有關(guān)小學(xué)生的廣播稿（31篇）

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿（31篇）

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿（通用31篇）

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇1

男：采集一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人許媛。

女：我是劉暢。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

女：下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽指南。

首先是《時(shí)事縱橫》，接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》，最后是《開心一刻》。

男：時(shí)事縱橫

女：縱橫天下

男：秀才不出門

女：便曉天下事

合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在漢語(yǔ)中，“舍”與“得”是連在一起的。的確，舍得舍得，沒(méi)有舍便沒(méi)有得，舍中有得，得中有舍。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō)，這是一種“機(jī)會(huì)成本”;用哲學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō)，這是“舍”與“得”的辯證法。“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過(guò)對(duì)名譽(yù)、財(cái)富、得失等問(wèn)題的追問(wèn)和思考，得出一個(gè)結(jié)論：過(guò)分的貪愛必然會(huì)付出沉重。

當(dāng)今這個(gè)充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時(shí)間卻并未增加，于是我們就要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間和無(wú)限的可能中正確的選擇。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才，每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時(shí)，總有人來(lái)打擾他，請(qǐng)他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本，奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年，他始終考不上功名。秀才的故事，無(wú)疑在告訴我們：人所擁有的時(shí)間、精力、能力等條件，在客觀上制約著我們所能取得成就。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo)，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí)，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯(cuò)的成績(jī)。相反，一個(gè)有才華的人，今天學(xué)經(jīng)濟(jì)，明天入行IT，后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來(lái)十分可觀的才華平均分配給了諸多目標(biāo)，必然哪一行都干不好。正如人們所說(shuō)的“舍得”，要能夠“舍”，才能“得”。

但是，“舍”什么，“得”什么，各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國(guó)的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個(gè)人的享樂(lè)，得到了至高無(wú)上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活，于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩，得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類知識(shí)每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松，得到了人們對(duì)他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利，于是他們舍棄了誠(chéng)信和道德，得到了人們對(duì)他們的厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點(diǎn)，就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn)，選擇了這條路，就意味著放棄其他路。這種選擇，當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀、人生觀的，不應(yīng)違背當(dāng)時(shí)的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國(guó)家、人民的利益是根本利益之后，一切的選擇才不會(huì)與之相沖突。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再因人而異，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情，走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方。

人的一生充滿著各種可能，結(jié)局卻只有一個(gè)。決心留下什么，舍棄什么，全在于一念之間。只有放棄的正確，才是選擇的成功。不懂得“舍棄”，就永遠(yuǎn)也不會(huì)“得到”。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇3

同學(xué)們，老師們，大家下午好，校園廣播又開播了，我是今天的主持人，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽《交通安全拍手歌》

人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？

同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學(xué)來(lái)講講吧。節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；

我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇4

彭：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙

彭：我是主持人彭

合：下面請(qǐng)聽：老師，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!

俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

趙：古今中外，

哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

彭：地北天南，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞，

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語(yǔ)盈盈，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

b：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師，您好!

下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說(shuō)……..

彭：老師,我想對(duì)您說(shuō),

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是安全的港灣，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲

我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是火紅的太陽(yáng)

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾.

“紅領(lǐng)巾”，一個(gè)多么神圣的名字啊!它，是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時(shí)，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮!

每當(dāng)清晨，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會(huì)感覺(jué)無(wú)比幸福。

在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的，在陽(yáng)光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，它就變得更加精神有力。看著這神圣的紅領(lǐng)巾，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí)，那光榮的場(chǎng)景。

高年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時(shí)我無(wú)比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。

隨著年級(jí)的增高，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義，更感覺(jué)到作為一個(gè)少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾對(duì)我的約束。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的言和行。

想想吧!當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片，丟進(jìn)垃圾筒，別人并不一定都會(huì)向你投來(lái)贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會(huì)向你投來(lái)質(zhì)疑的眼神。四月份紅領(lǐng)巾廣播稿戴上了紅領(lǐng)巾，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動(dòng)，注意談吐，雖然這樣很累，很不自在，但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊(duì)員，你必須這么做!”

