校園雙十一策劃方案兩篇

第第頁(yè)學(xué)校雙十一策劃方案兩篇有關(guān)學(xué)校雙十一策劃方案（一）活動(dòng)背景：十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節(jié)日，由于這一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的原因，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”?！肮夤鞴?jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十時(shí)代初誕生于南京高校，是學(xué)校趣味文化的代表產(chǎn)品之一、隨著一批批學(xué)子辭別學(xué)校，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散?！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門(mén)歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首唱歌出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)辭別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的戀愛(ài)宣言?！肮夤鞴?jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是高校生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思?；顒?dòng)目的：在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下高校生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在高校里到底是必修還是選修，到底該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認(rèn)得，不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的戀愛(ài)。活動(dòng)時(shí)間：20**年11月11日晚7：009：00.活動(dòng)開(kāi)展：一，主持人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。二，集體觀看電子版戀愛(ài)故事，烘托氣氛。三，班委開(kāi)場(chǎng)講話，討論會(huì)正式開(kāi)始。四，同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛陨韺?duì)高校生談戀愛(ài)的一些看法，以及自身一些親身體驗(yàn)等。五，小游戲，小節(jié)目表演。六，引導(dǎo)老師為大家敘述自身的一些獨(dú)特見(jiàn)解。七，總結(jié)，晚會(huì)圓滿結(jié)束。準(zhǔn)備工作：一，教室申請(qǐng)及布置。（生活委員負(fù)責(zé)）二，嘉賓邀請(qǐng)。（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）三，活動(dòng)主持（體育委員負(fù)責(zé)）四，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)（組織委員負(fù)責(zé)）五，活動(dòng)中節(jié)目表演（文藝委員負(fù)責(zé)）六，活動(dòng)前、中、后期宣傳（宣傳委員負(fù)責(zé)）七，總策劃，細(xì)節(jié)商討（團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)）八，活動(dòng)整體把握（班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）活動(dòng)參加者：16級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。有關(guān)學(xué)校雙十一策劃方案（二）一、活動(dòng)主題：狂歡夜二、活動(dòng)背景：在每年的這一天，始終習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到孤獨(dú)、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的憧憬!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自身一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、孤獨(dú)的心需要伙伴來(lái)勸慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們提倡健康、歡快、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把歡快帶給每一個(gè)人。三、主辦單位：***就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)四、活動(dòng)目的：為了促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的相互溝通，和加強(qiáng)凝集力與團(tuán)結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認(rèn)得，釋放自身，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)（全部單身年輕人的節(jié)日）開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，為單身的伙伴么創(chuàng)造一個(gè)呈現(xiàn)自身的舞臺(tái)。光棍節(jié)據(jù)說(shuō)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不但是學(xué)校趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱誠(chéng)，呈現(xiàn)自身青春洋溢，活力四射的一面。