2023-2024學年四川省成都市龍泉驛區(qū)八年級（上）期中物理試卷

2023-2024學年四川省成都市龍泉驛區(qū)八年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1．（2分）小紅家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒。為了確認是什么物質(zhì)，小紅采用聞氣味的方法進行鑒定（）A．提出問題 B．制定計劃 C．進行實驗與收集證據(jù) D．得出結論2．（2分）下列估計值中，最接近實際的是（）A．人騎自行車的速度約為5km/h B．一個中學生的身高約為16.5dm C．學生跑1000米用時約1min D．一張試卷的厚度約為1mm3．（2分）如圖是公安部門實彈射擊訓練現(xiàn)場的照片。為了保護現(xiàn)場訓練人員的聽力以及降低對周圍居民的影響，采用了許多減弱噪聲的措施，其中屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．槍筒上安裝消聲器 B．配備專業(yè)的降噪耳機 C．每個隔間安裝玻璃板 D．訓練場周圍裝上隔音墻4．（2分）下列現(xiàn)象中，不屬于機械運動的是（）A．晨起跑步 B．花香撲鼻 C．車流滾滾 D．候鳥遷徙5．（2分）4月27日，備受關注的旅美大熊貓丫丫抵達上海浦東國際機場。如圖所示，當載著丫丫的飛機成功著陸時，甚至激動到大哭。時隔20年，丫丫終于回家了！當飛機在滑行時（）A．裝載丫丫的集裝箱相對于飛機是運動的 B．飛機相對于地面是靜止的 C．裝載丫丫的集裝箱相對于地面是靜止的 D．集裝箱相對于地面是運動的6．（2分）某興趣小組想知道他們使用的橡皮擦的長度，大家按如圖所示的方法測量完后，對測量結果產(chǎn)生了爭論。其中測量結果記錄正確的是（）A．3.9cm B．3.90cm C．4.9cm D．4.90cm7．（2分）古時排蕭又叫做“參差”，是由長短不一的竹管組成，所以人們都說“參差不齊”；其竹管參差不齊，目的是為了改變聲音的①，但所有竹管發(fā)出聲音的②是相同的，這是無法改變的。其中的①和②分別對應的聲音的特征為（）A．音調(diào)響度 B．音色音調(diào) C．音調(diào)音色 D．響度音調(diào)8．（2分）光現(xiàn)象在生活中隨處可見。如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像原理不同的是（）A．甲圖中，成都中壩森林中透出來的一縷縷太陽光 B．乙圖中，成都地鐵站修建隧道時使用的激光準直 C．丙圖中，夜瞰成都科幻館時水中的倒影美輪美奐 D．丁圖中，成都博物館中欣賞極具特色的皮影表演9．（2分）如圖所示是常見的速度快的動物，比較它們運動的快慢，你認為速度最快的是（）A．游隼俯沖速度可達每小時390km B．旗魚1分鐘可游2km C．成年翅雁速度可達140km/h D．獵豹捕獵時3秒鐘可破百米10．（2分）7月28日，成都第31屆世界大學生夏季運動會在龍泉驛區(qū)東安湖畔盛大開幕。賽前為了展現(xiàn)東安湖的最美形象，主辦方特意安排清潔工人高空作業(yè)清理了大運會一場三館的外墻玻璃。如圖所示，下列說法正確的是（）A．工人從玻璃幕墻中看到自己的像是光的折射現(xiàn)象 B．玻璃幕墻中工人的像是虛像 C．工人遠離玻璃幕墻時，鏡中的像將變小 D．工人距玻璃幕墻0.5m時，他在鏡中的像距玻璃幕墻1m11．（2分）如圖所示的情境中，主要把機械能轉化為內(nèi)能的是（）A．太陽能電燈 B．風力發(fā)電 C．“零電”腳踩發(fā)光車 D．搓手取暖12．（2分）如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是（）A．圖甲中，通過觀察紙屑是否跳動可以探究“聲音的產(chǎn)生原因” B．圖乙中，乒乓球的作用是延長音叉的振動時間 C．圖丙中，真空鈴實驗說明聲音能在真空中傳播 D．圖丁中，小剛輕聲說話，小麗通過“土電話”能聽到小剛的聲音，說明空氣可以傳聲13．（2分）某物理學習小組的四位同學學完速度后，提出了對速度的不同理解，其中不正確的是（）A．物體的速度越大，運動得越快 B．物體的速度越大，運動的路程一定越長 C．當物體做勻速直線運動時，通過的路程與所用時間成正比 D．物體的速度越大，通過相同的路程所用時間就越少14．（2分）暑假期間，小超和弟弟在父母帶領下到都江堰玩水避暑（如圖）。小超驚奇的發(fā)現(xiàn)，下列光路圖能解釋這種現(xiàn)象的是（）A． B． C． D．15．（2分）在練習使用刻度尺測量物理課本長度時，下列情況屬于誤差的是（）A．