高二上學期歷史選必一第十三課當代中國的民族政策習題訓練

第1頁第一學期高二歷史選必一第十三課習題訓練出題人：時間：35分鐘姓名：___________班級：___________一、選擇題1．下表為《中華人民共和國憲法》的部分條款條款內容第4條第四款各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由第121條民族自治地方的自治機關在執(zhí)行職務的時候，依照本民族自治地方自治條例的規(guī)定，使用當?shù)赝ㄓ玫囊环N或者幾種語言文字第134條在少數(shù)民族聚居或者多民族共同居住的地區(qū)，應當用當?shù)赝ㄓ玫恼Z言進行審理；起訴書、判決書、布告和其他文書應當根據(jù)實際需要使用當?shù)赝ㄓ玫囊环N或者幾種文字這體現(xiàn)了國家A．致力推動文化大眾化的實現(xiàn)B．開展教育領域的社會主義改造C．尊重和保護少數(shù)民族的文化D．優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的教育2．1941年5月1日，陜甘寧邊區(qū)政府頒布了《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》，其中第十七條規(guī)定：依據(jù)民族平等原則，實行蒙回民族與漢族在政治經(jīng)濟文化上的平等權利，建立蒙回民族的自治區(qū)，尊重蒙回民族的宗教信仰與風俗習慣。這一規(guī)定反映A．民族區(qū)域自治制度已經(jīng)建立B．民族自決成為基本民族政策C．新興人民政權的鞏固與發(fā)展D．中共對民族關系的有益探索3．1949年12月至1952年7月，鄧小平主政中共中央西南局期間，高度重視構建新型的民族關系。鄧小平還特別強調“要采取非常穩(wěn)當?shù)膽B(tài)度”“要同少數(shù)民族商量”。鄧小平主張構建西南地區(qū)新型民族關系旨在A．落實《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》B．促進中華民族美好大家庭的共同繁榮發(fā)展C．改變舊中國長期的民族壓迫民族歧視政策D．消除西南少數(shù)民族地區(qū)與內地的巨大差異4．1937年中央黨校就辦起了民族班，1941年在陜北公學民族部的基礎上創(chuàng)辦了延安民族學院。從1937年到1948年共培養(yǎng)了數(shù)百名具有共產(chǎn)主義覺悟，德才兼?zhèn)?，忠實踐行黨的民族政策的少數(shù)民族干部。這些做法A．奠定了新中國政權建設的實踐基礎B．提高了少數(shù)民族的政治地位C．提供民族區(qū)域自治制度的干部準備D．動員少數(shù)民族參加民族戰(zhàn)爭5．毛澤東、朱德致電內蒙古人民代表會議全體代表：“內蒙古同胞在你們領導下，正在開始創(chuàng)造自由光明的新歷史……蒙古民族將與漢族和國內其他民族親密團結，為著掃除民族壓迫與封建壓迫，建設新（內）蒙古與新中國而奮斗！”其反映的事件是A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》的頒布B．《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》的頒布C．內蒙古自治區(qū)的成立D．《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》的實施6．紅軍在長征途中建立了甘孜博巴政府、豫?？h回民自治政府?？箲?zhàn)勝利后，中共在領導內蒙古解放斗爭的過程中，明確提出了把民族區(qū)域自治作為解決中國民族問題的基本政策。在中共的領導下，1947年5月內蒙古自治區(qū)宣告成立。這A．表明建立民族區(qū)域自治制度已成當時國策B．為新中國實行民族區(qū)域自治制度提供了經(jīng)驗C．說明各少數(shù)民族堅決服從中國共產(chǎn)黨領導D．表明建立民族區(qū)域自治制度已成為社會共識7．1950年，中共中央在《關于在民族雜居地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府的指示》中指出，處理關涉到少數(shù)民族工作問題時，必須和少數(shù)民族的委員充分協(xié)商。同年進行的新解放區(qū)土地改革中，少數(shù)民族地區(qū)改革的時間推遲或暫不進行。這些舉措A．實現(xiàn)了邊疆地區(qū)的長治久安B．有利于構建新型民族關系C．彰顯了社會主義民主的原則D．踐行了民族區(qū)域自治制度8．1954年，在對憲法草案進行討論時，毛澤東指出，“少數(shù)民族問題，它有共性，也有特殊性。