小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試

人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試一、拼音寫字我最棒。(6分)pāndēnɡwānyánkuòsàntúnbùkònɡxìdònɡtínɡ二、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)擦傷(chācā)仰臥(yǎngrǎng)波瀾(lánluán)柔嫩(nènlèn)三、給加點(diǎn)的多音字注音。(3分)公路盤曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個(gè)年輕人，此時(shí)也屏________息凝神，車?yán)镱D時(shí)安靜了。那屏________障似________的山峰在車窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。四、加偏旁組字再組詞。(7分)(暇)←→()()←→()(閑暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰當(dāng)解釋我會(huì)選。(6分)簇：①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞，用于聚集成團(tuán)成堆的東西。1．孩子們簇?fù)碇鴺?lè)隊(duì)老師走進(jìn)少年宮。()2．炎夏，花園里花團(tuán)錦簇，分外嬌艷。()3．一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。()六、我能寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。(2分)1．我想起剛才做的夢(mèng)，心頭依然突突地跳。()2．他邁著矯健的步伐走上講臺(tái)。()七、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)突()森()()地而()()()雄偉連()不()奇()羅()色彩()()()()似()()()萬(wàn)千八、我能把句子填完整。(5分)1．桂林山水_____________________________。2．舟行______________，人在______________。3．大漠孤煙直，__________________________。4．浮天水送無(wú)窮樹(shù)，______________________。5．______________________，海上明月共潮生。九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)1．桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。()2．微風(fēng)吹來(lái)，荷花如少女一般翩翩起舞。()3．這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢？()4．蝴蝶在花間飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低舞，時(shí)而落在花瓣上。()5．怎樣粗的樹(shù)呢？要四五個(gè)人合抱才圍得過(guò)來(lái)。()十、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)用。(4分)1．山上開(kāi)滿了映山紅，()花朵還是葉子，()比盆栽的杜鵑顯得有精神。2．()風(fēng)雨再大，池塘里的小青蛙()不害怕。3．在馬上你用不著離鞍，()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。4．()天山這時(shí)并不是春天，()這時(shí)天山的無(wú)邊繁花比得過(guò)春天的花園。十一、病句確診再醫(yī)治。(8分)A．成分殘缺B．詞語(yǔ)重復(fù)C．詞序顛倒D．自相矛盾1．內(nèi)洞大概肯定有十來(lái)進(jìn)房子那么大。()改正：________________________________________________________________________2．春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我們一起去春游。()改正：___________________________________________________________3．放學(xué)后，乘12路車去少年宮。()改正：______________________________________________________4．導(dǎo)游員逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物，舉起汽油燈。()改正：____________________________________________________十二、默寫古詩(shī)，回答問(wèn)題。(9分)獨(dú)坐敬亭山[唐]()______________________，______________________。______________________，______________________。1．默寫古詩(shī)并寫出作者。(5分)2．詩(shī)中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)3．詩(shī)中“______________，______________”兩句運(yùn)用了擬人的手法寫詩(shī)人與敬亭山的相知之情。(2分)十三、快樂(lè)閱讀輕松答。(15分)十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感。下車后，我們舍棄()了大路，挑選()了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來(lái)到了十渡渡口。夕陽(yáng)下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對(duì)我們表示歡迎。岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒(méi)有“難于上青天”的險(xiǎn)惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(xiǎn)()。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個(gè)紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時(shí)，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時(shí)躍進(jìn)眼底。草屋被幾級(jí)石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢(shì)辟出了一片空地，算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實(shí)和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)”的意思。當(dāng)我們重登涼亭時(shí)，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來(lái)。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時(shí)豁開(kāi)了嗓門韻味十足地唱呢！偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時(shí)，只覺(jué)世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來(lái)歇腳的晚風(fēng)，也悄無(wú)聲息。當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動(dòng)時(shí)，對(duì)岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動(dòng)感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說(shuō)，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來(lái)這兒度周末的。