小學(xué)職稱評(píng)審工作實(shí)施方案

第第頁(yè)學(xué)校職稱評(píng)審工作實(shí)施方案塘圭學(xué)校職稱評(píng)審工作實(shí)施方案依據(jù)省、市、區(qū)《關(guān)于做好20**年度職稱評(píng)審工作的通知》文件精神，認(rèn)真做好我校20**年度職稱評(píng)審工作，特訂立此方案。一、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z2、工作小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z二、政策要求（一）崗位職數(shù)掌控依據(jù)學(xué)校崗位空缺情況在崗位空缺數(shù)內(nèi)提出本年度職稱評(píng)審職數(shù)。中級(jí)職稱依照介紹名額的1:1.2進(jìn)行介紹。小一及直接認(rèn)定的職務(wù)也在崗位職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。（二）單位介紹評(píng)審1、為了落實(shí)有關(guān)職稱評(píng)審要求，我校從優(yōu)秀老師里面選出了三位優(yōu)秀骨干老師和學(xué)校行政一起構(gòu)成了職稱評(píng)審小組。2、評(píng)審方式（1）學(xué)生滿意度問(wèn)卷評(píng)價(jià)占10%。（2）老師認(rèn)可度測(cè)評(píng)占20%。（3）職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)分占50%。（4）職稱領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議占20%。（三）個(gè)人申報(bào)條件（以教育局文件為準(zhǔn)）1、任職履歷：申報(bào)學(xué)校高級(jí)須學(xué)校一級(jí)任職時(shí)間為20**年及以前。2、學(xué)歷：申報(bào)學(xué)校一級(jí)的老師必需具備中專及以上學(xué)歷，申報(bào)專業(yè)職稱與所學(xué)專業(yè)對(duì)口、與所任教專業(yè)對(duì)應(yīng)。3、老師資格證：申報(bào)學(xué)校高級(jí)須具備學(xué)校及以上老師資格證。4、普通話登記證：語(yǔ)文、音樂(lè)和英語(yǔ)學(xué)科須二級(jí)甲等及以上，其他學(xué)科須具備二級(jí)乙等及以上。5、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)：申報(bào)學(xué)校高級(jí)須人社部門(mén)兩個(gè)模塊的計(jì)算機(jī)模塊合格證，其中教育部門(mén)信息高級(jí)證可算一個(gè)模塊，計(jì)算機(jī)專業(yè)的可免計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。6、年度考核：20**年至20**年年度考核結(jié)果為合格及以上等次。7、連續(xù)教育：實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員連續(xù)教育的學(xué)分要求，其中應(yīng)參加人社不部門(mén)組織的專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)。三、介紹評(píng)審程序（一）個(gè)人申報(bào)（二）民主評(píng)議（測(cè)評(píng)）1、學(xué)生滿意度問(wèn)卷評(píng)價(jià)（z負(fù)責(zé)）2、老師認(rèn)可度測(cè)評(píng)（z負(fù)責(zé)）（三）量化評(píng)價(jià)1、職稱評(píng)審委員會(huì)量化評(píng)分（z負(fù)責(zé)）2、職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議（z負(fù)責(zé)）量化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《長(zhǎng)沙市中學(xué)高級(jí)職稱量化評(píng)價(jià)指標(biāo)》（附件1）。（四）公示結(jié)果填寫(xiě)《長(zhǎng)沙市中學(xué)校老師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)人員情況公示表》（見(jiàn)附2，一式兩份，用A3紙打印），在本單位公示五個(gè)工作日，公示無(wú)異議者方可上報(bào)。四、時(shí)間布置1、10月10日，入圍人員摸底2、10月18日，中、高、職數(shù)申報(bào)3、10月22日10月25日，單位介紹評(píng)審，單位執(zhí)參評(píng)人員連續(xù)教育料子和《連續(xù)教育學(xué)分情況登記表》到區(qū)教科中心審核學(xué)分。4、10月28日10月29日，領(lǐng)取參評(píng)人員人事檔案編號(hào)到人事科領(lǐng)取年度考核表5、11月1日，上交參評(píng)人員資料。五、其他未盡事宜以教育局“20**年職稱評(píng)審工作實(shí)施方案”為準(zhǔn)。