浙江省91高中聯(lián)盟2025屆高三生物第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

浙江省91高中聯(lián)盟2025屆高三生物第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述不正確的是（）A．甲為背光側(cè)，IAA含量高于乙側(cè)和對(duì)照組B．對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C．若光照前去除尖端，甲乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致D．實(shí)驗(yàn)組中的IAA先橫向運(yùn)輸再極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?．某遺傳病由非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制，某家族系譜如下圖。已知同時(shí)有A、B基因的個(gè)體表現(xiàn)正常，I-1基因型為AABb，Ⅱ-2與Ⅱ-3都為純合子。推斷正確的是（）A．I-2的基因型一定為AABbB．Ⅱ-3的基因型為aaBB或aaBbC．若I-1和I-2再生育一個(gè)正常孩子的概率為1/2D．Ⅲ-2與基因型為aaBB的女性婚配，子代患病概率為1/23．稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生，成蟲(chóng)有短翅型和長(zhǎng)翅型兩種，長(zhǎng)翅利于稻飛虱在水稻發(fā)育晚期遷移到適宜生存的環(huán)境。研究人員在含糖量不同的封閉環(huán)境中飼養(yǎng)稻飛虱若蟲(chóng)（幼蟲(chóng)），探究種群密度對(duì)成蟲(chóng)翅形比例的影響，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．水稻和稻飛虱共同組成生物群落B．稻飛虱屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C．稻飛虱種群在高糖、高密度情況下遷移能力提高D．水稻與稻飛虱在相互選擇中共同（協(xié)同）進(jìn)化4．某科技興農(nóng)志愿者在培育害蟲(chóng)天敵青蛙的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，池塘里小蝌蚪居于水池中央深水處，大蝌蚪活躍在入水口的淺表層，得出的正確結(jié)論是（）A．大、小蝌蚪分布的水層不同屬于垂直分層現(xiàn)象B．優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會(huì)產(chǎn)生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)C．投放加碘的飼料可促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成青蛙D．蝌蚪和青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的巨大差異是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果5．研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞能釋放一種攜帶特殊“癌癥蛋白”的“微泡”結(jié)構(gòu)。當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí)，“癌癥蛋白”作為信號(hào)分子促進(jìn)新生血管異常形成，并向腫瘤方向生長(zhǎng)。下列敘述不合理的是A．“癌癥蛋白”的形成需要核糖體、高爾基體參與B．“癌癥蛋白”作為膜蛋白成分參與新生血管的生長(zhǎng)C．“微泡”的活動(dòng)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)且消耗能量D．“癌癥蛋白”影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)6．如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A．B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）基因工程是上世紀(jì)70年代出現(xiàn)的一門(mén)生物技術(shù)。不論你是“挺轉(zhuǎn)派”還是“反轉(zhuǎn)派”，都改變不了“基因工程是生物學(xué)最具生命力和最引人注目的前沿科學(xué)之一，是現(xiàn)代生物技術(shù)的代表”這一事實(shí)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）基因工程是在____________水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。（2）基因工程的基本工具包括____________、____________和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外，還有____________、____________等。（3）DNA分子經(jīng)切割后產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式——黏性末端和平末端。在“縫合”雙鏈DNA片段時(shí)，只能將互補(bǔ)的黏性末端連接起來(lái)的酶是____________；既可以將互補(bǔ)的黏性末端“縫合”，又可以將平末端“縫合”的酶是____________。（4）最近“基因編輯嬰兒——露露和娜娜”事件備受關(guān)注。2018年11月27日，122位國(guó)內(nèi)科學(xué)家在微博發(fā)布“科學(xué)家聯(lián)合聲明”，對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈譴責(zé)。據(jù)研究者聲稱“這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改，使她們出生后能天然抵抗艾滋病”。但此事件中兩個(gè)嬰兒的誕生嚴(yán)格意義上講并不屬于基因治療的范疇。基因治療是把____________，從而達(dá)到治療疾病的目的，這是治療遺傳病最有效的手段。8．（10分）在很多淡水湖泊中，藻類是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。下圖表示該湖泊中不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從能量流動(dòng)的角度看，湖泊中以藻類為代表的生態(tài)系統(tǒng)成分，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________。