2023年十堰鄖陽(yáng)中學(xué)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年十堰鄖陽(yáng)中學(xué)招聘教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀(guān)教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：A2.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.班級(jí)授課B.道爾頓制C.個(gè)別教學(xué)D.分組教學(xué)【答案】：A3."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.個(gè)體性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：C4.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師專(zhuān)長(zhǎng)C.教師期望D.教師角色【答案】：A5.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是（）。A.軼事記錄B.觀(guān)察C.情感評(píng)價(jià)D.案卷分析【答案】：D6.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)策略D.學(xué)習(xí)策略【答案】：C7.從表面屬性和外部特征看，教育功能可以分為（）。A.個(gè)體功能與社會(huì)功能B.本體功能與派生功能C.保守功能與超越功能D.顯性功能與隱性功能【答案】：D8.被周恩來(lái)稱(chēng)為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）A.徐特立B.楊賢江C.蔡元培D.陶行知【答案】：D9.諸子百家中，（）提出了著名的“素絲說(shuō)”，闡述了環(huán)境和教育對(duì)人性形成的影響。A.道家B.儒家C.墨家D.法家【答案】：C10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)興起的以杜威等人為代表人物的教育思潮是（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：B11.選拔性考試一般是典型的（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)B.學(xué)能測(cè)驗(yàn)C.成就測(cè)驗(yàn)D.常模參照測(cè)驗(yàn)【答案】：D12.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B.外部、可控和穩(wěn)定歸因C.外部、可控和不穩(wěn)定歸因D.外部、不可控和穩(wěn)定歸因【答案】：D13.在我國(guó)教學(xué)制度發(fā)展歷史上，第一次按照實(shí)際需要，在同一學(xué)校中實(shí)行分科教學(xué)的是（）。A.監(jiān)生歷事法B.六等黜陟法C.三舍法D.蘇湖教法【答案】：D14.子路問(wèn):“聞斯行諸？”子曰:“有父兄在，如之何其聞此斯行之？”冉由問(wèn):“聞斯行諸？”子曰:“聞斯行之。”公西華曰:“由也問(wèn)聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’；求也問(wèn)聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問(wèn)。”子曰:“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！贝硕卧?huà)體現(xiàn)了孔子在教育中遵循了（）。A.直觀(guān)性原則B.啟發(fā)性原則C.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則D.因材施教原則【答案】：D15.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.10-12歲B.8-10歲C.0-5歲D.6-8歲【答案】：D16.隋唐時(shí)期我國(guó)形成“六學(xué)二館”為主的中央官學(xué)，其中“六學(xué)”不包括（）。A.國(guó)子學(xué)B.四門(mén)學(xué)C.玄學(xué)D.太學(xué)【答案】：C17.嶺南地區(qū)盛產(chǎn)甜美可口的荔枝,自古就有“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的美譽(yù)。以下最有可能為嶺南地區(qū)適合荔枝生長(zhǎng)主要原因的是（）。A.土壤粘,B.晝夜溫差小,C.日照時(shí)間長(zhǎng),D.氣溫高,【答案】：D18.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，為避免內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)取和平，中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民政府進(jìn)行了為期43天的和平談判，史稱(chēng)（）。A.西安談判B.重慶談判C.北平談判D.南京談判【答案】：B19.詩(shī)句“丹霞夾明月，華星出云間”出自（）。A.曹植B.李白C.杜甫D.曹丕【答案】：D20.（）是我國(guó)緯度最高的縣，所轄北極村是我國(guó)境內(nèi)唯一可觀(guān)賞到北極光和極晝現(xiàn)象的地方。A.青岡縣B.漠河縣C.蘭西縣D.嫩江縣【答案】：B21.下列情形不能使用“通告”來(lái)行文的是（）。A.××省人民政府發(fā)文，公布全省最低工資標(biāo)準(zhǔn)B.抗震救災(zāi)期間，××省公安廳發(fā)文，依法維護(hù)地震災(zāi)區(qū)的交通秩序，治安秩序和市場(chǎng)秩序C.為保證清明節(jié)期間的道路交通安全與暢通，××市公安局交通管理局發(fā)文對(duì)特定路段進(jìn)行交通管制D.因供水管道施工，特定時(shí)間特定路段停水，××市自來(lái)水公司發(fā)文提醒用戶(hù)做好蓄水準(zhǔn)備【答案】：A22.張某到超市購(gòu)買(mǎi)東西，看見(jiàn)超市老板郭某一人正在超市后屋吃飯，于是張某將通往超市后屋的門(mén)反鎖，郭某眼看著自家商品被張某大搖大擺的拿走。張某構(gòu)成（）。(1分)A.搶奪罪B.搶劫罪C.侵占罪D.盜竊罪【答案】：B23.杰克韋爾奇對(duì)經(jīng)理人說(shuō)：“別沉于管理了，趕緊領(lǐng)導(dǎo)吧！”以下對(duì)這句話(huà)的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.管理者應(yīng)當(dāng)具有前瞻性的眼光，不能只管當(dāng)前的事B.管理者應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)授權(quán)，而不是凡事親力親為C.管理者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)程序化的控制工作D.