幼兒園教職工年度考核制度

第第頁幼兒園教職工年度考核制度幼兒園教職工年度考核工作制度為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工年度考核工作有序進(jìn)行，提高考核工作實(shí)效，依據(jù)市教育局下發(fā)的相關(guān)通知和本校的實(shí)際情況，特訂立本制度：一、考核小組學(xué)校在年度考核時(shí)設(shè)立特別設(shè)性的考核小組，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)年度考核工作?？己诵〗M由園長、有關(guān)組、室及教職工代表構(gòu)成，年度考核的日常事務(wù)工作由學(xué)校辦公室承當(dāng)。二、考核程序年度崗位考核一般采取學(xué)習(xí)動(dòng)員、個(gè)人述職、民主考評(píng)、小組審核、確定等次的形式進(jìn)行?；境绦蛉缦拢海ㄒ唬W(xué)習(xí)動(dòng)員。組織全校教職工學(xué)習(xí)市教育局有關(guān)年度考核文件，進(jìn)行本校年度考核工作動(dòng)員、部署。（二）個(gè)人述職。被考核人依據(jù)崗位職責(zé)和平?？己耍瑢?duì)全年的道德修養(yǎng)、緊要職責(zé)、崗位本領(lǐng)、工作績效等緊要情況進(jìn)行總結(jié)，并在確定范圍內(nèi)進(jìn)行述職，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。（三）民主考評(píng)。一般工作人員由分管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾看法的基礎(chǔ)上，依據(jù)平常考核和個(gè)人述職情況提出考評(píng)看法；中層管理人員以上采取民主測評(píng)的方法并由分管領(lǐng)導(dǎo)提出考評(píng)看法。（四）小組審核。分管領(lǐng)導(dǎo)提出考評(píng)看法和考核等次后，提交單位考核小組進(jìn)行審核。（五）公示結(jié)果。對(duì)聘用人員的年度考核結(jié)果要在單位內(nèi)部進(jìn)行公示，時(shí)間不少于七個(gè)工作日，公示期間如對(duì)年度考核結(jié)果有異議的，應(yīng)向考核小組反映?？己诵〗M要認(rèn)真調(diào)查所反映的情況，對(duì)反映人和反映內(nèi)容嚴(yán)格保密，并向反映人反饋調(diào)查結(jié)果，對(duì)事實(shí)不實(shí)在的匿名舉報(bào)可不予受理，考核小組應(yīng)依據(jù)公示結(jié)果，審核被考核人的擬定等次，報(bào)單位負(fù)責(zé)人審定。（六）確定等次。經(jīng)公示無異議，由單位負(fù)責(zé)人對(duì)聘用人員確定考核等次。（七）通知本人。單位考核小組將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，同時(shí)告知申請(qǐng)復(fù)核或申訴的權(quán)利；被考核人若無異議應(yīng)在《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》上簽字確認(rèn)。（八）申請(qǐng)復(fù)核。事業(yè)單位被考核人如對(duì)年度崗位考核結(jié)果有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向單位考核小組申請(qǐng)復(fù)核，考核小組應(yīng)在接到申請(qǐng)之日起10天內(nèi)將復(fù)核結(jié)論以書面形式通知申請(qǐng)人。假如復(fù)核結(jié)果仍被定為不合格的人員對(duì)復(fù)核看法不服，可以向上一級(jí)考核組織或人事部門申請(qǐng)調(diào)解。（九）登記歸檔。年度崗位考核工作結(jié)束后，及時(shí)上報(bào)考核情況，《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》存入本人檔案。篇2:幼兒園教職工培訓(xùn)制度幼兒園教職工培訓(xùn)制度一、教職工要樂觀進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓舞教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。二、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓舞創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評(píng)議、評(píng)分，并作為老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織老師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。四、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年老師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。五、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的布置業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不絕獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。六、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來園講學(xué)或溝通。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并依據(jù)需要有計(jì)劃的派送老師外出學(xué)習(xí)。七、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競賽，稱贊先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。八、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補(bǔ)短。篇3:天使幼兒園教職工培訓(xùn)制度天使幼兒園教職工培訓(xùn)制度一、教職工要樂觀進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓舞教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年老師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。三、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來園講學(xué)或溝通。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并依據(jù)需要有計(jì)劃的派送老師外出學(xué)習(xí)。四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的布置業(yè)務(wù)學(xué)