那天我們將一起歡快地度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。五、活動(dòng)開(kāi)展：（一）活動(dòng)時(shí)間20**年11月11日（二）晚上6：309：00（三）活動(dòng)地方生活區(qū)c4樓前草坪（四）活動(dòng)對(duì)象校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的全體會(huì)員、邀請(qǐng)的嘉賓以及有興趣的路人（五）活動(dòng)內(nèi)容（1）全體會(huì)員合唱（單身情歌）開(kāi)場(chǎng)（2）由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言（3）玩游戲（4）由實(shí)踐部表演一個(gè)節(jié)目（5）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（6）玩游戲（7）由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個(gè)節(jié)目（8）在聯(lián)歡會(huì)的最終大家齊唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》游戲1、自我介紹姓名，最?lèi)?ài)好的一種水果，動(dòng)物，植物等等，可加添難度，如不得重復(fù)之前說(shuō)過(guò)的，要敘述愛(ài)好的理由等.可幫忙大家相互記住名字和特征2、紙杯傳水。每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最終的水的多少算勝敗。3、五毛和一塊道具：不需要；場(chǎng)合：略微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求；人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的人員：確定要有男有女，比例不限裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令規(guī)定在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（譬如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，由于資源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均調(diào)配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)由于少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看到五毛（mm）先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數(shù)，就要趕忙知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。六、活動(dòng)預(yù)算：（1）擴(kuò)音器、音響、電等的租借：200元（2）小禮品：（實(shí)在看拉的贊助）（3）小零食的費(fèi)用：200元（4）制作邀請(qǐng)函的費(fèi)用：50元（5）海報(bào)，橫幅等的制作費(fèi)用：150元七、活動(dòng)流程：1、全體會(huì)員合唱（單身情歌）開(kāi)場(chǎng)2、由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言3、玩游戲4、由實(shí)踐部表演一個(gè)節(jié)目5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)6、玩游戲7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個(gè)節(jié)目8、最終大家齊唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》互勉八、商家宣傳前期宣傳：一方面利用橫幅、海報(bào)等方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)？宣傳，令一方面對(duì)貴公司的品牌、產(chǎn)品進(jìn)行大力宣傳。利用邀請(qǐng)函宣傳商家現(xiàn)場(chǎng)宣傳：在聯(lián)歡會(huì)中，進(jìn)行商家與本次到會(huì)人員的互動(dòng)環(huán)節(jié)，派送由商家供應(yīng)的小禮品以提高產(chǎn)品在學(xué)生心中的知名度，實(shí)在可由雙方商討確定。篇2:背包里的溫暖慰問(wèn)山村學(xué)校策劃方案“背包里的溫暖”慰問(wèn)山村學(xué)校策劃方案機(jī)械學(xué)子慰問(wèn)z縣石z學(xué)校主辦單位：州溫職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械系二零一五年三月十七日前言隨著我國(guó)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開(kāi)展，人們的生活水平有了顯著地提升，日常生活豐衣足食。然而，在平定安閑的城市外，還有這樣一批孩子，他們沒(méi)有特別好的學(xué)習(xí)環(huán)境，吃不飽，睡不暖，長(zhǎng)期得不到充分的營(yíng)養(yǎng)。在州溫市z縣z鄉(xiāng)，有一所山村學(xué)校石z學(xué)校，這里聚集著z鄉(xiāng)近20個(gè)自然村的孩子。其中，約有半數(shù)為住校生。由于他們居住在高山上，上一趟學(xué)往往需要走上一兩個(gè)小時(shí)的山路。除了有關(guān)部門(mén)每周為孩子們供應(yīng)的三頓營(yíng)養(yǎng)餐，大多情況下，孩子們的三餐都是就著咸菜吃的，飯也不多。由于長(zhǎng)期得不到充分的營(yíng)養(yǎng)，孩子們大多數(shù)臉色不好。教室里的課桌椅是建校之初從以前設(shè)在祠堂的學(xué)校搬過(guò)來(lái)的，因時(shí)代久遠(yuǎn)已破舊不堪。在校的藤子老師說(shuō)，全校連同校長(zhǎng)共6名老師，而任課老師往往要教全部的功課，其施教區(qū)有8個(gè)行政村，近20個(gè)自然村。該校是z鄉(xiāng)一所村小，也是z縣農(nóng)村學(xué)校的一所袖珍式學(xué)校。