管理者應(yīng)站在整體的高度觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題【答案】：C24.我國(guó)于（）成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。A.1971年B.1969年C.1970年D.1968年【答案】：C25.生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，（）了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品，這篇作品我選擇了畫(huà)身邊的人，去表現(xiàn)一種最（）但也最溫情的存在。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.扭曲普通B.忽略平實(shí)C.違背淳樸D.脫離熟悉【答案】：B26.過(guò)去，城市集體部門(mén)和國(guó)有部門(mén)在整個(gè)城市的就業(yè)率中大約占了90%，現(xiàn)在則大幅度下降，兩個(gè)加起來(lái)剛剛超過(guò)30%，其他的所有制，私有制、個(gè)體經(jīng)營(yíng)比例則大幅度上升，這些均對(duì)收入差距產(chǎn)生影響。因?yàn)檫@些部門(mén)內(nèi)部收入差距非常不一致。

對(duì)上述文段概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.公有制經(jīng)濟(jì)部門(mén)與私有制經(jīng)濟(jì)部門(mén)之間的收入差距明顯B.就業(yè)結(jié)構(gòu)是影響收入差距變化的一個(gè)因素C.私有制和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的增加是導(dǎo)致收入分配差距的原因D.不同所有制結(jié)構(gòu)的變化比較明顯【答案】：B27.2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)10月11日揭曉，（）文壇的中國(guó)作家莫言獲獎(jiǎng)，他成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，一時(shí)間，他的作品（），網(wǎng)上書(shū)城的存貨被一掃而空，對(duì)于因得獎(jiǎng)而引發(fā)的搶購(gòu)閱讀熱潮，莫言很（），他說(shuō)：“我不希望出現(xiàn)所謂的‘莫言熱’，即便有，也希望能在很短的時(shí)間冷卻下去，大家該干嘛就干嘛。”填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聞名風(fēng)靡全國(guó)不以為然B.聞名如數(shù)家珍從容不迫C.蜚聲傾囊而出興味索然D.蜚聲洛陽(yáng)紙貴不以為意【答案】：D28.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:（）A.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利【答案】：A29.走出一條中國(guó)特色城市發(fā)展道路，關(guān)鍵是堅(jiān)持好“五大統(tǒng)籌”。（），以提高城市工作全局性；（），以提高城市工作的系統(tǒng)性；（），以提高城市發(fā)展持續(xù)性；（），以提高城市發(fā)展的宜居性；（），以提高各方推動(dòng)城市發(fā)展的積極性?？傊鞘泄ぷ魇且粋€(gè)系統(tǒng)工程，堅(jiān)持集約發(fā)展，在統(tǒng)籌上下功夫，在重點(diǎn)上求突破，才能讓城市發(fā)展更可持續(xù)更宜居。①統(tǒng)籌好政府、社會(huì)、市民三大主體②統(tǒng)籌好空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu)③統(tǒng)籌好生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局④統(tǒng)籌好規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié)⑤統(tǒng)籌好改革、科技、文化三大動(dòng)力A.②④⑤③①B.②④①③⑤C.④③②⑤①D.③⑤②①④【答案】：A30.公共健身器材主要由政府采購(gòu)、體育部門(mén)贈(zèng)予、開(kāi)發(fā)商自行購(gòu)置后投放。按規(guī)定，受贈(zèng)單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費(fèi)；各單位自行購(gòu)置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費(fèi)用。規(guī)定很明確，但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先，受贈(zèng)方往往無(wú)配套資金，需要維修時(shí)一問(wèn)三不知；其次，日常使用和維護(hù)往往需要出廠(chǎng)廠(chǎng)家，然而對(duì)廠(chǎng)家缺少專(zhuān)門(mén)監(jiān)管，廠(chǎng)家常常敷衍售后服務(wù)；最后，公共健身器材超出使用期，未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事，但好的出發(fā)點(diǎn)也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了，服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.公共健身器材不能“重建輕管”B.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)C.受贈(zèng)單位疏于管理公共健身器材D.公共健身器材能讓百姓切實(shí)受益【答案】：A31.每個(gè)人在忙忙碌碌的一生中，可能都有過(guò)這樣一種時(shí)刻：面對(duì)著生活那張?zhí)^(guò)熟悉的臉龐，突然感到了一絲陌生和_____。也許在那一瞬，你的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，想要改變什么，但最終_______了那些可笑的想法，搖搖頭，一如既往。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.憂(yōu)愁失去B.忐忑堅(jiān)守C.恐懼摒棄D.悵惘放棄【答案】：D32.唐高宗李治在位時(shí)期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典，全面體現(xiàn)了中國(guó)古代法律制度的（）、風(fēng)格和基本特征，成為中華法系的（）性法典，對(duì)后世及周邊國(guó)家產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.性質(zhì)權(quán)威B.原則方向C.觀(guān)念指導(dǎo)D.