jì)守法從我做起》主題讀書活動使我更進(jìn)一步地懂得遵紀(jì)守法的重要性。通過讀書活動的開展,我還明確了遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),只有學(xué)習(xí)法律知識,才能知道什么是合法?什么是違法?才能分辨是非,識別善惡!以前,我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記,甚至還大聲讀給別人聽,為此我失去了好多個朋友。在中華魂《遵紀(jì)守法,從我做起》主題讀書中,從中我懂得了人人都有隱私權(quán)。書中的小玲年齡很小,由于她的父母不幸讓她家境貧寒,無人照顧,同學(xué)小軍想把這件事告訴大家,讓同學(xué)和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他,我們不能夠?qū)⑿×岵辉敢夤_的個人生活在班級里公開,因?yàn)槿巳硕加须[私權(quán),告訴不告訴大家應(yīng)該由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟發(fā),在做任何事情之前,都要先問問自己,這件事是否違背了他人的意愿、侵害了他人的利益?從此,我變得更加嚴(yán)格要求自己,不再魯莽行事了。兩年前,一個周末的午后,我和小區(qū)里的孩子玩粘豆包游戲,玩著玩著,就跑到了馬路上,一輛急速行駛的卡車把我的同學(xué)撞倒,雖然經(jīng)過搶救挽回了生命,但是左腿的殘疾卻一直伴隨著她!每每想起那一幕,我的心兒如刀絞,悲涼的情感久久縈繞心頭,不能自拔!在中華魂《遵紀(jì)守法,從我做起》主題讀書中,為了提高同學(xué)們遵守交通規(guī)則的自覺性,我倡導(dǎo)在班級召開了做遵守交通規(guī)則小模范的主題班隊(duì)會。由于放學(xué)門口人員密集,車輛多,容易出現(xiàn)交通事故,在老師的帶動下,班級成立了小小交通崗,我當(dāng)仁不讓成為一名大家信任的交通協(xié)管員,每天在放學(xué)門口值好最后一班崗。在我的監(jiān)督下同學(xué)們都能自覺站隊(duì),遵守交通規(guī)則,離校有序。每次目送他們安全離開學(xué)校,心里有一種說不出的喜悅。不論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,我都能認(rèn)真守崗,得到了大家的認(rèn)可和好評,學(xué)校授予我交通安全小標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號。誠實(shí)守信是法律規(guī)定的一種美德,同時它也是遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)。記得在幾個月前,我向班級的同學(xué)借書,約定十天還。但是十天后,我本打算將書送到她家時,窗外突然下起了瓢潑大雨,心想:過幾天再還,也不遲啊!可誠實(shí)守信這一道德觀念,在我的腦海中不時地回蕩。誠實(shí)守信是做好自我的標(biāo)準(zhǔn)呀!我沒有遲疑,馬上穿好雨衣,在大雨中把書還給了他,使他倍受感動。正因?yàn)槲业恼\信之舉,樹立了我的威信,作為班長我也帶動全班同學(xué)一起遵守班規(guī),每當(dāng)我看到誰有違反班規(guī)或不文明行為時,我總會及時地去制止。由于我的負(fù)責(zé)、認(rèn)真、按校規(guī)、班規(guī)做事,我們班級不文明的事情少了,做好人好事的多了,學(xué)習(xí)氣氛也濃了。為了更好地結(jié)合中華魂《遵紀(jì)守法從我做起》主題讀書活動的開展,增強(qiáng)學(xué)生的讀書興趣,學(xué)校組織的陽光成長與法同行系列活動,讓同學(xué)們到縣法院參觀、訪問、模擬法庭環(huán)節(jié),使同學(xué)們親身體驗(yàn)法庭審理過程,更直觀了解、學(xué)習(xí)法律知識,接受普法教育。我的爸爸在銀行工作,每天十分忙碌,在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我十分敬佩。一天,放學(xué)回家正在寫作業(yè),不經(jīng)意間聽到了爸爸和媽媽的.談話:淼淼的叔叔現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣,資金周轉(zhuǎn)不開,想找一個下崗職工,借個低保證來套點(diǎn)無息貸款。媽媽小聲說:這事不好辦呀,要是讓人家知道了,你這可是以權(quán)謀私呀。我聽到了他們的談話,馬上回駁道:爸爸這是違法行為。爸爸說:小孩子懂什么法,這是大人的事!我義正言辭地說:騙取或者故意拖欠銀行貸款,偽造虛假上市材料,披露虛假財(cái)務(wù)信息,這都是缺失誠信,是違法犯罪行為。爸爸大吃一驚,一時間無言以對。在我的說服下,爸爸放棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵我說,孩子你說得對,現(xiàn)在是法治社會,法律面前人人平等,任何人都不能超越法律的范疇,為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下,叔叔的困難得到了妥善地解決,幫助叔叔渡過了難關(guān)。同學(xué)們,社會現(xiàn)實(shí)給我們敲響警鐘,勿以惡小而為之?。∵@些活生生的事實(shí),一次次在提醒我們,作為少年的我們,必須遵紀(jì)守法。很多未知的世界我們可以去嘗試,去探索,但是我們一定要遵守法律法規(guī)和制度紀(jì)律,懂得如何保護(hù)自己,如何躲避危險。生命對于每一個人來說都只有一次,我們要擁有健康的生命,因?yàn)橛辛松徒】档拇嬖?,我們青春之花才會怒放!我的演講結(jié)束,謝謝大家!遵紀(jì)守法演講稿篇4各位老師,各位同學(xué),大家好本周五,12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生,我們需要了解國家法制,我們需要爭做一名知法懂法、遵紀(jì)守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩,何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來說,最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),繼而一步步了解、學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),懂得國家法律法規(guī)!而懂得不是我們最終目的,實(shí)踐才是硬道理!有一句話叫“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,身邊的小事時時都在考驗(yàn)著我們,不要以為你的一個舉動危害小就肆意為之,也不要以為你的一個簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實(shí)際上,一件件小事累計(jì)起來,力量無窮,所以遵紀(jì)守法,小事做起!在校內(nèi),我們遵守課堂校規(guī)校矩,遵守課堂規(guī)范,課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng),比如聽見上課鈴聲響,迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言,先舉手;比如下座位,先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍,相互有愛,不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì),路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時光明磊落,不偷瞄不作弊!事情看似很小,但是一件一件做好了,那么你的形象在老師眼里定是好的!而在校外,我們需要遵守社會的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時走斑馬線,看清紅綠燈;乘車時不把頭、手伸向車外,更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,不亂吐口痰,不辱罵別人,不對人動手動腳!如此小事,件件若都做好,那么一個懂規(guī)矩,講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!法制,法律說復(fù)雜不復(fù)雜,就體現(xiàn)在我們的一個小小舉動上,若你生活中的每一個舉動都文明,都符合禮儀,那么相信你自然不會去觸碰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論