高中歷史 第四單元 第3課 王安石變法的歷史作用同步配套課時作業(yè) 新人教版選修1

第3課王安石變法的歷史作用[課程標準]歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評價其歷史作用。一、變法的命運1．守舊派的指責：運用自然界的____________和____________指責變法。2．王安石的態(tài)度：堅持“________”精神，即“______________，______________，祖宗之法不足守”。3．宋神宗的態(tài)度：______。4．結(jié)果：宋神宗死后，________任宰相，最終廢除了新法。二、王安石變法的影響1．積貧局面的改變(1)原因①農(nóng)田水利法：有利于____________和____________，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展。②方田均稅法：使____________據(jù)實納稅，______得到實惠。③市易法和均輸法：打破了________壟斷市場的局面，增加了政府的財政收入。④青苗法：大大增加了政府的財政收入。⑤免役法：有利于____________的發(fā)展，增加了政府的財政收入。(2)表現(xiàn)：政府的____________大幅度上升。2．積弱局面的改善(1)原因①保甲法：加強了____________秩序，維護了____________。實現(xiàn)了____________，為精簡軍隊創(chuàng)造了條件。②軍器監(jiān)：使武器的______得以改進，______大大增加。③保馬法：馬匹的______和______得以提高，節(jié)省了____________。④將兵法：一定程度上改變了____________的局面，軍隊戰(zhàn)斗力有所加強。(2)表現(xiàn)：北宋的______得到增強，積弱局面有所改觀。3．歷史作用：促進了北宋____________的發(fā)展和____________實力的壯大。知識點一變法的命運1．“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神是誰的態(tài)度()A．王安石 B．文彥博 C．司馬光 D．宋神宗2．在議論變法時，宋神宗曾說：“三代圣王之法亦有弊，國家承平百年，安得不小有更張？”這體現(xiàn)了宋神宗()A．同意廢止王安石的新法B．對變法沒有明確的態(tài)度C．在很大程度上支持變法D．認為要進行徹底的變革知識點二積貧局面的改變3．北宋立國以來，主要依賴江南的財富力量。下圖所示是太湖圩田。這一成就的出現(xiàn)主要與王安石變法措施中哪一項有關(guān)()A．青苗法 B．農(nóng)田水利法C．方田均稅法 D．免役法4．王安石變法措施中直接觸犯大官僚利益的內(nèi)容是()A．免役法、青苗法 B．免役法、方田均稅法C．青苗法、方田均稅法D．方田均稅法、保甲法5．史書記載：王安石變法后“中外府庫無不充衍，小邑所積錢米亦不減二十萬”。對此理解較為正確的是()A．農(nóng)民安居樂業(yè)B．家家戶戶都積滿糧食C．徹底改變了積貧的局面D．政府財政收入大幅度上升知識點三積弱局面的改善6．王安石變法期間，“盜賊比之昔時，十減七八”。這種局面的出現(xiàn)主要得益于什么法的實施()A．保馬法 B．將兵法 C．保甲法 D．軍隊精簡7．1072年8月，秦鳳路沿邊安撫史王韶收復了河、洮、岷等州，拓地千余里，這是北宋軍事上一次空前的大捷。這說明()A．王安石變法使北宋的經(jīng)濟實力空前增強B．王安石變法使北宋擺脫了邊境危機C．王安石變法一定程度上扭轉(zhuǎn)了積弱局面D．王安石變法解決了北宋的內(nèi)部危機8．下列對王安石變法的認識，不正確的是()A．實現(xiàn)富國強兵是其基本出發(fā)點B．其改革從根本上維護了地主階級的利益C．改革徹底解除了北宋中期的社會危機D．王安石變法的失敗具有一定的歷史必然性題號12345678答案9．閱讀下列材料：王安石(1021～1086年)，字介甫，臨川人，是北宋杰出的政治家、思想家、文學家。他在青少年時代就立下志愿，不做庸碌無為的書生，而要學以致用，為時代和社會肩負起自己的責任。王安石為人剛正，意志堅強，以“天變不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行變法，沖破重重阻力，百折不撓，人稱“拗相公”。在改革過程中，王安石遭到了反對派的強烈抨擊，曾先后兩次被罷免相位，但卻從未動搖過變法的決心?！缆窗孢x修Ⅰ《歷史上重大改革回眸》請回答：(1)結(jié)合材料和所學知識指出，王安石為什么能夠成為中國“十一世紀的偉大改革家”？(2)研究性學習的重要一環(huán)是提出課題。