2024年消防演練結(jié)束總結(jié)

2024年消防演練結(jié)束總結(jié)

消防演練結(jié)束總結(jié)1

為了使全系學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火

災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財務(wù)的疏散處理，確保學(xué)生生命安全，

20xx年11月6日下午15時到16時，學(xué)生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參

加人員200人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體

學(xué)生的消防安全意識，同時還提高了學(xué)生會全體成員應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。

一、演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個

階段，系領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其

主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認真

研究，擬定了"消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、

內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20xx年11月6日下午15時至I」16時進行。同學(xué)積極參與消防演練緊張有序，

安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練,活動達到預(yù)期目的

通過消防演練，學(xué)生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。

1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場組織人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警

報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，"一切行動聽指揮"，團隊凝聚力得到了升華。

通過這次的消防演練，進一步增強了同學(xué)們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別

危險、如何采取必要的應(yīng)髓施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。

我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降

低事故危害，確保同學(xué)們的安全。

消防演練結(jié)束總結(jié)2

20xx年11月8日上午，李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園開展"1L9"消防日應(yīng)急演練活動。

上午9:20分各樓層、門口負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。9:30分隨著

急速的"笛"聲，各班級的幼J府老師的組織下迅速停止一切活動，手捂口鼻、彎著腰，手扶樓

梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的'一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時2

分鐘，幼兒全部安全的撤底到安全區(qū)域。各班教師清點人數(shù)后向總指揮報告。此次次演練不僅使

師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序,確保一旦發(fā)生火災(zāi)，師生能夠

迅速有序地安全撤離。

消防演練結(jié)束總結(jié)3

我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次

消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防

范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生

逃生（學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁一下樓）；有消防隊講

解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。

本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)

生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了

"珍爰生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進校園宣傳板讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防

和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤

離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員

工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的.重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起

到的作用

三、消防演習(xí)

XX月15日上午9:00,警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離"火災(zāi)"現(xiàn)場。

樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠

或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時2:20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一

次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工

作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦

發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生.

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到

鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后高校長以"珍愛生命，遠離火災(zāi)"為主

題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防演練結(jié)束總結(jié)4

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救

自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8E下午5:10我園召開了全體教師會，

對"演練"進行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體

的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。

3:30分隨著急速的"笛"聲，每個班級的幼J府老師的'組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕

等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散

路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離至臊場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮

示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序,安老師在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用

干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了殷煉，取得了

經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。

消防演練結(jié)束總結(jié)5

為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx

年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細

化活動程序和分工，記錄注意事項。

警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，

手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，

幼兒全部安全的撤離到了后操場。

然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在

已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結(jié)束后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的'參與演練，親身體驗了"失火逃生"

的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。

這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小

的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。

演習(xí)中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗,

達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！

消防演練結(jié)束總結(jié)6

公司于20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習(xí)，本次消防演習(xí)由安委

會主導(dǎo)，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助

下，演習(xí)安全圓滿順利實施完成，達到了預(yù)期目的，檢驗了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理能

力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災(zāi)撲救處理等綜

合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演

習(xí)具體實施狀況總結(jié)如下：

一、前期準(zhǔn)備情況

1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習(xí)工作進行了部署，

要求在4月組織一次消防演習(xí)，各部門緊密配合。

2、行政部安全辦下發(fā)了《20xx年度消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》，并組織相關(guān)人員

進行討論、部署確保演習(xí)X炭利進行.

二、疏散演習(xí)過程

本次演習(xí)，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出

大量濃煙（煙霧彈模擬），倉管員立即將情況上報，生產(chǎn)部負責(zé)人接警后立即組織本部門義務(wù)消

防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責(zé)人立即召集各應(yīng)急小組所有成員，進

入應(yīng)急、疏散人員逃生狀態(tài)中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散；警戒

組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關(guān)車輛和人員進入演習(xí)區(qū)域；滅火行動組立即趕

赴火場利用消防器材進行火災(zāi)撲救;搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)

域；保障組運送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用；14:30各部I'：）疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散

