初中月考總結(jié)與反思

初中月考總結(jié)與反思

初中月考總結(jié)與反思1

“月考成績(jī)出來(lái)啦,”聽到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來(lái),“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái).卷子發(fā)了下來(lái),我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆娙搜?數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)99.5分,還可以說(shuō)的過(guò)去,可是語(yǔ)文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了,愧疚充滿了我的心.

我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記?沒(méi)有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫.我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰：“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,這樣在可以記得牢固.在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容,這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了.

這次的月考,我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí),這一次我粗心大意,把2當(dāng)成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識(shí),這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些.正如老師說(shuō)的,你每一天多學(xué)0.1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1.

我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì)考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來(lái)向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),就是保住第二,力爭(zhēng)第一!加油!我是最棒的!

初中月考總結(jié)與反思2

這次月考我對(duì)我的物理考試成績(jī)不是很理想,因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中摹⒉徽J(rèn)真造成的.其實(shí)有很多的基本知識(shí)我還是沒(méi)有學(xué)好.上課聽著老師講題,當(dāng)堂記得很清楚的,但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫的認(rèn)真,有時(shí)就有些怠慢了,等發(fā)回來(lái)看自己也錯(cuò)了那么多.考試,自然不用說(shuō),成績(jī)起伏很大,認(rèn)真做了,成績(jī)就高些,倘是疏忽一點(diǎn),那成績(jī)便不堪入目了.總而言之,還是沒(méi)有從根本上重視物理.

就針對(duì)這次月考來(lái)講,可以當(dāng)作反面典型了.

第一,復(fù)習(xí)沒(méi)有到位.總覺(jué)得物理沒(méi)有什么可以復(fù)習(xí)的,翻翻卷子也就放下不管了.忽然想起小學(xué)班主任對(duì)我說(shuō)的話來(lái)：“你雖然覺(jué)得擅長(zhǎng)那一科但是事實(shí)并不是你想的那樣,有時(shí)間應(yīng)該去琢磨自己的弱項(xiàng),提高的空間還很大.”總聽人家說(shuō)“不聽老人言,吃虧在眼前”,現(xiàn)在真正自己體會(huì)到了.倘若考前認(rèn)真溫習(xí)一下書本,或許結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在更好些.

第二,做題的時(shí)候太急了,覺(jué)得這次的題目做起來(lái)并非那么的難,很多題目連題都不帶看完的就去做下一個(gè),然后不會(huì)的連想也不想就在那空著,繼續(xù)做做后面的題.在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯(cuò),覺(jué)得我已經(jīng)寫完了也認(rèn)為那些題做得挺好的,但發(fā)下卷子,錯(cuò)的幾乎都是那些被我忽略的題.

第三,審題不夠細(xì)致.有些題目并非不會(huì),就是馬虎,什么法線應(yīng)該是虛線我畫成了實(shí)線,空里添度數(shù)的我添成了反射光線,計(jì)算題的輸給算錯(cuò)了這些都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻?這錯(cuò)不知犯過(guò)多少次,但似乎是屢教不改,尤其是一著急,就更別說(shuō)了.而且錯(cuò)的都是老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的題,錯(cuò)的太冤了.

這個(gè)學(xué)期還有大半,這個(gè)局面也并不是無(wú)可挽回的,只是我要付出比別人更多的努力罷了.以上的缺點(diǎn)我會(huì)盡量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺點(diǎn)”的空口號(hào),我想盡量更實(shí)際一些,請(qǐng)老師看我的表現(xiàn)吧,我會(huì)盡我所能,端正自己的態(tài)度,提高自己的成績(jī).

初中月考總結(jié)與反思3

考試結(jié)束,較之上一次的月考而言,我的排行在班級(jí)雖沒(méi)有大幅度的波動(dòng),但這次期中考試,我們班的整體水平偏低.

我的弱勢(shì)科目在理化方面,分析了原因,主要的出錯(cuò)在兩個(gè)方面.客觀原因是因?yàn)檫@次理化放在一齊考試,所以沒(méi)有合理安排好時(shí)間.花費(fèi)在幾道難題上的時(shí)間過(guò)多,以至于之后的時(shí)間不夠充裕,后面幾道題做得比較匆忙,并且沒(méi)有足夠的時(shí)間去檢查.主觀原因是我本來(lái)就對(duì)這兩門科目的知識(shí)點(diǎn)掌握的不太牢固,所以做題生疏,遇到難題首先就有了畏懼心理,再加之緊張,就更加解決不了問(wèn)題.而我認(rèn)為最主要的問(wèn)題則出在課堂上,課堂上經(jīng)常容易忽視重、難點(diǎn).我們不能改變考試時(shí)間的安排,所以改變的僅有自我.課堂上沒(méi)有抓住重、難點(diǎn),也體現(xiàn)出了我的課堂效率不高,預(yù)習(xí)工作沒(méi)有做好,所以,以后要做的首先是嚴(yán)格要求自我,在課前預(yù)習(xí)新知,在課堂上全神貫注,在課后做拓展提升.