當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候,紅領(lǐng)巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領(lǐng)巾愿是一枚螺針,牢牢堅(jiān)守在自己的嵐位,確保龐大的機(jī)組永不停轉(zhuǎn);紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國(guó)的藍(lán)天下爭(zhēng)芳斗艷紅領(lǐng)巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)和集體利益。

紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領(lǐng)巾上，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中，使得我內(nèi)心是無(wú)比的澎湃，像他們一樣的正義感，烈士的精神，也會(huì)像這股鮮血一樣，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇6

合：老師們，同學(xué)們大家好，

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：晨光小學(xué)好書推薦欄目又和大家見面了。

甲：我是主持人甲

乙：我是主持人乙

甲：，今天，我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是——《狼王夢(mèng)》

乙：介紹這本書的內(nèi)容之前先為大家介紹一下這本書的作者，他的作者是著名作家沈石溪，他的原名原名沈一鳴，1952年生于上海，1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年。他的創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主。他書中的動(dòng)物栩栩如生，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，很能吸引讀者的眼球。他是我非常喜歡的一位作家。

甲：《狼王夢(mèng)》這本書主要講了：公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時(shí)，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍(lán)魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿，可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿足感，于是紫嵐開始訓(xùn)化它，在它這個(gè)年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經(jīng)奔馳在草原上了，結(jié)果被一只鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔，藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領(lǐng)著大家，可就因?yàn)樘^(guò)自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù)，它只是一副奴像，紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái)，眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí)，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中

最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)?？梢?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤樱F(xiàn)的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王?！?/p>

乙：這個(gè)故事留給我印象最深的是這個(gè)片段：狂風(fēng)驟起，古河道上飛沙走石。遠(yuǎn)處一座山峰上落下一只球形狀閃電，隨著驚天動(dòng)地的霹靂聲，一棵大樹被一團(tuán)烈火吞沒(méi)。剛出生的狼崽生命力很脆弱，被狂風(fēng)吹得渾身戰(zhàn)栗，被閃電嚇得吱吱驚叫。紫嵐把五只狼崽護(hù)在自己的腹下，緊張地抬頭觀望天色。烏云越聚越厚，天色越來(lái)越暗，看樣子，非得落一場(chǎng)比魔鬼還恐怖的暴雨不可。

甲：在小說(shuō)中，紫嵐和黑桑都有著頑強(qiáng)的斗志和執(zhí)著的追求，但我最佩服的還是黑桑。黑桑為了當(dāng)上狼王不辭辛苦，用了幾年的時(shí)間瘋狂地啃樹皮，用爪子不停地磨花崗巖，這種毅力絕不是一般人能有的。但命運(yùn)不可抗拒，他只能把心愿寄托在孩子的身上。

乙：請(qǐng)大家都來(lái)讀讀這本十分扣人心弦，又回味無(wú)窮的《狼王夢(mèng)》吧。

甲：本月推薦讀物：低段《帥狗杜明尼克》、《勵(lì)志故事》中段《今天我是升旗手》、《格列佛游記》《天使雕像》高段：《老人與?！贰独峭鯄?mèng)》《名人傳》。乙：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

甲：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。

乙：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。

甲:我們下次再會(huì)。

小學(xué)生廣播稿好書推薦篇二：《蘋果樹上的外婆》好書推薦廣播稿

《蘋果樹上的外婆》好書推薦欄目廣播稿

甲：同一片藍(lán)天，有不同的心情。

乙：同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。

甲：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光優(yōu)雅的垂下它的倩影，

乙：午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱，

甲：傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去他的涼爽。

乙：辰光小學(xué)“書香校園”廣播站與您一起感受陽(yáng)光的馨香。

合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。

甲：大家好，我是主持人。

乙：大家好，我是主持人。

甲：今天，我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖

母，只有安迪沒(méi)有，這讓他很傷心。

乙：有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢(mèng)想著外祖母來(lái)到了他常常玩耍的蘋

果樹上，和他一起做所有他最盼望的事：去游樂(lè)場(chǎng)、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂(lè)地沉浸在和這個(gè)想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。

