2024-2025學(xué)年高中語文第八單元科學(xué)之光8日知錄三則練習(xí)含解析新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀

PAGE7-《日知錄》三則(45分鐘·46分)一、基礎(chǔ)過關(guān)(20分,選擇題每小題2分)1.下列加點(diǎn)的詞語說明不正確的一項(xiàng)是 ()A.文之不行絕于天地間者 絕:斷絕B.剿襲之說,諛佞之文 諛:諂媚C.其必古人之所未及就 就:成就D.摭我華而不實(shí)我實(shí) 摭:拾取,摘取【解析】選C?！熬汀钡囊馑紤?yīng)當(dāng)是“完成”。2.下列語句中加點(diǎn)的詞語,古今意義不相同的一項(xiàng)是 ()A.有益于天下,有益于將來B.皆以一生精力成之C.行身陷不義,況望多名譽(yù)D.歐陽永叔與學(xué)者言,未嘗及文章【解析】選D。“學(xué)者”在文中的意思是“求學(xué)的人”。今義指在學(xué)術(shù)上有肯定成就的人。3.對(duì)下列語句中加點(diǎn)的“之”字,分類正確的一項(xiàng)是 ()①文之不行絕于天地間者②樂道人之善也③多一篇,多一篇之益矣④其必古人之所未及就⑤后世之所不行無,而后為之⑥何文人之多也A.①④⑥/②③/⑤ B.①④/②③/⑤⑥C.①②④/③⑥/⑤ D.①④/③⑤/②⑥【解析】選A。①④⑥是用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性;②③是結(jié)構(gòu)助詞,的;⑤是代詞,指書。4.下列文學(xué)常識(shí)陳述有誤的一項(xiàng)是 ()A.經(jīng)、史、子、集是我國傳統(tǒng)圖書分類。經(jīng)部包括儒家的經(jīng)典和小學(xué)方面的書;史部包括各種歷史書和某些地理書;子部包括諸子百家的著作;集部包括詩、文、詞、賦等總集、專集。B.《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集,收集了自西周初年至春秋中葉五百多年的三百零五篇詩歌。音樂上分為風(fēng)、雅、頌三部分,表現(xiàn)手法主要是賦、比、興。C.《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部史書,它是中國第一部紀(jì)傳體通史。D.《呂氏春秋》是在秦國丞相呂不韋主持下,集合門客們編撰的一部黃老道家名著?！窘馕觥窟xC?！顿Y治通鑒》是編年體史書。5.下列對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ()A.作者認(rèn)為文章有有益的,有無益的。他寧愿那些對(duì)天下、對(duì)將來有益的文章多一些,而于己有害,于人無益的文章少一些。B.作者認(rèn)為,除《孟子》《荀子》《老子》《莊子》《管子》《商君書》《申子》《韓非子》外,再也沒有書能夠成一家之言了。C.作者認(rèn)為,唐宋以來,很多文人雖然不懂得經(jīng)學(xué),不通曉古今的道理,卻自命為文人的太多了。他們的文章如地上流淌的雨水,早晨還滿滿的,晚上就蒸發(fā)干了,在歷史上不能留下痕跡。D.歐陽修與求學(xué)的人從不談?wù)撐恼?只談為官之事。因?yàn)樗J(rèn)為文章只能使自身受益,而政事卻可以恩及萬物。這反映了他對(duì)現(xiàn)實(shí)事務(wù)的重視?！窘馕觥窟xB?！霸僖矝]有書能夠成一家之言了”太肯定。6.(2024·長沙高二檢測)下面是一張某省高校新生體測成果統(tǒng)計(jì)狀況的表格,請(qǐng)閱讀后回答問題。(6分)某省高校新生體測成果統(tǒng)計(jì)狀況年度項(xiàng)目總成果肺活量50跑坐位體前屈立定跳遠(yuǎn)引體向上/仰臥起坐1000/800米跑2024平均分(分)72.9676.5874.3070.467.3245.6370.32024平均分(分)73.2277.7774.0671.3466.6545.9670.69各項(xiàng)滿分為100分。合格為60—79分,良好為80—89分,優(yōu)秀為90—100分。(1)若將表格內(nèi)容刊發(fā)為新聞,請(qǐng)擬寫一個(gè)標(biāo)題,不超過25個(gè)字。(2分)答:

