2022年中考家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享培養(yǎng)考生“逆商”

2022年中考家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享培養(yǎng)考生“逆商”

蝴蝶在蛹里掙扎，用完全力要破繭而出。一個(gè)小男孩在視察著，望見(jiàn)了蝴蝶全部的苦痛掙扎過(guò)程，以及蝴蝶多次努力不果，男孩心里很焦急。于是男孩跑回家去，拿來(lái)一把剪刀，把包袱著蝴蝶的繭剪開(kāi)，幫助蝴蝶出來(lái)。當(dāng)小男孩看著趴在地上的被他“救”出來(lái)的蝴蝶，渴望著看蝴蝶環(huán)繞他飄舞的情景時(shí)，他卻突然發(fā)覺(jué)，這只被他救出來(lái)的蝴蝶，不會(huì)飛！無(wú)論蝴蝶的翅膀如何舞動(dòng)，它就是沒(méi)法飛起來(lái)。過(guò)不了多久，蝴蝶在男孩的眼皮底下死去。

這是一個(gè)真實(shí)的故事！蝴蝶從蛹變成漂亮的蝴蝶，須要經(jīng)驗(yàn)極艱難極苦痛的蛻變，只有憑它自己的力氣拼死掙扎，它才能破繭成為一只漂亮的蝴蝶。而假如沒(méi)有這種苦痛的蛻變作為前提，蝴蝶便恒久無(wú)法成為真正的蝴蝶?？v觀我們?nèi)松鷰资?，雖然我們經(jīng)常許愿一帆風(fēng)順，然事實(shí)上沒(méi)有人會(huì)真的一帆風(fēng)順，疾病苦痛，艱難困惑，天災(zāi)人禍等等等等各種各樣的逆境隨時(shí)都出現(xiàn)在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)讓我們彷徨無(wú)助，甚至哀思欲絕。然而許多智者最終成為淡定從容的智者，經(jīng)常是因?yàn)樗麄儽澈?，?jīng)驗(yàn)過(guò)萬(wàn)千風(fēng)雨，早已經(jīng)笑看風(fēng)云。

為此，一個(gè)人無(wú)論情商再高，智商再高，假如沒(méi)有面對(duì)逆境從容接受并淡定處理的才智，那他尚不能稱為擁有勝利的人生。這種才智，我們稱之為“逆商”！

作為望子成龍望女成鳳的父母，在社會(huì)上各種刺激神經(jīng)的智商情商培育安排沖擊下，起先把孩子包圍和愛(ài)護(hù)起來(lái)，提升孩子的智商讓他學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，訓(xùn)練孩子的社交讓他情商更高更早適應(yīng)社會(huì)。但對(duì)孩子的處理問(wèn)題實(shí)力，逆境生存實(shí)力，卻甚少涉及。這就是為什么如今社會(huì)，有許多學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，性情乖巧可人，社交實(shí)力強(qiáng)的看著各方面都優(yōu)秀的孩子，面對(duì)一些重大挫折時(shí)，卻會(huì)變得手足無(wú)措，或者實(shí)行極端的處理手法。如當(dāng)年撞人后把人捅死的藥家鑫，或者最近媒體經(jīng)常報(bào)道的那些因承受不了壓力而自殺的優(yōu)秀高校生。某種程度上，他們的極端處事手法，反映的是他們內(nèi)心對(duì)逆境的極大恐驚。就藥家鑫而言，不當(dāng)心撞了人，大不了坐幾年牢，沒(méi)什么大不了的，幾年后不也一樣可以重新再來(lái)?；蛘吣切┮?yàn)檎也坏焦ぷ骰蛘邔?duì)象跑路而自殺的高校生，也沒(méi)什么大不了的，只要活著，哪愁找不到好的工作和好的對(duì)象！