甲：可是有一天，鄰居家搬來(lái)了一位孤獨(dú)的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至有

時(shí)沒(méi)有時(shí)間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

乙：這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么

樣，你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時(shí)光呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個(gè)故事里吧！

甲：有趣的書籍很多，你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍：推薦讀物：低段《猜

猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》《學(xué)會(huì)理解》。

甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

乙：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來(lái)。

甲：不管是嚴(yán)寒的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，

合：辰光小學(xué)“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右，本期好書推

薦欄目到此結(jié)束。期待下次的再會(huì)！

小學(xué)生廣播稿好書推薦篇三：廣播稿我讀書我快樂(lè)

放音樂(lè)(morning)

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！

女：同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站！這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人（a），我是主持人（b）。

男：（a），你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)??！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂(lè)。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸凹炎髻p析、“美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂(lè)園”、“點(diǎn)睛一句”。

放音樂(lè)(morning)

（佳作欣賞）

女：(你喜歡冬天嗎？

男：當(dāng)然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

女：可是，你知道嗎？在詩(shī)人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人用自己奇妙的想象與綺麗的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。

男：我們就先來(lái)讀一讀金波寫的詩(shī)《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(lè)(morning)

女：天空又飄起了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。可是，寒冷凍結(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血；我們?cè)谘┲校分鹬?，打雪仗，我們?nèi)セ?，冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂(lè)。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們?cè)谝黄鹇犖覀兊男β暎臀覀円黄鸱窒硗甑目鞓?lè)。冬天的風(fēng)雪，擋不住我們的笑聲；孩子的笑聲，就是最動(dòng)聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著，我的小狗回家，我們從冰上走過(guò)。小狗不再嘆息，它說(shuō)，很快樂(lè)!男：這首詩(shī)寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過(guò)，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動(dòng)的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng)。

放音樂(lè)(morning)

（美文欣賞）

女：你喜歡寫作文嗎？

男：不喜歡，一說(shuō)到寫作文，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我相信有許多同學(xué)也和我有同感。（曾艷婷），你的作文寫得不錯(cuò)，有什么秘訣能透露給我嗎？

女：秘訣談不上，有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以告訴你，你可要聽好了：

1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會(huì)；寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章，學(xué)會(huì)積累。

4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。

5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用詩(shī)人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力。

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。

做到以上幾點(diǎn)，相信你只要堅(jiān)持寫日記，隨著時(shí)間的推移，你的寫作水平也一定會(huì)不斷提高的。

男：真希望那一天早日到來(lái)。我想我每天除了堅(jiān)持寫日記外，還要堅(jiān)持看好書。

（好書推薦）

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

男：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。

女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

男：好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上

男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。

女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。同學(xué)們，想認(rèn)識(shí)這位可愛的小男孩嗎？趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧！

放音樂(lè)(morning)

幽默樂(lè)園

男：幽默是和諧的音符。

女：幽默是避風(fēng)的港灣。

齊：下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園。

男：《修雨靴》一場(chǎng)大雨過(guò)后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個(gè)洞，進(jìn)水了。小靈想：這好辦，只要再開個(gè)洞，讓水流出去就行了。于是，他用剪刀在靴底又”開了一個(gè)洞?？墒怯暄ダ锏乃椒e越多。小靈嘆氣了：“到底要開幾個(gè)洞，水才能出去呢？

女：《這么扁》一輛汽車在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對(duì)一位看到這件事的小男孩說(shuō)：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒(méi)有這么扁。”男：《打豆豆》有位科學(xué)家到了南極，碰到一群企鵝。他問(wèn)其中一個(gè)：“你每天都干什么呀？”那企鵝說(shuō)：“吃飯睡覺(jué)打豆豆?！焙髞?lái)他碰到了一只小企鵝，很可愛的樣子，就問(wèn)它：“小朋友，你每天都干什么呀？”小企鵝說(shuō)：“吃飯睡覺(jué)?！笨茖W(xué)家一愣，隨即問(wèn)到：“你怎么不打豆豆？”小企鵝說(shuō)：“因?yàn)槲揖褪嵌苟?。?/p>