遙望那明滅無(wú)定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂(lè)趣。1．(1)找出文中表示“看”的詞語(yǔ)寫在橫線上。(1分)1haoti1.com________________________________________________________________________(2)我還能寫出一些表示“看”的詞語(yǔ)。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(2分)3．文中畫“____”的句子采用的修辭手法是：①____________；②____________。(3分)4．短文引用了詩(shī)句“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)”。這句詩(shī)中主要描寫的事物有：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)5．這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開(kāi)的。游覽十渡，“我”總的感受是(摘抄文中的語(yǔ)句)。(3分)十四、在寫景中感受愛(ài)。(20分)我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫下來(lái)，抓住景物特點(diǎn)，題目自擬。答案一、攀登蜿蜒擴(kuò)散臀部空隙洞庭二、cāyǎnglánnèn三、qūqǔbǐngpíngshìsì四、瑕無(wú)瑕春春天奉奉獻(xiàn)諳諳熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.①2.②3.③六、1.仍舊2.強(qiáng)健七、兀郁拔起峰巒綿斷峰列明麗紅葉火形態(tài)八、1.甲天下2.碧波上畫中游3.長(zhǎng)河落日?qǐng)A4.帶雨云埋一半山5.春江潮水連海平1haoti1.com九、1.比喻2.擬人3.反問(wèn)4.排比擬人5.設(shè)問(wèn)十、1.無(wú)論……都……2.即使……也……3．只要……就……4.雖然……但是……十一、1.D去掉“肯定”。2.B去掉“陽(yáng)光燦爛”。3.A在“乘12路車去少年宮”前加“我”。4.C導(dǎo)游員舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。十二、1.李白眾鳥(niǎo)高飛盡孤云獨(dú)去閑相看兩不厭只有敬亭山2.盡閑3．相看兩不厭只有敬亭山十三、1.(1)俯瞰遙望(2)凝視遠(yuǎn)眺注視欣賞觀賞盯著2.放棄選擇危險(xiǎn)3.①比喻②擬人4．鋪滿花的小路和柴門。5.游記趣一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感十四、提示：可以按時(shí)間順序、方位順序、游覽順序等來(lái)寫。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試題一、在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(6分)精湛shèn,zhàn)饋贈(zèng)kuì,ɡuì)天津jūn,jīn)耽誤dāng,dān)屬于zhǔ,shǔ)胖瘦sòu,shòu)二、拼音寫字我最棒。(6分)zūnyánqìzhòngxǔpèihóulóngmíhuòjiāngyìng()()()()()()三、辨字組詞我能行。(6分)維（）馳（）屬（）唯（）池（)囑（）四、圈出錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。(5分)1只有一個(gè)人列外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。()2．汽車在高速公路上奔弛著。()3．我正要報(bào)怨幾句，話到嘴邊又咽了下去()4．晚上，我為媽媽錘背，媽媽笑了()5．損人利己同樣也是不道得的行為()五、近義詞找朋友。(4分)嚴(yán)肅—()疲憊—()鼓勵(lì)—()寬容—()反義詞對(duì)對(duì)碰。(4分)熟練—()嶄新—()善良—()贊賞—()七、選詞填空。(6分)果然居然顯然真沒(méi)想到，這件事()是他干的。2．你()來(lái)了，沒(méi)有失約。3．門外的這些人()是沖著我來(lái)的。八、我把“信”字送回家。(8分)自信守信取信誠(chéng)信取得別人的信任叫()。履行自己的諾言叫()。對(duì)自己懷有信心叫()。講究誠(chéng)實(shí)和信用叫()。九、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)用。(6分)1一個(gè)人()活得誠(chéng)實(shí)，有信用，()等于有了一大筆財(cái)富。2．()做什么事()要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。3．()明天天氣好，我們()去郊外踏青。4．()你經(jīng)常幫助別人，()你有困難自然會(huì)有很多人愿意幫助你。5．哈默()不干活，杰克遜()會(huì)給他吃的。6．昨天夜里()刮了很大的風(fēng)，()下了很大的雨。十、句子加工廠。(8分)1．難道我們不應(yīng)該伸出援助之手來(lái)幫助舟曲的孩子們嗎？改成陳述句：____________________________2．我不禁收住了涌到嘴邊的話?？s句：_________________________________________3．年輕人吃起來(lái)。擴(kuò)句：________________________________________4．我看見(jiàn)父親開(kāi)著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過(guò)。修改病句：________________________________________十一、補(bǔ)充句子。(8分)1．言必信，________________。2．精誠(chéng)所加，______________。3．老吾老，________________；幼吾幼，______________。4．愛(ài)人者，____________；敬人者，____________。十二、快樂(lè)閱讀輕松答。(18分)開(kāi)演之前戲還沒(méi)開(kāi)演，我坐在第一排的位置上，心里好不愜意：要不是清早起來(lái)排隊(duì)，此刻哪得這般甲座。我的旁邊是一位解放軍戰(zhàn)士，早上買票時(shí)便已相識(shí)，這會(huì)兒他正在聚精會(huì)神地看一本書。預(yù)告將要開(kāi)演的第一遍鈴聲響起來(lái)了。這時(shí)，一位胖頭胖腦的小紅領(lǐng)巾扶著一位老奶奶來(lái)到我們的座位邊。他一邊看著手中的票，一邊瞅著座位后邊的排號(hào)，還不時(shí)翻著一雙機(jī)靈的大眼睛盯著我。這使我不由得把手中的票又使勁攥(zuàn)了攥，生怕發(fā)生什么意外。小胖子的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰(zhàn)士的身上。他操著聲調(diào)極高的重音嚷了起來(lái)：“解放軍叔叔，您怎么把老奶奶的位置給占了？”解放軍戰(zhàn)士一愣，他趕忙站了起來(lái)，想弄清是怎么回事?！安粫?huì)吧，清早排隊(duì)時(shí)我們是在一塊兒的。”我沉不住氣，沖小胖子來(lái)了一句。小胖子翻了我個(gè)白眼，他拿起那張票，沖()我嚷著：“看，一排六號(hào)，正是這個(gè)位置，哪能有錯(cuò)呀！”我被噎了回來(lái)。那位解放軍戰(zhàn)士也有些迷惑不解，他連忙掏出自己的票，又拿過(guò)小胖子的票，認(rèn)真地看了幾遍。我看到，他的眉峰聳動(dòng)了一下?！芭丁苯夥跑姂?zhàn)士含笑望了望站在身邊的老奶奶，然后十分抱歉地對(duì)小胖子說(shuō)，“真對(duì)不起，我坐錯(cuò)了，快請(qǐng)奶奶坐下?！彼研∨肿幽菑埰边f還()過(guò)去，夾起那本書向后邊走去。小胖子這下高興了，他扶著老奶奶坐了下來(lái)，道一聲“再見(jiàn)”，便向后邊跑去。事情這般突如其來(lái)，真把我弄得像個(gè)丈二和尚。