測量時，刻度尺沒有放正，導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行 B．測量時，課本的左邊未對準“0”刻度線，就把課本右邊所對的刻度值當作課本的長度 C．讀數(shù)時，分度值的下一位數(shù)值估計不準確 D．讀數(shù)時，人的視線沒有正對刻度尺的刻度線二、填空題（每空2分，共32分）16．（4分）如圖1所示，小明同學用刻度尺測量物理課本的厚度為cm；體育課上測試小楊同學1500m長跑，停表指針如圖2所示s。17．（4分）2023年5月30日，搭載3名宇航員的“神舟十六號”載人飛船與空間站“天和”核心艙對接（如圖），整個對接過程歷時約6.5小時的；對接成功后，“神舟十六號”載人飛船相對于是靜止的。18．（4分）自習課上，同學們都在安靜地寫作業(yè)，但李焱同學使勁翻書發(fā)出的聲音打破了課堂的寧靜，以免打擾其他同學自習。李焱翻書的聲音是由書本紙張產(chǎn)生的，張安瀾提醒李焱從處減弱噪聲。19．（4分）如圖所示，小王同學用手機聲波軟件檢測到不同聲音的波形圖，從物理學角度看，聲是噪聲，聲響度最大。（兩空均選填“甲”、“乙”或“丙”）20．（4分）成都高新減災研究所的地震監(jiān)測系統(tǒng)是通過監(jiān)測地震時伴有（選填“超聲波”或“次聲波”）的產(chǎn)生來預警，這是利用聲音可以傳遞。21．（4分）雨過天晴，走在校園的樹蔭下能看到一個個圓形的小亮斑，這些小亮斑的形成是因為太陽光在空氣中沿傳播；如果一束太陽光與地面上積水的夾角為35°，那么反射角為度。22．（4分）如圖所示，小貓叉不著魚，很是奇怪。這是由于光從水中斜射入空氣中時發(fā)生了現(xiàn)象，小貓看到的是魚形成的像。23．（4分）在某次軍事行動過程中，一名空降兵從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關系如圖所示，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s。該名空降兵做勻速直線運動過程的路程為m，整個跳傘過程的平均速度為m/s。三、作圖與計算題（共16分。計算題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）24．（2分）成都大運會火炬塔位于東安湖公園體育中心片區(qū)，塔身高度31米，寓意第31屆世界大學生夏季運動會。圖甲是航拍到的火炬塔的美照。在太陽（A點表示），地上出現(xiàn)了火炬塔的影子。請你利用所學知識在圖乙中畫出火炬塔（用BC代替）在地面上形成影子的光路，用L表示。（保留作圖痕跡）25．（2分）如圖所示，一束光AO從水中斜射入空氣中，請畫出反射光線和大致的折射光線。26．（6分）春節(jié)期間，在一次燃放沖天炮的過程中，沖天炮的導火線長3cm（1）點火者跑到離爆炸點10m遠的安全區(qū)所用的時間是多少？（2）點火者剛到達安全區(qū)時，導火線還有多少厘米沒有燃燒？27．（6分）2023年7月1日起鐵路實施第三季度列車運行表，成都東至深圳北G2963次高鐵運行區(qū)段延長至香港西九龍，這意味著從成都坐高鐵可直通香港。某次運行G2963次高鐵晚點后的部分行程時刻表如下表所示。求：站名進站時間發(fā)車時間里程/公里成都東始發(fā)站10：420貴陽東13：5513：59648廣州南17：4617：511505香港西九龍19：00終點站1646（1）如果G2963次高鐵以最高速度300km/h勻速行駛，從成都東到貴陽東只需要多少時間？（2）本次運行中G2963次高鐵從成都東到香港西九龍的平均速度是多少km/h？（結果保留一位小數(shù)）四、實驗與探究題（共22分）28．（8分）如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，在白紙上記下A和B的位置。移動蠟燭A，重復做多次實驗。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了。（2）實驗中兩支蠟燭要完全一樣，目的是為了。（3）當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）將蠟燭A豎直放在水平桌面上，點燃蠟燭觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中，圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因。29．（6分）為了探究聲音的三個特性，同學們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺探究聲現(xiàn)象的實驗，如圖所示。