共同的就適用共同的條文，特殊的就適用特殊的條文?！边@表明制定民族政策應堅持A．把握民族工作存在的特殊性B．保障少數(shù)民族的合法權益C．創(chuàng)建民族區(qū)域自治制度構想D．實現(xiàn)平等團結的民族關系9．在1946年11月26日“內蒙古自治政府”成立前夕，中共中央發(fā)出指示，要求“內蒙古自治政府”在其宣言中應當明確“內蒙古自治政府”非獨立政府，而是中國真正民主聯(lián)合政府的一部分。這A．體現(xiàn)了自治政府的工作權限B．明確了民族區(qū)域自治的前提C．使民族區(qū)域自治政策得到落實D．反映了中華民族政策的成熟10．1941年5月頒布的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》明確規(guī)定：“依據(jù)民族平等原則，實行蒙、回民族與漢族在政治經(jīng)濟文化上的平等權利，建立蒙、回民族的自治區(qū)，尊重蒙、回民族的宗教信仰與風俗習慣?！边@一規(guī)定A．推動了抗日民主政權的建立B．旨在實行民族區(qū)域自治制度C．利于團結力量抵抗日本侵略D．激發(fā)了全體國民的抗戰(zhàn)熱情11．1951年，《綏遠省蒙旗土地改革實施辦法（草案）》頒布，強調土地改革必須照顧蒙漢人民尤其是蒙民的實際情況。隨后，綏遠省政府選派蒙漢干部組成聯(lián)合土改工作團參加土改工作，針對“旗縣并存、蒙漢分治”的歷史遺留問題，主張維持現(xiàn)狀，擱置“旗縣分立、蒙漢合治”政策。這些舉措A．充分體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性B．旨在推動少數(shù)民族地區(qū)基層民主建設C．體現(xiàn)了民族政策的務實性與靈活性D．說明全面開展經(jīng)濟建設成為工作重心12．1952年，中央人民政府頒布的《民族區(qū)域自治實施綱要》規(guī)定：“各民族自治區(qū)統(tǒng)為中華人民共和國領土的不可分離的一部分。各民族自治區(qū)的自治機關統(tǒng)為中央人民政府統(tǒng)一領導下的一級地方政權，并受上級人民政府的領導。”這表明我國A．建立了民族區(qū)域自治制度B．明確了中央和自治區(qū)的關系C．確立了民族關系基本原則D．形成了多元一體的民族格局13．新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地實施了民族區(qū)域自治制度，積極疏通民族關系；培養(yǎng)了大批少數(shù)民族干部；還在少數(shù)民族地區(qū)“慎重穩(wěn)進”地實行土地改革，制定了針對少數(shù)民族地區(qū)的財政和稅收優(yōu)惠照顧政策。這些做法A．完善了基層群眾自治制度B．解決了民族工作發(fā)展中的問題C．實現(xiàn)了少數(shù)民族高度自治D．增強了少數(shù)民族對國家的認同14．下表所示為1978—1991年中國民族政策高頻主題詞的統(tǒng)計情況。據(jù)表可知，這一時期中國主題詞頻數(shù)主題詞頻數(shù)主題詞頻數(shù)民族教育14人才培養(yǎng)7醫(yī)學教育4民族用品供應10扶貧6民族團結5優(yōu)惠政策8科技6民族身份4經(jīng)濟發(fā)展8衛(wèi)生事業(yè)6民族成分4民族地區(qū)8民族貿易6清真食品4尊重風俗習慣7補助5對口支援4A．形成多元一體的民族格局B．民族區(qū)域自治制度得到貫徹C．消除了各民族之間的差距D．積極推進民族地區(qū)社會發(fā)展15．建國初期，中央政府把東南沿海的一些企業(yè)、工廠搬遷至新疆，短時間內在新疆培養(yǎng)起一批技術骨干；90年代以來，19個省市先后開展了“對口援疆”工作。新疆的經(jīng)濟總量也從1952年的7.91億元，增長到2022年的1.77萬億元。新疆的發(fā)展成就A．表明國民經(jīng)濟調整取得成效B．推動了西部大開發(fā)戰(zhàn)略的順利實施C．凸顯了中華民族共同體意識D．縮小了與東部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展差距16．1954年，民族區(qū)域自治制度被明確載入憲法；1984年，第六屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》；2017年，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會把筑牢民族共同體意識寫入新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》中。