我向旁邊的老奶奶望著，突然，我看到了她手中的票：“天哪！那不是樓上的嗎？”“嗨，這個(gè)粗心的小胖子?！蔽乙贿叡г怪?，一邊向后邊掃著，想把那位解放軍戰(zhàn)士追回來(lái)?！皩?duì)對(duì)，是個(gè)好心的小胖子！”老奶奶顯然聽(tīng)混了我的話，還以為我在夸他，便絮叨開(kāi)來(lái)，“剛才在劇場(chǎng)外面認(rèn)識(shí)的，他非要扶著我進(jìn)來(lái)?！薄霸趺?，他不是你的孫子？”我睜大了眼睛。“不是，不是，可看那孩子的熱乎勁兒，跟孫子差()不離！”老奶奶樂(lè)呵呵地稱贊說(shuō)。我全明白了，禁()不住一陣臉紅。我記起剛才自己把票攥得緊緊的那個(gè)勁頭，和那位解放軍戰(zhàn)士以及那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小胖子相比，有多差勁！突然，我萌生了個(gè)新的想法，待到劇終散場(chǎng)時(shí)，我要送老奶奶回家。1．給文中加點(diǎn)字注音。(4分)2．根據(jù)詞義，在文中找詞語(yǔ)。(4分)(1)突然發(fā)生。()(2)集中精神；集中注意力。()3．文中“我”的行為和小紅領(lǐng)巾、解放軍的行為形成了鮮明的()。(2分)A．襯托B．對(duì)比4．“哦——”中破折號(hào)的作用是()。(2分)A．聲音延長(zhǎng)B．表示轉(zhuǎn)折5．解放軍叔叔是____的人；小紅領(lǐng)巾是_______的人；“我”是___的人。(6分)十三、和朋友說(shuō)說(shuō)心里話。(15分)和你最知心的朋友說(shuō)幾句你最想對(duì)他說(shuō)的話。并把它寫下來(lái)。人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）zhùcháoqǐtúhuánghūnhǎiōumǐnruì（）（）（（）（）tànlùjiēkāiqǐshìfǔlàntu（）（）（）（）（）二、填上合適的詞語(yǔ)。（10分）治理（）改善（）改進(jìn)（）提高（）一（）電線一（）災(zāi)難一（）美餐隨心（）（）不（）不（）（）七（）八三、劃出每組中不是同一類的一個(gè)詞語(yǔ)。（4分）1、帶魚金魚鯨魚鯉魚黃花魚2、早晨平時(shí)中午黃昏夜晚3、天鵝大雁蜜峰燕子烏鴉4、梅花桃花浪花桂花菊花四、選詞填空。（6分）名貴珍貴可貴寶貴1、人參、鹿茸、木耳等都是一些（）的藥料。2、這些十分（）的出土文物，都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的珍品。3、他小小年紀(jì)就能夠如此自立，真是難能（）。4、在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，同學(xué)們送給我一份（）禮物。不是……而是不但……而且……5、氣墊船（）能在水上航行，（）還能在雪地和沼澤上航行。6、飛機(jī)夜間能安全飛行，（）因?yàn)樗J(rèn)識(shí)路，（）因?yàn)樗b有雷達(dá)。五、排列句子將序號(hào)填在括號(hào)中。（5分）（）那天我們上島時(shí)，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。（）正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來(lái)。（）突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。（）它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。（）我和同伴緊張地看著眼前的一幕。六、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）1、人類受蜻蜓翅膀啟發(fā)制造的新型機(jī)翼，可以避免飛機(jī)因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象出現(xiàn)。（）2、林務(wù)官下令“打掃”森林，破壞了自然界的生態(tài)平衡。（）3、蝙蝠在一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。（）4、人們由魚兒在水中自由沉浮，受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。（）七、日積月累。（8分）1、雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（），雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的（）。2、朝霞不出門。3、螞蟻搬家蛇過(guò)道，。4、寫出自己收集的氣象諺語(yǔ)。八、閱讀。（23分）（一）讀課文《自然之道》4、5自然段，回答問(wèn)題。（9分）我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法??！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У睦涞?，招?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿的抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠攺某部隰~貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）緊張——（）焦急——（）冷淡——（）2、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（2分）（1）好像沒(méi)有那么回事似的。（）（2）像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)的走出去。（）3、“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)槭裁催@樣說(shuō)？（2分）4、“然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚?！薄罢痼@”的含義是_____。（1分）發(fā)生了什么令人震驚的事？________________________。（1分）（二）水的自由（14分）在人們的生活中，我是不可缺少的，大自然中萬(wàn)物的生存也都依靠我。我們這個(gè)大家庭的成員，有的住在巖屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我們每天從地下到地上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的足跡。每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來(lái)淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時(shí)候，我及時(shí)趕到，化為甘霖滋潤(rùn)萬(wàn)物。到了冬天，我變成雪花，像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹，分外妖嬈；土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來(lái)年的豐收。農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我，煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o(wú)處不在。你看我的作用多大！由于種種原因，每到一定時(shí)期，兄弟們咆哮著，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）橋梁，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚愧。許多人贊嘆過(guò)我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類帶來(lái)的災(zāi)難。小朋友，我的心愿你知道嗎？那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務(wù)。1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）（1）在短文中“我”和“我們”各指什么？