某中學歷史學習小組針對王安石變法中的“青苗法”展開討論：甲：青苗法類似于今天的銀行貸款，打擊了當時普遍存在的高利貸行為，對人民有利。乙：青苗法是國家向人民敲詐勒索，純粹是為了增加政府的財政收入。問題：你同意甲、乙哪種說法呢？試述你的理由。10．根據(jù)漫畫“王安石變法”，回答下列問題：圖一圖二(1)聯(lián)系所學知識，簡述王安石變法的主要內(nèi)容。(2)圖一和圖二分別反映了什么問題？(3)王安石為人正直，心系天下，但其變法卻不甚得民心，最終也以失敗而告終，你認為哪些因素導致了這一結(jié)果？【答案解析】第3課王安石變法的歷史作用知識清單一、1.反?，F(xiàn)象水旱災(zāi)害2．三不足天變不足懼人言不足恤3．動搖4．司馬光二、1．(1)①農(nóng)業(yè)灌溉防洪抗災(zāi)②豪強地主民戶③大商人⑤社會經(jīng)濟(2)財政收入2．(1)①封建統(tǒng)治社會治安兵農(nóng)合一②質(zhì)量產(chǎn)量③質(zhì)量數(shù)量養(yǎng)馬費用④兵將分離(2)國力3．社會經(jīng)濟政治軍事對點訓練1．A[“三不足”精神是推動王安石變法的精神動力，也是他個人魅力的體現(xiàn)。]2．C[“小有更張”表明宋神宗同意變法，但并不要求進行徹底的變革。]3．B4．B[本題考查王安石變法的內(nèi)容，根據(jù)題目要求，注意“直接”兩字，結(jié)合所學不難判斷。]5．D[材料指的是政府的府庫存糧，A、B兩項錯誤，C項錯在“徹底”。]6．C[保甲法的實施，加強了封建統(tǒng)治秩序，維護了社會治安，因而“盜賊減少了”。]7．C[軍事上的勝利，并不能完全表明北宋經(jīng)濟實力的空前增強；一次勝利，也不能說明北宋擺脫了邊境危機，更不能說明解決了內(nèi)部危機。因此A、B、D三項不正確。]8．C[王安石變法的根本目的是鞏固封建統(tǒng)治，實現(xiàn)北宋王朝的長治久安。當然其措施從根本上維護封建地主階級的利益。其變法失敗主要是當時已經(jīng)到了北宋中期，政治腐敗，積重難返，故其失敗具有歷史必然性。王安石變法沒有徹底解除北宋中期面臨的社會危機。]綜合提升9．(1)北宋中期社會問題嚴重，時代需要改革家；王安石具備了改革家的素質(zhì)。(2)無論同意甲的觀點還是乙的觀點，都要重點突出，自圓其說。同意甲：青苗法在打擊高利貸者對農(nóng)民的盤剝、抑制土地兼并、保障農(nóng)業(yè)生活等方面對人民有利；同意乙：青苗法增加了農(nóng)民負擔，變成了變相的苛政。10．(1)王安石變法的內(nèi)容是：在理財方面，實行了青苗法、免役法、農(nóng)田水利法、均輸法、方田均稅法、市易法等；在整頓軍隊方面，他精簡軍隊，還實行了保甲法、保馬法、將兵法等；還改革了科舉制度。(2)變法遭到大地主、大官僚的反對，有些反對變法的人混入變法隊伍，出現(xiàn)了用人不當?shù)膯栴}；新法的某些措施如保甲法，加重了人民的負擔。(3)重視增加政府財政收入，但是忽視了減輕人民負擔；變法觸動了大地主、大官僚、大商人的利益，阻力很大；變法過程中用人不當，出現(xiàn)了危害老百姓利益的事情。解析回答第(1)問要聯(lián)系教材的內(nèi)容；回答第(2)問，要看懂圖片的內(nèi)容，第一幅圖片反映了地主官僚對變法的抵制，第二幅圖片反映了人們對變法的某個具體措施的反對；回答第(3)問，要按照第(2)問深入去認識圖片反映出來的實質(zhì)問題。教材問題解答學思之窗從上述意見，你能看出他們對變法的不同態(tài)度嗎？為什么會有不同的看法，宋神宗的態(tài)度怎樣？答案提示文彥博反對變法；王安石主張變法；宋神宗支持變法。因為他們代表不同集團的利益，因而對變法有不同的看法。探究學習總結(jié)一、本課測評1．王安石變法被廢止的主要原因是什么？答案提示(1)觸犯了守舊派及大地主、大官僚、大商人的利益，遭到他們的激烈反對。(2)宋神宗的動搖。(3)司馬光任宰相后廢除新法。(4)王安石變法本身也存在一些問題，如用人不當，在新法推行過程中有危害百姓的現(xiàn)象。(5)根本原因：沒有觸及社會根本問題，不能很好地解決社會根本矛盾，沒有真正給農(nóng)民更大利益，得不到廣大農(nóng)民的支持。2．試評價王安石變法的歷史作用。答案提示(1)王安石變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動，它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。(2)變法措施的推行，增加了政府的財政收入，加強了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。(3)王安石變法促進了經(jīng)濟發(fā)展，客觀上有利于社會進步。(