江西省贛州市會昌中學(xué)2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江西省贛州市會昌中學(xué)2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是()A.某地常住人口的男女比例為1.07:1B.近年來,某市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊的入侵,松樹種群死亡率升高2.如圖表示一個DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是()A.④代表的物質(zhì)中儲存著遺傳信息B.轉(zhuǎn)錄時該片段的兩條鏈都可作為模板C.該DNA分子片段結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與氫鍵的數(shù)量無關(guān)D.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性3.1952年,赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標記的新技術(shù),完成了具有說服力的實驗。下圖是該實驗的部分過程,有關(guān)敘述錯誤的是()A.對噬菌體進行32P標記需要先利用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌B.該實驗為對比實驗,另一組實驗是利用35S標記的噬菌體作為實驗組C.保溫時間的長短對,上圖實驗中上清液和沉淀物的放射性強度不會產(chǎn)生影響D.該組實驗上清液具有一定放射性的原因可能是有少數(shù)噬菌體還沒有侵入細菌4.向?qū)嶒灩返念i動脈內(nèi)灌注高滲鹽水后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.血漿滲透壓迅速升高,尿量增加 B.血漿滲透壓迅速升高,尿量減少C.血漿滲透壓迅速降低,尿量增加 D.血漿滲透壓迅速降低,尿量減少5.下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中,正確的是()A.都有單一靶器官、靶細胞B.能夠?qū)ι矬w內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用C.都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能D.都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸6.如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是A.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮C.刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負D.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)7.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合具有特異性B.人體內(nèi)完成某些反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)只有兩個神經(jīng)元C.決定反射時間長短的主要因素是刺激強度的大小D.調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞是大腦皮層8.(10分)按照達爾文進化學(xué)說,下列敘述中正確的是A.生活在地下水井中的盲螈,因長期不用眼睛而失去視覺B.食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻,反復(fù)不斷伸長所致C.鹿和狼在長期的生存斗爭中相互選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征D.春小麥連年冬種可以變成冬小麥,這是環(huán)境影響的結(jié)果二、非選擇題9.(10分)褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。它通過高效的代謝產(chǎn)熱,起著相當于“電熱毯”的作用,對于動物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷等方面都有著重要的生理意義。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下,某哺乳動物體內(nèi)調(diào)節(jié)BAT細胞產(chǎn)熱的過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)A途徑的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____,其中傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_____。(2)B途徑中,下丘腦細胞合成并釋放_____(填激素名稱)的量增加,最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量升高,但不會過高,原因是_____。(3)據(jù)圖分析,機體調(diào)節(jié)BAT細胞產(chǎn)熱的方式為_____調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子,發(fā)揮作用過程中具有的相同點是_____(至少回答兩點)。10.(14分)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1是自然界生物的中心法則的圖解,該法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。在遺傳信息的傳遞過程中___________是遺傳信息的載體___________是遺傳信息表達的產(chǎn)物,___________為遺傳信息的流動直接提供能量。真枝生物的①過程發(fā)生的具體場所___________。(2)圖2所示過程對應(yīng)圖1中的___________(用圖1中的序號表示);酶1和酶Ⅱ中能夠使DNA雙鏈解開暴露出堿基的是___________;mRNA上的起始密碼子對應(yīng)圖2中的___________(填“a”或“b”)端。(3)圖3是圖2中部分的放大示意圖?,F(xiàn)已知密碼子UAC、CAU、AUG、GUA編碼的氨基酸分別為酪氨酸、組氨酸、甲硫氨酸和纈氨酸,則圖3中標注為P的tRNA轉(zhuǎn)運的氨基酸是___________。11.(14分)陽澄湖大閘蟹是一種主要以植物為食的雜食性甲殼類動物,因其體大膘肥,口感鮮甜,深受人們的喜愛。請回答:(1)陽澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變,這體現(xiàn)了群落的___________。養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚,理由是____________。