（2分）_________（2）水在自白時(shí)是帶著感情的。第3自然段表達(dá)了它__________，第4自然段表達(dá)了它__________________。（2分）2、閱讀第4自然段，把下面的動(dòng)詞恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。（4分）淹沒(méi)躍過(guò)沖毀毀壞3、短文中的哪句話是對(duì)小朋友提出的希望和要求，請(qǐng)抄在下面的橫線上。（2分）___________________________________________________________________________4、文章哪一自然段寫了水的作用？（1分）__________5、試想一下，如果沒(méi)有水，世界將會(huì)怎樣？我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的是什么？（3人）_______________八、作文。（30分）題目：一份新奇的禮物。提示：什么禮物，新奇在哪兒？是受什么東西的啟發(fā)而制成的？怎樣制成的？把它真實(shí)展示在文字里，并且交代清楚要把這份禮物送給誰(shuí)。第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試答案一、筑巢企圖黃昏海歐敏銳探路揭開(kāi)啟示腐爛推進(jìn)二、黃河生活方法水平根場(chǎng)頓所欲言語(yǔ)橫豎三、金魚平時(shí)蜜蜂浪花四、名貴寶貴可貴珍貴不但……而且……不是……而是……五、1、3、2、4、5六、√×√√七、1、嘴超聲波2、晚霞行千里3、明日必有大雨到4、略八、（一）1、慌張著急冷漠2、若無(wú)其事魚貫而出3、因?yàn)檫@是大自然的規(guī)律，是海龜防護(hù)天敵，自我保護(hù)的手段。4、震動(dòng)、驚訝成群的幼龜從巢口魚貫而出（二）1、（1）“我”指水；“我們”指各個(gè)地方的水。（2）給人們帶來(lái)許多幫助時(shí)的自豪感；給人們帶來(lái)?yè)p失時(shí)的慚愧心情2、沖毀毀壞淹沒(méi)躍過(guò)3、最后一自然段最后一句話。4、第3自然段四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。二、你能分清下列雙胞胎，并用它們組詞嗎？濟(jì)（）?。ǎ專ǎ┓溃ǎD（）駐（）搶（）仿（）三、根據(jù)典故寫成語(yǔ)。1、《漢書·高祖記》“上（劉邦）曰：夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房（張良）。”后稱在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略。2、公元前353年，魏國(guó)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。齊國(guó)派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計(jì)策，乘魏國(guó)內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國(guó)，齊軍乘其疲憊，在桂陵（信山東菏澤）大敗魏軍，趙國(guó)因而解圍。3、《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載，楚霸王項(xiàng)羽被劉邦圍困在垓下，“夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后來(lái)用以比喻孤立無(wú)援、四面受敵的處境。4、一草一木都像是兵一樣?！稌x書·苻堅(jiān)載記》記載，公元383年，苻堅(jiān)率軍南下，攻打東晉，看見(jiàn)東晉軍隊(duì)布陣整齊，“望八公山，草木皆人形”，非常懼怕。形容人在極度驚恐時(shí)，神經(jīng)過(guò)敏，發(fā)生錯(cuò)覺(jué)，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，就非常緊張。四、幫下列詞語(yǔ)找到它們的反義詞朋友。黝黑——卓越——寂靜——光榮——五、給加點(diǎn)的字選擇正確的意思。1、出其不意（）A、意思B、意見(jiàn)C、意料2、聲東擊西（）A、聲音B、發(fā)出聲音C、聲明3、風(fēng)聲鶴唳（）A、鶴叫B、哭泣C、憎恨4、攻其不備（）A、準(zhǔn)備B、防備C、設(shè)備六、把詞語(yǔ)朋友送回家。盼望祈盼1、我日夜（）的“六一”兒童節(jié)來(lái)到了。2、我們希望，我們（）——讓戰(zhàn)火中的孩子都能上學(xué)。沉寂寂靜3、夜鶯的歌聲打破了夏日的（）。4、清晨，森林里十分（）。七、修改病句。1、今天是開(kāi)學(xué)第一天，他穿戴的都是新衣服。2、不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來(lái)。3、我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完。八、照樣子寫句子。例：您不要隨地扔紙。請(qǐng)您不要隨地扔紙。您不要隨地扔紙，好嗎？你陪我去公園。九、給下面的一段話加標(biāo)點(diǎn)。這學(xué)期我們班的同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)少年文藝和故事大王大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)提高了寫作水平因?yàn)檫@我們班還被評(píng)為課外閱讀先進(jìn)班集體呢十、快樂(lè)讀短文，輕松做練習(xí)。可愛(ài)的小鳥(niǎo)沒(méi)有（）綠葉，沒(méi)有（）炊煙，沒(méi)有（）泥土，沒(méi)有（）花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了！……忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。也許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f（niǎn）它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多么美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出青草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚肉分給它吃，天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤（dǔ）厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳（qiān）吝（lìn）地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活帶來(lái)了樂(lè)趣，返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！慈愛(ài)的水手們決定放開(kāi)它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1、選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞填在第一自然段的括號(hào)里。A、一枝B、一堆C、一片D、一絲E、一陣F、一縷G、一朵H、一粒2、讀下面的兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪句寫得好？請(qǐng)說(shuō)明理由。A、清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。B、清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它不停地叫著，叫聲時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)低，很好聽(tīng)。3、你認(rèn)為小鳥(niǎo)哪些方面可愛(ài)？4、“可小鳥(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤?！毙▲B(niǎo)為什么憔悴？5、談?wù)勀阕x了這篇短文后有什么感覺(jué)？