女：《炒作》爸爸一邊看報(bào)紙一邊有感而發(fā)：“唉！現(xiàn)在什么東西一炒作就能紅！奶奶聽了說(shuō)：“那可不一定哦！我燒了真么多年的菜，怎么炒怎么做青菜還是綠的，土豆還是黃的！”

放音樂(lè)(mornin)

點(diǎn)睛一句

男：今天點(diǎn)睛一句送出的是：把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。請(qǐng)同學(xué)們跟我念一遍，把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。要牢牢記住噢！

女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測(cè)，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來(lái)比過(guò)去更美。不要再后悔過(guò)去的選擇，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)重來(lái)一次；而未來(lái)又是那么渺茫，不可預(yù)知；唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來(lái)會(huì)比過(guò)去更美好。

合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩(shī)意人生。親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩(shī)意！讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽，下期再見！放歌《letitgo》

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇7

播放開始曲《讓我們蕩起雙槳》

開場(chǎng)白：

(李霞)老師們

(羅秀沁)同學(xué)們，

(齊)你們好!

羅秀沁：隨著這歡快的開始曲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人羅秀沁。

李霞：我是主持人李霞。

羅秀沁：今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑行@新聞、你點(diǎn)我播、世界拾零、教你一招。

一、校園新聞

李霞：我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請(qǐng)聽校園新聞。

羅秀沁：(1)張語(yǔ)含同學(xué)獲得征文一等獎(jiǎng)。

李霞：(2)本周四全校學(xué)生將進(jìn)行風(fēng)疹疫苗接種。

二、你點(diǎn)我播

李霞：歌是我們的最愛，歡迎走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。

羅秀沁：今天，我們?yōu)槟惆才诺氖莿?dòng)畫片《西游記》里的插曲《白龍馬》。

(放歌曲)

三、世界拾零

齊：世界之大，無(wú)奇不有。

羅秀沁：接下來(lái)，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目世界拾零。

李霞：(1)倒著理發(fā)

土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。

羅秀沁：(2)“種”出來(lái)的椅子

遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對(duì)稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。

李霞：(3)怪魚會(huì)走路

魚用“腿”來(lái)行走、嘴里長(zhǎng)滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚你見過(guò)嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。

四、教你一招

齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目教你一招。

羅秀沁：人類的資源是有限的，我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門。

李霞：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。

羅秀沁：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。

李霞：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80%，而且壽命更長(zhǎng)?？措娨晻r(shí)，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長(zhǎng)明燈”。

羅秀沁：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

李霞：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見。

羅秀沁：本次播音此結(jié)束。再見

李霞：再見。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今年這個(gè)春節(jié)過(guò)得很特殊。因?yàn)椋鹿诜窝撞《疽咔闋縿?dòng)著全國(guó)人民的心。

春節(jié)期間，電視中，網(wǎng)絡(luò)上每天都有播放新冠肺炎情況，這種病毒傳播性特別強(qiáng)，除密切接觸傳播外，空氣飛沫也可以傳播哦！這的確讓人感到十分可怕。盡管，新冠肺炎病毒來(lái)勢(shì)洶涌，在危難之際，不少90后選擇“逆行”，無(wú)數(shù)年輕人挺身而出，奔赴抗擊疫情一線，選擇與家國(guó)共難關(guān)。印象最深刻的是一個(gè)90后女孩、武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士～單霞，為避免交叉感染，節(jié)約穿防護(hù)服的`時(shí)間，她剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)，她說(shuō)：“頭發(fā)沒(méi)了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多人?！彼囊环捝钌畹馗袆?dòng)了我。

如今，病毒疫情還未結(jié)束，全國(guó)各地除了醫(yī)生、藥店、公安、保安、環(huán)衛(wèi)工人一直堅(jiān)持在一線工作外，那我們學(xué)生不能正常開學(xué)上課、還有餐飲行業(yè)、娛樂(lè)場(chǎng)所……現(xiàn)都不能正常營(yíng)業(yè)。雖然，我們不能上一線出一份力，但也不能給我們的白衣天使及國(guó)家添麻煩?。〈舜我咔閲?yán)重，特殊時(shí)期，我們要老實(shí)待在家，春節(jié)不串門，保護(hù)自己，同時(shí)也是保護(hù)親朋好友，這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生哦！