按照?qǐng)D中的食性比例分析，試寫(xiě)出其食物網(wǎng)是_________________。若體長(zhǎng)為1．2cm的鯉魚(yú)群體增加100kJ的能量，理論上至少需要藻類提供________kJ的能量。（2）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是______________。為了治理湖水的富營(yíng)養(yǎng)化，可先養(yǎng)殖藻類吸收水體中的N、P等元素，再養(yǎng)殖鯉魚(yú)快速去除藻類，若要讓藻類的能量更多更快流向鯉魚(yú)，據(jù)圖分析，投放到湖泊中的鯉魚(yú)對(duì)體長(zhǎng)的要求應(yīng)該是____________，理由是______________________。9．（10分）果蠅的正常翅與展翅是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A/a控制，取任意一對(duì)展翅果蠅交配，F(xiàn)1總會(huì)出現(xiàn)展翅：正常翅=2：1。回答下列問(wèn)題：（1）若將F1代果蠅逐代隨機(jī)自由交配，預(yù)測(cè)子代展翅基因的基因頻率會(huì)____（填上升或下降或不變），原因是____。若將F1代果蠅中表現(xiàn)型相同的個(gè)體自由交配得到F2，F(xiàn)2代果蠅中展翅與正常翅的比例是____。（2）研究小組發(fā)現(xiàn)展翅和正常翅基因所在的染色體上還存在一對(duì)基因G/g，顯性基因G使果蠅復(fù)眼表面無(wú)光亮而表現(xiàn)為黏膠眼，而且存在GG致死效應(yīng)。若將展翅正常眼和正常翅黏膠眼果蠅雜交得到子代，子代中展翅黏膠眼果蠅產(chǎn)生的配子的基因型是____（不考慮突變和交叉互換），再將這些展翅黏膠眼果蠅連續(xù)自由交配若干代，隨著繁殖代數(shù)的增加，子代成熟果蠅群體中A的基因頻率____（填上升或下降或不變），原因是____。10．（10分）呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌的突變菌株，其線粒體功能喪失，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。科研人員為獲得高產(chǎn)酒精的呼吸突變型酵母菌進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精首先要通入無(wú)菌空氣，目的是______________________。一段時(shí)間后密封發(fā)酵要注意控制發(fā)酵罐中的______________________條件（至少答出2個(gè)）。（2）為優(yōu)化篩選呼吸缺陷型酵母菌的條件，研究人員設(shè)計(jì)了紫外線誘變實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如下表。表中A、B、C分別是__________。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，最佳誘變處理的條件為_(kāi)______________________________。組別1組2組3組4組5組6組7組8組9組照射時(shí)間/minA1．51．52．02．02．02．52．52．5照射劑量/W1215171215B121517照射距離/cm1820222022182218C篩出率/%371351564711（3）TTC是無(wú)色物質(zhì)，可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與足量的還原劑[H]反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。為篩選呼吸缺陷突變菌株可以在基本培養(yǎng)基中添加____________，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。如果出現(xiàn)___________的菌落則為呼吸缺陷型酵母菌，原因是____________________________。（4）科研人員為檢測(cè)該呼吸突變型酵母菌是否具備高產(chǎn)酒精的特性，做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)推測(cè)該呼吸缺陷型酵母菌__________（填“適宜”或“不適宜”）作為酒精發(fā)酵菌種，依據(jù)是______________________。11．（15分）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_____________，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是___________。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌________，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是_____________________。（3）脂肪細(xì)胞________________（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的生長(zhǎng)素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長(zhǎng)。據(jù)圖分析，與對(duì)照組相比，隨著單側(cè)光處理時(shí)間的延長(zhǎng)，甲側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)比對(duì)照組和乙側(cè)快，說(shuō)明甲側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比對(duì)照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用比對(duì)照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長(zhǎng)素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對(duì)照組，A正確；B、對(duì)照組的燕麥胚芽鞘沒(méi)有受到單側(cè)光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此其應(yīng)該直立生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、若光照前去除尖端，則沒(méi)有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)生長(zhǎng)情況應(yīng)該基本一致，C正確；D、生長(zhǎng)素先在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，D正確。故選B。2、D【解析】