十一、交際應(yīng)用。放學(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜。我會(huì)這樣贊美媽媽：十二、習(xí)作。請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫一封信，說(shuō)說(shuō)你最想說(shuō)的話。注意書信格式。第四單元測(cè)試卷的部分答案：三、1、運(yùn)籌帷幄2、圍魏救趙3、四面楚歌4、草木皆兵四、雪白無(wú)能吵鬧可恥五、1、C2、B3、A4、B六、1、盼望2、祈盼3、沉寂4、寂靜七、1、去掉“戴”。2、去掉“烏云和”。3、將“，只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完”去掉，或者將“都”改為“差不多”。九、依次為：，：《》《》《》。，，。，“”！十、1、依次：一片一縷一粒一絲第五單元一、看拼音寫詞語(yǔ)。二、你能分清下列雙胞胎，并用它們組詞嗎？?。ǎ_（）限（）權(quán)（）狐（）攏（）懇（）杈（）三、讀下列詞語(yǔ)，按要求填空。燦爛退出纏繞暗淡垂頭喪氣糾纏排斥排擠闖進(jìn)興高采烈灰心喪氣無(wú)精打采1、寫出三組近義詞。（）—（）（）—（）（）—（）2、寫出三組反義詞。（）—（）（）—（）（）—（）讀一讀，在不是同一類的詞語(yǔ)下面畫上橫線。1、梨樹(shù)桃樹(shù)果樹(shù)杏樹(shù)2、小米面條包子餃子3、戰(zhàn)士農(nóng)民工人叔叔五、用“”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音，并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填在括號(hào)里。傳：A、傳布B、傳授C、傳導(dǎo)D、解釋經(jīng)文的傳記E、傳記1、讀了偉大的傳（chuánzhuàn）記，我受益匪淺。（）2、木雕藝術(shù)經(jīng)歷代傳（chuánzhuàn）承，至今已有千年的歷史。（）載：A、記載B、年C、又，且D、裝載E、充滿3、中國(guó)申奧代表團(tuán)體從莫斯科載（zǎizài）譽(yù)歸來(lái)。（）4、《青年文摘》上刊載（zǎizài）的《世界杯，我們來(lái)了》這篇文章很有可讀性。（）六、把詞語(yǔ)朋友送回家鼓舞鼓勵(lì)鼓動(dòng)1、你別（）人家去干壞事。2、在老師的（）下，我終于躍過(guò)了橫桿。3、喜訊傳來(lái)，給了全校師生極大的（）。居然竟然4、安靜（）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！5、小小的花兒（）有如此的氣魄！七、照樣子，寫句子。例：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都……誰(shuí)都……八、修改病句，用上修改符號(hào)。1、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。______________________________2、我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。____________________3、媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點(diǎn)。九、調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（）所以，詩(shī)人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條。”（）你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？（）在北方廣大的地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。（）你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。（）它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，那青翠令人欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來(lái)了春的氣息。十、快樂(lè)閱讀短文，輕松做練習(xí)。20美金的價(jià)值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩。他五歲的兒子靠在門旁等他?！鞍郑铱梢詥?wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”什么問(wèn)題爸你一小時(shí)可以賺多少錢這與你無(wú)關(guān)你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題父親生氣地問(wèn)我只是想知道請(qǐng)告訴我你一小時(shí)賺多少錢小孩（要求哀求）道假如你一定要知道的話我一小時(shí)賺20美金“哦，”小孩低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床，好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間（辛苦苦悶）地工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲?！毙『ⅲò察o平靜）地回到自己的房間并關(guān)上門。父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他（安靜平靜）下來(lái)了，開(kāi)始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢。父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎，孩子？”“爸，還沒(méi)，我還醒著?！毙『⒒卮??！拔覄偛趴赡軐?duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的火氣都爆發(fā)出來(lái)了——這是你要的10美金?！薄鞍郑x謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？”父親生氣地問(wèn)?！耙?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮?，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天早一點(diǎn)兒回家——我想和你一起吃晚餐。”1、把文中括號(hào)里不準(zhǔn)確的詞劃掉。2、給2、3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3、給文章?lián)Q一個(gè)標(biāo)題。4、小孩向爸爸借10美金時(shí)，爸爸為什么發(fā)怒？5、小孩為什么向爸爸借10美金。6、你想對(duì)自己的爸爸說(shuō)些什么嗎？十一、交際應(yīng)用。在公共場(chǎng)所，時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見(jiàn)上述某種不良現(xiàn)象，會(huì)怎樣進(jìn)行勸阻？當(dāng)我看見(jiàn)有人時(shí)，會(huì)這樣勸阻：十二、習(xí)作。文題：讓我的一個(gè)人要求：A、把題目補(bǔ)充完整?？梢詫懩阆矚g的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個(gè)人，也可以寫你討厭的、不喜歡的一個(gè)人。B、用一兩件事寫出人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)。第五單元測(cè)試卷的部分答案：五、1、zhuànE2、chuánB3、zàiD4、zǎiA六、1、鼓動(dòng)2、鼓舞3、鼓勵(lì)4、竟然5、居然八、1、為了革命，多少先烈獻(xiàn)出自己寶貴的生命。2、我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。3、媽媽今天買了水果和糕點(diǎn)。