結(jié)果；各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回

集合，解除應(yīng)急狀態(tài)；15:00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用

操作、不同種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16:00實操演練項目結(jié)束后,

各小組重新列隊集合，總指揮對演習(xí)實施流程、消防演習(xí)重要性、本次演習(xí)存在問題以及以后演

習(xí)注意事項進行了總結(jié)講話，"：00消防演習(xí)指揮宣布此次消防演習(xí)結(jié)束。

三、消防演習(xí)總結(jié)

通過此次消防演習(xí)提步了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援

預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：

1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、

散漫拖拉現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在疏散時，同消防演習(xí)要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。

2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的

心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的

安全距離過近。

針對以上問題，作為演習(xí)組織和主導(dǎo)者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在下次組織消防演習(xí)

時不僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準(zhǔn)備充分外，還需要做好以下兩方面的‘工作：

第一、加強員工的教育學(xué)習(xí)，經(jīng)常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結(jié)合的培訓(xùn)，使

各消防小組成員，熟練掌握應(yīng)對各種突發(fā)事故應(yīng)急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組

在真正面對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應(yīng)急救援作用；

第二、要加強對員工消防知識培訓(xùn)，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的

重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處

處管消防”的良好氛圍。

消防安全重在預(yù)防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生

產(chǎn)提供有力的保障。

消防演練結(jié)束總結(jié)7

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在碰到火險時逃生、自救能力，

20xx年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警瞥報響起到學(xué)生全部

從教室撤離到校園安全區(qū)域,整個演練進程做到快速、安全、有序。

我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人,

確保學(xué)生的安全。

重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識

的傳授。講授正確的‘消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性,

把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結(jié)合了起來。

重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校

平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育，通過各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德

教育。

此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能

力！

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學(xué)生自護自救能

力起側(cè)重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)

變能力。

消防演練結(jié)束總結(jié)8

為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力進一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)

事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進行了應(yīng)急疏散演練活動。

演練中,從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進程

做到快速、安全、有序：

1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這

次活動，確立了安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)的‘演練原則。

2、演練前，溫主任根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練

方案，召開了全體教師會議,進一步落實細節(jié)，確保萬無一失。

3、3月14日上午，實地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行

演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)

備。

4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生

到指定安全區(qū)域。

5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名

學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

消防演練結(jié)束總結(jié)9

為了進一步強化園區(qū)的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，根據(jù)公司安

全生產(chǎn)和職業(yè)健康體系認證宣傳月的統(tǒng)一安排，安保部于20xx年9月27日9:30和夜間23:

30,分兩次在產(chǎn)業(yè)園1號大門畢昇廣場前，組織園區(qū)所有在崗人員及租賃單位開展了實戰(zhàn)消防

演習(xí)。通過這次演習(xí)讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施；增強員工撲救初始

火災(zāi)能力；提高園區(qū)整體火災(zāi)防控水平。

但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)和有待改進的地方：比如消防演練警報響起后，部

分參訓(xùn)人員思想上不夠緊張，疏散撤離時不迅速;在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確,

距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對著火焰根部掃射等問逝;觀察不夠，對撲滅的‘火盆沒有防

復(fù)燃意識，看見明火熄滅轉(zhuǎn)身就走，看見復(fù)燃的火盆沒有繼續(xù)撲滅；部分職工和機臺對自身工作

區(qū)域內(nèi)的滅火器存放位置不熟悉，對演練的態(tài)度不夠端正。

對以上暴露的問題，希望各中心、部室領(lǐng)導(dǎo)加強教育和管理，對存在的問題和隱患加以糾正

和整改，希望廣大職工提高防火意識，積極主動地排查產(chǎn)業(yè)園內(nèi)存在的安全隱患，確保公司各項

工作安全、順利的進行。

消防演練結(jié)束總結(jié)10

為了確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡

和財產(chǎn)損失，維護校園安全，促進社會和諧，XX小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活

動。

4月19日上午9時，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立

即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，

相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立即清點人數(shù)，各年

級組長分別向總指揮曹校長。

人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束.之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生

對師生們進行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊員示范了滅火器的'使用步驟，部分學(xué)生和教師