由題干信息可推知，該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，由于I-1基因型為AABb，Ⅱ-2與Ⅱ-3都為純合子，所以Ⅱ-2的基因?yàn)锳Abb，又由于第Ⅲ代中全部正常，可推知Ⅱ-3的基因型為aaBB，進(jìn)而可逆推知Ⅰ-2的基因型為A_Bb，Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型為：AaB_。【詳解】A、Ⅱ-2患病且是純合子，一定能從I-1（AABb）獲得A基因，所以其基因型為AAbb，其母親Ⅰ-2不患病，為A_B_，且一定有b傳給下一代，因此基因型是AABb或AaBb，A錯(cuò)誤；B、II-3也患病且是純合子，與II-2的婚配后代都正常，所以基因型一定為aaBB，B錯(cuò)誤；C、I-1（AABb）與Ⅰ-2（A_Bb）的后代為正常（A_B_）的概率是3/4，C錯(cuò)誤；D、由Ⅱ-2(AAbb)與II-3(aaBB)推出III-2基因型一定為AaBb，與aaBB婚配后代患病概率是1/2，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】提取題中有效信息，正確分析和推斷題圖中各代的基因型及相關(guān)概率，合理利用基因分離定律解自由組合定律進(jìn)行求解。3、A【解析】

1、生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是在一定的空間內(nèi)具有直接或間接關(guān)系的所有生物的綜合，由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。群落內(nèi)的生物不同物種之間存在著種間關(guān)系，包括捕食、寄生、捕食、互利共生和競(jìng)爭(zhēng)等。

2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是相互影響、共同發(fā)展，即共同進(jìn)化，通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化，形成生物多樣性。【詳解】群落是一定區(qū)域內(nèi)的所有生物，A錯(cuò)誤；

稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生，屬于生態(tài)系統(tǒng)最高的消費(fèi)者，B正確；

由柱形圖可知，稻飛虱在高糖、高密度情況下，短翅比例下降，長(zhǎng)翅比例升高，因此遷移能力提高，C正確；

生物進(jìn)化是共同進(jìn)化，因此水稻與稻飛虱在相互選擇中共同（協(xié)同）進(jìn)化，D正確。

故選A。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解群落的概念和種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及生物進(jìn)化等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。4、C【解析】

垂直結(jié)構(gòu)是群落在空間中的垂直分化或成層現(xiàn)象。群落中的植物各有其生長(zhǎng)型，而其生態(tài)幅度和適應(yīng)性又各有不同，它們各自占據(jù)著一定的空間，它們的同化器官和吸收器官處于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它們的這種空間上的垂直配置，形成了群落的層次結(jié)構(gòu)或垂直結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、垂直分層現(xiàn)象是群落在空間中的垂直分化，不是種群中的不同個(gè)體，大、小蝌蚪分布的水層不同不屬于垂直分層現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會(huì)產(chǎn)生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，B錯(cuò)誤；C、投放加碘的飼料，有利于甲狀腺激素的合成，可促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成青蛙，C正確；D、蝌蚪和青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的巨大差異屬于變態(tài)發(fā)育，遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，D錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】結(jié)合種群和群落的相關(guān)知識(shí)分析選項(xiàng)。5、B【解析】

這是一道信息題，本題以“癌癥蛋白”為背景綜合考查了分泌蛋白的合成和運(yùn)輸、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等相關(guān)的生物學(xué)知識(shí)?！驹斀狻糠治鲱}干可知，“癌癥蛋白”的合成與運(yùn)輸和分泌蛋白的合成與運(yùn)輸類似，所以形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工，A正確；“癌癥蛋白”作為信號(hào)分子促進(jìn)新生血管異常形成，并向腫瘤方向生長(zhǎng)，而不是作為膜蛋白成分參與新生血管的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤，“微泡”的活動(dòng)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)且消耗能量，C正確；根據(jù)題意可知，“癌癥蛋白”是信息分子，由腫瘤細(xì)胞合成，作用于內(nèi)皮細(xì)胞，響了血管上皮細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行．使細(xì)胞向著腫瘤方向生長(zhǎng)，D正確；因此應(yīng)選B?！军c(diǎn)睛】遇到新題干時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)真閱讀題干，看看題干敘述了哪些內(nèi)容，然后再結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)判斷，切忌產(chǎn)生煩躁的情緒，這樣的題目往往起點(diǎn)高，落點(diǎn)低，考查的都是所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。6、C【解析】

第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞。其中B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生“抗體”作戰(zhàn)，這種方式稱為體液免疫；T細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細(xì)胞免疫?！驹斀狻緼、B細(xì)胞受到抗原刺激，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞核記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體，不能使靶細(xì)胞裂解，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞在特異性免疫中起到攝取、處理和呈遞抗原的作用，B錯(cuò)誤；C、T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子，C正確；D、吞噬細(xì)胞接受刺激后，攝取處理抗原，使其抗原決定簇暴露出來(lái)，呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞識(shí)別抗原后增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA分子限制酶DNA連接酶λ噬菌體的衍生物動(dòng)植物病毒E·coliDNA連接酶T4DNA連接酶正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程，基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因（即目的基因）在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo)，通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素，并按照一定的程序進(jìn)行操作，它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成，重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱（宿主）細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個(gè)方面?！驹斀狻浚?）基因工程是對(duì)基因進(jìn)行操作，是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。（2）基因工程的基本工具包括限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外還有λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等。（3）在“縫合”雙鏈DNA片段時(shí)，E·coliDNA連接酶能將互補(bǔ)的黏性末端連接起來(lái)，T4DNA連接既可以將互補(bǔ)的黏性末端“縫合”，又可以將平末端“縫合”。（4）基因治療是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，這是治療遺傳病最有效的手段?！军c(diǎn)睛】熟悉基因工程的概念、基本步驟是解答本題的關(guān)鍵。8、把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能固定在有機(jī)物中1000負(fù)反饋調(diào)節(jié)大于1．2cm這樣的鯉魚(yú)植食性比例高【解析】