九、52134四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)題一、我能讀拼音，寫詞語(yǔ)héxiéguīcháozhàolìfángqiánwūhoùqiáojiànshùnxù()()()()()()shuàilǐngbáilùshùnjiīntiāngāodìkuòyuèmíngrénjìng()()()()()二、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?(1)心思靈敏，技術(shù)高明。(2)(手、口)靈巧。(3)恰好。(4)虛浮不實(shí)的話。1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”軍官點(diǎn)了點(diǎn)頭。()2、這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!()3、我正要去找你，在這兒遇到了，真巧啊!()4、烏鴉被狐貍的花言巧語(yǔ)騙了。()三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）（）的裝飾（）的原野（）的低地（）的濃陰（）的光芒（）的油菜花四、在下面的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、()在低地和草原上生活著許多靠食草為主的牲畜，()荷蘭被稱為牧場(chǎng)之國(guó)。2、鄉(xiāng)下人家（）住著小小的房屋，（）總愛(ài)在屋前搭一瓜架。3、（）附近的石頭上有人在洗衣，它們（）從不吃驚。4、()你來(lái)到鄉(xiāng)間，()一定會(huì)愛(ài)上這里的美麗景色。五、按要求改寫句子。1、沒(méi)有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎?改成陳述句:2、小孩玩耍。(擴(kuò)句:至少兩處):3、媽媽對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后我去接你?！备臑殚g接引語(yǔ):我們養(yǎng)成了愛(ài)讀書的風(fēng)氣。修改病句:六、默寫《鄉(xiāng)村四月》，再回答問(wèn)題。，。，。這首詩(shī)的作者是()代的()，表達(dá)了作者()的思想感情。你還積累了哪些描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句呢?陶淵明:，。蘇軾:，。七、把下面句子排列成一段通順連貫的話。（）他不但熟讀而且常常掩卷背誦。（）杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。（）有些書，他反復(fù)閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。（）杜甫從小就愛(ài)讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩(shī)人的名作。（）當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí)，就愛(ài)得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。（）他讀書入了米，經(jīng)常忘了吃飯和休息。日積月累。獨(dú)出前門望野田，。人閑桂花落，。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。鵝湖山下稻梁肥，。3、_____________________，子規(guī)聲里雨如煙。4、竹外桃花三兩枝，_____________________。5、采菊東籬下，_________________________。九、閱讀。（18分）（一）快樂(lè)的杉樹(shù)林（6分）冬天來(lái)了，西北風(fēng)hūxiàoérlái（），吹起地上的落葉，吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛著的殘葉。有時(shí)天空還飛舞著雪花，被衫樹(shù)葉鋪蓋著的地面上，樹(shù)干上，遠(yuǎn)處近處的屋頂上，都蒙上一層白雪，大地變成了fěnzhuāngyùqì（）的世界。我們和往常一樣來(lái)到杉樹(shù)林，高興的玩了起來(lái)，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲、打鬧聲……1、在選文的括號(hào)中根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（2分）2、給文中的多音字注音并組詞。（3分）鋪（）蓋，它的另一個(gè)音是（），組詞：（）樹(shù)干（），它的另一個(gè)音是（），組詞：（）3、縮句：樹(shù)干上和遠(yuǎn)處近處的屋頂上都蒙上一層白雪。（1分）_____________________________________________。（二）《鄉(xiāng)下人家》文段選讀（12分）有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾（朱株）花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的（竿桿），投下了一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群的從土里探出頭來(lái)。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹(shù)陰下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水里去覓食。即使附近的石頭上有婦女在（搗倒）衣，它們也從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，匯成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。1、我會(huì)在文段中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，用“√”標(biāo)出。（3分）2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）假如（）嬌嫩（）慣例（）3、第一自然段主要寫了有些鄉(xiāng)下人家門前種上（），還有些人家在屋后種上（）。（1分）4、我會(huì)填。（3分）（）的紅霞（）微風(fēng)（）的田園風(fēng)景畫5、我會(huì)修改下面的病句。（2分）（1）瞧見(jiàn)聳著尾巴德雄雞在院里走來(lái)走去。________________________________________________________。（2）鄉(xiāng)下人家的雞和鴨在吃蟲和游泳。________________________________________________________。第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試答案一、蠶桑、裝飾、覓食、房前屋后、率領(lǐng)、白鷺、順序、天高地闊二、略三、別有風(fēng)趣遼闊無(wú)垠無(wú)聲綠綠微弱金黃四、1、不但……而且……2、雖然……但是……3、即使……也……4、不論……都……五、1、擬人2、比喻3、在最后關(guān)頭，董存瑞舍身把敵人的碉堡炸掉了。4、在最后關(guān)頭敵人的碉堡被董存瑞舍身炸掉了。5、我們吃的穿的，離不開(kāi)群眾的支持。六、奇特、樸實(shí)、飛過(guò)、專心、有趣、諧調(diào)七、3、5、2、6、1、4八、1、四月鄉(xiāng)村剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了2、藍(lán)天碧草牛羊。3、綠遍山原白滿川。4、春江水暖鴨先知。5、悠然見(jiàn)南山。九、（一）1、呼嘯而來(lái)粉妝玉砌2、pūpù店鋪；gàngān干凈3、樹(shù)干和屋頂蒙上雪。（二）1、株竿搗2、倘若鮮嫩照例3、幾株花竹4、天邊向晚和諧5、（1）我瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞在院里走來(lái)走去。（2）鄉(xiāng)下人家的雞在吃蟲，鴨在游泳。第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55分)一、看拼音，寫詞語(yǔ)(5分)biànlùnjiěshìcéngjīngdǎndàwàngwéi()()()()二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“”。