這反映了我國A．立法制度逐漸走向完善B．民族平等觀念不斷得到加強C．民族政策得到有效保障D．民族區(qū)域自治制度基本確立二、非選擇題17．閱讀材料，完成下列要求。（9分）材料隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和逐步完善，以及西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，國家對民族地區(qū)的一些政策做了適當調整，民族區(qū)域自治法的一些條款已經(jīng)不適應新形勢需要，適當修改民族區(qū)域自治法的時機已經(jīng)成熟。在黨中央、全國人大和國務院的高度重視下，九屆全國人大成立了以鐵木爾·達瓦買提副委員長為組長的民族區(qū)域自治法修改小組。在廣泛征求各方面意見的基礎上，起草了民族區(qū)域自治法修正案草案（建議稿）和民族區(qū)域自治法修正案草案的說明，經(jīng)過全國人大常委會三次審議，于2001年2月28日九屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了《全國人民代表大會常務委員會關于修改<中華人民共和國民族區(qū)域自治法>的決定》。——摘編自馬啟智《新中國60年民族法制建設》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明現(xiàn)代中國加強民族法制建設的背景和意義。（9分）

博雅中學2024-2025學年第一學期第十三課習題訓練測試試題評分參考一、選擇題題號12345678910答案CDBCCBBABC題號111213141516答案CBDBCC1．【答案】C【解析】第4條第四款明確規(guī)定了各民族在使用語言文字和保持風俗習慣方面的自由，這體現(xiàn)了對少數(shù)民族文化的尊重。第121條和第134條則進一步強調了在實際操作層面（如自治機關執(zhí)行職務和司法活動）對少數(shù)民族文化權利的保護，故選C項；文化大眾化通常指的是文化產(chǎn)品、文化活動等面向廣大民眾，使之易于接受和理解。而憲法條款主要關注的是少數(shù)民族的文化權利和保護，與文化大眾化無直接關聯(lián)，排除A項；題目中的憲法條款并未提及教育領域的社會主義改造。它們主要圍繞的是少數(shù)民族的語言文字使用、風俗習慣保持以及司法活動中的語言使用等問題，與教育領域的社會主義改造無直接關聯(lián)，排除B項；這些條款主要關注的是少數(shù)民族的文化權利和語言使用問題，并未涉及教育發(fā)展的優(yōu)先性，排除D項。2．【答案】D【解析】據(jù)材料“依據(jù)民族平等原則，實行蒙回民族與漢族在政治經(jīng)濟文化上的平等權利，建立蒙回民族的自治區(qū)”可知，在1941年，中共就對民族關系進行了有益探索，為后來民族區(qū)域自治制度的建立奠定了一定基礎，故選D項；全面抗戰(zhàn)時期，民族區(qū)域自治制度并未建立，據(jù)所學知識可知，1947年成立內蒙古自治區(qū)，新中國成立后，成為我國第一個省級自治區(qū)，排除A項；民族自決是指處于外國奴役和殖民統(tǒng)治下的被壓迫民族有自由決定自己命運、擺脫殖民統(tǒng)治、建立民族獨立國家的權利，材料反映的是民族區(qū)域自治，并非民族自決，排除B項；全面抗戰(zhàn)時期，在各抗日根據(jù)地的政權建設上，中國共產(chǎn)黨適應抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，設立邊區(qū)政府，作為民國地方政府，此時沒有新興的人民政權，排除C項。3．【答案】B【解析】據(jù)材料“要采取非常穩(wěn)當?shù)膽B(tài)度”“要同少數(shù)民族商量”可知，鄧小平旨在構建各民族和諧友好的關系，以鞏固新中國的政權，促進中華民族美好大家庭的共同繁榮發(fā)展，故選B項；《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》于1984年制定，與材料時間不符，排除A項；據(jù)材料可知，新型民族關系“旨在”，表主觀目的，而“改變舊中國長期的民族壓迫民族歧視政策”只是其目的之一，結合所學知識可知，其根本目的是實現(xiàn)各民族共同繁榮，排除C項；“消除”一詞過于絕對化，排除D項。4．