2022籃球興趣小組教學(xué)計(jì)劃 籃球單元教學(xué)計(jì)劃

第頁(yè)2022籃球興趣小組教學(xué)計(jì)劃_籃球單元教學(xué)計(jì)劃籃球愛好小組教學(xué)安排由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來便利，猜你可能喜愛“籃球單元教學(xué)安排”。

籃球愛好小組教學(xué)安排

湯財(cái)源

一、指導(dǎo)思想

愛好小組活動(dòng)目標(biāo)開放，不以學(xué)問為唯一目標(biāo)，強(qiáng)化“過程”意識(shí)，淡化“結(jié)果”意識(shí)，收獲在于學(xué)生各方面的熬煉、提高、創(chuàng)新，使學(xué)生在愛好盎然的活動(dòng)中感受快樂好玩，增長(zhǎng)才能。在活動(dòng)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生存、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注發(fā)展，通過探究、交往、創(chuàng)建等實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)，促使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)對(duì)體育文化的汲取、體育技能的運(yùn)用和思維的創(chuàng)建?；@球發(fā)展到現(xiàn)在，已不僅僅是一種體育活動(dòng)，而是成為了一種文化，影響到了小學(xué)生。從“生活體育，體育生活”的角度動(dòng)身，在籃球的活動(dòng)中適時(shí)、適當(dāng)開展籃球觀賞和仿照活動(dòng)，是小學(xué)生活動(dòng)的一種補(bǔ)充，是符合體育新課程理念的。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過活動(dòng)，培育學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好，從活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的樂趣，加強(qiáng)體育教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，提高體育活動(dòng)的好用性。讓學(xué)生在嬉戲情景中學(xué)習(xí)籃球技能，提高體育觀賞實(shí)力，發(fā)展學(xué)生手臂力氣及身體協(xié)調(diào)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思維，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神，營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生通過相互視察、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互評(píng)價(jià)，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，培育學(xué)生的自學(xué)、自練實(shí)力、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往實(shí)力。

三、學(xué)生學(xué)情分析

小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性差，小肌肉群比大肌肉群發(fā)育較晚，他們的骨骼、肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育不完善。他們的合作意識(shí)漸漸加深，對(duì)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)也產(chǎn)生了深厚的愛好，起先留意老師和同學(xué)對(duì)自己的看法，并通過語(yǔ)言或表情來表現(xiàn)自己的心情。同時(shí)他們具備小學(xué)生時(shí)期的年齡特征，愛玩、好動(dòng)、仿照力強(qiáng)、留意力簡(jiǎn)單分散、比較能夠接受語(yǔ)言激勵(lì)。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

提高學(xué)生的觀賞實(shí)力，進(jìn)一步提高的籃球的基本技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，增加籃球技術(shù)的駕馭和對(duì)競(jìng)賽的理解。

五、教學(xué)措施

1.多學(xué)科整合

在參加活動(dòng)的過程中，學(xué)生必需運(yùn)用各學(xué)科的學(xué)問，這樣，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力得到發(fā)揮，并且很好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教化和審美教化，從而充分發(fā)揮了體育教學(xué)的綜合效應(yīng)。

2．特性化學(xué)習(xí)

力求在活動(dòng)中目標(biāo)分層化、組織嬉戲化、學(xué)生特性化。學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)行更大地選擇，學(xué)習(xí)方式可以選擇，器材可以選擇，方法可以選擇等，讓學(xué)生擁有更大的自主權(quán)。

3.嬉戲化教學(xué)

抓住學(xué)生好勝心強(qiáng)的心理特點(diǎn)，運(yùn)用嬉戲競(jìng)賽的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生在玩中學(xué)、賽中練，進(jìn)而達(dá)到提高動(dòng)作技術(shù)實(shí)力的目的?？傊?，為了培育學(xué)生的終身體育意識(shí)而努力！

六、活動(dòng)進(jìn)度支配

第一周熟識(shí)球性：拋球、胯下“8”繞球

其次周熟識(shí)球性：背繞球、雙手相互傳球

第三周傳接球練習(xí)：兩人近、遠(yuǎn)距離傳球

第四周傳接球練習(xí)：三人相互傳接球

第五周熟識(shí)球性：左、右手運(yùn)球。

第六周熟識(shí)球性：運(yùn)球繞障礙跑。

第七周運(yùn)球：繞“8”字跑、左右交換跑

第八周運(yùn)球繞障礙跑、接球跑

第九周追球跑、跳起接球

第十周投球練習(xí)：手形講解、徒手練習(xí)

第十一周運(yùn)球繞障礙跑、接球跑第十二周近距離投籃

第十三周投籃練習(xí)：分組進(jìn)行投籃競(jìng)賽第十四周定點(diǎn)投籃

第十五周罰籃練習(xí)

第十六周

第十七周

小組對(duì)抗籃球競(jìng)賽

籃球愛好小組安排

一、課程名稱：籃球二、授課對(duì)象：4;5;6年級(jí)學(xué)生三、課程目標(biāo)：5—6年級(jí)學(xué)生在肯定的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)習(xí)，駕馭雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點(diǎn)三步上籃以及教學(xué)競(jìng)賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)等。四

籃球愛好小組

籃球愛好小組活動(dòng)總結(jié)趙學(xué)文本學(xué)期籃球小組活動(dòng)以教學(xué)安排為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)動(dòng)身，從四到五年級(jí)選拔了部分學(xué)生進(jìn)行籃球基本練習(xí)?，F(xiàn)將本學(xué)期籃球活動(dòng)狀況總結(jié)如下：一學(xué)期

舞蹈愛好小組教學(xué)安排

舞蹈愛好小組教學(xué)安排舞蹈愛好小組是同學(xué)們特別樂于參加的一個(gè)愛好小組?？紤]到我們學(xué)生發(fā)展的須要，我校特設(shè)立舞蹈愛好小組。作為愛好小組活動(dòng)中的一項(xiàng)，活動(dòng)內(nèi)容與教化性和藝

陶藝愛好小組教學(xué)安排

陶藝課教學(xué)安排一、教學(xué)目的通過為期10次課的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生初步駕馭陶藝制作的基本技法和裝飾技法、了解陶藝的工具特點(diǎn)、體驗(yàn)熟識(shí)陶泥的特性，使學(xué)生通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)

色調(diào)愛好小組教學(xué)安排

色調(diào)愛好小組教學(xué)安排隨著教化改