七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11再塑生命的人點(diǎn)訓(xùn)人教陜西課件

第三單元11再塑生命的人目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。下午的陽(yáng)光穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的金銀花葉子，照射到我仰著

的臉上。我的手指搓．(

cuō

)捻著花葉，撫．(

fǔ

)弄著

那些為迎接春天而綻．(

zhàn

)開(kāi)的花朵。我不知道未來(lái)

將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的憤怒、苦

nǎo(

惱

)，已經(jīng)pí(

疲

)倦不堪了。cuōfǔzhàn惱疲23456712.［2024年1月西安期末］閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的

題目。

①孩子在被他人需要時(shí)，感覺(jué)到了自己幼小生命的價(jià)

值。②成人強(qiáng)調(diào)并關(guān)注了這種價(jià)值，孩子們就會(huì)感受到深

深的愛(ài)意。③愛(ài)是一面寬闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)意反

復(fù)回響著、最終變成巨大的轟鳴。④當(dāng)付出的愛(ài)被隆重地

接受并珍藏時(shí)，孩子終于強(qiáng)烈地感受到了被愛(ài)的幸福。(1)第①句中“價(jià)值”的詞性是

?。名詞2345671(2)第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。答案：“強(qiáng)調(diào)”與“關(guān)注”互換位置。(3)第③句的標(biāo)點(diǎn)有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。答案：將頓號(hào)改為逗號(hào)。②成人強(qiáng)調(diào)并關(guān)注了這種價(jià)值，孩子們就會(huì)感受到深

深的愛(ài)意。③愛(ài)是一面寬闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)意反復(fù)回響著、最終變成巨大的轟鳴。2345671

拓展閱讀［2024·西安鐵一中月考改編］2345671請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第40-41頁(yè)第3-7題。3.文中寫(xiě)了三個(gè)孩子的奶奶，她們分別因什么事而發(fā)過(guò)脾

氣？(3分)答案：①買(mǎi)菜人把翠生生的蔬菜剝掉一層才肯稱重；②練

簽名，卻寫(xiě)不好自己的名字；③果販子在地頭壓低橘子的

收購(gòu)價(jià)。(每點(diǎn)1分)23456714.文中寫(xiě)第三個(gè)孩子發(fā)言后，大家先“哄堂大笑”，接著

“所有的人都靜默了”。請(qǐng)揣摩同學(xué)們“靜默”時(shí)的心

理。(3分)答案：示例：原來(lái)奶奶也有自己的追求，只是我們?cè)谏?/p>

中很少關(guān)注她，忽略了她，甚至把她的追求當(dāng)成笑話，突

然間覺(jué)得自己無(wú)地自容，對(duì)不住奶奶。(3分)23456715.下面方框中的句子都是文說(shuō)的話，它們有什么作用？

請(qǐng)結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析。(4分)

“不，我要讓大家閉上眼睛，想想奶奶發(fā)脾氣的時(shí)

候……”“就寫(xiě)這一段，多好的詩(shī)，多美的道理?！薄熬蛯?xiě)這一段，多好的詩(shī)，多倔強(qiáng)的心性啊。”2345671答案：內(nèi)容上：寫(xiě)了文引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)詩(shī)歌以及對(duì)學(xué)生講

述的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出文對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和對(duì)奶

奶的贊美，也體現(xiàn)了文教學(xué)有方，善于啟發(fā)學(xué)生思考

和創(chuàng)作，有助于推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展(2分)；結(jié)構(gòu)上：前后照

應(yīng)，揭示文章的主旨(2分)。23456716.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。(4分)(1)請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析第⑤段畫(huà)線句。(2分)答案：這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)(1分)，以動(dòng)詞“抓”“拽”生動(dòng)地寫(xiě)出了奶奶阻止買(mǎi)菜人猛掰菜幫的行為，表現(xiàn)了奶奶的著急和生氣(1分)。奶奶氣壞了，會(huì)一手抓住顧客的袋子，一手拽著別人猛掰菜幫的手，非要討個(gè)說(shuō)法，2345671(2)請(qǐng)從修辭角度賞析第?段畫(huà)線句子。(2分)答案：運(yùn)用比喻的修辭手法，把孩子們的書(shū)寫(xiě)聲比作

蠶吃桑葉的聲音(1分)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了孩子們?cè)诼?tīng)

完同學(xué)分享的故事后，思路打開(kāi)，紛紛提筆創(chuàng)作的情

景(1分)。不一會(huì)兒，教室里一片蠶吃桑葉般的書(shū)寫(xiě)聲。23456717.