【答案】C【解析】據(jù)材料，從1937年到1948年共培養(yǎng)了數(shù)百名具有共產(chǎn)主義覺悟，德才兼?zhèn)洌覍嵺`行黨的民族政策的少數(shù)民族干部，促進了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展和民族向心力，為民族區(qū)域自治制度的實行，提供了干部準備，故選C項；解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)設置行政區(qū)，行政區(qū)設軍政委員會或人民政府，為新中國的政權建設奠定了堅實基礎，排除A項；少數(shù)民族政治地位是指少數(shù)民族在政治關系中特別是在國家中的地位與作用，材料沒有涉及，民族區(qū)域自治政策保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務的權利，排除B項；“動員少數(shù)民族參加民族戰(zhàn)爭”，符合抗戰(zhàn)時期，但材料所示時間既有抗戰(zhàn)時期，又有解放戰(zhàn)爭時期，表述不全面，排除D項。5．【答案】C【解析】據(jù)材料“毛澤東、朱德致電內蒙古人民代表會議全體代表”“建設新（內）蒙古與新中國而奮斗”并結合所學可知，1947年5月1日，經(jīng)中共中央批準，在剛剛解放的內蒙古地區(qū)成立內蒙古自治區(qū)，故選C項；1949年，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》確定實行“民族區(qū)域自治”，“中華人民共和國境內各民族一律平等，實行團結互助”，與材料信息不符，排除A項；1941年，《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》規(guī)定，依據(jù)民族平等原則，“建立蒙、回民族的自治區(qū)”，與材料信息不符，排除B項；1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》正式頒布實施，與材料“建設新（內）蒙古與新中國而奮斗”不符，排除D項。6．【答案】B【解析】據(jù)材料信息可知，長征途中，紅軍建立了甘孜博巴政府、豫海縣回民自治政府，抗戰(zhàn)勝利后，中共明確提出了把民族區(qū)域自治作為解決中國民族問題基本政策，由此表明，新民主主義革命時期，在探索民族關系與民族管理上，共產(chǎn)黨已認識到民族區(qū)域自治是解決中國民族問題的基本政策，為新中國實行民族區(qū)域自治制度提供了經(jīng)驗，故選B項；1949年，新中國成立后，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》和《中華人民共和國憲法》，確定民族區(qū)域自治制度是我國解決民族問題的基本國策，排除A項；材料反映的是民族區(qū)域自治的實踐探索，沒有說明少數(shù)民族堅決服從中國共產(chǎn)黨領導，排除C項；新中國成立后，《共同綱領》和“五四憲法”規(guī)定民族區(qū)域自治制度是基本國策，逐漸成為社會共識，排除D項。7．【答案】B【解析】據(jù)材料“處理關涉到少數(shù)民族工作問題時，必須和少數(shù)民族的委員充分協(xié)商”可知，中共中央關于在民族雜居地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府的一系列指示，充分體現(xiàn)了尊重少數(shù)民族權益，照顧少數(shù)民族實際的特點，有利于構建新型民族關系，故選B項；材料“《關于在民族雜居地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府的指示》”結合所學知識可知，中共中央充分尊重少數(shù)民，有利于邊疆地區(qū)長治久安，但需要一個漫長的過程，不能通過一個政策來判斷，且1951年西藏才完成解放，排除A項；社會主義民主是指在社會主義條件下，全體人民在共同享有對生產(chǎn)資料的不同形式的所有權、支配權的基礎上，享有管理國家的最高權力，1956年三大改造完成，我國確立社會主義制度，1950年社會主義制度還沒有建立，排除C項；民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居地區(qū)設立自治機關，行使管理本民族內部事務的權利，而材料為民族雜居地方，不屬于少數(shù)民族聚居地，排除D項。8．