(4分)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。()()()()三、比一比，再組詞(10分)磅()徽()撤()銹()拖()傍()微()澈()繡()施()四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)賞()悅()()心壯()()態(tài)()莊半()而()()之以()()始()終五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)()的境界宣布()()的目光()地交談解答()()的土地六、選詞填空。(8分)鎮(zhèn)靜安靜寂靜平靜冷靜1、夜深了，周圍一片()。2、他遇事很()，從不急躁。3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)()下來(lái)。4、做作業(yè)遇到了難題，我們要()思考，仔細(xì)分析。七、依要求改寫句子。(4分)1、鄉(xiāng)親們長(zhǎng)年累月地為一對(duì)年過(guò)六旬的老人挑水。縮寫句子：2、羅丹忘我工作的精神打動(dòng)了我。改為“把”字句：八、修改病句(4分)1、金魚缸里有許許多多無(wú)數(shù)的金魚。2、畫畫的青年具有頑固的毅力。九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著。那是怎樣的情景呢?請(qǐng)你試著寫一寫。(8分)第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)十、(一)讀《魚游到了紙上》片段，回答問(wèn)題(15分)就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。說(shuō)“認(rèn)識(shí)”，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過(guò)幾次罷了。說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚愛(ài)到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的?！皢?，金魚游到了他的紙上來(lái)啦!”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)1、“缸”字是()結(jié)構(gòu)，音序是()，部首是()。(3分)2、文中帶點(diǎn)的字選正確的解釋畫上橫線(2分)老：①年歲大②陳舊③原來(lái)的④長(zhǎng)久⑤經(jīng)常為⑥很;極晚：①晚上②時(shí)間靠后的③比規(guī)定的或合適的時(shí)間靠后④后來(lái)的3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞(2分)特別()活潑()4、用“”劃出描寫青年外貌的句子。(2分)5、這個(gè)青年“特別”表現(xiàn)在。(3分)6、你認(rèn)為這個(gè)青年的畫畫得好嗎?從什么地方看出來(lái)(3分)(二)認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。(共15分)“明星”上的一?！拔m”有一年，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會(huì)。一天，華羅庚收到一封來(lái)信。信上大意是，讀了您寫的《堆疊素?cái)?shù)論》這本書，覺(jué)(jiàojué)得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)書里有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算是錯(cuò)誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那么，這個(gè)錯(cuò)誤就好像一粒“微塵”。希望您能更(gēnggèng)正。華羅庚讀完信，翻開(kāi)書來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口真的太好了他的意見(jiàn)完全正確有著很高的才華華羅庚把寫信的青年人請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議，這青年就是陳景潤(rùn)，后來(lái)成為有名的數(shù)學(xué)家。就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“”)(2分)2、給第3自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)3、我認(rèn)為“明星”、“微塵”中引號(hào)的作用是(1分)4、在文中找出下列詞的近義詞寫進(jìn)括號(hào)里。(3分)重復(fù)()更改()缺點(diǎn)()5、“明星”在文中指，“微塵”指。(2分)6、用“”線畫出短文中的一句比喻句。(2分)7、結(jié)合短文在正確的說(shuō)法后面畫“√”。(1分)①本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn)和一絲不茍的態(tài)度。()②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見(jiàn)并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。()③本文說(shuō)明了任何書都有錯(cuò)誤，只要改正了仍然是好書。()8、“真的太好了”你知道好在哪里嗎?(2分)第三部分習(xí)作(30分)十一、在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴……無(wú)論是誰(shuí)，請(qǐng)你寫寫發(fā)生在他(她)身上的事兒，說(shuō)清楚為什么敬佩他(她)。注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。一、辯論解釋曾經(jīng)膽大妄為二、圓錄慌陂(園)(綠)(荒)(坡)三、磅(磅礴)徽(安徽)撤(撤離)銹(生銹)拖(拖地)傍(傍晚)微(微笑)澈(清澈)繡(繡花)施(施工)四、賞(心)悅(目)(雄)心壯(志)(儀)態(tài)(端)莊半(途)而(廢)(持)之以(恒)(有)始(有)終五、(忘我)的境界宣布(結(jié)果)(慈祥)的目光(親切)地交談解答(問(wèn)題)(肥沃)的土地六、1、寂靜2、冷靜3、安靜4、鎮(zhèn)靜七、1、鄉(xiāng)親們?yōu)槔先颂羲?、羅丹忘我工作的精神把我打動(dòng)了。八、1、把“無(wú)數(shù)”去掉。2、把“頑固”改為“頑強(qiáng)”九、略(意思對(duì)合、理即可)十、(一)1、左右G缶2、⑤③3、一般死板4、他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。5、說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚愛(ài)到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。6、這個(gè)年輕人的畫畫得好。(二)1、juégēng2、：“!，?！?、特殊的稱謂4、反復(fù)更正錯(cuò)誤5、《堆疊素?cái)?shù)論》這本書書里有一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題6、如果把這本書比作一顆“明星”，那么，這個(gè)錯(cuò)誤就好像一?！拔m”。7、②后畫“√”8、好在華羅庚發(fā)現(xiàn)了陳景潤(rùn)有著很高的才華，他的意見(jiàn)完全正確。(意思對(duì)即可）以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷的全部?jī)?nèi)容，希望小朋友們會(huì)有所收獲。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元綜合測(cè)試卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）