（1）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大?。ㄟx填“不同”或“相同”）的力撥動它伸出桌面的端部，聽聲音，看現(xiàn)象（2）實驗中，保持撥動鋼尺的力度不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度。（3）換用塑料尺做此實驗，塑料尺伸出桌面的長度、振動幅度和振動速度與鋼尺均相同時，聽到的聲音卻有些不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。30．（8分）在“測量運動平均速度”的實驗中，你們小組采用了一帶有刻度尺的長木板搭建實驗裝置，如圖所示。（1）該實驗的原理是。（2）小組合作講究分工，根據(jù)圖片請你讀出小車從A點到B點經(jīng)過的路程為cm；另外負責測量時間的同學不小心讓小車過了B點才停止計時，會導致小車AB段的平均速度測量結果（選填“偏大”或“偏小”）。（3）將金屬片放到C點，測量出小車從A點到C點用時1.6s，則可以計算出小車在AC段的平均速度為m/s。一、選擇題（每小題2分，共10分。有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有二個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有選錯的得0分）（多選）31．（2分）我們生活在信息和能量的世界，社會的進步和發(fā)展離不開信息和能量。對于信息和能量的認識，下列說法正確的是（）A．微信“聲音鎖”利用了聲音的音調(diào)特征 B．“隱川里”噴泉光影秀表演主要利用了光可以傳遞能量 C．追溯能量的來源，我們生活中的大部分能量來自太陽 D．汽車的輔助駕駛功能利用超聲波可以傳遞能量來探測周圍的行人和障礙物32．（2分）如圖所示是某火鍋店的智能機器人，它具有智能語音系統(tǒng)。不僅可以與顧客交流，還可以為指定座位的顧客送餐。關于智能機器人（）A．機器人可聽懂顧客的語音并進行回答，說明聲音可以傳遞能量 B．機器人可以通過超聲定位的功能來判斷前面是否有障礙 C．當接收“大點兒聲”的指令后，揚聲器紙盆振動頻率加快 D．智能機器人語音的傳播速度比普通聲音要快很多33．（2分）第31屆世界大學生夏季運動會開幕式于2023年7月28日晚在四川成都東安湖體育公園舉行，如圖是東安湖體育館的美麗景色圖。下列說法正確的是（）A．遠處湖面上主場館的倒影是光的折射形成的虛像 B．小張看到火炬塔在水中的倒影，是因為光從空氣射向水面，經(jīng)過反射再進入小張的眼睛 C．火炬塔發(fā)出的“萬丈光芒”與海市蜃樓的原理相同 D．微風吹過，水面波光粼粼，是因為光在水面發(fā)生了漫反射，不遵守光的反射定律（多選）34．（2分）如圖所示，平面鏡直立在水平地面上，身高1.2m的小朋友霄霄正在平面鏡前學習街舞，則（）A．鏡中的“小朋友”為虛像，并且身高比霄霄矮 B．鏡中“小朋友”相對于霄霄的運動速度是0.4m/s C．在遠離平面鏡的過程中，鏡中的“小朋友”在變小 D．當霄霄的左手舉起來的時候，鏡中的“小朋友”會舉起右手（多選）35．（2分）劉蕓與王超住在同一個小區(qū)，周末他們都要去同一個電影院看電影。他們沿相同的路線同時從小區(qū)大門口出發(fā)，劉蕓走路，卻發(fā)現(xiàn)電影院關門了，于是他立刻沿原路返回。又過了4min他遇到了正在走路的劉蕓，如圖是他們的路程與時間圖像。下列說法正確的是（）A．劉蕓走路一共用了16min B．王超騎車速度一直是4m/s C．他們小區(qū)距離電影院1440m D．當王超到達電影院時，劉蕓距電影院還有1800m二、綜合題（共10分。第7題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分）36．（4分）閱讀短文，回答問題。光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。我們將激光筆發(fā)出的光束射向盛水的燒杯，是看不見水中的光路的；但當向水中加入一些牛奶或者豆?jié){時（圖甲）。這個現(xiàn)象是英國科學家丁達爾于1869年最先發(fā)現(xiàn)的，所以被稱為丁達爾效應。為什么會發(fā)生丁達爾效應呢？原來，像稀牛奶、稀豆?jié){、云、煙、霧這些物體，都是由好幾種物質(zhì)混合形成的，膠體中有許多物質(zhì)微粒。當光穿過膠體，碰到這些微粒時，這就是光的散射。正因為光通過膠體發(fā)生了光的散射，有一些光進入我們的眼里，就象光的反射會使平面鏡成像一樣。生活中的丁達爾效應是很多的，如我們看見的森林中的光線（圖乙）。（1）老師利用激光演示光在水中沿直線傳播時，大家是看不見水中的光路的。