態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可?！驹斀狻浚?）藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，生產(chǎn)者的作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能（把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能固定在有機(jī)物中）；按照?qǐng)D中的食性比例分析寫(xiě)出其食物網(wǎng)是；據(jù)圖可知，體長(zhǎng)為1.2cm的鯉魚(yú)群體植食性比例為0.75，肉食性比例為0.25，即75%的同化量來(lái)自于藻類，25%的同化來(lái)自沼蝦，體長(zhǎng)為1.2cm的鯉魚(yú)群體增加100kJ的能量，理論上至少需要藻類提供100×75%÷20%+100×25%÷20%÷20%=1000kJ的能量。（2）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；讓藻類的能量更多更快流向鯉魚(yú)，可讓鯉魚(yú)盡可能多的攝食藻類，據(jù)圖可知，投放到湖泊中的鯉魚(yú)體長(zhǎng)大于1.2cm時(shí)，鯉魚(yú)植食性比例最高，肉食性比例最低?！军c(diǎn)睛】解答此題，可根據(jù)題干敘述構(gòu)建食物網(wǎng)，根據(jù)圖中鯉魚(yú)的食物比例計(jì)算體長(zhǎng)為1.2cm的鯉魚(yú)群體增加100kJ能量時(shí)至少需要藻類提供的能量。9、下降展翅基因純合致死，展翅基因純合的個(gè)體被淘汰2：3Ag、aG不變AA、GG都有致死效應(yīng)，子代只有基因型為AaGg的果蠅能存活【解析】

任意一對(duì)展翅果蠅交配，F(xiàn)1總會(huì)出現(xiàn)展翅：正常翅=2：1。說(shuō)明展翅為顯性（A），正常翅為隱性（a），且展翅純合（AA）致死。F1中A的基因頻率為：2/3×1/2=1/3，a的基因頻率為2/3。【詳解】（1）若將F1代果蠅隨機(jī)自由交配，F(xiàn)2的基因型為：AA的基因型頻率為：1/3×1/3=1/9，Aa的基因型頻率為1/3×2/3×2=4/9，aa的基因型頻率為：2/3×2/3=4/9，又因?yàn)锳A致死，故F2的基因型為1/2Aa、1/2aa，展翅基因（A）的頻率為1/2×1/2=1/4，與F1中相比下降。因此若將F1代果蠅逐代隨機(jī)自由交配，預(yù)測(cè)子代展翅基因的基因頻率會(huì)下降，原因是展翅基因純合致死，展翅基因純合的個(gè)體被淘汰。若將F1代果蠅中表現(xiàn)型相同的個(gè)體自由交配得到F2，即2/3Aa×Aa→1/6AA（2/3×1/4）、1/3Aa（2/3×1/2）、1/6aa（2/3×1/4），1/3aa×aa→1/3aa，AA：1/6，Aa：1/3，aa：1/6+1/3=1/2，AA致死，因此F2的基因型為2/5Aa、3/5aa。展翅（Aa）與正常翅（aa）的比例是2：3。（2）若將展翅正常眼（Aagg）和正常翅黏膠眼（aaGg）果蠅雜交得到子代，展翅正常眼（Aagg）產(chǎn)生配子Ag∶ag=1∶1，正常翅黏膠眼（aaGg）產(chǎn)生配子aG∶ag=1∶1，Ag與aG結(jié)合得到展翅黏膠眼果蠅（AaGg），因此子代中展翅黏膠眼果蠅（AaGg）產(chǎn)生的配子的基因型是Ag、aG。再將這些展翅黏膠眼果蠅連續(xù)自由交配若干代，由于AA、GG都有致死效應(yīng)，子代只有基因型為AaGg的果蠅能存活，因此子代成熟果蠅群體中A的基因頻率不變。【點(diǎn)睛】熟悉基因的分離定律及其應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，另外學(xué)會(huì)用配子法解答隨機(jī)交配的問(wèn)題。10、使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生較多的ATP，用于酵母菌的繁殖溫度、氣壓、PH值1．5、17、20照射時(shí)間2．0min、照射劑量15W、照射距離22cmTTC鑒別白色呼吸缺陷型酵母菌無(wú)法產(chǎn)生大量的[H]（或“NADH”），不能將TTC還原為紅色物質(zhì)不適宜在8-32小時(shí)發(fā)酵時(shí)間內(nèi)，呼吸缺陷型酵母菌產(chǎn)酒精量小于野生型【解析】

1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則為單一變量和對(duì)照原則；2、酵母菌是兼性厭氧性生物，既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸；3、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和還原性氫，釋放出少量能量，第二階段是丙酮酸和水在酶的催化作用下生成大量還原