______________________________________________________________(2)請(qǐng)從“提上升校新生體質(zhì)健康水平”角度,對(duì)高校開展此項(xiàng)工作提出相關(guān)建議。(4分)答:

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__________________________________________________________________答案:(1)高校新生體測整體薄弱(有待提升),部分項(xiàng)目成果堪憂(2)①從提升體測成果的平均分和合格率考慮,高校應(yīng)加大宣揚(yáng)與引導(dǎo)工作,主動(dòng)利用體育課等時(shí)間提升新生的訓(xùn)練效率,加強(qiáng)訓(xùn)練力度。②從提升項(xiàng)目成果的均衡性考慮,高校的師生都應(yīng)重視加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目如引體向上、仰臥起坐等的訓(xùn)練。③從提升體測工作的有效性考慮,高校應(yīng)建立健全一套符合本校學(xué)情的體測工作考核制度,如將體測成果與師生各類考核等相關(guān)聯(lián)。④從提升體測工作的硬件配備角度考慮,高校應(yīng)加大相應(yīng)體測設(shè)備與器材的有效投入。(意思相近即可)7.把下面這段新聞的主要意思?jí)嚎s成一段話,不超過50個(gè)字。(4分)位于武漢的國家商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)基地武漢衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)園,近日正式復(fù)工復(fù)產(chǎn)。返崗人員在做好疫情防控的前提下,分批次有序地進(jìn)入工程現(xiàn)場開展工作,力保衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)園在今年完成建設(shè),具備衛(wèi)星生產(chǎn)實(shí)力。在工程現(xiàn)場,施工人員全部佩戴口罩,定時(shí)對(duì)工作、生活區(qū)域進(jìn)行消毒,“防得住疫情,干得成工作”是當(dāng)前工程建設(shè)的首要原則。在武漢市政府的支持幫助下,衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)園成為湖北省首批復(fù)工的在建工程。答:

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_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:以“防得住疫情,干得成工作”為首要原則的武漢衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)園正式復(fù)工復(fù)產(chǎn),成為湖北省首批復(fù)工單位。二、閱讀拓展(20分)閱讀下面的文言文,完成8～12題。顧炎武,字寧人,原名絳,昆山人。明諸生。生而雙瞳,中白邊黑。讀書目十行下。見明季多故,講求經(jīng)世之學(xué)。明南都亡,奉嗣母王氏避兵常熟。昆山令楊永言起義師炎武及歸莊【注】從之魯王授為兵部司務(wù)事不克幸而得脫母遂不食卒誡炎武弗事二姓唐王以兵部職方郎召,母喪未赴,遂去家不返。炎武自負(fù)用世之略,不得一遂,所至輒小試之。墾田于山東長白山下,畜牧于山西雁門之北、五臺(tái)之東,累致千金。遍歷關(guān)塞,四謁孝陵,六謁思陵,始卜居陜之華陰。謂“華陰綰轂關(guān)河之口,雖足不出戶,亦能聞天下之事。一旦有警,入山守險(xiǎn),不過十里之遙;若有志四方,則一出關(guān)門,亦有建瓴之便”。乃定居焉。生平精力絕人,自少至老,無一刻離書。所至之地,以二騾二馬載書,過邊塞亭障,呼老兵卒詢曲折,有與平日所聞不合,即發(fā)書對(duì)勘;或平原大野,則于鞍上默誦諸經(jīng)注疏。炎武之學(xué),大抵主于斂華就實(shí)。凡國家典制、郡邑掌故、天文儀象、河漕兵農(nóng)之屬,莫不窮原究委,考正得失,撰《天下郡國利病書》百二十卷;別有《肇域志》一編,則考索之余,合圖經(jīng)而成者。