還親手試用滅火器撲滅火苗。

整個演練活動在預(yù)計的時間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，

疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責(zé)，整個疏散過程自始至終忙而

不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，

增強了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。

消防演練結(jié)束總結(jié)11

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能

力，20xx年10月22日下午16:00—17:15,我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演

練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現(xiàn)場安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演

練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與施工負責(zé)人對疏散演練活動進行周密部署，與施工負責(zé)人嚴格按演

練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，施工現(xiàn)場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立

了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)"的演練原則。

2、演練前，施工單位負責(zé)人根據(jù)演練要求和施工現(xiàn)場實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的

消防疏散演練方案。

3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發(fā)到施工班組，讓各施工人員通過傳閱,明白

演練細節(jié)，明白自身責(zé)任；同時，還根據(jù)施工負責(zé)人對演練工作的‘一些提議，進一步完善演練

方案，力求做到盡善盡美。

4、10月22日上午，組織各施工班組負責(zé)人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》，讓各

施工班組負責(zé)人進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失.

5、10月22日下午16:00-17:15,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,各

班組到施工工現(xiàn)場進行宣傳并組織施工人員進行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離

路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著丁俊"金玉花園9#樓消防疏散演練開始"的一聲令下，

警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻，貓著

腰有序地按指定路線"逃生"，施工負責(zé)人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離

演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，各班阻按指定的返回路線，安全有序地返回辦公室。返回辦公室后，各班

組負責(zé)人針對此次演練活動作了總結(jié)并對施工人員進行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識對普及消防安全知識和提高施工人員自

護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了施工人員應(yīng)對例如地震等

地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防演練結(jié)束總結(jié)12

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，

20xx年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響

起到幼J總師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、

有序。

這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實

地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"安

全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)"的演練原則。

2、演練前，園長召集了全體教職開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓所有的老

師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到

班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快

速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班

幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線"逃生"，老師帶著本班幼兒有序地疏散

到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。

5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像。

活動結(jié)束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼J商次進行了相關(guān)的消防敵育。

這次消防演練活動增強了師生的‘消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力

起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變

能力。

消防演練結(jié)束總結(jié)13

為了使全體員工及經(jīng)營戶人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，

學(xué)會初期火災(zāi)的滅火方法，確保員工生命及財產(chǎn)安全，11月9日上午10點到11點，xx單位

以“119消防日"為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功c

從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是進行一次消防滅火的技能

演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎(chǔ)知識，并學(xué)會滅火器的正確使用方法，提高

消防安全意識。經(jīng)過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、

內(nèi)容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。

xx單位各下屬單位分管領(lǐng)導(dǎo)對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為

了使演練取得好的、效果，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為義務(wù)消防隊和經(jīng)營戶人

員進行消防知識培訓(xùn)，現(xiàn)場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人

員也一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到

了預(yù)期效果。

通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經(jīng)營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念

深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經(jīng)營戶人員應(yīng)對突發(fā)事

件的應(yīng)急自救能力，為單位的生產(chǎn)經(jīng)營工作提供了一定的保障。

消防演練結(jié)束總結(jié)14

為了增強轄區(qū)幼兒園幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年11月4日上午,我辦在

小牛津幼兒園成功舉行了消防疏散演練活動。

演練前合泰管理辦公室志愿消防中隊根據(jù)演練要求召集全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、

內(nèi)容及要求，準(zhǔn)備了演練活動中需要用到的.消防器材，確保演練萬無一失。上午10:00時，

鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，有序地按指定路線"逃

生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序，整個撤離演

練歷時三分鐘。

接下來，合泰管理辦公室志愿消防中隊中隊長李聰對消防器材的使用進行了詳細講解，并手

把手教幼兒園工作人員及小朋友操作滅火器。這次消防演練活動有效地增強了托幼機構(gòu)師生的消

防安全意識，提高了幼兒自護自救能力。

消防演練結(jié)束總結(jié)15

為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施了學(xué)生消防逃生

演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方

法及自救互救的技能。

11月9日下午4點20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，"火警信號"響起，

整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬校

長，副組長劉書記馬上用話筒擴音系統(tǒng)大聲安排負責(zé)各個樓道口的‘非班主任老師立即到位，協(xié)