向水中加入幾滴牛奶，杯中的物體成為體，能使光發(fā)生（選填“反射”、“折射”或“散射”），大家就能看見液體中的光路了。（2）樹蔭下的光斑是由光的形成的。（3）小明同學想研究光在空氣中的傳播情況，但他卻觀察不到激光筆發(fā)出的光在空氣中的情況，請你為他想出一種辦法。37．（6分）王安家距他上班地點有10km的路程，他每天開車上班用時約15分鐘，如圖是他某天下班回家經(jīng)過一路口時的情況：王安駕車以15m/s的速度沿馬路直線行駛，車身長4.5m，寬2m，行人的行走路線與王安汽車車頭的水平距離為30m。假設王安沒有禮讓行人，保持勻速行駛（1）王安上班駕車行駛的平均速度。（2）當汽車未與行人相撞時，王安汽車的車尾通過行人行走路線的時間。（3）不考慮汽車和行人速度、方向的變化，行人橫穿馬路的速度在什么范圍才能避免發(fā)生交通事故，保證自己的安全？（結果保留一位小數(shù)）

2023-2024學年四川省成都市龍泉驛區(qū)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1．【分析】科學探究的環(huán)節(jié)為：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。這七個環(huán)節(jié)的順序不是固定的?！窘獯稹拷猓盒〖t采用的方法屬于具體的操作行為，可以鑒別出無色液體的種類。故選：C?！军c評】科學研究的七個環(huán)節(jié)的順序并不是固定的，我們應根據(jù)實際情況具體分析。2．【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓篈、人騎自行車的平均速度大約為5m/s＝18km/h；B、中學生身高約為1.3m＝16dm；C、中學生長時間跑步的速度不超過5m/s，故C不符合實際；D、一張紙的厚度在70μm左右，故D不符合實際。故選：B?！军c評】本題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。3．【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓篈、槍筒上安裝消聲器，故A符合題意；B、配備專業(yè)的降噪耳機，故B不符合題意；C、每個隔間安裝玻璃板與訓練場周圍裝上隔音墻，屬于在傳播過程中減弱噪聲。故選：A。【點評】本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結合防治噪聲的途徑方法進行分析解答。4．【分析】在物理學中，把物體位置的變化叫機械運動?！窘獯稹拷猓篈、晨起跑步，屬于機械運動；B、花香撲鼻是花香分子擴散的結果，不屬于機械運動；C、車流相對于地面位置不斷變化，故C錯誤；D、候鳥遷徙，屬于機械運動。故選：B?！军c評】判斷一個物體是否在做機械運動，關鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化。5．【分析】運動和靜止是相對的，相當于參照物位置改變是運動，相對于參照物位置不變是靜止。【解答】解：A．當飛機在滑行時，是靜止的B，飛機相對于地面位置在改變，故B錯誤；CD．當飛機在滑行時，因而是運動的，D正確。故選：D?！军c評】宇宙間的一切物體都在運動，我們所說的運動和靜止都是相對于參照物而言的。6．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓簣D示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；橡皮擦起始端對應的刻度值為6.00cm，末端對應的刻度值為4.90cm，則橡皮擦的長度為4.90cm﹣6.00cm＝3.90cm。故選：B?！军c評】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位。7．【分析】音調(diào)跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調(diào)越高。音色與發(fā)聲體的結構和材料有關，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。響度的大小與振幅有關，振幅越大，響度越大?！窘獯稹拷猓翰煌L度的竹管內(nèi)空氣柱長短不一樣，因而空氣柱的振動頻率也不同；材料不變。故選：C。【點評】解決此類問題要結合音調(diào)與振動快慢的關系進行分析解答，屬于基礎題。8．【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播?！