另外，該校還有80%的學(xué)生是在單親家庭成長(zhǎng)的，可想而知，在一個(gè)長(zhǎng)期處于身體得不到充分營(yíng)養(yǎng)，心理得不到親切安排的幼小的身軀里，會(huì)有多大的陰影。一、活動(dòng)意義西塞羅曾有這么一句話：“友情不是別的，而是一種以善意和愛(ài)心去連接世上一切神俗事物的和諧?！笔堑模鳛楫?dāng)今高校生，我們的生活不應(yīng)當(dāng)是單一的學(xué)習(xí)或充斥著網(wǎng)絡(luò)或者其他，而應(yīng)當(dāng)趁在沒(méi)完全踏上社會(huì)時(shí)先培養(yǎng)自身的“善意”和“愛(ài)心”，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體，才略在將來(lái)的社會(huì)浪潮中前進(jìn)。簡(jiǎn)單的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的牽手，簡(jiǎn)單的祝福，簡(jiǎn)單的陪伴，這無(wú)不讓我們當(dāng)今高校生能在一次愛(ài)心慰問(wèn)計(jì)劃中豐富自身的情感和培養(yǎng)關(guān)懷、珍惜他人的美德。只有情感豐富了，才會(huì)讓匆促的人生加添光彩與活力。同時(shí)，機(jī)械學(xué)子希望通過(guò)本次“背包里的溫暖”計(jì)劃，能夠體驗(yàn)到在今后的生活中要節(jié)儉，在學(xué)習(xí)上要勤勉努力，在工作上能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，并樂(lè)觀帶動(dòng)起自身身邊的同學(xué)來(lái)。3月25日是“全國(guó)中學(xué)校生安全教育日”，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)禍害發(fā)生的自救教育，希望能給小伙伴們帶來(lái)好的知識(shí)儲(chǔ)備，在突發(fā)的劫難中，能起到有效的作用。有句話說(shuō)“你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝”，我們不求得到感謝，只求這些孩子能在我們的計(jì)劃之后，生活能好起來(lái)，能引起社會(huì)各界的關(guān)注。讓他們知道自身并不孤獨(dú)，并不無(wú)助，還有很多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們時(shí)刻關(guān)懷著他們。二、活動(dòng)主題：“背包里的溫暖”計(jì)劃三、活動(dòng)方式：志愿者們通過(guò)每人背著裝滿慰問(wèn)品的背包的方式，前往zz鄉(xiāng)石z學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。內(nèi)容涉及慰問(wèn)品發(fā)放、安全自救教育，共畫(huà)《我的將來(lái)藍(lán)圖》成長(zhǎng)手冊(cè)等。四、活動(dòng)時(shí)間：20**．3.24周三五、活動(dòng)對(duì)象：z縣z鄉(xiāng)石z學(xué)校學(xué)生六、活動(dòng)地方：z縣z鄉(xiāng)石z學(xué)校七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（1）物品購(gòu)置：a）牛奶（資助細(xì)則見(jiàn)附2）；b）學(xué)習(xí)用品，生活用品；c）成長(zhǎng)手冊(cè)、繪畫(huà)筆、愿望簽；d）大玻璃瓶；e）愛(ài)心小盆栽。（2）學(xué)生個(gè)人自備愛(ài)心禮物；（3）KT板、橫幅、安全指南手冊(cè)制作；（4）大巴車(chē)聯(lián)系、落實(shí)行程和路線；（5）媒體宣傳及聯(lián)系。八、活動(dòng)流程：（1）早上8點(diǎn)在校門(mén)口集中驅(qū)車(chē)前往zz鄉(xiāng)石z學(xué)校；（2）為號(hào)召3月25日“全國(guó)中學(xué)校生安全教育日”的活動(dòng)主題，與學(xué)校生們互動(dòng)，對(duì)在校的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)、溺水等自然禍害的逃命、自救知識(shí)教育。通過(guò)形象的KT板宣傳，生動(dòng)的課堂演示，以及《安全指南手冊(cè)》的宣講讓學(xué)校生們得到確定的應(yīng)對(duì)禍害的知識(shí)儲(chǔ)備。（3）與石z學(xué)校部分單親家庭的孩子代表進(jìn)行一對(duì)一共同繪制《我的將來(lái)藍(lán)圖》成長(zhǎng)手冊(cè)，在繪畫(huà)中讓孩子們學(xué)會(huì)對(duì)將來(lái)的期望和憧憬，能給自身定下理想或目標(biāo)。（4）組織小伙伴們制作“愿望簽”，將愿望簽放入玻璃瓶中，一起在學(xué)校某處埋好。九、活動(dòng)后期宣傳：（1）州溫地方電視臺(tái)對(duì)本次資助計(jì)劃的相關(guān)報(bào)道；（2）州溫學(xué)子論壇新聞報(bào)道及倡議；（3）學(xué)院、系部網(wǎng)站新聞報(bào)道及宣傳欄的海報(bào)張貼。機(jī)械工程系團(tuán)總支20**年3月18日附1活動(dòng)的分工布置部門(mén)緊要任務(wù)緊要負(fù)責(zé)人辦公室（1）學(xué)習(xí)用品、生活用品、成長(zhǎng)手冊(cè)、繪畫(huà)筆、愿望簽、玻璃瓶等物品的購(gòu)置；（2）愿望簽的制作（同社工部）。社工部（1）盆栽的購(gòu)置；（2）愿望簽的制作（同辦公室）。宣傳部（1）KT版、橫幅、安全指南手冊(cè)的制作；（2）繪制藍(lán)圖方案（同文藝部）；（3）后期海報(bào)宣傳。文藝部繪制藍(lán)圖方案（同宣傳部）人力資源部、體育部對(duì)“臺(tái)風(fēng)”相關(guān)資料的收集及示范布置創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部、權(quán)益服務(wù)部對(duì)“地震”相關(guān)資料的收集及示范布置團(tuán)務(wù)部、宿管會(huì)對(duì)“火災(zāi)”相關(guān)資料的收集及示范布置青年志愿者對(duì)“溺水”相關(guān)資料的收集及示范布置（同記者團(tuán)）記者團(tuán),（1）對(duì)“溺水”相關(guān)資料的收集及示范布置（同青年志愿者）（2）新聞的相關(guān)報(bào)道附2【資助商回報(bào)效益】1.