塘圭學(xué)校篇2:中學(xué)職稱評(píng)審實(shí)施方案汛五中學(xué)職稱評(píng)審實(shí)施方案依據(jù)濱?？h教育局《關(guān)于做好全縣中學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)資格介紹評(píng)審工作的通知》精神，本側(cè)重視傳承性、引導(dǎo)性、激勵(lì)性的考核原則，力求介紹工作全面、客觀、公正、公開(kāi)、準(zhǔn)確，結(jié)合我校實(shí)在實(shí)際情況，特訂立如下實(shí)施方案一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：zz就學(xué)校老師職稱評(píng)審工作，結(jié)合上級(jí)文件學(xué)校做出如下規(guī)定：1、本科及受聘年限要求：凡申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的人員，必需在獲得本科學(xué)歷后，受聘二級(jí)老師4年以上；獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教育教學(xué)工作3年以上。申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師的人員，必需在獲得本科以上學(xué)歷后，受聘一級(jí)老師5年以上。小教轉(zhuǎn)評(píng)人員須延期一年申報(bào)。2、“四統(tǒng)一”要求：凡申報(bào)中、高級(jí)職稱人員，必需堅(jiān)持所學(xué)專業(yè)，所從事專業(yè)，專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)，老師資格證書(shū)實(shí)現(xiàn)四個(gè)統(tǒng)一、（如不統(tǒng)一需單獨(dú)咨詢）3、年齡限制要求：41周歲及以下的報(bào)正高級(jí)、36周歲及以下的報(bào)高級(jí)、31周歲及以下的報(bào)一級(jí)的同志需單獨(dú)咨詢。4、資格證書(shū)要求：應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段和學(xué)科的老師資格證書(shū)。（1996年及以前的資格證書(shū)，學(xué)段為本級(jí)及以上學(xué)段，學(xué)科不限）資格證書(shū)等級(jí)：高可報(bào)低，但低不行報(bào)高。5、計(jì)算機(jī)證書(shū)要求：應(yīng)具有職稱計(jì)算機(jī)（應(yīng)用本領(lǐng)）合格證。計(jì)算機(jī)專業(yè)高校?？埔陨蠈W(xué)歷可免考。6、連續(xù)教育要求：公需科目：高級(jí)、一級(jí)都要完成72學(xué)時(shí)（鹽城連續(xù)教育平臺(tái)）專業(yè)培訓(xùn)：依照（蘇教規(guī)20**1號(hào)文）。在各級(jí)各類(lèi)寒暑假培訓(xùn)中，遲到、早退5次者或無(wú)故缺席3次者或請(qǐng)假達(dá)4次者，學(xué)校認(rèn)定其連續(xù)教育為不合格。7、教育工作要求：凡具備下列情況之一者，即可視為符合職稱評(píng)審中關(guān)于擔(dān)負(fù)學(xué)校管理工作的要求條件：（1）任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)負(fù)校中層及其以上管理工作達(dá)兩年的；（2）任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)負(fù)班主任工作達(dá)兩年，其中至少有一次被校級(jí)及以上稱贊為先進(jìn)工、先進(jìn)班主任或所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班集體；（報(bào)高級(jí)必需獲得校級(jí)以上稱贊2次以上）（3）任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)負(fù)班級(jí)長(zhǎng)達(dá)兩年，其中至少有一次被校級(jí)及其以上稱贊為先進(jìn)工或所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)組；（4）任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)負(fù)教研組長(zhǎng)達(dá)三年，其中至少有一次被校級(jí)評(píng)為先進(jìn)教研組或個(gè)人至少一次被校級(jí)及以上稱贊為先進(jìn)工；（5）任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)負(fù)備課組長(zhǎng)達(dá)三年,其中至少有一次被校級(jí)稱贊為先進(jìn)備課組或個(gè)人被校級(jí)及其以上稱贊為先進(jìn)工；（6）從教以來(lái)?yè)?dān)負(fù)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組引導(dǎo)老師等其他學(xué)生管理工作4年以上，其中任期內(nèi)擔(dān)負(fù)上訴工作3年以上。