在這次戰(zhàn)疫中，我明白什么是“一級(jí)響應(yīng)”，那就讓我們一起打敗這可怕的新冠肺炎病毒吧！加油武漢！加油中國(guó)！

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇9

幾十年過(guò)去了，在雷鋒的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題，今天的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。

提起雷鋒，人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他那短暫的人生給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。自從毛主席題詞以來(lái)，多少人在他的感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；再過(guò)兩天就是三八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新豐三小的“小雷鋒”，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇10

合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

合：今天廣播的主題是：節(jié)約用水從我做起

男：同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，那正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

女：是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。三聯(lián)網(wǎng)

男：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

女：我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，而在全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。

男：從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，而人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

女：多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。

男：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊!而地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō)：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，正因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。

男：我國(guó)于20__年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。而為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí)，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

女：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

男：2、洗衣水洗拖把、地板，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。

女：3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。

男：4、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

女：5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

男：6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

女：7、一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;

男：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

女：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的。

男：10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。

女：11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高;

男：12、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

女：13、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

男：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

女：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起!

(歌曲：呼喚)

女：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。

男：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極的開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

女：時(shí)間過(guò)得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師、同學(xué)們，再見!

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇11

甲：同學(xué)們，大家好，我是主持人

乙：我是主持人，今天的廣播內(nèi)容是《小學(xué)生尊師禮儀》甲：下面就讓我們一起學(xué)習(xí)尊師禮儀。

甲：虛心聽取老師的教誨，認(rèn)真接受師長(zhǎng)的教育。

甲：珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。乙：課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢(shì)端正。夏天不能光腳或穿拖鞋，不能穿無(wú)袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時(shí)不能扇扇子。冬天課堂上不應(yīng)穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，圍圍巾。

甲：上課時(shí)，教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊“起立”，聲音要洪亮有力。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇12

毛爺爺將小學(xué)生比作八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那我們就是正午似火的驕陽(yáng)，我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們活力四射，我們不知疲憊。初中生的我們，從未停止跋涉腳步，不停的探索，不停的創(chuàng)新，用我們?nèi)月燥@稚嫩的手，描繪未來(lái)世紀(jì)的宏圖。我們還年輕，我們還有大把的青春，誰(shuí)人不羨慕我們的年輕，所以，我們要趁著這大好的韶光，努力啊，拼搏。啊，為我們美好的明天而奮斗啊！

或許我們有過(guò)迷茫，或許我們有過(guò)彷徨，或許我們?yōu)樽鲥e(cuò)事而懊惱的，或許我們?yōu)槌煽?jī)而焦慮，但你要相信，這一切都將會(huì)過(guò)去，美好的明天將會(huì)來(lái)臨。堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不離不棄，終有一天回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的那些都是無(wú)所謂的煩惱。放寬心態(tài)，我們就無(wú)所畏懼。

來(lái)吧，用我們似火的光芒，照亮這廣袤的大地。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇13

一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，在一片茂密的森林中，寬闊而明亮的山洞里，有一只母狼，剛生下了幾只小狼。母狼看著小狼們，心里想：我是不是給我的小狼們請(qǐng)一個(gè)既聰明又溫柔的干爹呢？那么，請(qǐng)誰(shuí)好呢？母狼想了又想，終于想到了狐貍?！鞍?！那我就請(qǐng)聰明伶俐的狐貍吧！”母狼興高采烈地說(shuō)道。

第二天早晨，狐貍來(lái)到了母狼的家，紳士般地對(duì)母狼說(shuō)：“姐姐，你好，你一定還沒(méi)有吃東西吧！我們?nèi)フ尹c(diǎn)兒吃的，好嗎？”母狼看著狐貍這么懂得照顧她，于是就答應(yīng)了。