水平代表【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下說(shuō)法正確的是（）。A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴(lài)B.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益C.辦事公道是對(duì)廠(chǎng)長(zhǎng)，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)【答案】：AD34.蘇霍姆林斯基在長(zhǎng)達(dá)30多年的教育活動(dòng)中，一邊創(chuàng)造性從事實(shí)際工作，一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究，一生寫(xiě)下41本教育專(zhuān)著，600多篇教育的論文和1200多篇童話(huà)故事，較著名的是（）。A.《教育的藝術(shù)》B.《建構(gòu)主義》C.《怎樣培養(yǎng)真正的人》D.《給教師的100條建議》【答案】：ACD35.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.面部表情C.手勢(shì)表情D.語(yǔ)調(diào)表情【答案】：ABD36.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力B.能力是核心要素C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：ABD37.關(guān)于教育要素，以下說(shuō)法正確的有（）。A.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介B.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書(shū)、教學(xué)參考資料C.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體D.教育者是教育活動(dòng)中教的主體【答案】：ABCD38.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是自主自愿的行為B.不是涉及他人利益的行為C.出于道德意志的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ABD39.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.全面性與針對(duì)性相結(jié)合C.原則性與可操作性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC40.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度C.專(zhuān)業(yè)意識(shí)D.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD41.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.樹(shù)立榜樣示范B.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同C.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)D.積極投身實(shí)踐【答案】：ABD42.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者B.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者C.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者D.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者【答案】：ABC43.公文常用的表達(dá)方式有（）A.渲染B.說(shuō)明C.敘述D.議論【答案】：BCD44.人類(lèi)生存發(fā)展面臨的三大問(wèn)題是（）。A.社會(huì)問(wèn)題B.人口問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.環(huán)境問(wèn)題【答案】：BD45.下列各項(xiàng)對(duì)于太陽(yáng)系的描述，正確的有（）。A.海王星是太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星B.太陽(yáng)系位于銀河系之中C.太陽(yáng)發(fā)光是因?yàn)樘?yáng)進(jìn)行著核裂變D.太陽(yáng)系中有一個(gè)位于火星和木星之間的小行星帶【答案】：ABD46.下列選項(xiàng)中破折號(hào)用法相同的是（）。A.d.這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤-——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱B.a.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國(guó)C.c.水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干D.b.只有兩條板凳——其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥【答案】：ABC47.南京高等教育發(fā)達(dá)，有（）三個(gè)大學(xué)城。A.鼓樓大學(xué)城B.浦口大學(xué)城C.江寧大學(xué)城D.仙林大學(xué)城【答案】：BCD48.劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便，日常起居由老伴照料。前不久，老伴去世，劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王上門(mén)為劉大爺做全面評(píng)估，以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí)，需要注意的有（）。A.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙B.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境C.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居D.了解劉大爺對(duì)評(píng)估的態(tài)度【答案】：ABD49.某社區(qū)有12個(gè)居民小組、2000戶(hù)、6000個(gè)居民，其中18周歲以上的居民有4000人。根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》，下列情形中，應(yīng)該召集居民會(huì)議的有（）。A.700個(gè)18周歲以上的居民提議B.6000個(gè)居民提議C.5個(gè)居民小組提議D.500戶(hù)居民提議【答