(2)若飼養(yǎng)條件不變,減少陽澄湖水域蟹苗投放量會導(dǎo)致大閘蟹種群的K值___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。原因是_____________。(3)陽澄湖是蘇州飲用水第二大水源地,政府采取積極措施退養(yǎng)還湖,該過程中陽澄湖所發(fā)生的群落演替類型為___________。為避免大閘蟹產(chǎn)量下降,采用“塘養(yǎng)”代替“湖養(yǎng)”,“塘養(yǎng)”時需定期向池塘中投放飼料,流入大閘蟹的能量有___________。12.研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕危動物種群的拯救和恢復(fù)都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數(shù)量隨時間變化的曲線,圖乙為某種昆蟲在一定環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的曲線,請據(jù)圖回答下列問題:(1)如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中種群數(shù)量的增長曲線是圖甲中的曲線_________(填“A”或“B”)。(2)調(diào)查家鼠的種群密度一般采用_________法,若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度_________(填“偏高”或“偏低”)。(3)圖乙表明由于受_________、_________等因素的影響,昆蟲種群數(shù)量往往也有差別。在偏離最適條件時,昆蟲種群數(shù)量會_________。(4)圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點,主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的_________和_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】種群數(shù)量特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等。【詳解】A、選項描述的是性別比例問題,是種群數(shù)量特征,A正確;B、選項描述的是年齡組成問題,是種群數(shù)量特征,B正確;C、選項描述的是種子傳播、分布問題,不是種群數(shù)量特征,C錯誤;D、選項描述的是松樹種群的出生率和死亡率問題,是種群數(shù)量特征,D正確。故選C。2、D【解析】分析題圖:圖示表示一個DNA分子的片段,其中①是含氮堿基、②是脫氧核糖、③是磷酸,①、②和③共同構(gòu)成的④是脫氧核糖核苷酸。【詳解】A、脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,而④是脫氧核糖核苷酸,不能貯存遺傳信息,A錯誤;B、轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條鏈為模板,B錯誤;C、A和T之間有兩個氫鍵,G和C之間有三個氫鍵,因此DNA分子中G與C堿基對含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,C錯誤;D、不同生物的DNA分子都是由四種脫氧核苷酸組成,D正確。故選D。3、C【解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、對噬菌體進行標記時,需先在含有放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到帶有35S或32P的大腸桿菌,再用其培養(yǎng)T2噬菌體,不能同時用35S或32P標記噬菌體,A正確;B、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,35S標記的噬菌體和32P標記的噬菌體兩組實驗是對比實驗,都是實驗組,B正確;C、圖中是用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,如果保溫時間過短,部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射性,保溫時間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會使上清液的放射性含量升高,C錯誤;D、如果保溫時間過短,則少數(shù)噬菌體還沒有侵入細菌,造成上清液中出現(xiàn)放射性,D正確。故選C。4、B【解析】本題考查了水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的分析能力和推理能力,考生要能夠識記水平衡調(diào)節(jié)的過程?!驹斀狻肯?qū)嶒灩返念i動脈內(nèi)灌注高滲鹽水后,血漿滲透壓迅速升高,抗利尿激素增加,促進腎小管和結(jié)合管對水分的重吸收,尿量減少。A、C、D錯誤,B正確。故選B?!军c睛】關(guān)鍵要熟悉水平衡調(diào)節(jié)過程:5、C【解析】激素是由機體活細胞產(chǎn)生的,并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢ι锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。【詳解】A、有的激素有特定的靶器官、靶細胞,如促甲狀腺激素,有的激素作用范圍廣泛,如甲狀腺激素、植物生長素等,甲狀腺激素幾乎可作用于全身所有細胞,A錯誤;B、生物體內(nèi)激素的作用是傳遞信息、調(diào)節(jié)生命活動,激素?zé)o催化作用,B錯誤;C、生物體內(nèi)激素含量很少,但對生命活動有高效的調(diào)節(jié)功能,C正確;D、蛋白質(zhì)類激素需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,而甲狀腺激素等氨基酸衍生物類激素,不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,D錯誤。故選C。6、D【解析】分析題圖:圖中3、4都是軸突,2是突觸小體,神經(jīng)元a可通過突觸將興奮傳遞到肌肉,但神經(jīng)元b不能將興奮傳遞至肌肉?!驹斀狻緼、興奮在反射弧中以電信號和化學(xué)信號的方式單向傳遞,A錯誤;B、刺激圖中1、2、3處,均符合興奮產(chǎn)生與傳遞的調(diào)節(jié),能引起肌肉收縮,刺激4處,興奮不能逆突觸傳遞到肌肉,B錯誤;C、刺激3處時,興奮部位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?,此時膜內(nèi)外電位為外負內(nèi)正,C錯誤;D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),D正確。故選D。【點睛】本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,解題關(guān)鍵是分析題圖,找出圖中的4個突觸結(jié)構(gòu),分析突觸的類型有:軸突-胞體型和軸突-樹突型,理解興奮在神經(jīng)元間單向傳遞的原因:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)。