第4課《古代詩(shī)歌四首-次北固山下》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

古代詩(shī)歌四首次北固山下

王灣（唐）“次”，停宿。北固山，在今江蘇鎮(zhèn)江北。詩(shī)題的意思是泊舟停宿于北固山下。詩(shī)題交代了詩(shī)歌寫(xiě)作的地點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助課下注釋和工具書(shū)，理解詩(shī)意并背誦詩(shī)歌。（重點(diǎn)）2.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌精妙字詞的賞析，概括詩(shī)歌的主旨。（難點(diǎn)）

王灣，唐代詩(shī)人，洛陽(yáng)（現(xiàn)在河南洛陽(yáng)）人。生卒年不詳。其詩(shī)流傳不多。他的詩(shī)格調(diào)壯美，意境開(kāi)闊，預(yù)示了盛唐詩(shī)歌健康發(fā)展的前景。代表作有《次北固山下》《奉使登終南山》《奉和賀監(jiān)林月清酌》?！洞伪惫躺较隆愤x自《全唐詩(shī)》。古代交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人王灣是北方人，往來(lái)于吳、楚之間。這首詩(shī)是他一路行來(lái)，泊船北固山下，觸發(fā)思鄉(xiāng)之情而寫(xiě)下的。中國(guó)古典詩(shī)歌近體詩(shī)絕句律詩(shī)詞曲散曲戲劇小令套數(shù)（唐）（宋）（元）一首律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)第一聯(lián)（第1，2句）稱(chēng)“首聯(lián)”（或起聯(lián)）第二聯(lián)（第3，4句）稱(chēng)“頷聯(lián)”（對(duì)偶句）第三聯(lián)（第5，6句）稱(chēng)“頸聯(lián)”（對(duì)偶句）第四聯(lián)（第7，8句）稱(chēng)“尾聯(lián)”(或結(jié)聯(lián)）起（起因）承（過(guò)程）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)折）合（抒情，議論）律詩(shī)的特征備注：二、四、六、八句押韻次北固山下[唐]王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。xínɡ五言律詩(shī)，一般二、四、六、八句末字押韻。這首詩(shī)押“ɑn”韻。（首聯(lián)）（頷聯(lián)）（頸聯(lián)）（尾聯(lián)）結(jié)合注釋?zhuān)x通大意。次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

我要走的道路，正從青青北固山向遠(yuǎn)方伸展，江上碧波蕩漾，我乘船向前。潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個(gè)江面十分開(kāi)闊，水上的風(fēng)吹拂著，一葉白帆高高懸掛。譯文旅人前行的路。潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個(gè)江面十分開(kāi)闊。

夜還未消盡，紅日已從海上升起，江上春早，舊年未盡新春已來(lái)。我多么思念故鄉(xiāng)，家書(shū)早已寫(xiě)好，如何寄回故園？希望北歸的大雁將它捎到洛陽(yáng)。譯文海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。夜還未消盡，紅日已從海上升起。殘夜，指夜將盡未盡之時(shí)。江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。希望北歸的大雁捎一封家書(shū)到洛陽(yáng)。1、詩(shī)人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見(jiàn)的，為什么詩(shī)一開(kāi)頭就提到“客路”呢？

這是詩(shī)人的想象，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車(chē)到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。

2、想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”所展現(xiàn)的情景？如果你身臨其境，將會(huì)有什么樣的感受？船行的的圖景：春潮漲滿，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與堤岸相平，船上詩(shī)人的視線也因之開(kāi)闊。順風(fēng)中平穩(wěn)而快速行駛的船上，一張船帆高高直直地懸掛著。這句寫(xiě)出了江水上漲視野開(kāi)闊的景象。表現(xiàn)舒暢的心情?！俺逼健币徽Z(yǔ)，為下句中“江春”一語(yǔ)作鋪墊。“闊”是潮平的結(jié)果，因“潮平”才顯得“兩岸寬闊”，“懸”是端直高掛的樣子，因“風(fēng)正”帆才有高高直直地懸空的勢(shì)態(tài)，寫(xiě)景極為傳神。此為船上所見(jiàn)景色，表現(xiàn)詩(shī)人寬闊的胸襟。3、“海日生殘夜，江春入舊年?！贝寺?lián)用了什么修辭手法，有什么深刻含義？

“生”“入”采用擬人的手法,將“日”和“春”人格化了,賦予了它們?nèi)说囊庵竞颓樗肌Ｗ髡甙选昂Ｈ铡焙汀敖骸弊鳛樾律拿篮檬挛锏南笳?，并用“生”和“入”使之?dāng)M人化，生動(dòng)形象，富有情趣，給人以樂(lè)觀、積極向上的力量；用“殘夜”“舊年”象征舊事物。

在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中蘊(yùn)含著一種深刻的自然的哲理：新事物必將代替舊事物（或：舊事物中孕育著新事物。）

4、

“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊?！贝寺?lián)采用什么表達(dá)方式？抒發(fā)了什么思想感情？在全詩(shī)中有何作用？直抒胸臆，直接抒發(fā)了思親思鄉(xiāng)之情。全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。點(diǎn)明主旨。古代“思鄉(xiāng)”題材的詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象明月——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。楊柳——今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。大雁——鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。寒蟬——寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。次北固山下首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：青山外，綠水前——船上想象，暗含奔波之勞，點(diǎn)題——船上所見(jiàn)潮平岸闊，風(fēng)正帆懸生殘夜，入舊年——寫(xiě)景點(diǎn)時(shí)令，時(shí)間過(guò)得太快，表示新舊交替。鄉(xiāng)書(shū)，歸雁——直抒思鄉(xiāng)之情江南春早游子思鄉(xiāng)1、下列對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)，不正確的兩項(xiàng)是（

）（

）A.“客路青山外,行舟綠水前”，寫(xiě)遍布異鄉(xiāng)游子足跡的驛路，從北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾馳的小船，也飛到綠水前面去了。

B.“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”寫(xiě)潮水上漲幾乎與兩岸齊平，詩(shī)人站在船頭放眼望去，覺(jué)得江面特別寬闊，江風(fēng)勁吹，船行快速。

C.“海日生殘夜,江春入舊年”寫(xiě)夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。

D.“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”即承接上聯(lián)的“殘夜”“舊年”，又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”，寫(xiě)詩(shī)人在眼前