lǐcǎihěnxīnlǐnɡxiùjìnɡpèiwéikànɡ

()()()()()

二、辨字組詞。（8分）

饒（）湯（）膝（）蔡（）

燒（）腸（）漆（）葵（）

三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)

1、后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中(zhōnɡzhònɡ)的射箭能手。

2、麗麗跟媽媽撒(sāsǎ)嬌，不小心把湯撒(sāsǎ)在地上了。

3、大王的病已經(jīng)深入骨髓（suísuǐ），我無(wú)法醫(yī)治了。

四、用橫線劃出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，將正確的寫在括號(hào)中。（6分）

聚津會(huì)神（）吉詳如意（）一生不響（）

遙身一變（）恩將仇抱（）區(qū)寒取暖（）

五、花落誰(shuí)家（選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）。（6分）

嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅

1、劉老師的神情非常（）。

2、老師對(duì)我們的要求一向很（）。

3、由于貪玩，爸爸（）地批評(píng)了我。

因?yàn)椤浴粌H……而且……即使……也……

4、我()要把你投到海里，()要把你怎樣對(duì)待我的事告訴別人。

5、()松贊干布真的去世了，我()要去看看。

6、()文成公主撒了這把羊毛，()路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。。

六、句子沙龍（8分）

1、她的臉紅了。（改為比喻句）

2、全體學(xué)生和少先隊(duì)員參加了植樹(shù)活動(dòng)。（修改病句）

3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會(huì)忘記。（改為反問(wèn)句）

4、我們堅(jiān)持鍛煉身體。我們能不斷增強(qiáng)體質(zhì)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）