窘獯稹拷猓盒】壮上裨硎且驗楣庠谕N均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。A、成都中壩森林中透出來的一縷縷太陽光，故A不合題意；B、成都地鐵站修建隧道時使用的激光準直，故B不合題意；C、夜瞰成都科幻館時水中的倒影美輪美奐，是光的反射現(xiàn)象；D、成都博物館中欣賞極具特色的皮影表演，故D不合題意。故選：C。【點評】本題考查的是光的直線傳播，知道小孔成像、日食、日晷的影子等均屬于光的直線傳播的實例。9．【分析】1m/s＝3.6km/h；分別計算出旗魚、獵豹的平均速度，并與游隼、翅雁的速度統(tǒng)一單位，比較得出結論。【解答】解：游隼俯沖速度v1＝390km/h；旗魚的平均速v2＝＝＝120km/h；成年翅雁速度可達v3＝140km/h；獵豹捕獵時的速度v4＝＝＝120km/h；比較可知，游隼俯沖的速度最大，BCD錯誤。故選：A?！军c評】此題考查的是物體運動速度的比較，解題的關鍵是物體速度的換算。10．【分析】平面鏡成像特點：平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等?！窘獯稹拷猓篈、平面鏡成像的原理是光的反射現(xiàn)象，故A錯誤；B、平面鏡所成的像是虛像，故B正確；C、平面鏡成像時像與物體的大小相等，鏡中的像大小不變；D、像與物體到鏡面的距離相等，工人距玻璃幕墻0.5m時，故D錯誤；故選：B?！军c評】本題主要考查的是平面鏡成像特點在生活中的應用，此類題目在近幾年的中考中屬于熱點題目，解答此類題目的關鍵是牢記平面鏡成像的特點。11．【分析】根據(jù)自然界中的不同形式的能量轉化過程來分析?！窘獯稹拷猓篈、太陽能電燈將光能轉化為電能；B、風力發(fā)電將機械能轉化為電能；C、“零電”腳踩發(fā)光車將機械能轉化為電能；D、搓手取暖將機械能轉化為內(nèi)能。故選：D?！军c評】本題考查的是能量轉化；知道機械能轉化為內(nèi)能的實例。12．【分析】（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；（2）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲速不同；且聲速與溫度有關；真空不能傳聲；（3）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓篈．聲音由物體的振動產(chǎn)生，運用了轉換法；B、乒乓球的作用是將音叉微小的振動放大；C、真空鈴實驗說明聲音不能在真空中傳播；D、小剛輕聲說話，說明固體可以傳聲。故選：A?！军c評】本題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播，屬于基礎知識。13．【分析】（1）速度是表示物體運動的快慢的物理量，物體的速度越大，表示運動得越快；（2）由v＝可計算物體的速度，當物體速度一定時的路程和時間成正比；（3）由公式s＝vt進行計算?！窘獯稹拷猓篈、速度是表示物體運動的快慢的物理量，表示運動得越快；B、在時間一定時，運動的路程越長；C、由v＝，當物體速度一定時的路程和時間成正比；D、由v＝，物體的速度越大，故D正確。故選：B?！军c評】本題考查了速度的基本知識，注意在分析速度、路程、時間三者的關系時要運用控制變量法，結合速度公式進行分析。14．【分析】要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律的內(nèi)容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側；當光線從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；當光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時，則折射角大于入射角?！窘獯稹拷猓喝丝吹酵仍谒小白兌獭笔怯捎谒型确瓷涞墓饩€由水中斜射進入空氣時，在水面處發(fā)生折射，折射光線進入人眼，看到的是變淺的虛像，故ABD不符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查了光的折射規(guī)律，首先要熟練掌握光的折射規(guī)律的內(nèi)容，關鍵是搞清折射角與入射角的關系。15．【分析】誤差不是錯誤，誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，而不可能避免。【解答】解：ABD、測量時，導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行，課本的左邊未對準“0”刻度線；觀察刻度尺時，這些都是錯誤，故ABD不符合題意。