（7）任現(xiàn)職以來(lái)自動(dòng)承當(dāng)校本課程的研發(fā)工作達(dá)兩年，且課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃合理、次數(shù)充分（學(xué)期次數(shù)不少于周數(shù)二分之一）落實(shí)到位、效果顯著；8、教學(xué)工作要求：（1）從事過(guò)確定班級(jí)段的循環(huán)教學(xué)工作，完成規(guī)定的教學(xué)工作量（是指要高于校平均工作量）。因?qū)W?？陀^原因課時(shí)偏少的學(xué)科老師必需從事其他教育教學(xué)工作有關(guān)的工作量作為增補(bǔ)。（2）擬報(bào)人員自工作以來(lái)，必需已經(jīng)勝任過(guò)中學(xué)或高中三年循環(huán)教學(xué)，因?qū)W科特點(diǎn)下列專職老師（中學(xué)地理、生物；高中信息）只要循環(huán)至初二或高二即可?；蛉维F(xiàn)職以來(lái)連續(xù)任教高三、初三基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)達(dá)三年的學(xué)科老師；（3）報(bào)一級(jí)老師者，任現(xiàn)職以來(lái)必需有校級(jí)以上公開(kāi)課教學(xué)5次以上（申報(bào)當(dāng)年必需至少有1次），其中校際間2次或縣（市）級(jí)1次以上。獲得評(píng)優(yōu)課（基本功競(jìng)賽）校級(jí)一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次或縣級(jí)三等獎(jiǎng)。報(bào)高級(jí)老師者，任現(xiàn)職以來(lái)必需有校級(jí)以上公開(kāi)課教學(xué)5次以上（申報(bào)當(dāng)年必需至少有1次），其中校際間4次或縣（市）級(jí)2次以上；或獲得縣級(jí)以上評(píng)優(yōu)課（基本功競(jìng)賽）二等獎(jiǎng)或市級(jí)三等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)。（4）每學(xué)年學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)滿意度實(shí)現(xiàn)85％以上。9.教科研工作要求：報(bào)一級(jí)老師必需在任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或?yàn)榈谝辉诳h級(jí)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表過(guò)本學(xué)科教學(xué)研究論文2篇；或在縣級(jí)以上教育主管部門(mén)委托組織或認(rèn)可的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)1篇；或參加與市級(jí)以上教育主管部門(mén)組織編寫(xiě)的教材5000字以上；或承當(dāng)縣級(jí)以上教科研課題研究并撰寫(xiě)課題報(bào)告或課題研究論文。報(bào)高級(jí)老師必需在任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或?yàn)榈谝辉谑〖?jí)以上教育教學(xué)類(lèi)公開(kāi)刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級(jí)以上教育教學(xué)類(lèi)公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文2篇（或在市級(jí)以上教學(xué)類(lèi)公開(kāi)刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級(jí)以上教育主管部門(mén)委托組織或認(rèn)可的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上1篇。）。10、師德要求：依據(jù)《濱?？h中學(xué)校老師職業(yè)道德考核方法》（濱教人【20**】8號(hào)的要求，凡申報(bào)人員在思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體觀念、敬業(yè)精神等方面均需有良好表現(xiàn)。個(gè)人思想覺(jué)悟不到位，無(wú)大局觀念，認(rèn)得與學(xué)校辦學(xué)思想不合拍，不樂(lè)觀支持學(xué)?？傮w發(fā)展策略，個(gè)人行為給學(xué)校相關(guān)工作開(kāi)展產(chǎn)生消極影響的參評(píng)人員（如：帶伙、有償家教、亂收費(fèi)、私自送小孩到施校區(qū)外中學(xué)就讀且不回五中參加中考、工作日參加賭博等）師德考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。11、一票否定事項(xiàng)：有下列情形之一者，不得申報(bào)中學(xué)一級(jí)和中學(xué)高級(jí)級(jí)職稱：（1）教學(xué)實(shí)績(jī)嚴(yán)重滯后，近兩學(xué)年度任教班級(jí)學(xué)科被教務(wù)處認(rèn)定為教學(xué)事故者。