海南省臨高縣新盈中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

海南省臨高縣新盈中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)B.限制酶和DNA連接酶都能識別特定的堿基序列，是兩類常用的工具酶C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原具有生物活性D.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物2．保護(hù)生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解，正確的是A.基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)B.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低3．抗洪戰(zhàn)士經(jīng)過連續(xù)多天的奮戰(zhàn)，手掌、腳掌上都磨出了水皰，幾天后水皰可自行消失。下列敘述錯誤的是（）A.水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的B.水皰的主要成分是組織液，其中蛋白質(zhì)的含量最高C.水皰消失是因為其中的液體滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D.水皰的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的4．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，同時種群數(shù)量變化受環(huán)境因素的影響，下列表述正確的是（）A.林下光照較弱會使所有林下植物的種群數(shù)量下降B.在環(huán)境條件變化的情況下，種群數(shù)量都會在K值附近波動C.一塊草地上所有蒲公英的數(shù)量就是這個蒲公英種群的種群密度D.在環(huán)境條件不變的情況下，種群的增長都有在K值上下維持穩(wěn)定的趨勢5．在南方茶園中，利用生物防治來降低害蟲的種群密度。人工合成的一種化學(xué)誘餌能散發(fā)出類似于雌性害蟲性外激素的氣體，布下“愛情陷阱”，專等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，這種方法的直接影響是（）A.降低昆蟲出生率 B.改變昆蟲性別比例C.增加昆蟲遷出率 D.改變昆蟲年齡組成6．下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是A.保護(hù)生物多樣性有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B.生物多樣性指基因多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物多樣性和環(huán)境氣候之間是相互影響、相互作用D.易地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為探究眼皮這一性狀的遺傳，某生物興趣小組調(diào)查了l00個家庭各成員的眼皮性狀，獲得如下結(jié)果。(用字母A和a分別表示顯性基因和隱性基因)組別親代性狀組合家庭數(shù)量子代雙眼皮單眼皮一雙眼皮x雙眼皮303710二雙眼皮x單眼皮352620三單眼皮x單眼皮35045（1）在遺傳學(xué)上，人的雙眼皮與單眼皮稱為一對_________性狀。（2）根據(jù)組別_________，可判斷出_________是顯性性狀。（3）組別二子代中，單眼皮個體的基因型為_________。（4）組別三中有一對夫婦通過整容手術(shù)使眼皮性狀表現(xiàn)為雙眼皮，若該夫婦再生一個孩子，生女孩的概率為_________，其眼皮性狀將表現(xiàn)為_________。8．（10分）長期高強(qiáng)度壓力應(yīng)激刺激會導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)情緒障礙和代謝疾病。以大鼠為材料，研究了壓力應(yīng)激反應(yīng)中血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制。（1）人體通過________系統(tǒng)調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝，維持血糖的相對穩(wěn)定。（2）壓力應(yīng)激刺激下，血糖會明顯升高，其意義是_________。（3）已有研究表明，紋狀體床核前側(cè)（aBNST）介導(dǎo)了壓力應(yīng)激反應(yīng)。為探究aBNST中哪種神經(jīng)元（GA或Ca）的激活介導(dǎo)了高血糖反應(yīng)，將攜帶光敏感蛋白-2基因（ChR2）的病毒注射到大鼠aBNST中，使ChR2只在GA（或Ca）神經(jīng)元表達(dá)，再用一定波長的光照射5min使相應(yīng)神經(jīng)元興奮，檢測血糖水平，結(jié)果如下圖。①對照組的處理是________（選填選項前的字母）。A.給予壓力應(yīng)激刺激B.不給予壓力應(yīng)激刺激C.注射攜帶ChR2的病毒D.注射不攜帶ChR2的病毒E.不進(jìn)行注射F.用一定波長的光照射②由圖可知________，這表明aBNST中的GA神經(jīng)元介導(dǎo)了壓力應(yīng)激反應(yīng)中的高血糖反應(yīng)。（4）aBNST中GA神經(jīng)元可投射到下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞（ARC）。在（3）的實驗中，研究者還發(fā)現(xiàn)，實驗組血清中的腎上腺糖皮質(zhì)激素、胰高血糖素水平明顯高于對照組，胰島素水平明顯低于對照組。請結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充完善壓力應(yīng)激反應(yīng)中血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制示意圖（在方框中填寫結(jié)構(gòu)名稱。在括號中選填“+”或“-”，“+”表示促進(jìn)或刺激，“-”表示抑制）。（5）長期壓力應(yīng)激可誘發(fā)糖尿病。請依據(jù)本研究提出治療糖尿病的思路。9．（10分）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。請回答問題：（1）DC細(xì)胞能將外來抗原攝入細(xì)胞內(nèi)，將其分解。同時，免疫調(diào)節(jié)也可清除體內(nèi)的損傷細(xì)胞和突變細(xì)胞，以上這些過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能有______________________。