C、讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確，這是由于客觀原因造成的。故選：C?！军c評】本題主要考查學生對：誤差與錯誤的區(qū)別，以及刻度尺的正確使用方法的了解和掌握，是一道基礎題。二、填空題（每空2分，共32分）16．【分析】（1）用刻度尺測量物體的長度時要先確定刻度尺的分度值，如果物體的一端與刻度尺的零刻度線對齊，則另一端對應的刻度即為該物體的長度；（2）停表小表盤示數(shù)與大表盤示數(shù)之和即為停表的讀數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）由圖1知，該刻度尺每厘米內(nèi)有10小格，物理課本下表面與刻度尺的零刻度線對齊，故該物理課本的厚度為0.60cm；（2）停表的小表盤代表分，每分鐘內(nèi)有5小格，指針在“5”和“6”之間，小表盤代表秒，其分度值為4.1s，故大表盤指針位置示數(shù)為37.5s。故答案為：6.60；337.5。【點評】本題考查長度和時間的測量，對時間和長度的測量是初中物理中的基本技能，要熟練掌握。17．【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止?！窘獯稹拷猓骸吧裰凼枴陛d人飛船與空間站“天和”核心艙對接成功之前3名宇航員相對于“天和”核心艙位置發(fā)生改變，宇航員是運動的；對接成功后，“神舟十六號”載人飛船相對于“天和”核心艙位置沒有發(fā)生改變。故答案為：運動；“天和”核心艙。【點評】此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。18．【分析】（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的；（2）減弱噪聲的方法有三種：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲。【解答】解：（1）李焱翻書的聲音是由書本紙張的振動產(chǎn)生的；（2）張安瀾提醒李焱輕點兒翻書，是在聲源處減弱噪聲。故答案為：振動；聲源?！军c評】本題考查聲音的產(chǎn)生以及減弱噪聲的途徑，難度不大。19．【分析】噪聲是發(fā)聲體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的；聲音的大小叫響度，在波形圖中，波峰或波谷的長度表示振幅?！窘獯稹拷猓盒⊥跬瑢W用手機聲波軟件檢測到不同聲音的波形圖，從物理學角度看，乙聲響度最大。故答案為：丙；乙。【點評】本題考查的是噪聲的基本概念；會在波形圖中分辨噪聲和響度。20．【分析】地震、海嘯、臺風、火山噴發(fā)都會產(chǎn)生次聲波；聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量。【解答】解：成都高新減災研究所的地震監(jiān)測系統(tǒng)是通過監(jiān)測地震時伴有次聲波的產(chǎn)生來預警，這是利用聲音可以傳遞信息。故答案為：次聲波；信息?！军c評】本題考查的是聲的利用；知道次聲波的特點及應用。21．【分析】（1）太陽光沿直線傳播經(jīng)過樹葉間的縫隙，在地上形成光斑，這是小孔成像，地上的光斑是太陽的像；（2）先求出入射角的度數(shù)，然后根據(jù)光的反射定律即可求出反射角的度數(shù)。【解答】解：（1）晴天，太陽發(fā)出的光沿直線傳播，是小孔成像現(xiàn)象；（2）入射光線與水面的夾角為35°，入射角是入射光與法線的夾角，因為光的反射定律中，故反射角也等于55°。故答案為：直線；55。【點評】本題考查光的直線傳播和反射定律，屬于基礎題。22．【分析】光從水中斜射到水面上時，會發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線將遠離法線，折射角大于入射角；眼睛觀察物體是逆著光的傳播方向看。【解答】解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，所以逆著折射光線看上去。故答案為：折射；虛。【點評】本題考查了看不見水中魚的實際位置的原因是由于光的折射造成的。23．【分析】由空降兵的v﹣t圖象可以看出，在0﹣10s內(nèi)空降兵的下降速度先越來越大、后減??；在10﹣15s內(nèi)空降兵的下降速度越來越小，15s后做勻速直線運動，根據(jù)圖象中的體現(xiàn)形狀，分析物體的運動狀態(tài)，再根據(jù)速度公式v＝求空降兵下落的平均速度。【解答】解：由空降兵的v﹣t圖象可知，在0﹣10s內(nèi)空降兵的下降速度是先是變大后變??