助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)

校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有

條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場。沒有

出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進行了滅

火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進行了滅火器滅火的演習(xí)，讓全

校師生了解滅火器的使用方法。

逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)

生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，從而提高

學(xué)生消防意識，做到防患于未然。

消防演練結(jié)束總結(jié)16

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強全園師生在遇到火險時逃生、自救能

力，11月4日，唯錦苑幼兒園進行了消防疏散演練活動。

演練正式開始時,當(dāng)警報聲響起，各班的老師和保育員迅速組織幼兒進行逃生,孩子們用手

帕或衣袖等捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生"，班主任帶著本班幼兒有序地逃生到指定

安全區(qū)域，點數(shù)人數(shù)并報告園領(lǐng)導(dǎo)。整個撤離做到了快速、安全、有序。演練中，從"火焰”出

現(xiàn)到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。

這次消防演練活動增強了全園師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒的自護

自救能力起著重要作用。另外，通過這次演練活動，教師們更加清楚地了解發(fā)生火災(zāi)之后的緊急

處理方法和逃生的‘路線，提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的能力。

消防演練結(jié)束總結(jié)17

當(dāng)前時期，已進入干燥季節(jié)，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為

了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學(xué)校

制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年11月15日上午，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開了全體教職工會專

門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》，校長就

演練的意義和紀(jì)律作了強調(diào)。20xx年11月15日下午，學(xué)校進行了防火疏散演練。

1、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了火災(zāi)的相關(guān)知識、防火的保護措施和災(zāi)后自救知識。各班

學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進行應(yīng)急防火練習(xí)，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生

在疏散時不要慌張,不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

2、應(yīng)急防火演練時，當(dāng)疏散命令下達，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，

撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認真，負責(zé)疏散的.

教師到位迅速，學(xué)生演練認真。演練結(jié)束后，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對

班級問題進行了再教育。

通過此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的

事故發(fā)生，在極短的時間區(qū)師生全部散離到指定位置；同時，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方

法，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。

消防演練結(jié)束總結(jié)18

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)

防各類火災(zāi)事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防

常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)能力，理論聯(lián)系實際，26號進行了滅火實戰(zhàn)演練。

4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用，滅火基本原理及基

本操作方法；正確的報警方法；火災(zāi)的撲救方法；火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保

障部部長韋寶林宣布演習(xí)產(chǎn)始，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕.演練現(xiàn)場

大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組

組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習(xí)進行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點評。

演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

一、取得的成績

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、才留軍能力和應(yīng)急

應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，龍消防安全常識有了進一步了解，對應(yīng)

對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高?；旧线_到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本

次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，

滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的'危險性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火，

學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大

的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災(zāi)的能力，明白了不管什么時

候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受

益匪淺。

我們熱爰生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我

們要時刻牢記這些消防常識，學(xué)好消防知識，從自我做起，從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而

努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢

獻自己的力量。

消防演練結(jié)束總結(jié)19

20xx年x月30日上午10點，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響

起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀

看有關(guān)安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及“著火了"的‘警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習(xí)

副組長李書生立即拿出大廳的"實驗幼兒園防火應(yīng)急疏散萬案”，張貼在大黑板上，吳沐魴園長

馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機應(yīng)變、各行其職,既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地月濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個

活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組

長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓港結(jié)束。

通過這次演練，不但增強了教職工和幼體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒

園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進。

消防演練結(jié)束總結(jié)20

為了進一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，強化師生的防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火

災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級為

單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進行安

全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的‘按照疏散珞線快速撤離到操場。3分鐘后，近

600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數(shù)確保全體人員全部疏散至安全地帶。

此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速

地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。

此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護

能力和消防安全觀念，為努力營造"教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍

起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎(chǔ)。

消防演練結(jié)束總結(jié)21

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到全校學(xué)生和教職工的生命安全。為了

進一步強化師生消防安全教育提高抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，

掌握逃生的方法，我校于11月9日上午7:55進行了全校性的消防演練。

一、高度重視，安排周密，準(zhǔn)備充分

校長、書記親自主抓這項工作，在校行政會上商討本次演練的方案，籌備需要的'器材。在

班主任、年級組長會議上動員、布置和落實演練方案，強調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。做到后勤保障、