它們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)夫的家，狐貍和母狼都聞到了香味，狐貍就假惺惺地對(duì)母狼說(shuō)：“姐姐，你先進(jìn)去吃著，我在這里掩護(hù)你。”母狼從一個(gè)比較小的洞口鉆了進(jìn)去，大口大口地吃了起來(lái)。而狐貍呢？一會(huì)兒在外面掩護(hù)母狼，一會(huì)兒又進(jìn)去吃一點(diǎn)兒。突然，農(nóng)夫從屋里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了母狼，于是拿起棍子把母狼打得全身是傷。因?yàn)楹倹](méi)有吃很多，所以從洞口里鉆了出去，并且逃走了。母狼后悔極了。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的`綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園吧。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇15

放開場(chǎng)曲《快樂(lè)拍手》

男1:祖杰小學(xué)

女1:祖杰小學(xué)

女1:這是

一起:陽(yáng)光多雷米廣播電臺(tái)

男士一:在這里，我們將為你打開一扇窗，展示校園的活力和風(fēng)采。

女1:這里有飛翔的夢(mèng)，有溫暖的祝福。

女2:親愛的老師們:

男士二:親愛的同學(xué)們:

Co:大家好！

男人1:我是播音員

女1:我是

男人2:我是

女2:我是

女1:祖杰小學(xué)陽(yáng)光多雷米電臺(tái)，又來(lái)了！

男1:今天我們給大家播報(bào)。希望你會(huì)喜歡。

女2:本期我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目主要是復(fù)習(xí)考試的相關(guān)知識(shí):“復(fù)習(xí)，考試的意義”，“用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)”，“復(fù)習(xí)計(jì)劃”，“復(fù)習(xí)考試的金點(diǎn)子”，“每周歌曲”

男2:時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)進(jìn)入這學(xué)期的第19周了，意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。

女1:可以說(shuō)這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，可以在有限的時(shí)間內(nèi)找出學(xué)習(xí)中的不足，找出學(xué)習(xí)要求上的差距等等，以便在以后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！暗卸嗌賽塾写玳L(zhǎng)的草，報(bào)三春暉?！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力向父母匯報(bào)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。從現(xiàn)在開始要“古為今用，科學(xué)迎接期末考試?！?/p>

男1:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“師古”和“師新”的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，可以獲得新的經(jīng)驗(yàn)、新的感悟、新的知識(shí)。

之所以“回顧過(guò)去”能“認(rèn)識(shí)新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間有著內(nèi)在的必然聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān)，構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識(shí)；沒(méi)有這些知識(shí)庫(kù)，面對(duì)新問(wèn)題，就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗(yàn)。新知識(shí)成為空中樓閣，掌握新知識(shí)只能是美妙的幻想。

女2:那么如何才能“師老”呢？正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)的客觀檢驗(yàn)。為了取得令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)知識(shí)有很好的理解，牢牢掌握知識(shí)，熟練掌握技能。這鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。

男2:第二，要用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，避免為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

如何做好復(fù)習(xí)？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):

女1:(1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復(fù)習(xí)內(nèi)容讀在腦子里。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握知識(shí)之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識(shí)之間的邏輯聯(lián)系。

男1:(3)復(fù)習(xí)要在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。

⑷復(fù)習(xí)的時(shí)候記得。要運(yùn)用推理、分類、比較等方法，記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內(nèi)容。

⑸在審核過(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

女2:[6]通過(guò)做綜合練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)測(cè)試進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結(jié)合，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課也很重要。我真誠(chéng)地希望我們所有的學(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復(fù)習(xí)，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

男士二:現(xiàn)在請(qǐng)聽6(1)班黃的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，過(guò)幾天就要期中考試了。你擔(dān)心如何有效復(fù)習(xí)嗎？今天我教你幾招，很有用！

1.復(fù)習(xí)前做好準(zhǔn)備。

我覺(jué)得最重要的準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備；其次是方法和時(shí)間的準(zhǔn)備?？荚嚊](méi)有捷徑。讀書好是最好的方法。

逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)?？记暗捏@喜很重要，也很有效。如果你認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)的東西，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的所有試題，熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績(jī)。