（2）任現(xiàn)職以來(lái)受過(guò)學(xué)校及其以上部門(mén)行政處分人員；因個(gè)人原因做了相關(guān)事情使學(xué)校聲譽(yù)受到較壞影響的教學(xué)人員。（3）偽造申報(bào)料子、謊報(bào)或剽竊他人成績(jī)等弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行“一票否定”，且剝奪來(lái)年再次申報(bào)資格。（4）上一年度在積分競(jìng)爭(zhēng)中獲得介紹資格參加申報(bào)，但最終評(píng)審未被通過(guò)的人員，本年度不得申報(bào)相同級(jí)別職稱。（5）上一年參加教育教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)綜合考核（職稱考試）不合格者。（6）違反“三項(xiàng)整治”要求者。（7）在學(xué)校各項(xiàng)考勤中排名全校后20名人員，不得申報(bào)職稱。幾項(xiàng)規(guī)定：1、能?chē)@學(xué)?？傮w發(fā)展策略，聽(tīng)從組織布置，能樂(lè)觀支持投身中學(xué)、學(xué)校教學(xué)者申報(bào)職稱優(yōu)先考慮；2、介紹入圍的人員“教學(xué)五認(rèn)真”料子必需公示，如有群眾反映，“教學(xué)五認(rèn)真”料子未能完全符合學(xué)校要求，一經(jīng)查實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組有一票否定權(quán)；3、如想報(bào)中學(xué)職稱的同志必需始終任教中學(xué)，或任期內(nèi)有4年及以上的中學(xué)教學(xué)經(jīng)過(guò)。4、有高中老師資格證書(shū)，在中學(xué)任教或初高中垮頭的同志，可自選高中學(xué)職稱申報(bào)。注：此方案內(nèi)容將依據(jù)當(dāng)年的上級(jí)文件要求及時(shí)更新。解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。汛五中學(xué)老師職稱評(píng)定積分細(xì)則序號(hào)測(cè)評(píng)項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目滿分個(gè)人情況呈現(xiàn)得分1履歷得分任現(xiàn)職以來(lái)滿1年得1分；152年度考核積分任現(xiàn)職以來(lái)均為“合格”的得5分，有1個(gè)“優(yōu)秀”加2分。83骨干老師加分縣“教學(xué)能手”得4分；縣“學(xué)科帶頭人”得6分；市教壇新秀得4分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；64政府稱贊及教學(xué)實(shí)績(jī)稱贊積分校、鎮(zhèn)、縣局、縣政府、市、省稱贊一次分別得1分、2分、3分、4分、5分、10分（非教育教學(xué)主管部門(mén)授獎(jiǎng)除外）105學(xué)科業(yè)務(wù)競(jìng)賽加分縣局組織考試獲一、二、三等獎(jiǎng)分別得4、3、2分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；（教育學(xué)會(huì)分會(huì)除外）106論文、課題積分縣級(jí)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)每篇得1分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；參加省、市、縣、校課題研究分別得4、3、2、1分；論文3分；課題4分7優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽加分（含說(shuō)課）縣一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；片一等獎(jiǎng)加1分；88老師民主測(cè)評(píng)積分優(yōu)秀（實(shí)現(xiàn)0.85）10分良好（實(shí)現(xiàn)0.75）8分一般（達(dá)0.6）6分較差（0.6以下）得4分109學(xué)生滿意度積分優(yōu)秀（實(shí)現(xiàn)0.85）6分良好（實(shí)現(xiàn)0.75）5分一般（達(dá)0.6）4分較差（0.6以下）得3分610考勤積分校級(jí)考勤缺席1次扣0.5分，請(qǐng)假1次扣0.1分，扣完為止（包含寒暑期老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)）；（分辦公室、教務(wù)處和工會(huì)各4分）1211教學(xué)實(shí)績(jī)積分優(yōu)秀16分良好12分一般8分1612管理工作積分任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)負(fù)班級(jí)長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)或班主任工作有一年加1分，加滿5分為止513管理工作獲獎(jiǎng)加分個(gè)人或班集體獲校、縣、市、省稱贊一次分別加1、3、5、10分；分管管理工作獲獎(jiǎng)?lì)愅?014課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