責(zé)任明確，分工細致。

二、指揮得當(dāng)，反應(yīng)快捷，行動迅速

警報拉響后，全校800多生全部參與了本次演練，包括生病的學(xué)生、骨折的學(xué)生等。各班

學(xué)生反應(yīng)快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、

應(yīng)急疏導(dǎo)，隊后有任課教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全

校800多生僅用3分30秒時間就疏散完畢。演練結(jié)束后，書記對本次演練進行了小結(jié)，本次消

防逃生自救演練圓滿成功。

三、增強意識，能力加強

演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的

消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對今后應(yīng)付突發(fā)事

件很有益處。

在演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念經(jīng)受了考驗，體現(xiàn)了同學(xué)們互相關(guān)愛的友誼之情，個別

班級的學(xué)生因腳傷、腰傷或身體不適等愿意，班主任老師妥善安排，同學(xué)之間相互幫助，背著、

攙扶著同學(xué)緊隨隊伍疏散到安全區(qū)域，沒有扔下任何一個同學(xué)，看到了在危難時刻能挺身而出、

舍己助人的感人畫面。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、

才留軍能力、應(yīng)變能力也受到了加強。

四、存在不足、有待改進

個別教職工安全意識還不夠強，責(zé)任心不強。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高，表

現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序混亂（出現(xiàn)摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師

照顧行動遲緩（高二XX班）等現(xiàn)象）、嬉笑打鬧視同游戲，達不到演練的效果。個別班級學(xué)生

有遺漏現(xiàn)象（預(yù)初XX班1男生、初一XX班2女生）。各樓面、樓道口指揮負責(zé)的教師要根據(jù)

實況疏散，不能死守演練計劃安排，要靈活變通，若真是火災(zāi)發(fā)生，每一秒鐘對生命來說都將是

極為珍貴的；全體學(xué)生疏散后應(yīng)檢杳各樓面教室內(nèi)是否還有人員遺漏，并封鎖出入口。

五、改進建議

災(zāi)難不分時間，殘酷無情。本次模擬演練是在預(yù)先的安全安排下進行的，所以非常成功。如

果火災(zāi)發(fā)生在上課期間、課間、課外活動期間、就餐期間等時段，所以演練應(yīng)更著眼中學(xué)消防疏

散演習(xí)總結(jié)于接近實際災(zāi)情，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力，嚴明的疏散紀(jì)律、責(zé)任意識、防

患于未然。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，

確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完

善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

消防演練結(jié)束總結(jié)22

為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，xx

月xx日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。

演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明

確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

xx月xx日中午14:00,兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消

防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部

分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

XX月XX日中午14:30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員

工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團

大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及

義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名

被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅

火水帶、手提滅火器，迅速到位，將"火"撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展

開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報

警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面,

演習(xí)圓滿結(jié)束。

接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自

救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達到了目的‘，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消

防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際

工作當(dāng)中去。

通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、

可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，對今后高

效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

消防演練結(jié)束總結(jié)23

經(jīng)過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學(xué)習(xí)，不僅僅增強了的消防意識，同時還提高了自

護自救的本事。對此，主要有以下幾點體會：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序

的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未

蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3、起火時，如果樓道被封死，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾

堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的.衣服澆顯，以免引火燒身，如果樓道中僅有

煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿

勢逃離火區(qū)。

4、加強消防知識培訓(xùn)，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初

起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，

切實消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設(shè)銀行

改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負職責(zé)的表現(xiàn)，所以，在今后的工作中我將切實

履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防二作。

消防演練結(jié)束總結(jié)24

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,

20xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報

響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有

序。

這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進

行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總才留軍的消防疏散

演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)"的'演練原則。撤離演練

準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班

學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線"逃生"，班主任帶著本班學(xué)

生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識3寸普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能

力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