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第一篇：20**作歸納如下：1．體到人，具體到單元檢測、語法專項、月考試卷、模擬試卷等，保證高二英語教學有計劃、2．積極參與學校英語教研室的教研活動。高二英語備課組能遵照英語3．主動配合教務處、教科室工作，抓好教學常規(guī)和教4．組內教師虛心學習，取長補短。新老教師5612第二篇：20**-20**20**-20**學年第一學期高二英語備課組工作總結20**-2**112（張雪梅，王秀麗，何秀娟）評。3蔣紅梅完成了一至五模塊的重點知識和重點句型的匯總和打印工作，能確保學考復習工111796組織了年級組516155（5）尹悅（4）王秀麗（3）張雪梅（2）何秀娟（1）出題。2協(xié)助教研組長，于12月初，開展科技月英語演講活動。并評定出各種獎項16試卷一次。9914均每人聽課達40節(jié)。220**-20**學年度高二第一學期語文備課組20**16123聽課和評課。41234圍又保證了我們工作的高效率與高質量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。開學之初，首先，備課組老師共同商討制定了詳細的備課組工作計劃和高一英語教學計劃，修1的52的1-3（---老師主講），（---老師主講）等，以老帶新，以新促老，使備在平時的教學中，備課組內的老師經(jīng)常溝通，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策。做到了6周安排；建立了q群（---）進行交流和上課課件資料共享；利用備課組郵箱（---）（以主觀題為主），同分析本階段（）的教學提供依據(jù)。本學期一共進行了5次周測和3（包括期末考）（錄入電腦），“精簡”是指教師在傳授語言基礎知識時要精練講解，不必面面俱到，講到某個詞，句型，第七多方面激發(fā)學生學習英語的興趣。習到1120**屆的學生必將取得更大的進步。20**按照學校整體工作安排，結合英語組本學期工作計劃，初一英語備課組四位老師通力合作，10人左右是一本備課組積極參加教研活動。每次活動都是人到的最齊，到的最早。對布置下來的任務，1單元，期末復習練習題大家

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