第17課+挽救民族危亡的斗爭+教案 高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第17課挽救民族危亡的斗爭教案【課標要求】認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質(zhì)和意義；認識社會各階層為挽救危局所做的努力及存在的局限性?！窘虒W目標】一、知識目標1.通過閱讀分析史料，理性分析維新變法運動和義和團運動失敗的原因和影響。2.通過問題探究與學習交流，對知識分子發(fā)動維新變法和民眾掀起的義和團運動的失敗有深刻認識，同時感受到面對民族危機時，中國人民強烈的愛國熱情和不屈不撓的抗爭精神。二、素養(yǎng)目標1.能夠認識到19世紀末20世紀初民族危機空前嚴重；能夠從教材和教師呈現(xiàn)的史料中提取相關(guān)信息，闡述維新變法、義和團運動、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》等重大歷史事件的基本史實；認識到維新派、民眾的斗爭都是在反動勢力的阻撓下宣告失敗。2.能夠理解人民群眾在歷史發(fā)展中的重要作用；能夠結(jié)合具體的時空條件，對維新變法、義和團運動發(fā)生、失敗的原因做合理解釋；能夠依據(jù)教材和相關(guān)史料論證維新改良的道路在中國走不通，只有推翻專制制度的民主革命才是中國前進的方向；能夠把握民主化是世界近代歷史發(fā)展重要趨勢。3.能夠在正確歷史觀的指導下，史論結(jié)合、實事求是地論述歷史問題；能夠從挽救民族危亡的斗爭中吸取經(jīng)驗教訓，立志為新時代中國特色社會主義建設(shè)、中華民族偉大復(fù)興做貢獻。【教學過程】一、導入新課如果用短近的眼光來看，甲午戰(zhàn)爭對中國似乎只是一場備受屈辱的悲?。坏愿L遠的眼光來看，卻又是一個新的起點。屈辱迫使人們重新思考，屈辱又催促人們猛醒，發(fā)憤圖強，從而揭開中國近代歷史上新的一頁?！饹_及《二十世紀史綱》【設(shè)計意圖】通過材料導入建立情境，引發(fā)學生思考甲午戰(zhàn)后，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機日益加劇。面對國家遭難，中國人民無不義憤填膺，堅決捍衛(wèi)民族尊嚴，許多仁人志士為挽救民族危機展開了不屈不撓的斗爭。二、講授新課1.挽救民族危亡的斗爭材料一：卿士之制，自古為然，蓋由封建來者也?？鬃踊剂泻钪疇?，封建可削，世卿安得不譏。讀《王制》選士、造士、俊士之法，則世卿之制為孔子所削，而選舉之制為孔子所創(chuàng)，昭昭然矣。選舉者，孔子之制也?！涤袨椤犊鬃痈闹瓶肌诽骄恳唬簽槭裁纯涤袨橐岢隹鬃幼鳛樽兎ňS新的理論領(lǐng)袖？【參考答案】由于資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量相對弱小，維新思想與傳統(tǒng)思想格格不入，為避免太大的阻力，康有為將孔子宣傳為改制的先驅(qū)，打著孔子的旗號宣傳維新思想，這說明維新派不敢也不想從根本上否定儒家思想，體現(xiàn)了其軟弱性和妥協(xié)性。材料二：戊戌維新之可貴，在精神耳！看其形式，則殊多缺點……看其精神，則純以國民公利公益為主，務(wù)在養(yǎng)一國之才，更一國之政，采一國之意，辦一國之事，蓋立國之大原，于是乎在，精神既立，則形成隨之而來，雖有不備，不憂其后不改良也，此戊戌維新之真相也。戊戌維新雖時日極短，現(xiàn)效極少，而二十世紀中國開宗明義第一章也?！簡⒊犊涤袨閭鳌诽骄慷焊鶕?jù)材料分析維新變法的意義？【參考答案】提倡西學，對封建的思想文化進行了抨擊，起了思想啟蒙的作用，是近代中國一次思想解放運動，促進了中國人民的覺醒?！驹O(shè)計意圖】借助相應(yīng)的史料分析，使學生理解維新變法運動對近代中國知識分子的啟蒙作用，培養(yǎng)史料實證與歷史解釋素養(yǎng)。2.民族危機的加劇材料三：自德人占據(jù)膠澳，教焰囂張，宵小恃為護符，借端擾害鄉(xiāng)里，民間不堪其苦，以致釁端屢起。下流社會尤為急烈，以恨德人者推展而及所有之歐洲人，而已仇視歐人，乃并與歐人接近者亦仇視之。——故宮博物院明清檔案部《義和團檔案史料》（上冊）材料四：侵占瓜分山東的不只是德國，其他國家也試圖在山東建立自己的勢力范圍。甲午戰(zhàn)后，威海衛(wèi)被日本軍隊占領(lǐng)達三年之久，之后又被英國強行租借。英國還強行圈占文登、榮成等縣，逼迫農(nóng)民交糧完稅。山東在淪為德、英、日等國殖民地后，社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞，南北大運河運輸業(yè)因外國資本壟斷的沿海航運業(yè)迅速發(fā)展而急劇衰落，過去憑借運河之利得以謀生的船夫、挑夫、搬運工等在高效率低成本運輸工具運輸手段沖擊下大批失業(yè)，四處流浪?！R勇《義和團是這樣“運動”起來的》探究三：根據(jù)材料，概括義和團運動爆發(fā)的原因？【參考答案】義和團運動興起主要由內(nèi)外兩方面因素。19世紀末，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重；各地的反洋教斗爭為中國人民反對西方勢力提供了情緒的宣泄點。反洋教組織與中國社會民間宗教信仰相結(jié)合，最終形成了義和團運動。參與義和團運動的大多是普通民眾，尤以貧困的農(nóng)民為多。因此，義和團運動雖然具有反抗外來侵略的正義性，但它也排斥先進的生產(chǎn)方式和一切外來事物，具有歷史局限性?！驹O(shè)計意圖】通過理性分析和辯證看待義和團運動，理解義和團運動因其自身存在的局限性而無法取得反帝斗爭的勝利，提升學生對歷史趨勢的認識與理解洞察能力。材料五：城內(nèi)外民居市廛，已焚者十之三四。聯(lián)軍皆大掠，鮮得免者。其袒匪之家，受傷更烈。珍玩器物皆掠盡，其不便匣藏者，皆賤值售焉。婦女慮受辱，多自剄。朝衣冠及鳳冠補服之尸，觸目皆是。有自剄久，項斷尸墜者。其生存者，多于門首插某國順民旗，求保護?！_惇曧《拳變余聞》材料六：本年夏間，拳匪構(gòu)亂，開釁友邦。朕奉慈駕西巡……迭命慶親王奕匡力、大學士李鴻章作為全權(quán)大臣，便宜行事，與各國使臣止兵議款……量中華之物力，結(jié)與國之歡心。既有悔禍之機，宜頒自責之詔……今茲議約，不侵我主權(quán)，不割我土地。念友邦之見諒，疾愚暴之無知，事后追思，慚憤交集。——《義和團檔案史料》（中華書局，1959年版）探究四：根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，分析八國聯(lián)軍侵華帶來的影響？【參考答案】八國聯(lián)軍侵入北京，犯下了累累罪行，給中國人民帶來了深重的災(zāi)難。而在義和團運動時，南方各省的巡撫與西方列強洽商“東南互?！?，使整個東南地區(qū)避免了義和團運動的影響和外國的入侵，這一事件體現(xiàn)了從太平天國運動時期