新高考英語一輪復(fù)習(xí)講練測專題10 名詞性從句 第10講 名詞性從句(測)(學(xué)生版)_第1頁
新高考英語一輪復(fù)習(xí)講練測專題10 名詞性從句 第10講 名詞性從句(測)(學(xué)生版)_第2頁
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第10講—名詞性從句時間:50分鐘滿分:50分姓名________________得數(shù)___________________I.語法填空(15分)【遼寧省沈陽市(東北三省四城市)2021屆高三二?!块喿x下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。YungangGrottoes(石窟)inDatong,ShanxiProvince,areaworldculturalheritage(遺產(chǎn))sitewithahistorythat1.(go)backmorethan1,500years.InYungang’s45biggrottoesandmorethan200smallgrottoes,roughly59,000figuresoftheBuddha,2.(be)apricelesstreasureofhumanculture.3.becauseoftheeffectsofclimatechangeandnaturaldisasters,thegrottoesfacedamageyearafteryear.Thanksto4.(advance)digitaltechnology,researchersarebusy“duplicating”(復(fù)制)theYungangGrottoesinanattempttopreservethepreciousculturalrelics(遺物).Employing3Dlaserscanningtechnology,theresearchers5.(digital)recordtheshapes,colorsandotherfinedetailsofthegrottoesandlaterreproduce6.byusing3Dprintingtechnology.Thenewtechnologycouldenablemorepeople7.(access)theculturalrelicsdespitethedistance.InJune,2020,theZhejiangUniversityCulturalRelicsResearchInstituteandYungangGrottoesResearchInstitutetogether“copiedandpasted”CaveNo.12oftheYungangGrottoesforan8.(exhibit)inHangzhou,inwhichistheworld’sfirst3D-printed1:1“copy”ofagrotto.TheseYungang9.(researcher)attemptisagoodexampleoftechnologyhelpingtopreserveculturalheritage.Itishoped10.thenewdigitalizedtechnologieswillfacilitatethe“rebirth”oftheculturalrelics,andbringthemtomoreplacesworldwide.II.應(yīng)用文寫作(10分)【2021屆湖南省長郡十五校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考】最近,一位叫“何同學(xué)”的大學(xué)生用英語采訪蘋果CEO蒂姆?庫克(TimCook)的視頻火了,其中他流利的英語和自信的態(tài)度給大家留下了深刻印象。假如你是李華,請給“何同學(xué)”(Mr.He)寫一封英文求助信,希望他能推薦一些英語口語的高效訓(xùn)練方法。內(nèi)容:1.視頻對年輕人的影響:2.求助的內(nèi)容;3.表示感謝。注意;1.寫作詞數(shù)為80左右;2.開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);3.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答.DearMr.He,Howiseverythinggoing?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHuaIII.讀后續(xù)寫(25分)【廣東省廣州市天河區(qū)2021屆普通高中畢業(yè)班綜合測試(三)】閱讀下面短文,根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫,使之構(gòu)成一個完整的故事。Overtheyears,I'vebeenguiltyofhurriedlyshuttingthefrontdoortomanystrangerswhentheycametomyhomeknockingwiththeintentionofsellingthings.Ihateditwhentheytriedtheirbesttopersuademetobuythethingstheypromoted.Butearlierthisyear,aroundEastertime,adearfriendofmine,Linda,hadanexperiencethatchangedmymindandattitudetowardsthese"intruders".Lastwinter,Lindawentthroughaverymessydivorceandwasverydepressed.SoshequitherjobandleftLosAngeles,wheresheencounteredherex-husbandincollege.SheflewtoBostonontheeastcoastoftheUS.Later,shesettledinanewneighborhoodinEastBoston.However,shortlyafterwards,thecompanywheresheworkedwentbankrupt(破產(chǎn)).Sufferingaseriesofbitterblows.shefellill,aseverecaseofflu.Shehadtostayathomeforthewholeweek,feelingextremelybadandhopeless.Earlyonemorning,Lindalayinbed,feelingpainfulallover.Thenallofasudden,therewasanupsettingknockonherfrontdoor.Strugglingoutofthebed,shedraggedherselftothewindow.There,outside,shesawayoungladycarefullyholdingsomeleaflets(傳單)andaTVsetmodel.SheknewofalargeTVsetestablishmentnearbyandassumedamessagewasabouttobegentlydelivered."ThisisthelastthingIneedtoday."Shemutteredtoherselfandhesitantlyopenedthedoor.Coughingbitterly,Lindastuckherheadout."Excuseme,madam…"theyoungladysaidwithasmile."I'msorrybutIamnottheslightestbitinterestedinanyTVwhatever."Lindainterruptedherimpatiently."Asamatteroffact,Iamfeelingterriblyawful.""IsthereanythingIcandoforyou,madam?"theyoungladyaskedwithconcern."Nothanks,justleavemealone."Lindathenshutthedoorinherface.Theyoungladypolitelyturnedandleftinsilence.注意:1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右;2.續(xù)寫部分分為兩段,每段的開頭語已為你寫好;Paragraph1:Afewhourslater,anotherknock.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Parag

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