（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2），從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細(xì)胞間的___________。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞，除樹突狀細(xì)胞外還有等___________。（3）圖中T細(xì)胞受刺激后還可以分裂分化為輔助性T細(xì)胞，在特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子有什么作用？______________________________________。除了分泌細(xì)胞因子外，輔助性T細(xì)胞還能夠發(fā)揮的作用是________________________________________________。埃博拉病毒和新冠病毒的感染可能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”，具體的調(diào)節(jié)過程為細(xì)胞因子可刺激免疫細(xì)胞活化，活化的免疫細(xì)胞又分泌大量的細(xì)胞因子，細(xì)胞因子的這種調(diào)節(jié)方式稱為___________。（4）一些用于器官移植患者的藥物，如類固醇等，使T細(xì)胞增殖受阻，導(dǎo)致盡管器官移植成功，但患者容易患感染性疾病。針對器官移植患者出現(xiàn)的這一問題你提供的解決方案是______________________（答兩點）。10．（10分）下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（1）DNA是_______空間結(jié)構(gòu),4的中文名稱分別是________________。（2）堿基通過_______連接成堿基對,堿基配對遵循_________________原則。（3）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0.4，那么在它的互補(bǔ)鏈中，A+G/T+C應(yīng)為_________。11．（15分）下圖甲是特異性免疫的部分過程圖，圖乙為一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞）參與免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答：（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病菌，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。物質(zhì)Ⅱ的化學(xué)本質(zhì)為___________。（2）細(xì)胞B、C、D中分化程度最高的是___________，具有特異性識別功能的是___________。（填字母）（3）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與輔助性T細(xì)胞外的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2），從而激發(fā)輔助性T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程說明了細(xì)胞膜具有__________的功能。具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細(xì)胞，除DC細(xì)胞外還有圖甲中細(xì)胞__________（填字母）等。（4）DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速產(chǎn)生__________精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于__________免疫。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】基因工程的工具：（1）限制性核酸內(nèi)切酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開；（2）DNA連接酶：將具有末端堿基互補(bǔ)的2個DNA片段連接起來，形成的DNA分子稱為重組DNA分子；（3）載體：質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物、動植物病毒等。載體的條件：能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；具有一至多個限制酶切點；具有標(biāo)記基因?！驹斀狻緼、標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，不具有促進(jìn)目的基因表達(dá)的作用，A錯誤；B、DNA連接酶不能識別特定的堿基序列，B錯誤；C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性，需經(jīng)進(jìn)一步加工后才獲得具有生物活性的胰島素，C錯誤；D、目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物，D正確。故選D。2、C【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的，（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能），（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。3、生物多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施；（2）易地保護(hù)：動物園、植物園；（3）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)，如建立精子庫、種子庫等；（4）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等?！驹斀狻緼、環(huán)境的變化是不定向的，基因多樣性低表明種群沒有過多的性狀，也就很可能被環(huán)境淘汰掉，所以基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境的能力弱，A錯誤。