2.注意復(fù)習(xí)的方法。

可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起，復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú)，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jī)也會(huì)提高。

3.要自信。

對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，要相信自己的實(shí)力，有自信考好；對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不用一直想著成績(jī)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊張，太低會(huì)讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，爭(zhēng)取考試的正常表現(xiàn)。勝利往往青睞有準(zhǔn)備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了準(zhǔn)備，滿懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。

最后祝同學(xué)們考試成績(jī)好。

男1:3.復(fù)習(xí)考試的金點(diǎn)子:

首先要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當(dāng)成一次考驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接考試。有些學(xué)生在考試前夕一到校就感到壓力很大，整天憂心忡忡，生怕考不好成績(jī)。俗話說(shuō):不勞無(wú)獲。如果你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷積累和鞏固，你一定會(huì)取得好成績(jī)。

女1:其次要做好全面的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。你應(yīng)該在考試前幾周為自己制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)你的薄弱科目進(jìn)行一次專門的“拾遺補(bǔ)缺”復(fù)習(xí)。優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自于不懈努力的學(xué)習(xí)過(guò)程。王冕研究了繪畫和_i的書法，沒(méi)有低下頭，也沒(méi)有用錐刺他的股份。他最終通過(guò)把鐵棒磨成針取得了巨大的成就。讓我們永遠(yuǎn)記住那句古老的格言:勤奮是勤奮，但被勤奮摧毀了。

男2:第三，要注意勞逸結(jié)合和學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)考試的時(shí)候特別用功，為了自己加班，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。其實(shí)考前幾天，充分保證睡眠時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率才是正道。

女二:期末考試來(lái)了，每個(gè)班都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉，祝期末考試成績(jī)好。下面，祖杰小學(xué)陽(yáng)光多雷米播音全體成員為大家點(diǎn)一首《童年》。

今天的廣播就到這里。下次再見。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇16

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。

女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。

男：中國(guó)是文明古國(guó)，有"禮儀之邦"的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)："對(duì)不起。"總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼"您"，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)"請(qǐng)"，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)"謝謝"，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)"別客氣"或"沒(méi)關(guān)系"，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)："對(duì)不起"。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)"您早你好"，分手時(shí)互相說(shuō)"再見"。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇17

合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:我是今天的主持人四年級(jí)四班的，

b：我是今天的主持人:四年級(jí)四班的。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。

b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。

a:一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用?？荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一?？荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

a:第二個(gè)是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng)，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光里，她結(jié)識(shí)了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運(yùn)，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。可最后命運(yùn)又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

b:好書就給大家介紹到這里，時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇18

主題：《喜迎元旦》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

甲：尊敬的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！第18周紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人四(5)中隊(duì)的居欣雨。

乙：我是四(5)中隊(duì)的周熠愷。

甲：首先請(qǐng)大家聆聽上周校園動(dòng)態(tài)。

乙：12月20日，由王校長(zhǎng)主持召開，新區(qū)二小全體教師參加的“安全工作會(huì)”，王校長(zhǎng)從加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化安全管理行為，明確安全預(yù)報(bào)機(jī)制以及做好安全宣傳工作四個(gè)方面全面分析了安全工作的重要性，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會(huì)做出更好的成績(jī)。

甲：12月22日，我們新區(qū)二小全體學(xué)生參加了“冬季三項(xiàng)”比賽活動(dòng)。比賽在體育組的精心組織下，井然有序地展開。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神振奮，都想展示出自己最高的競(jìng)技水平，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽正式開始了。一聲哨響，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。舞動(dòng)的跳繩、飛動(dòng)的毽子、此起彼伏的“加油”聲。

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。

乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動(dòng)人的旋律。

甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂！

乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃！

甲：新年的鐘聲即將敲響。

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。

乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年！甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：

合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)！乙：年年歲歲花相似。甲：歲歲年年人不同。

乙：回首20__年，我們驕傲！

甲：回首20__年，我們自豪！

乙：回顧過(guò)去，我們熱情洋溢！

甲：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)！

乙：同學(xué)們，元旦馬上就要來(lái)到了，你們知道元旦的來(lái)歷嗎?

甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日。

乙：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧！由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。

慶祝方式一：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。

慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了。近年更是有旅游、聚會(huì)等節(jié)目，反正元旦這天并沒(méi)有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著一天的假期。

慶祝方式三：保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的`，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒(méi)見過(guò)。

甲：元旦拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

乙：元旦染紅了我們快樂(lè)的生活。

甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

乙：但我們可以主宰自己的心情。

甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;

乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

乙：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?/p>

合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)！

甲：同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《明天會(huì)更好》

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇19

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇20

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。

努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，

即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量！

天和地的融合

是什么力量，

讓你在百米上飛翔？

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)？

在綠茵的操場(chǎng)上，

天地賦予你力量，

讓你無(wú)憂無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟

無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；

無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；

無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者！陽(yáng)光燦爛的日子

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影；

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳；

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗，

無(wú)論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

流星

不祈求太陽(yáng)的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向；

即使生命那么短暫，

也無(wú)悔無(wú)憾，

夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；

看，獵獵的彩旗在為你加油！

加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

為你們驕傲，為你們喝彩

——致100米運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩！

致運(yùn)動(dòng)員

某一天，

醒在夢(mèng)的旁邊；

手指間，光線有些特別；

我能看得見，看見光在變，

變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。

某一天，飛奔在跑道間；

兩腮間，汗水不斷流出；

我能感覺(jué)到，感覺(jué)你在變，

變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，

雖然，有些隱隱的寒意。

但是，每個(gè)人都昂首向前，

每個(gè)人都精神煥發(fā)，

每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！

運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，

我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，

不要怕冷落，

無(wú)論何時(shí)，

我們以你為榮。

致八百米運(yùn)動(dòng)員

這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。

雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>

不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。

茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

風(fēng)行天下

你沒(méi)有忘記，

把閃亮的青春飛揚(yáng)，

你沒(méi)有忘記，

把身姿馳向勝利的方向，

風(fēng)一樣的馳騁，

風(fēng)一樣的縱橫，

不要輕言放棄，

因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?/p>

——風(fēng)行天下！

致運(yùn)動(dòng)員

你是跑道上劃過(guò)的流星，

燃燒自己，灑下光輝，

也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過(guò)，

相信自己，

力量就在心中。

風(fēng)雨中灑脫你的激情，

陽(yáng)光下釋放你的希冀，

沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去，

只有把握現(xiàn)在，

沒(méi)有你明天的明天，

只有眼前的路。

逝去的已經(jīng)逝去，

要明白，今天的才是真正的你，

用你的真實(shí)，你的所有，

揮灑出心中的希望。

（初三十一班孫曉）

致1500米運(yùn)動(dòng)員

一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。（外國(guó)語(yǔ)初一一班戴玥）

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇21

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。

例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇22

人生多姿多彩，然而卻困難，考驗(yàn)重重，它不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)一馬平川，它充滿艱辛，布滿荊棘；它會(huì)讓你跌倒，讓你流淚。但是，我們要明白，人最大敵人是自己，跑在3000m征程上，你是極度難受，步伐沉重，可是，運(yùn)動(dòng)健兒們，給自己一個(gè)永不言棄信念吧！給自己一個(gè)必勝信心吧！你已成功了一半，只需再堅(jiān)持，成功就屬于你了，加油??！請(qǐng)記住：勇氣是成功開始，信念是成功支柱，付出是成功關(guān)鍵。你能行。堅(jiān)持下去，創(chuàng)造你無(wú)悔程吧！

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇23

甲：你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到了你們身邊。我是主持人

乙：我是主持人，今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

甲：今天，讓我們一起走進(jìn)我們小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！

乙：保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。

甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的？？同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。

乙：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。

甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。

乙：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。

甲：因此，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧！”

乙：接下來(lái)，讓我們聽一段歡快的音樂(lè)吧。

甲：今天的節(jié)目就為大家播誦到這里，讓我們下次再見！

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿篇24

A：各位老師，各位同學(xué)，午安！