)積分優(yōu)秀8分良好6分815輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，每人次分別加2、1.5、1分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；516教研活動(dòng)積分考勤4分，無(wú)故缺席1次，扣1分，扣完為止；參加校學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)4分；校學(xué)科資源庫(kù)上傳教案或課件一份得0.5分，滿分6分；數(shù)量和質(zhì)量特別優(yōu)秀者加2分；校級(jí)、校際、縣級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課分別加1、2、3、4分。817“五認(rèn)真”料子檢查得分優(yōu)秀6分良好4.5分一般3.5分618工作量加分工作量分按績(jī)效工資中的工作量單獨(dú)測(cè)算；20備注：1、各項(xiàng)所得分值最多為該項(xiàng)的滿分；2、獲獎(jiǎng)證書(shū)一對(duì)一積分，不行一證多用；3、任職年限、有關(guān)證書(shū)取得年限、論文發(fā)表時(shí)間等均計(jì)算到上年年底；其中老師資格證書(shū)和計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)取得時(shí)間截至當(dāng)年6月末；4、民主測(cè)評(píng)依據(jù)申報(bào)人所在班級(jí)，分高、中學(xué)分別進(jìn)行；5、學(xué)生滿意度采取隨機(jī)測(cè)評(píng)的方式，由學(xué)校確定組織申報(bào)對(duì)象所教的一個(gè)班的全體學(xué)生依照測(cè)評(píng)表進(jìn)行測(cè)評(píng)；6、工作量分按績(jī)效工資中的工作量單獨(dú)測(cè)算，最終相加。篇3:學(xué)校老師職稱評(píng)審工作實(shí)施方案店張學(xué)校老師職稱評(píng)審工作實(shí)施方案為做好我校20**老師的職稱評(píng)審工作，依據(jù)市縣教育局及上級(jí)相關(guān)部門(mén)關(guān)于職稱評(píng)審工作的有關(guān)文件精神，特訂立本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)職稱評(píng)審工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：zz二、評(píng)審原則依據(jù)灌南縣教育局有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校老師職務(wù)評(píng)審工作的實(shí)際，為充分發(fā)揮職稱評(píng)審工作在提升老師素養(yǎng)、提高教育教學(xué)水平、促進(jìn)師資均衡配置方面的樂(lè)觀作用。評(píng)審中堅(jiān)持以****為引導(dǎo)，以優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高整體素養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持本領(lǐng)優(yōu)先，業(yè)績(jī)優(yōu)先的原則，堅(jiān)持嚴(yán)格程序、規(guī)范操作，公正公平公開(kāi)的原則。三、評(píng)審范圍及對(duì)象依據(jù)灌教發(fā)[20**]27號(hào)文件精神，凡符合晉升高一級(jí)職稱的老師，而且?guī)煹聨燂L(fēng)考核合格的在職在崗老師均可申報(bào)。四、評(píng)審實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)（6月11日13日）1、參加縣20**年職稱評(píng)審工作會(huì)議。2、成立職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組、訂立職評(píng)方案。3、在全體老師會(huì)上轉(zhuǎn)達(dá)20**年職稱評(píng)審工作有關(guān)文件精神。4、召開(kāi)擬申報(bào)職稱的老師會(huì)議，轉(zhuǎn)達(dá)職稱評(píng)審工作的有關(guān)文件。5、學(xué)校公示職稱評(píng)審工作的相關(guān)文件及職稱評(píng)審的條件。（二）個(gè)人申報(bào)（6月14日15日）全部符合20**年職稱評(píng)審申報(bào)條件申請(qǐng)參加職稱評(píng)審的老師，提出參加申報(bào)高一級(jí)職稱評(píng)審的申請(qǐng)，交到校長(zhǎng)室吳述沖處，學(xué)校進(jìn)行審核登記。同時(shí)申報(bào)人員按20**年職稱評(píng)審報(bào)送料子要求提交各項(xiàng)料子到校長(zhǎng)室審核。（三）工作述職、群眾測(cè)評(píng)與實(shí)績(jī)考核（6月18日）1、申請(qǐng)參加職稱評(píng)審的人員在全體老師會(huì)上進(jìn)行述職，匯報(bào)任現(xiàn)職以來(lái)的緊要政治表現(xiàn)