B、由于環(huán)境是多種多樣的，所以生物多樣性的形成是自然選擇的結(jié)果，B錯誤；C、物種多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)相對較為穩(wěn)定，因為物種多，食物鏈或食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜性增大，抵抗力穩(wěn)定性較高，C正確；D、群落在演替的過程中，一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，生物多樣性也會逐漸增加，D錯誤；故選C?！军c睛】本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值和保持措施等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。3、B【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。【詳解】A、水泡主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的，A正確；B、水泡中的液體主要是組織液，水的含量最高，B錯誤；C、水泡自行消失是因為其中的液體可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，C正確；D、水泡的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的，D正確。故選B。4、D【解析】影響種群數(shù)量變化的因素可能來自外部，也可能來自種群內(nèi)部。外部因素如溫度、水分等，內(nèi)部因素如疾病、繁殖能力等，都對種群數(shù)量變化有影響。尤其是人類活動對自然界中種群數(shù)量變化的影響越來越大。因此，大多數(shù)種群的數(shù)量總是處于波動中?！驹斀狻緼、林下光照較弱，生存著許多適應(yīng)弱光環(huán)境是陰生植物，不會使所有林下植物的種群數(shù)量下降，A錯誤；BD、在環(huán)境條件不變的情況下，種群的增長都有在K值上下維持穩(wěn)定的趨勢，但環(huán)境條件改變會使K值上升或下降，B錯誤，D正確；C、種群密度是指單位面積或單位體積中某種群個體數(shù)，一塊草地上所有蒲公英的數(shù)量不是這個蒲公英種群的種群密度，C錯誤。故選D。5、B【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻坷ハx的求偶、交配是通過性信息素的傳遞來實現(xiàn)的，所謂性信息素是指雌蟲分泌到體外以引誘雄蟲前去交配的微量化學(xué)物質(zhì)。根據(jù)這一原理，利用高新技術(shù)，人工合成信息素即性引誘劑，布下“愛情陷阱”在田間釋放后，等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，從而大幅度降低產(chǎn)卵量和孵化率，達(dá)到防治農(nóng)林害蟲目的，所以這種方法的直接影響是改變昆蟲性別比例，從而降低昆蟲出生率。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。6、C【解析】生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成的?！驹斀狻勘Ｗo(hù)生物多樣性，使生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A錯誤。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多性，B錯誤。生物的生存與發(fā)展會影響環(huán)境氣候，環(huán)境氣候的變化也會影響生物的多樣性，二者相互影響、相互作用，C正確。就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施，D錯誤?！军c睛】1.基因多樣性和遺傳多樣性是同一類

保護(hù)生物多樣性包括就地保護(hù)和異地保護(hù)兩大類，就地保護(hù)就是在原地建立自然保護(hù)區(qū)，異地保護(hù)是指從原地遷出，進(jìn)行專門保護(hù)。二、綜合題：本大題共4小題7、①.相對②.一③.雙眼皮④.aa⑤.1/2（或“50％”或“0．5”)⑥.單眼皮【解析】分析表格：實驗一中：雙眼皮×雙眼皮→后代發(fā)生性狀分離，說明雙眼皮相對于單眼皮為顯性性狀?！驹斀狻浚?）人的雙眼皮與單眼皮稱為一對相對性狀。（2）組別一親本均為雙眼皮，但后代出現(xiàn)單眼皮，即發(fā)生性狀分離，由此可判斷出雙眼皮是顯性性狀。（3）單眼皮是隱性性狀，基因型為aa。（4）組別三中親本的基因型均為aa，其中有一對夫婦通過整容手術(shù)使眼皮性狀表現(xiàn)為雙眼皮，但基因型不變，因此若該夫婦再生一個孩子，是女孩的概率為1/2，其眼皮性狀將表現(xiàn)為單眼皮?！军c睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及相應(yīng)個體的基因型，再進(jìn)行相關(guān)概率的計算。8、（1）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌（2）能夠提供更多能量，以應(yīng)對壓力應(yīng)激刺激（以抵御或逃離惡劣環(huán)境）（3）①.BDF②.GA神經(jīng)元被光照激活后，血糖含量顯著高于對照組；Ca神經(jīng)元被光照激活后，血糖含量與對照組無顯著差異（4）（5）抑制aBNST中GA神經(jīng)元的活性；或用GA神經(jīng)元的遞質(zhì)拮抗劑，使其無法傳遞興奮【解析】體內(nèi)血糖的產(chǎn)生和利用，受胰島素和胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)。胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，它一方面能促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖的氧化分解并促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成脂肪等非糖物質(zhì)：另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。通過這兩個方面的作用，使血糖含量降低。胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，主要作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原分解進(jìn)入血液，促進(jìn)脂肪酸和氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，最終使血糖含量升高。正常的機(jī)體的血糖含量主要是這兩種激素的協(xié)調(diào)作用下維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。另外，一些其他激素也可以影響血糖的含量，如腎上腺素、腎上腺糖皮質(zhì)激素、甲狀腺激素等均有提高血糖的功能?！拘?