；15s后空降兵以6m/s的速度做勻速直線運動，由題可知，空降兵在4﹣15s下落的路程為s前＝210m，由圖象可知，15s后空降兵以6m/s的速度做勻速直線運動，則空降兵在15﹣30s通過的路程為：s后＝vt后＝6m/s×15s＝90m；空降兵通過的總路程為：s＝s前+s后＝210m+90m＝300m，總時間為t＝30s，則整個過程中空降兵下落的平均速度：v′＝＝＝10m/s；故答案為：90；10?！军c評】準確分析圖象中提供的信息，熟練運用速度的計算公式，是解答此題的關鍵。三、作圖與計算題（共16分。計算題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）24．【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，利用該原理作圖?！窘獯稹拷猓哼B接AC并延長至地面交于D點，則火炬塔的影長L＝BD?！军c評】本題考查的是光的直線傳播規(guī)律；會利用該原理來作圖。25．【分析】發(fā)生折射時，折射光線和入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分居在法線兩側，光從其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角，由此作圖即可?！窘獯稹拷猓哼^入射點O作法線，根據(jù)光由水中斜射入空氣中時，在法線右側的空氣中畫出折射光線【點評】本題考查根據(jù)光的折射規(guī)律作圖，掌握發(fā)生折射時折射角與入射角的大小關系是關鍵，注意作圖要規(guī)范。26．【分析】（1）根據(jù)t＝計算點火者跑到離爆炸點10m遠的安全區(qū)所用的時間；（2）根據(jù)s＝vt計算點火者剛到達安全區(qū)時，導火線燃燒的長度，總長度減去燃燒的長度，還沒燃燒的長度?！窘獯稹拷猓海?）點火者跑到離爆炸點10m遠的安全區(qū)所用的時間是t點火者＝＝＝4s；（2）點火者剛到達安全區(qū)時，導火線燃燒的長度s燃燒＝v燃燒t點火者＝0.002m/s×5s＝0.01m＝1cm，導火線剩下的長度s剩＝s﹣s燃燒＝3cm﹣5cm＝2cm。答：（1）點火者跑到離爆炸點10m遠的安全區(qū)所用的時間是5s；（2）點火者剛到達安全區(qū)時，導火線還有8cm沒有燃燒?！军c評】本題考查了速度公式的變形公式s＝vt和t＝的應用，屬于基礎題，要去掌握。27．【分析】（1）知道列車行駛的最大速度，利用v＝求從成都東到貴陽東需要時間；（2）根據(jù)平均速度公式可求高鐵從成都東到香港西九龍的平均速度?！窘獯稹拷猓海?）從成都東到貴陽東的路程為648m，由v＝可得t＝＝＝2.16h；（2）從成都東到香港西九龍的路程為1646km，行駛時間t′＝19：00﹣10：42＝8：18＝4.3h，平均速度為：v′＝＝≈198.3km/h。答：（1）從成都東到貴陽東需要2.16h；（2）從成都東到香港西九龍的平均速度是198.6km/h?！军c評】本題考查了速度公式及其應用。本題難度不大，屬于?？碱}。四、實驗與探究題（共22分）28．【分析】（1）在平面鏡成像特點實驗中采用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確定物像的位置；（2）（3）平面鏡成像時，像與物體大小相等，與物距無關；（4）由平面鏡的成像特點，像物關于鏡面對稱可知：玻璃板如果不豎直，蠟燭的像與蠟燭不能重合；根據(jù)平面鏡的成像特點，像物關于鏡面對稱作出蠟燭的像點即可確定平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜的是哪一個?！窘獯稹拷猓海?）因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光，容易確定像的位置，無法確定像的位置；（2）進行“探究平面鏡成像特點”的實驗，選取兩支外形相同的蠟燭進行實驗。（3）由于物體與像始終大小相等，當蠟燭A遠離玻璃板時，則像的大小將不變；（4）實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，由圖可知，不會出現(xiàn)像偏低的情況，②，分別作出蠟燭A的關于平面鏡的對稱點可知，如下圖：根據(jù)圖中，③符合題意。故答案為：（1）確定物像的位置；（2）比較像與物的大小關系；（4）③?！军c評】研究平面鏡成像特點時，確定像的位置是關鍵，為了確定像的位置，要能看見后面的物體。29．【分析】聲音的三個特性：音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的遠近有關；音色指聲音的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結構有關?！