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文檔簡(jiǎn)介

我們是文明與智慧的班級(jí)

臟話

臟話——省察成長(zhǎng)

智慧選擇因?yàn)槠毡槲覀兙蛻?yīng)該習(xí)以為常嗎？別人都這樣我就理所應(yīng)當(dāng)嗎？嘗試回答我們的班會(huì)圍繞“臟話”關(guān)鍵詞應(yīng)該起個(gè)什么名字？

臟話對(duì)于臟話大家怎么看？對(duì)于臟話大家怎么看？當(dāng)別人對(duì)你說臟話時(shí)，你有什感受？1.主持人采訪大家的感受2.書法優(yōu)秀者進(jìn)行關(guān)鍵詞板書這些惡性事件讓我們想到哪些古訓(xùn)？人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。病從口入，禍從口出不因惡小而為之，不因善小而不為。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下說臟話是一種怎樣的行為？克制、放縱、理智、謙遜、傲慢、尊重、沖動(dòng)、理解、偏執(zhí)、溫暖、冷酷、包容、封閉、接納、可怕、幸福、痛苦。哪種行為讓我們更幸福美好？放縱、傲慢、沖動(dòng)、偏執(zhí)、冷酷、封閉、暴力、可怕……。尊重、接納、包容、理解、共情、謙遜、理智、溫暖……是什么原因讓我們說臟話？哪些原因是比較好解決的？哪些是比較難解決的？難以解決的問題梳理1.心情不好2.被激怒請(qǐng)?jiān)囍€原當(dāng)時(shí)心情不好或者被激怒的情境；此時(shí)我們可以怎么辦；解決策略大家談小組實(shí)踐演一演成長(zhǎng)既是一種美好，又是一種挑戰(zhàn)，需要我們不斷省察，智慧的取舍。未經(jīng)省察的人生是毫無意義的——蘇格拉底讓尊重、接納、包容、理解、共情、謙遜、理智、溫暖這些讓世界美好的行為從我們每個(gè)人這里生發(fā)……利用這種方法，我們繼續(xù)思考，我們有沒有諷刺、嘲笑的這些惡語

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