精韻學(xué),撰《音論》三卷。又廣交賢豪長者,虛懷商榷,不自滿假?？滴跏吣?詔舉博學(xué)鴻儒科,又修明史,大臣爭薦之,以死自誓。二十一年,卒,年七十。無子,吳江潘耒敘其遺書行世。宣統(tǒng)元年,從祀文廟。(節(jié)選自《清史稿·顧炎武傳》,有刪改)【注】歸莊:顧炎武友人。8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.昆山令楊永言起義/師炎武/及歸莊從之/魯王授為兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食/卒誡炎武弗事二姓/B.昆山令楊永言起義師/炎武及歸莊從之/魯王授為兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食卒/誡炎武弗事二姓/C.昆山令楊永言起義師/炎武及歸莊從之魯王/授為兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食/卒誡炎武弗事二姓/D.昆山令楊永言起義/師炎武/及歸莊從之魯王/授為兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食卒/誡炎武弗事二姓/【解析】選B?！傲x師”是一個(gè)詞語,做“起”的賓語,不能斷開;“魯王”做后句的主語,前面應(yīng)斷開;“不食”的結(jié)果是“卒”,中間不能斷開。9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的說明,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.經(jīng)世之學(xué),即治國之道,治民之術(shù),廣義指以治國治民、經(jīng)世致用為宗旨的學(xué)問,既講求施政功效,又謹(jǐn)守儒家以民為本、為民立政的信念。B.注疏,注文和疏解的合稱。對(duì)文章或書籍正文做說明的文字稱為注。注又有傳、箋、章句等名稱。既解正文又解前人之“注”的,叫“疏”,也稱“正義”。C.韻學(xué),即音韻學(xué),也叫聲韻學(xué),以探討字音為主,在古代,它和分析字形的文字學(xué)、說明字義的訓(xùn)詁學(xué)一起被稱為“小學(xué)”。D.明史,是清代官修的一部反映我國明朝歷史的一部編年體斷代史,是“二十四史”的最終一部。修成之后,得到后代史家的好評(píng)?！窘馕觥窟xD。D項(xiàng),“編年體”應(yīng)為“紀(jì)傳體”。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.顧炎武聰穎過人。他天生雙瞳,中間白而周邊黑,讀書時(shí)一目十行,自少至老,無一刻離書,講求經(jīng)世之學(xué),治業(yè)有成。B.顧炎武事親至孝。明朝南都滅亡后,他侍奉嗣母王氏至常熟躲避戰(zhàn)禍,后因母喪不赴官,謹(jǐn)守嗣母遺訓(xùn),終生不渝。C.顧炎武有劇烈的民族氣節(jié)。明朝滅亡后,他毅然投身抗清斗爭,事敗后,仍懷思前明舊君,一生堅(jiān)決拒絕在清朝做官。D.顧炎武足歷天下治學(xué)不輟。他到各地都用騾和馬載書相隨,一生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),著述宏富?！窘馕觥窟xA。A項(xiàng),只有“讀書時(shí)一目十行”可見顧炎武“聰穎過人”,其余的內(nèi)容和“聰穎過人”無關(guān)。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)見明季多故,講求經(jīng)世之學(xué)。(4分)譯文:_______________________________________________________________(2)炎武自負(fù)用世之略,不得一遂,所至輒小試之。(4分)譯文:_______________________________________________________________答案:(1)看到明朝末年多變亂,便探討以治國治民、經(jīng)世致用為宗旨的學(xué)問。