7、C【解析】1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負的動作電位,興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成?!驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合具有特異性,A正確;B、人體內(nèi)完成某些反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)只有兩個神經(jīng)元,如膝跳反射,B正確;C、決定反射時間長短的主要因素是中樞突觸數(shù)目的多少,C錯誤;D、調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞是大腦皮層,D正確。故選C。8、C【解析】達爾文進化理論的主要內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存?!驹斀狻緼、生活在地下水井中的盲螈,因長期不用眼睛而失去視覺,屬于拉馬克的用進廢退學(xué)說,A錯誤;B、食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻,反復(fù)不斷伸長所致,屬于拉馬克的用進廢退學(xué)說,B錯誤;C、鹿和狼在長期生存斗爭中相互選擇,實現(xiàn)了共同進化,結(jié)果發(fā)展成具有各自特征的種群,符合達爾文的進化學(xué)說,C正確;D、春小麥連年冬種可以變成冬小麥,是人們對其有利變異經(jīng)過人工選擇的結(jié)果,過分強調(diào)環(huán)境的作用,不符合達爾文進化學(xué)說,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1)①.反射?、?電信號→化學(xué)信號(2)①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用(3)①.神經(jīng)-體液②.都需要與靶細胞的(特異性)受體結(jié)合、發(fā)揮完作用即被滅活、微量高效等【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌?!拘?詳解】A途徑是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;興奮以電信號形式傳到神經(jīng)末梢,在傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號?!拘?詳解】B途徑中主要是激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,是體液調(diào)節(jié)途徑,下丘腦細胞合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌,故甲狀腺激素含量升高,但不會過高?!拘?詳解】據(jù)圖分析,機體調(diào)節(jié)BAT細胞產(chǎn)熱的過程既有激素參與,也有神經(jīng)調(diào)節(jié),其方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子,發(fā)揮作用過程中具有的相同點是都需要與靶細胞的(特異性)受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,發(fā)揮完作用后立即被清除、滅活或分解(回收),且都有微量高效的作用?!军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖表能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷。10、(1)①.DNA或RNA(或核酸)②.蛋白質(zhì)③.ATP④.細胞核、線粒體、葉綠體(缺一不可)(2)①.①③⑤②.酶Ⅰ③.b(3)甲硫氨酸【解析】圖1中,①~⑤分別表示DNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制、翻譯過程;圖2中酶Ⅰ催化RNA合成,應(yīng)為RNA聚合酶;酶Ⅱ催化DNA單鏈合成,應(yīng)為DNA聚合酶。圖3表示核糖體中進行的翻譯過程。【小問1詳解】中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,在遺傳信息的傳遞過程中,DNA或RNA是遺傳信息的載體,遺傳信息表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),ATP為遺傳信息的流動直接提供能量。真枝生物的DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中,則①過程發(fā)生的具體場所為細胞核、線粒體、葉綠體。【小問2詳解】圖2所示過程包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,對應(yīng)圖1中的①③⑤;RNA聚合酶同時具有解旋的作用,能夠使DNA雙鏈解開暴露出堿基;根據(jù)肽鏈長短可以判斷,核糖體由b向a移動,則mRNA上的起始密碼子對應(yīng)圖2中的b端?!拘?詳解】圖3中標注為P的tRNA下端的反密碼子為UAC,對應(yīng)的密碼子為AUG,則轉(zhuǎn)運的氨基酸是甲硫氨酸?!军c睛】轉(zhuǎn)錄過程不需要解旋酶解旋,RNA聚合酶同時具有解旋的功能,DNA復(fù)制時需要解旋酶打開雙鏈之間的氫鍵。11、(1)①.季節(jié)性②.青魚和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大,在食物和空間有限的情況下,不利于大閘蟹種群數(shù)量增加(或青魚與大閘蟹為競爭關(guān)系,會競爭食物和空間等資源)。(2)①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的,與蟹苗投放量無關(guān)(3)①.次生演替②.生產(chǎn)者固定的太陽能、飼料等有機物中的化學(xué)能【解析】1、群落的時間結(jié)構(gòu):群落的組成和外貌隨時間(晝夜變化、季節(jié)變化)而發(fā)生有規(guī)律的變化。2、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【小問1詳解】陽澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變,這體現(xiàn)了群落的季節(jié)性;由于青魚和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大,在食物和空間有限的情況下,不利于大閘蟹種群數(shù)量增加,故養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚?!拘?詳解】K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,K值是由環(huán)境資源量決定的,與蟹苗投放量無關(guān),故若飼養(yǎng)條件不變,減少陽澄湖水域蟹苗投放量,大閘蟹種群的K值不變。【小問3詳解】次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他

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