【答案】A【解析】據(jù)材料“少數(shù)民族問題，它有共性，也有特殊性”“共同的就適用共同的條文，特殊的就適用特殊的條文”并結合所學可知，毛澤東在1954年憲法草案討論時指出，少數(shù)民族問題有特殊性，特殊的就適用特殊的條文，表明制定民族政策應堅持把握民族工作存在的特殊性，這有利于民族區(qū)域自治制度進一步發(fā)展，故選A項；材料“少數(shù)民族問題……也有特殊性”“特殊的就適用特殊的條文”強調少數(shù)民族問題存在特殊性，特殊的就適用特殊的條文，而不是保障少數(shù)民族的合法權益，排除B項；1941年，陜甘寧邊區(qū)政府頒布的《陜甘寧邊區(qū)政府施政綱領》規(guī)定，依據(jù)民族平等原則，“建立蒙、回民族的自治區(qū)”，提出創(chuàng)建民族區(qū)域自治制度構想，排除C項；1954年憲法確立民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，民族區(qū)域自治制度實現(xiàn)平等團結的民族關系，而材料“1954年，在對憲法草案進行討論時”表明此時1954年憲法還處于憲法草案討論階段，還沒有在第一屆全國人大通過，排除D項。9．【答案】B【解析】據(jù)材料“要求……明確‘內蒙古自治政府’非獨立政府”、“民主聯(lián)合政府的一部分”可知，材料強調實行民族區(qū)域自治的前提是承認該政府是中國真正民主聯(lián)合政府的一部分而非獨立政府，故選B項；材料強調“內蒙古自治政府”成立的前提，并未提及自治政府的工作權限，此項與材料主旨不符，排除A項；1947年內蒙古自治區(qū)建立，民族區(qū)域自治政策得到落實，排除C項；此時我國的民族區(qū)域自治制度尚未正式確立，“成熟”表述不符合史實，排除D項。10．【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)實行民族平等原則，建立蒙、回民族的自治區(qū)，尊重蒙、回民族的宗教信仰與風俗習慣。結合所學可知，這一時期正處于抗戰(zhàn)期間，陜甘寧邊區(qū)這一規(guī)定是為了團結少數(shù)民族力量抵抗日本侵略，故選C項；陜甘寧邊區(qū)政府屬于抗日民主政權，于1937年9月在延安正式建立，“推動了”不符合史實，排除A項；建立“蒙、回民族的自治區(qū)”是服務于抗日戰(zhàn)爭，并不是為了實行民族區(qū)域自治制度。1949年，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》確定實行“民族區(qū)域自治”，排除B項；材料主要涉及蒙、回等少數(shù)民族，與“全體國民”不符，排除D項。11．【答案】C【解析】據(jù)材料“強調土地改革必須照顧蒙漢人民尤其是蒙民的實際情況”可知當時我國在少數(shù)民族地區(qū)治理的問題上，充分尊重了當?shù)氐膶嶋H情況，對國家民族政策進行了變通處理，故選C項；我國在1956年完成三大改造后才建立社會主義制度，當時處于新民主主義社會時期，排除A項；基層民主建設主要表現(xiàn)在村委會和居委會，材料主要針對的地方縣市治理問題，排除B項；全面開展經(jīng)濟建設開始于1956年，時間上與材料不符，排除D項。12．【答案】B【解析】據(jù)材料“各民族自治區(qū)統(tǒng)為中華人民共和國領土的不可分離的一部分”并結合基礎知識可知，中央政府對民族自治區(qū)擁有絕對領導權，故選B項；民族區(qū)域自治制度于1949年建立，與材料時間不符，排除A項；我國民族關系的基本原則是民族平等，民族團結，各民族共同繁榮，材料僅涉及到中央政府各民族自治區(qū)與中央人民政府的關系，沒有明確各民族間的相處原則，排除C項；中華文明具有多元一體的特點，但材料僅涉及到中央政府各民族自治區(qū)與中央人民政府的關系，沒有明確各文明區(qū)域的具體關聯(lián)，排除D項。13．【答案】D【解析】材料中提到的中國共產(chǎn)黨在少數(shù)民族地區(qū)實施的民族區(qū)域自治制度、培養(yǎng)少數(shù)民族干部、在少數(shù)民族地區(qū)實行土地改革以及制定財政和稅收優(yōu)惠照顧政策等做法，都有利于促進少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，增強少數(shù)民族對國家的認同感和歸屬感。這些政策和措施體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對少數(shù)民族地區(qū)的關心和支持，有利于維護國家的統(tǒng)一和民族團結，故選D項；基層群眾自治制度主要指的是村民自治和城市居民自治。而材料描述的是新中國成立后中國共產(chǎn)黨在少數(shù)民族地區(qū)實施的民族區(qū)域自治制度及相關政策，與基層群眾自治制度無直接關聯(lián)，排除A項；“解決了民族工作發(fā)展中的問題”這一表述過于絕對。新中國成立后，民族工作發(fā)展中的問題是一個復雜且長期的過程，不可能僅憑這些政策和措施就完全解決，排除B項；“高度自治”通常指的是在特定區(qū)域內享有較大的自治權，如特別行政區(qū)