![三案十制之一 新冠疫情期間學(xué)校通風(fēng)消毒制度_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/1A/1C/wKhkGWccMgyAE7kaAAGvAzBKZP0544.jpg)
![三案十制之一 新冠疫情期間學(xué)校通風(fēng)消毒制度_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/1A/1C/wKhkGWccMgyAE7kaAAGvAzBKZP05442.jpg)
![三案十制之一 新冠疫情期間學(xué)校通風(fēng)消毒制度_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/1A/1C/wKhkGWccMgyAE7kaAAGvAzBKZP05443.jpg)
![三案十制之一 新冠疫情期間學(xué)校通風(fēng)消毒制度_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/1A/1C/wKhkGWccMgyAE7kaAAGvAzBKZP05444.jpg)
![三案十制之一 新冠疫情期間學(xué)校通風(fēng)消毒制度_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/1A/1C/wKhkGWccMgyAE7kaAAGvAzBKZP05445.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三案十制之一新冠疫情期間學(xué)校通風(fēng)消毒制度新冠疫情期間學(xué)校通風(fēng)消毒制度第一章總則為有效防控新冠疫情,保障師生的身體健康和生命安全,依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及衛(wèi)生防疫要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定本通風(fēng)消毒制度。該制度旨在規(guī)范學(xué)校在疫情期間的通風(fēng)和消毒行為,確保教學(xué)環(huán)境的安全與衛(wèi)生。第二章制度目標(biāo)1.保障健康:通過(guò)科學(xué)有效的通風(fēng)和消毒措施,最大限度降低新冠病毒傳播風(fēng)險(xiǎn),保障師生的健康安全。2.規(guī)范操作:明確學(xué)校各部門(mén)在通風(fēng)和消毒過(guò)程中的職責(zé),確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。3.提高意識(shí):增強(qiáng)師生的疫情防控意識(shí),形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第三章適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生及相關(guān)訪客。所有在?;顒?dòng)場(chǎng)所,包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、食堂、辦公室等均應(yīng)遵循本制度。第四章法規(guī)依據(jù)1.《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》2.《新冠病毒肺炎疫情防控工作指南》3.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》4.其他相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。第五章管理規(guī)范5.1通風(fēng)管理1.通風(fēng)頻次:-每個(gè)教室、辦公室應(yīng)至少每日通風(fēng)3次,每次不少于30分鐘。-在上課和用餐期間應(yīng)保持自然通風(fēng),盡量避免使用空調(diào)。2.通風(fēng)方式:-優(yōu)先采用自然通風(fēng),關(guān)閉門(mén)窗前應(yīng)先確保外部環(huán)境的安全性(如無(wú)惡劣天氣、無(wú)污染源等)。-如需使用空調(diào),應(yīng)確保空調(diào)系統(tǒng)定期維護(hù),保持風(fēng)機(jī)運(yùn)行正常,并配備空氣凈化裝置。3.通風(fēng)監(jiān)測(cè):-每日由班主任或負(fù)責(zé)老師記錄通風(fēng)情況,并在教室內(nèi)公示。5.2消毒管理1.消毒頻次:-每日對(duì)教室、辦公室、公共區(qū)域等進(jìn)行消毒,尤其是高頻接觸的物體表面(如門(mén)把手、桌椅、開(kāi)關(guān)等)。-食堂和衛(wèi)生間應(yīng)在用餐后及高峰期后進(jìn)行消毒。2.消毒劑使用:-應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑,如含氯消毒劑,且按說(shuō)明書(shū)要求稀釋使用。-消毒過(guò)程中應(yīng)確保通風(fēng)良好,避免對(duì)師生健康造成影響。3.消毒記錄:-每次消毒后,負(fù)責(zé)消毒的人員需填寫(xiě)消毒記錄表,記錄時(shí)間、地點(diǎn)、消毒劑種類(lèi)及使用量,并由負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。第六章執(zhí)行流程6.1通風(fēng)流程1.通風(fēng)安排:-每日早晨,由班主任組織教室通風(fēng),確保在上課前達(dá)到通風(fēng)要求。2.通風(fēng)檢查:-每周由后勤管理部門(mén)對(duì)各教室通風(fēng)情況進(jìn)行檢查,并記錄在案。6.2消毒流程1.消毒準(zhǔn)備:-每日放學(xué)后,由專人準(zhǔn)備消毒水,并按照規(guī)定比例稀釋。2.消毒實(shí)施:-安排專人對(duì)各區(qū)域進(jìn)行消毒,確保消毒全面、到位。3.消毒后續(xù):-消毒完成后,需等待消毒劑自然揮發(fā),確保無(wú)殘留后方可進(jìn)入使用。第七章監(jiān)督機(jī)制7.1監(jiān)督責(zé)任1.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組:-負(fù)責(zé)制度的監(jiān)督落實(shí),定期進(jìn)行檢查評(píng)估,確保各項(xiàng)措施的實(shí)施。2.后勤管理部門(mén):-具體負(fù)責(zé)通風(fēng)和消毒工作的組織和實(shí)施,定期報(bào)送檢查結(jié)果。3.班主任及學(xué)生:-負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)部的通風(fēng)和消毒管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。7.2反饋機(jī)制1.意見(jiàn)收集:-定期收集師生對(duì)通風(fēng)消毒工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整改進(jìn)措施。2.信息反饋:-通過(guò)校園網(wǎng)、公告欄等方式公示通風(fēng)消毒工作情況,增強(qiáng)透明度。第八章附則1.解釋權(quán):本制度由學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。2.實(shí)施日期:本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,直至疫情結(jié)束或另行通知。3.修訂流程:如需修訂,需經(jīng)過(guò)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組討
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)方案
- 溝通技巧在匯報(bào)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 現(xiàn)代企業(yè)管理中的教育技術(shù)應(yīng)用
- 現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化
- 生態(tài)城市規(guī)劃中的生態(tài)環(huán)境教育
- 國(guó)慶節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)方案
- 生命教育在職業(yè)教育中的價(jià)值與挑戰(zhàn)
- 國(guó)家公祭日動(dòng)計(jì)方案
- Unit 1 School life Reading B 說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)上外版(2020)必修第一冊(cè)
- 2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Review Module Unit 1說(shuō)課稿 外研版(三起)
- 探索者三維建筑結(jié)構(gòu)建模設(shè)計(jì)軟件說(shuō)明書(shū)
- 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)人員崗位競(jìng)聘演講范文匯報(bào)報(bào)告范文
- 商業(yè)地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)品樓盤(pán)市場(chǎng)調(diào)研表格
- 社會(huì)治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目技術(shù)及設(shè)計(jì)方案
- GB/T 709-2019熱軋鋼板和鋼帶的尺寸、外形、重量及允許偏差
- FZ/T 54007-2019錦綸6彈力絲
- DB11-T 291-2022日光溫室建造規(guī)范
- 2021-2022學(xué)年山東省淄博市高二(下)期末英語(yǔ)試卷(附答案詳解)
- 北師大版高中數(shù)學(xué)選修4-6初等數(shù)論初步全套課件
- 外貿(mào)業(yè)務(wù)員面試試卷
- 紀(jì)檢知識(shí)答題測(cè)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論