因?yàn)楦改负妥孑叺倪^(guò)度愛(ài)護(hù)，只重視情商智商培育而不重視逆商培育，中國(guó)孩子如今面臨特別嚴(yán)峻的抗壓實(shí)力弱的問(wèn)題。當(dāng)美國(guó)孩子離開(kāi)父母在森林里玩野外生存嬉戲的時(shí)候，中國(guó)孩子大多在暖和的家中，過(guò)著爺爺端菜奶奶喂飯，媽媽穿衣爸爸指導(dǎo)功課的溫室生活。成年后被父母送出國(guó)門，發(fā)覺(jué)美國(guó)人在工作之余玩沖浪攀巖潛水滑雪極地生存，而中國(guó)孩子卻是除了工作還是工作工作，不敢離開(kāi)辦公室和家門半步，而一旦工作或生活上稍有不順，即便沒(méi)有崩潰，第一時(shí)間也不是想著如何解決，而是想著抓緊請(qǐng)父母上門幫忙。

一個(gè)摯友的兒子被父母送到洛杉磯來(lái)上中學(xué)，寄宿于一個(gè)美國(guó)家庭。按理在美國(guó)中學(xué)生一般都已經(jīng)具備獨(dú)立生存的實(shí)力，他們自己開(kāi)車上下學(xué)，自己做飯照看自己獨(dú)立生活，利用假期打工為自己賺伙食費(fèi)。而這個(gè)摯友卻每天都在埋怨寄宿家庭不好好照看她的兒子，害得她兒子每天只能吃漢堡，而她不停地為孩子換寄宿家庭，兒子卻仍舊在埋怨這些家庭都對(duì)他不好而覺(jué)得很壓抑。于是摯友常常為了兒子的吃喝拉撒問(wèn)題頻繁地從中國(guó)飛到洛杉磯，心力交瘁。而另一個(gè)摯友的兒子同樣在洛杉磯上中學(xué)，因?yàn)楦改笇?duì)他考常春藤名校寄予了太多希望，結(jié)果他沒(méi)有收到任何高校的錄用通知書(shū)，精神立馬崩潰得了精神分裂癥，父母只好接他回中國(guó)治療。

身邊太多這樣的故事讓我對(duì)孩子的逆商培育產(chǎn)生警醒，我對(duì)孩子的將來(lái)沒(méi)有特殊的希望和期盼，只希望他做一個(gè)堅(jiān)毅的歡樂(lè)一般人，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。于是我起先注意孩子的逆商培育。

對(duì)孩子的逆商培育最重要的是先要讓孩子有一對(duì)有逆商的父母，父母是孩子的第一任老師，我們行事的方式將會(huì)對(duì)孩子影響終生。我和先生都愛(ài)好戶外活動(dòng)，于是在兒子寬寬9個(gè)月大時(shí)，我們便在美國(guó)德州的森林里，先生背著全部野外生存設(shè)備，我背著兒子，跟著專業(yè)的野外生存部隊(duì)在森林里行走兩小時(shí)，然后扎營(yíng)生火體驗(yàn)野外生存。寬寬稍大一些后，我們也經(jīng)常帶寬寬到戶外去，徒步行走，爬山，攀巖等等。幼小的寬寬爬上稍高的地方，他對(duì)跳下來(lái)有擔(dān)憂也有渴望的時(shí)候，我們?cè)谠u(píng)估平安后經(jīng)常會(huì)激勵(lì)他去嘗試跳下來(lái)，假如是他尚不能平安跳下的地方，我們也會(huì)牽著他的手讓他跳下來(lái)以激勵(lì)他。而對(duì)于狹道行走，攀爬，走云梯之類的項(xiàng)目，只要寬寬有渴望參加的眼神，無(wú)論難度多大，我們都必定會(huì)激勵(lì)他嘗試，并告知他失敗了沒(méi)關(guān)系，失敗了重新再來(lái)。同時(shí)我們也主動(dòng)參加其中，讓孩子覺(jué)得去玩這些項(xiàng)目是充溢樂(lè)趣的。比如美國(guó)許多公園都有斜坡草坪，我們只要置身其中便起先與孩子一同玩從斜坡上躺著往下滾的嬉戲，身上會(huì)不會(huì)臟或者癢？那都是不須要考慮的小問(wèn)題。正是因?yàn)橛形覀冞@樣的父母，寬寬