廣告效益：本次活動(dòng)在z縣z鄉(xiāng)石z學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心資助活動(dòng)。對(duì)商家而言，間接實(shí)現(xiàn)了硬廣告宣傳到面對(duì)面的溝通，是小投入大回報(bào)。（而且州溫地方電視臺(tái)和州溫學(xué)子論壇都會(huì)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道）2.品牌效益：用獨(dú)特學(xué)校文化、公益奉獻(xiàn)相結(jié)合的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，贊助商可借此良機(jī)樹(shù)立品牌形象。商家及品牌的知名度和聲譽(yù)度將同步提升，為商家的品牌擴(kuò)張和長(zhǎng)期宣傳奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.促銷(xiāo)活動(dòng)：本次活動(dòng)贈(zèng)送的禮品的產(chǎn)品制作而成，活動(dòng)的道具（包含橫幅、KT板、花盆等）可以全部印上商家的品牌，幫忙宣傳贊助商品及品牌。4.愛(ài)心效益：本次活動(dòng)是愛(ài)心捐助，能更好的體現(xiàn)出品牌的良好形象，更好的發(fā)揚(yáng)品牌文化。【資助事宜】通過(guò)資助貴公司擁有本次愛(ài)心活動(dòng)的總冠名權(quán)；通過(guò)資助我們將在各個(gè)活動(dòng)宣傳；通過(guò)資助貴公司將在我方協(xié)調(diào)基礎(chǔ)上享有本次活動(dòng)的場(chǎng)合布置權(quán)，包含各活動(dòng)的場(chǎng)合布置，如在場(chǎng)合上張貼、擺放貴公司的標(biāo)志性海報(bào)，物品、展架等；通過(guò)資助，我們將運(yùn)用媒體宣傳為貴公司及本次活動(dòng)進(jìn)行攝像、攝影，作為雙方合作的見(jiàn)證，并做存檔。（未盡事宜可進(jìn)一步協(xié)商）【贊助內(nèi)容】舉辦活動(dòng)所需要的學(xué)生學(xué)習(xí)用品、愛(ài)心牛奶、生活用品等各類(lèi)費(fèi)用。由貴公司供應(yīng)活動(dòng)中所需的產(chǎn)品。義務(wù)代銷(xiāo)貴公司的產(chǎn)品。篇3:學(xué)校歡快義賣(mài)集市策劃方案浦南學(xué)校“歡快義賣(mài)集市”策劃方案為進(jìn)一步提升我校學(xué)生綜合素養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、愛(ài)心品質(zhì)和交往本領(lǐng)，在20**年元旦來(lái)臨之際，溫州市浦南學(xué)校決議舉辦首屆歡快義賣(mài)集市活動(dòng)，并將活動(dòng)所得愛(ài)心款捐助需要幫忙的群體或個(gè)體。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)宗旨通過(guò)引導(dǎo)廣闊學(xué)生參加歡快義賣(mài)集市活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)注生活、認(rèn)得社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)得事物的本領(lǐng)，增長(zhǎng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，并提倡學(xué)生支持公益慈善事業(yè)。二、活動(dòng)時(shí)間20**年12月29日（周六）下午1：303：00三、活動(dòng)地方浦南學(xué)校南校區(qū)塑膠操場(chǎng)四、活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)置六個(gè)區(qū)域，每一班級(jí)段分別負(fù)責(zé)一個(gè)特色區(qū)域，分別為：1、玩具大賣(mài)場(chǎng)鼓舞學(xué)生將家里存放的新玩具，閑置的玩具，帶到市場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)、交換。負(fù)責(zé)班級(jí)：一班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)合：教學(xué)樓天井2、閑置書(shū)籍淘寶店鼓舞學(xué)生將閑置書(shū)籍捐贈(zèng)出來(lái)，讓更多的同學(xué)們共享閱讀。負(fù)責(zé)班級(jí)：二班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)合：操場(chǎng)右側(cè)（靠旗桿一邊）3、文具總動(dòng)員鼓舞學(xué)生將家里存放的新文具，閑置的文具，帶到市場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)、交換。負(fù)責(zé)班級(jí)：三班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)合：操場(chǎng)左側(cè)（靠沙坑一邊）4、小當(dāng)家的雜貨鋪鼓舞學(xué)生出售或呈現(xiàn)平常搜集的、珍藏的物品，買(mǎi)賣(mài)各種各樣好玩的東西，體會(huì)小小當(dāng)家人的無(wú)窮樂(lè)趣。負(fù)責(zé)班級(jí)：四班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)合：操場(chǎng)中心（位于主席臺(tái)正前方）5、美食美客家政坊鼓舞同學(xué)們組織湯水作坊、點(diǎn)心作坊、特色美食作坊、水果作坊等特色廚房進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)。負(fù)責(zé)班級(jí)：五班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)合：五班級(jí)各班教室6、低碳創(chuàng)意一條街鼓舞學(xué)生利用廢棄物品制作環(huán)保手工藝制品、美勞創(chuàng)作、新鮮diy作品、創(chuàng)意小商品,