(2)顧炎武自己負(fù)有經(jīng)世的謀略,沒有得到實(shí)現(xiàn),所到之處就小小嘗試一下。12.文中所寫的顧炎武是一個(gè)怎樣的人?文中哪個(gè)句子體現(xiàn)了顧炎武有“復(fù)明”之為?(3分)答:_______________________________________________________________答案:①胸懷大志,勤于治學(xué)。②昆山令楊永言起義師,炎武及歸莊從之。附【譯文】顧炎武,字寧人,原名絳,昆山人。明朝秀才。誕生就有兩個(gè)瞳孔,中間是白的,周邊是黑的。讀書一目十行。看到明朝末年多變亂,便探討以治國治民、經(jīng)世致用為宗旨的學(xué)問。明朝南都滅亡以后,侍奉嗣母(出繼的兒子稱所繼嗣一方的母親)王氏到常熟躲避戰(zhàn)亂。昆山縣令楊永言發(fā)起義兵,顧炎武和歸莊跟從他一起。魯王授予他兵部司務(wù),義兵的事情沒有做成,僥幸逃脫,嗣母于是絕食而亡,告誡顧炎武不要侍奉兩個(gè)朝代。唐王用兵部職方郎的職位呼喚他,因?yàn)槟赣H的喪事沒有赴官,于是離開家不返回了。顧炎武自己負(fù)有經(jīng)世的謀略,沒有得到實(shí)現(xiàn),所到之處就小小嘗試一下。他曾在山東長白山下開墾農(nóng)田,又曾在山西雁門北面、五臺(tái)山東面放牧,積累達(dá)千金。(顧炎武)走遍了邊關(guān)要塞,四次拜謁明孝陵,六次拜謁明思陵,才以占卜選擇在陜西的華陰住下來。他說“華陰控扼潼關(guān)和渭河的路口,即使足不出戶,也能聽到天下的事。一旦有警報(bào),就能進(jìn)山把守險(xiǎn)要的地方,不過只有十里路的距離;假如有志于四方,那么一出潼關(guān)的關(guān)門,也有居高臨下、勢不行當(dāng)?shù)谋憷?。因此在這里定居了。(顧炎武)生平精力過人,從少年到老年,沒有一時(shí)一刻離開書本。他所到的地方,經(jīng)常用兩頭騾子和兩匹馬運(yùn)載書籍,經(jīng)過邊疆要塞和駐兵的堡壘,就喊來老兵向他們?cè)儐柈?dāng)?shù)厥虑榈那劢?jīng)過,凡是有跟平常聽到的不符的地方,就取出隨身帶的書籍查對(duì);假如是在平原曠野,就在馬鞍上默讀各種經(jīng)書的注疏。顧炎武的學(xué)問,大都是主見收斂浮華而追求真實(shí)。凡是國家典章制度、府縣舊制、天文觀測、河工漕運(yùn)軍事農(nóng)桑的類別,無不是追究到事情原委,考察訂正利弊,撰寫《天下郡國利病書》一百二十卷;另外有一本《肇域志》,則是考訂思索之外,糅合圖經(jīng)編著而成的。精通韻學(xué),撰寫三卷《音論》。他又廣交受人敬重的賢能豪杰,虛心地與他們商討,從來不自大自滿?？滴跏吣?朝廷詔舉博學(xué)鴻儒科,又修纂《明史》,大臣們爭相舉薦他,他誓死不從。二十一年,死,年紀(jì)70歲。(他)沒有兒子,吳江人潘耒整理他的遺書發(fā)行于世。宣統(tǒng)元年,配享到文廟。三、經(jīng)典研讀(6分)(2024·浙江模擬)閱讀下面的材料,完成13、14題。材料(一)子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”(《論語·述而》)材料(二)子曰:“篤信好學(xué),守死善道,危邦不入,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。”(《論語·泰伯》)材料(三)子路宿于石門。晨門曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏?！痹?“是知其不行而為之者與?”(《論語·憲問》)13.材料(一)體現(xiàn)了孔子的什么思想?(2分)答:_______________________________________________________________答案:用舍行藏,有人任用就施展志向,無人賞識(shí)就獨(dú)善其身。14.孔子認(rèn)同“天下有道則見,無道則隱”,而世人評(píng)價(jià)孔子“知其不行而為之”,是否沖突?談?wù)勀愕睦斫狻?4分)答:_______________________________________________________________答案:不沖突。(1)孔子一生周游列國,主動(dòng)推行志向政治,但世人不理解孔子,評(píng)價(jià)他“知其不行而為之