詳解】人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝，維持血糖的相對穩(wěn)定。人體血糖的調(diào)節(jié)以體液的調(diào)節(jié)為主，同時又受到神經(jīng)的調(diào)節(jié)。.當(dāng)血糖含量升高的時候，下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過副交感神經(jīng)直接刺激胰島B細(xì)胞釋放胰島素，并同時抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，從而使血糖降低。當(dāng)血糖含量降低時，下丘腦的另一項區(qū)域興奮，通過交感神經(jīng)作用于胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，并促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升?！拘?詳解】壓力應(yīng)激刺激下，腎上腺素、腎上腺皮質(zhì)激素等分泌增加使糖原分解，并抑制周圍組織對糖的利用，使血糖升高。與之相拮抗的胰島素分泌減少，又使血糖進(jìn)一步升高。處于應(yīng)激狀態(tài)下，血糖升高有利于保證體內(nèi)重要器官比如說大腦、紅細(xì)胞等的葡萄糖供應(yīng)。所以壓力應(yīng)激刺激下，血糖會明顯升高，其意義是能夠提供更多能量，以應(yīng)對壓力應(yīng)激刺激（以抵御或逃離惡劣環(huán)境）?！拘?詳解】①本題探究aBNST中哪種神經(jīng)元（GA或Ca）的激活介導(dǎo)了高血糖反應(yīng)，實驗變量是激活的神經(jīng)元種類，其他條件必須相同且適宜，所以對照組的處理是不給予壓力應(yīng)激刺激、注射不攜帶ChR2的病毒、用一定波長的光照射，故選BDF。②由圖可知GA神經(jīng)元被光照激活后，血糖含量顯著高于對照組；Ca神經(jīng)元被光照激活后，血糖含量與對照組無顯著差異，這表明aBNST中的GA神經(jīng)元介導(dǎo)了壓力應(yīng)激反應(yīng)中的高血糖反應(yīng)?！拘?詳解】壓力應(yīng)激刺激會促進(jìn)aBNST中GA神經(jīng)元可投射到下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞（ARC），下丘腦會釋放促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，使垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，使腎上腺釋放糖皮質(zhì)激素，最后使血糖升高，這是一個分級調(diào)節(jié)。胰島素是降血糖，胰高血糖素是升血糖，同時下丘腦會抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素，導(dǎo)致血糖升高。所以過程應(yīng)為：【小問5詳解】aBNST中GA神經(jīng)元可投射到下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞（ARC）使血糖升高，依據(jù)本研究提出治療糖尿病的思路為抑制aBNST中GA神經(jīng)元的活性，或用GA神經(jīng)元的遞質(zhì)拮抗劑，使其無法傳遞興奮?！军c睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)，并結(jié)合了實際研究，考查學(xué)生的問題分析能力和知識運用能力。9、（1）免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視（2）①.信息交流②.巨噬細(xì)胞、B細(xì)胞（3）①.促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化②.表面特定分子發(fā)生變化并和B細(xì)胞結(jié)合，提供激活B細(xì)胞的第二個信號③.反饋(正反饋)調(diào)節(jié)（4）免疫抑制藥物和預(yù)防感染之間尋求平衡，并盡量使運用免疫抑制劑的病人避免接觸病原體，通過鍛煉，提高自身免疫力【解析】如圖所示表示免疫應(yīng)答過程中的一部分，DC細(xì)胞將細(xì)菌（抗原）攝取處理后，DC細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子S1和S2從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)?！拘?詳解】分析圖可知，DC細(xì)胞能通過胞吞方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御、自穩(wěn)和監(jiān)視的功能。【小問2詳解】DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細(xì)胞間的信息交流。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞，除樹突狀細(xì)胞外還有巨噬細(xì)胞（或B細(xì)胞）等?！拘?詳解】在特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化；除了分泌細(xì)胞因子外，輔助性T細(xì)胞還能夠發(fā)揮的作用是表面特定分子發(fā)生變化并和B細(xì)胞結(jié)合，提供激活B細(xì)胞的第二個信號。埃博拉病毒和新冠病毒的感染可能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”，具體的調(diào)節(jié)過程為細(xì)胞因子可刺激免疫細(xì)胞活化，活化的免疫細(xì)胞又分泌大量的細(xì)胞因子，細(xì)胞因子的這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋(正反饋)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】為了使得器官移植成功，針對器官移植患者，免疫抑制藥物和預(yù)防感染之間尋求平衡，并盡量使運用免疫抑制劑的病人避免接觸病原體，通過鍛煉，提高自身免疫力?！军c睛】本題結(jié)合DC細(xì)胞參與免疫的過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、（1）①.雙螺旋②.腺嘌呤脫氧核苷酸（2）①.氫鍵②.堿基互補(bǔ)配對（3）2.5【解析】分析題圖：圖示為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基（腺嘌呤），4為腺嘌呤脫氧核苷酸，是組成DNA分子的基本單位之一?！拘?詳解】DNA的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋；圖中4是腺嘌呤脫氧