窘獯稹拷猓海?）要探究聲音的響度與振幅的關系，應保持鋼尺伸出桌面的長度不變，聽聲音；（2）實驗中，保持撥動鋼尺的力度不變，鋼尺伸出桌面越長，則頻率越低；（3）塑料尺與鋼尺的材料不同，發(fā)出聲音的音色不同，在音調(diào)和響度相同時。故答案為：（1）不同；（2）低。【點評】本題通過實驗探究了音調(diào)與頻率、響度與振幅、音色與材料的關系，屬聲學的基本實驗。30．【分析】（1）測量平均速度的原理是v＝；（2）根據(jù)刻度尺分度值確定A、B點的刻度，注意要有估計值，求出sAB；如果讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，由公式v＝知，測得AB段的平均速度的變化情況；（3）從圖中得出AC段的路程，利用速度公式得出小車通過AC段的平均速度?！窘獯稹拷猓海?）該實驗是根據(jù)公式v＝進行測量的；（2）由圖可知，刻度尺分度值為1cm、45.0cmAB＝45.3cm﹣0.0cm＝45.4cm；如果讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大知，測得AB段的平均速度會偏小；（3）將金屬片放到C點，測量出小車從A到C用時tAC＝1.6s，sAC＝100.3cm＝1.0m，則AC段的平均速度：vAC＝＝＝0.625m/s。故答案為：（1）v＝；（2）45.0；（3）5.625?！军c評】本題是測量小車運動的平均速度的實驗，主要考查實驗原理、刻度尺的讀數(shù)、速度的計算、實驗誤差的分析以及對速度圖像的認識。一、選擇題（每小題2分，共10分。有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有二個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有選錯的得0分）31．【分析】（1）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同；（2）光可以傳遞能量；（3）我們生活中的大部分能量來自太陽；（4）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、因為每個人的聲帶結構不同；微信“聲音鎖”利用了聲音的音色特征；B、“隱川里”噴泉光影秀表演，故B正確；C、自然界中，能量可以相互轉化和轉移，如化石能源最終都是來自于太陽能；D、汽車的輔助駕駛功能利用超聲波可以傳遞信息來探測周圍的行人和障礙物。故選：BC?！军c評】本題考查了聲音的特征、光和聲音的利用、太陽能，屬于基礎題。32．【分析】（1）聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量。（2）超聲波利用回聲定位可以判斷周圍的障礙物。（3）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠近有關。（4）不同頻率的聲波在同種介質(zhì)中的傳播速度相同?！窘獯稹拷猓篈、機器人可聽懂顧客的語音并進行回答，故A錯誤；B、機器人可以通過超聲定位的功能來判斷前面是否有障礙；C、當接收“大點兒聲”的指令后，響度增大；D、智能機器人語音的傳播速度和普通聲音一樣快。故選：B。【點評】本題考查的是聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；知道超聲波的特點及用途；知道響度與振幅的關系。33．【分析】（1）平面鏡成像的原理是光的反射形成的，成的像是虛像，是由光的反向延長線形成的；（2）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的；（3）水面波光粼粼是因為光在水面發(fā)生了反射形成的。【解答】解：A、平靜的湖面相當于一個平面鏡，是由于光的反射形成的虛像；B、小張看到火炬塔在水中的倒影，再進入小張的眼睛；C、火炬塔發(fā)出的“萬丈光芒”是光沿直線傳播形成的，故C錯誤；D、水面波光粼粼，發(fā)生無數(shù)的鏡面反射，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查了光沿直線傳播、光的反射和光的折射的應用，要求靈活運用所學知識分析解釋實際現(xiàn)象。34．【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物體大小相等，像距等于物距，物像對稱，進行分析即可得出答案?！窘獯稹拷猓篈、因為平面鏡成像的特點是像與物體大小相等，故A錯誤；因為平面鏡成像的特點可知他以0.2m/s的速度遠離