這次的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)較上次有所提高,但依舊存在著不少問(wèn)題.如語(yǔ)文的基礎(chǔ)背記失分嚴(yán)重,體現(xiàn)了我基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí).要學(xué)好文科,我認(rèn)為首先要打好“地基”,學(xué)會(huì)“拼刺刀”.英語(yǔ)字母組合拼寫,語(yǔ)文關(guān)鍵偏旁、高頻生字詞,都是需要重視背出的資料.還有課外的文言文、詞匯的積累要重視,因?yàn)楫?dāng)試卷難度較高時(shí),這時(shí)顯得十分重要,是拉分的關(guān)鍵!語(yǔ)文作文依舊是“重災(zāi)區(qū)”,作文不會(huì)學(xué)以致用,是我的問(wèn)題,這就需要每一天將教師布置的10分鐘閱讀的時(shí)間,好好高效利用.

數(shù)學(xué)這次有了一些不必要的失分,這并不僅僅只是用時(shí)間緊、粗心、緊張等借口來(lái)安慰自我.這也更加反襯出我平時(shí)作業(yè)態(tài)度粗糙,學(xué)習(xí)素養(yǎng)不好.所以在平日的學(xué)習(xí)作業(yè)中,就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的習(xí)慣,這樣才能提高在考試時(shí)答題一次性正確率,來(lái)不及復(fù)查也不會(huì)錯(cuò)得太過(guò)離譜.

俗話說(shuō)“知恥而后勇”,相信在這一次的失利下,我們會(huì)清楚認(rèn)識(shí)到自我的不足,提高課堂效率,努力前進(jìn).

初中月考總結(jié)與反思4

月考結(jié)束,我在此對(duì)這次月考的情況進(jìn)行一下總結(jié).

首先我對(duì)這次月考的成績(jī)表示比較滿意,滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平,不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不應(yīng)該錯(cuò)的.比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過(guò)的差錯(cuò),過(guò)后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn),有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去.我哭泣著;后悔著,可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄.對(duì)于我如此的白癡行為,丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍.算了,不說(shuō)這些令人煩惱的一面了,說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯(cuò)的原因.

這次語(yǔ)文我考得還可以,103分,我挺滿意的.如何學(xué)好語(yǔ)文呢,首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書下注解的字音、字型及解釋.看注音的重點(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋.千萬(wàn)不要忘了,還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達(dá)的思想感情.至于閱讀,只能是多讀多練.作文嗎,那就更不用說(shuō)了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩(shī).在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花.

數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目.它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西,而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因.這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿意,應(yīng)該考得再好一些.“數(shù)學(xué)這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過(guò)了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽起來(lái)還真有一些道理.

實(shí)話說(shuō),英語(yǔ)考得不好.主要問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀方面,導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少.很多單詞都不認(rèn)識(shí),造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白.以后我應(yīng)該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴(kuò)展英文詞匯量.

物理的成績(jī)我還挺滿意的.但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí),主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實(shí)物圖上.想把物理學(xué)好,一是認(rèn)真背概念,不可多字少字;二是多做題.

令我最不滿意的成績(jī)就是化學(xué).主要問(wèn)題出現(xiàn)在概念不清,不認(rèn)真審題方面.學(xué)好化學(xué)一定把書讀透,一個(gè)字一個(gè)字的吃透,不要覺(jué)得有些話是廢話.對(duì)于計(jì)算題也是要多練.對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花,要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢.

在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī),離不開多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習(xí).在這里,我擴(kuò)展了思維,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)有了顯著的提高.

以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié),在以后的大考中,我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn).爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī).

初中月考總結(jié)與反思5

這次月考考好了,考下來(lái)覺(jué)得不怎么樣.通過(guò)這次考試,我總結(jié)出了幾個(gè)要點(diǎn).

1.反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動(dòng).對(duì)于追求的目標(biāo)

,很多人只是想想說(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到.但成功者能做到：你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想.在我看來(lái),如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力.你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的.不成功者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒(méi)當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動(dòng)的矮子,命運(yùn)可想而知

2.如何對(duì)待做錯(cuò)的題：對(duì)試卷中的問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)歸類.不能